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Social Sciences & Humanities
Education
Cavassani Thiago B; Joana De Jesus De ANDRADE; Marques Rosebelly N.
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Conhecimentos profissionais dos professores em formação: tradução intercultural de questionário tpack-deep para o contexto brasileiro.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane Paziani LANÇA; Artur Ascenso HERMANI; Joana De Jesus De ANDRADE.
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Formação colaborativa na articulação universidade-diretoria de ensino: uma proposta para transformação da práxis pedagógica.
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Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Artur Ascenso HERMANI; Joana De Jesus De ANDRADE.
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Estudo das implicações do ensino remoto para a formação da consciência ambiental. in: encontro nacional de educação; 2023; joão pessoa - pb. anais do encontro nacional de educação.
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Social Sciences & Humanities
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Aline Patricia Campos Tolentino De LIMA; Joana De Jesus De ANDRADE.
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Contribuições da brincadeiras de faz de conta para o desenvolvimento das funções psíquicas superiores.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane Paziani LANÇA; Joana De Jesus De ANDRADE.
2022.
Ensinar o aprender: ressignificação do conceito aprendizagem na abordagem neuropsicológica.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Aline Patricia Campos Tolentino De LIMA; Joana De Jesus De ANDRADE.
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A escuta atenta sobre o brincar e o desenvolvimento das funções psíquicas superiores na infância.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Aline Patricia Campos Tolentino De LIMA; Joana De Jesus De ANDRADE.
2021.
O brincar de faz de conta e suas contribuições para o desenvolvimento das funções psíquicas superiores.
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V simpósio luso-brasileiro em estudos da criança (slbec).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Lidiane Paziani LANÇA; Joana De Jesus De ANDRADE.
2021.
Aprender a ensinar de cor: uma proposta de formação docente em neuropsicologia.
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5º congresso nacional de educação de poços de caldas.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Aline Patricia Campos Tolentino De LIMA; Joana De Jesus De ANDRADE.
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Uma análise sobre o desenvolvimento das funções psíquicas superiores na infância.
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4º congresso nacional de educação de poços de caldas.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Alberto MORETTO; Joana De Jesus De ANDRADE; Daniela Gonçalves De Abreu FAVACHO.
2019.
Química verde no ensino médio: currículo e inovação no ensino de ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Sofia Morais CÂNDIDO; Joana De Jesus De ANDRADE.
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Vii congresso brasileiro de educação: educação pública como direito: desafios e perspectivas no brasil contemporâneo.
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Social Sciences & Humanities
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Sofia Morais CÂNDIDO; Joana De Jesus De ANDRADE.
2019.
Centro de ciências e universidade: reflexos das atividades na subjetividade do professor em formação.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Heloísa Canato AFFONSO; Maria Vitória GUIDORZI; Douglas Silva Da Hora OLIVEIRA; Daniela Gonçalves De Abreu FAVACHO; Joana De Jesus De ANDRADE.
2018.
Oficinas de ciências inclusivas: um diferencial na formação do professor de química.
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Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Joana De Jesus De ANDRADE; Thiago De Sousa CAVALLINI; Daniela Gonçalves De Abreu FAVACHO; Larissa FREITAS; Larissa TOGNOLI.
2018.
As mensagens da água e o desafio da dúvida epistemológica na divulgação científica.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Joana De Jesus De ANDRADE; Thiago De Souza CAVALLINI; Daniela Gonçalves De Abreu FAVACHO; Viviane Silva CAVALLINI; Ana Carolina D NASCIMENTO.
2018.
Tabela periódica do ceiq-interativo: contribuições para a superação dos desafios da divulgação científica em química.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Alberto MORETTO; Joana De Jesus De ANDRADE; Daniela Gonçalves De ABREU; Marcia Silvana FRANCO; Maria Carolini Lima De MELLO.
2018.
A olimpíada regional de química como instrumento de difusão dos conceitos da química verde para alunos da educação básica.
