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África Do Sul.
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Joao Batista MARTINS; Luciana Grandini CABREIRA.
2002.
O discurso democrático no projeto amigos da escola.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joao Batista MARTINS; Fabiana Barbosa De SOUZA.
2002.
Ensino noturno: vivências de jovens trabalhadores.
In:
Xi encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Joao Batista MARTINS; Cláudia Regina Zocal MAZZA; Patricia Akemi MICHIYORI.
2002.
Percepções e vivências de adolescentes acerca da disciplina escolar: adolescência; indisciplina e violência na escola pública.
In:
Xi encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Joao Batista MARTINS; Cláudia Regina Zocal MAZZA; Patricia Akemi MICHIYORI; Rodolfo Orlando F L PADOVAN; Ana Karina B SPOLADORE et al.
2002.
Construindo conhecimentos implicações e intersubjetividade.
In:
I congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joao Batista MARTINS; Christiane ANTUNES; Regina Harue HOSHINO.
2002.
A atuação do psicólogo escolar: criando espaços para a democratização escolar.
In:
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Joao Batista MARTINS.
2001.
O disciplinamento escolar e a prática do psicólogo escolar.
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Psychology (miscellaneous)
Joao Batista MARTINS; Aurora Beatriz TONINI; Barbara Dias Soares De SOUZA.
2001.
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Psychology (miscellaneous)
Joao Batista MARTINS.
2001.
Atuação do psicólogo escolar: compromissos e mudanças.
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Chile.
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Joao Batista MARTINS; Angela Denise H CAVALEIRO.
2001.
Ansiedades; dúvidas e angústias de pais de crianças com suspeitas de síndromes: um estudo exploratório.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joao Batista MARTINS; Luciana Grandini CABREIRA.
2001.
O projeto amigos da escola e sua implicação com o processo democrático: um estudo de caso.
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I seminário internacional de educação.
Brasil.
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Joao Batista MARTINS.
2001.
Psicologia escolar: experiencia de un escuchar sensible.
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Joao Batista MARTINS; Gláucia Emilia W De SOUZA; Kariza Pereira MATTEI.
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Estágio em psicologia escolar: um processo de autorização.
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Joao Batista MARTINS; Fabiana Barbosa De SOUZA; Rodolfo Orlando F L PADOVAN; Cláudia Regina Zocal MAZZA; Patricia Akemi MICHIYORI.
2001.
Repensando a relação juventude e escola.
In:
Xi encontro nacional da abrapso.
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A intervenção da psicologia escolar e democratização escolar (i).
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Joao Batista MARTINS; Christiane ANTUNES; Regina Harue HOSHINO.
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Contexto escolar: em busca do processo da democratização escolar através da mediação do diagnóstico e da intervenção do psicólogo escolar.
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Joao Batista MARTINS; Gláucia Emilia W De SOUZA; Kariza Pereira MATTEI.
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O olhar do psicólogo dentro da instituição escolar.
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Joao Batista MARTINS; André Luis CYRILLO; Lilian Evelin Dos SANTOS.
2001.
A intervenção da psicologia escolar e o processo de democratização escolar.
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Viii mostra de painéis em psicologia escolar.
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Joao Batista MARTINS.
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Multirreferencialidade e educação: questões epistemológicas e metodológicas.
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Joao Batista MARTINS.
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Identidade profissional e a produção do conhecimento antropológico: a questão da implicação.
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Joao Batista MARTINS.
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A relação educativa como ponto de partida para uma reflexão sobre a diferença no âmbito da educação.
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Joao Batista MARTINS; Itagiba Geraldo MORETTI.
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Repensando o olhar sobre a aprendizagem: psicologia x biologia: um encontro possível.
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Joao Batista MARTINS.
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Joao Batista MARTINS.
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A multiplicidade do sujeito e a abordagem multirreferencial.
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Joao Batista MARTINS.
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Joao Batista MARTINS.
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Novas questões sobre educação: identidade e multirreferencialidade.
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Joaquim Gonçalves BARBOSA; Joao Batista MARTINS.
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Joao Batista MARTINS.
1998.
Adolescentes no contexto escolar: perspectivas para intervenção.
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Lucia Helena Tiosso MORETTI; Joao Batista MARTINS; Elaine Cristina PERES; Lilian Fernanda Maciel GAVA; Paula Da Cruz MOSCÃO et al.
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A interrelação entre a queixa e os dados diagnósticos: um estudo de caso.
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Psychology (miscellaneous)
Lucia Helena Tiosso MORETTI; Joao Batista MARTINS; Elaine Cristina PERES; Lilian Fernanda Maciel GAVA; Paula Da Cruz MOSCÃO et al.
1997.
Rastreando a organização afetivo-emocional de crianças; mediante a utilização do procedimento de desenho-história.
In:
5º simpósio de estudantes do cesulon.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lucia Helena Tiosso MORETTI; Joao Batista MARTINS; Elaine Cristina PERES; Paula Da Cruz MOSCÃO; Patrícia YASSUMOTO et al.
1997.
Análise dos dados anamnésticos de criança sem queixas escolares.
In:
5º simpósio de estudantes do cesulon.
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Joao Batista MARTINS; Angela Denise H C PEREIRA.
1997.
Ansiedades de pais de crianças portadoras de síndromes: um estudo exploratório.
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Lucia Helena Tiosso MORETTI; Joao Batista MARTINS; Alexandre C COLOMBO; Leticia C M FERRAZ; R FREGNAN et al.
1997.
Relações entre processo psicoterápico e atendimento psicopedagógico no tratamento de crianças com dificuldades de aprendizagem.
In:
Xxvi congresso interamericano de psicologia.
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Joao Batista MARTINS; Lucia Helena Tiosso MORETTI; Alexandre C COLOMBO; Leticia C M FERRAZ; R FREGNAN et al.
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Interrelação entre aprendizagem; afeto; família.
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Joao Batista MARTINS.
1997.
A aprendizagem enquanto exercício social: algumas perspectivas vygotskyanas.
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Anxiety in parents of down´s syndrome children: an exploratory study.
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I congresso regional de psicologia para professionales en américa: entrelazando la ciencia y la i congresso regional de psicologia para professionales en américa: entrelazando la ciencia y la práctica en la psicologia.
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Joao Batista MARTINS.
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Adolescent´s perceptions about the `being´ in the school: questions about the solitude and the indiscipline.
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Joao Batista MARTINS; Lucia Helena Tiosso MORETTI; Ana Paula O RODRIGUES; Elaine Cristina PERES; Lilian Fernanda Maciel GAVA et al.
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Wisc e a avaliação do desempenho de crianças com e sem queixas escolares.
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Joao Batista MARTINS; Lucia Helena Tiosso MORETTI; R FREGNAN; Ana Paula O RODRIGUES; Elaine Cristina PERES et al.
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Vínculos familiares: momentos evolutivos capazes de gerar sintomas.
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V congresso de iniciação científica da ufscar.
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Joao Batista MARTINS; Lucia Helena Tiosso MORETTI; R FREGNAN; Ana Paula O RODRIGUES; Elaine Cristina PERES et al.
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Vínculos familiares: momentos evolutivos capazes de originar sintomas.
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Joao Batista MARTINS; Lucia Helena Tiosso MORETTI; R FREGNAN; Ana Paula O RODRIGUES; Elaine Cristina PERES et al.
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Uma leitura psicanalítica da redação (tema livre) no psidiagnóstico infantil.
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Joao Batista MARTINS; Lucia Helena Tiosso MORETTI; R FREGNAN; Ana Paula O RODRIGUES; Elaine Cristina PERES et al.
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Relação do teste bender com desempenho escolar.
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Joao Batista MARTINS; Lucia Helena Tiosso MORETTI; R FREGNAN; Ana Paula O RODRIGUES; Elaine Cristina PERES et al.
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O desempenho de crianças com e sem queixas escolares no teste wisc.
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Joao Batista MARTINS; Lucia Helena Tiosso MORETTI; R FREGNAN; Ana Paula O RODRIGUES; Elaine Cristina PERES et al.
1997.
Atendimento clínico infantil: um estudo de caso.
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Ii encontro anual de pesquisa e iniciação científica da unoeste.
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Lucia Helena Tiosso MORETTI; Joao Batista MARTINS; Lilian Fernanda Maciel GAVA; Paula Da Cruz MOSCÃO; Elaine Cristina PERES et al.
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The children and mediated activities: psychoterapeutic and psychopedagogical attendance.
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I congresso regional de psicologia para professionales en américa: entrelazando la ciencia y la práctica en la psicologia.
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Joao Batista MARTINS; Lucia Helena Tiosso MORETTI; Andréa Dalla TORRE; Alexandre C COLOMBO; Leticia C M FERRAZ et al.
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As potencialidades infantis observadas através de atividades mediadas: atendimento psicoterápico e psicopedagógico.
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Lucia Helena Tiosso MORETTI; Joao Batista MARTINS.
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Contribuições da neuropsicologia para a psicologia clínica: diagnóstico de crianças com dificuldades de aprendizagem.
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Psychology (miscellaneous)
Joao Batista MARTINS; A C M GIAXA; Gisele STRINI; V A THOMAZ; Fabiola P RUZZANTE et al.
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A prática do psicológo escolar: algumas possibilidades.
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3º simpósio de estudantes do cesulon.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Joao Batista MARTINS; Mariza De Freitas NAZARIO; Márcia Cristina MARTINS.
1995.
Atuação do psicólogo escolar: idas e vindas.
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3º simpósio de estudantes do cesulon.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joao Batista MARTINS; Lucia Helena Tiosso MORETTI; Alexandre C COLOMBO; Andréa Dalla TORRE; Leticia C M FERRAZ et al.
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Atendimento psicopedagógico: perspectivas vygotskyanas.
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3º simpósio de estudantes do cesulon.
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Psychology (miscellaneous)
Lucia Helena Tiosso MORETTI; Alexandre C COLOMBO; Joao Batista MARTINS; Andréa Dalla TORRE; Leticia C M FERRAZ et al.
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O perfil neuropsicológico de crianças com dificuldades de aprendizagem.
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3º simpósio de estudantes do cesulon.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Joao Batista MARTINS; Lucia Helena Tiosso MORETTI; Alexandre C COLOMBO; Andréa Dalla TORRE; Leticia C M FERRAZ et al.
1995.
Psicodiagnóstico de crianças com queixas escolares: uma visão psicodinâmica.
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3º simpósio de estudantes do cesulon.
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Joao Batista MARTINS; A X De CAMARGO; C K BARBIEN; I C LOURENÇONI; M K TAKAHASHI.
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Psicólogo escolar: uma inserção possível.
In:
2º simpósio de estudantes do cesulon.
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Psychology (miscellaneous)
Joao Batista MARTINS; Adriana REPETTI; Karen P AMARAL; Sonia R V MANSANO; L C FERNANDES.
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A trajetória de uma experiência em psicologia escolar.
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Joao Batista MARTINS.
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Cotidiano escolar: uma perspectiva para a psicologia escolar.
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Joao Batista MARTINS; Lucia Helena Tiosso MORETTI.
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Questões intratextuais versus questões pós-texto na recordação de material de prosa.
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Joao Batista MARTINS; José Augusto Silva Pontes NETO.
1983.
A influência de instruções verbais orais na solução de problemas de matemática.
In:
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Joao Batista MARTINS; José Augusto Silva Pontes NETO.
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Aprendizagem intencional e incidental: comparação da influência de dois tipos de efeito de isolamento.
In:
Xi reunião anual de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Joao Batista MARTINS; José Augusto Silva Pontes NETO.
1979.
O efeito da posição temporal de revisões conjuntas na retenção de material revisado.
In:
Ix reunião anual de psicologia.
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Social Sciences & Humanities
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Joao Batista MARTINS; José Augusto Silva Pontes NETO; Fernando A Leite De OLIVEIRA.
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Comparação do efeito de dois momentos de revisão na aprendizagem de discurso conexo.
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Brasil.