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Xix encontro nacional de ensino de químic.
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Social Sciences & Humanities
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Joana De Jesus De ANDRADE; Marcia Silvana FRANCO; Maria Carolini Lima De MELLO; Rafael Alberto MORETTO; Daniela Gonçalves De ABREU.
2018.
Ceiq-interativo e as experiências da divulgação científica na universidade e para a educação básica.
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Social Sciences & Humanities
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Gérson Lúcio VIEIRA; Fabiana Cristina CONCEIÇÃO; Joana De Jesus De ANDRADE; Vinícius De Lima VASQUEZ.
2018.
Missão gênese: programa de divulgação científica do hospital de amor de barretos.
In:
17ª jornada do núcleo de ensino e 4º congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural - significado e sentido na educação para a humanização.
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Social Sciences & Humanities
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Mayla Eduarda ROSA; Joyce LIMA; Joana De Jesus De ANDRADE.
2018.
Motivos para aprender: diálogos com professores da educação básica.
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Iv congresso nacional de formação de professores e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joana De Jesus De ANDRADE; Rafael Alberto MORETTO.
2018.
Escola de formação de professores: experiência da formação docente na parceria universidade-escola.
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Iv congresso nacional de formação de professores e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mateus T ANDRADE; G M COSTA; L S BOMBONATO; Joana De Jesus De ANDRADE; Daniela Gonçalves De Abreu FAVACHO.
2017.
A reflexão impulsionada pelo modelo triádico do pibid: a formação continuada dos professores supervisores.
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Ix encontro paulista de pesquisa em ensino de química- repensando o ensino; a pesquisa e a formação de professores.
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Social Sciences & Humanities
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G M COSTA; Mateus T ANDRADE; L S BOMBONATO; Elisandra C SCHINOR; Daniela Gonçalves De Abreu FAVACHO et al.
2017.
Estágio pibid e formação do pofessor de química: contribuições formativas e ampliação de olhares.
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Social Sciences & Humanities
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Joana De Jesus De ANDRADE; Márcia Silvana Freire FRANCO; Maria Caroline Lima De MELO; Thiago De Souza CAVALLINI; Daniela Gonçalves De Abreu FAVACHO et al.
2017.
Divulgação científica e novas tecnologias em educação: a experiência do ceiq interativo.
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Ix encontro paulista de pesquisa em ensino de química (ix eppeq).
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Social Sciences & Humanities
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Maria Vitoria Cadamuro MIMO; Ayla Roberta GALAÇO; Joana De Jesus De ANDRADE.
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Estudo da evolução conceitual entre licenciandos em química.
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Ana Carolina Dalbó NASCIMENTO; Joana De Jesus De ANDRADE.
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Ana Carolina Dalbó NASCIMENTO; Joana De Jesus De ANDRADE.
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Formação inicial de professores de química no brasil e a perspectiva da educação inclusiva.
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Portal da inclusão: novas tecnologias a serviço da educação para todos.
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Social Sciences & Humanities
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Patrícia A TOSTES; Juliana MAGALHÃES; Igor G LOMBARDI; Carolina SANTOS; Guilherme A BOUGLEUX et al.
2017.
Conceituar e adaptar: produção de materiais didáticos adaptados no ensino de química.
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Social Sciences & Humanities
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Letícia A ORNELAS; Ana Carla RAMOS; Joana De Jesus De ANDRADE.
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Oficinas formativas no pibid: reflexões sobre a promoção da saúde emocional no ambiente escolar.
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Mayla Eduarda ROSA; Joana De Jesus De ANDRADE.
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Estudo sobre as relações entre as funções psicológicas superiores e os processos de elaboração de conceitos científicos.
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Atividade orientadora de ensino em um ambiente virtual de aprendizagem: particularidades e desenvolvimento.
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Greice VERTUAN; Joana De Jesus De ANDRADE.
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Confecção de material didático para a alfabetização científica de alunos com deficiência auditiva.
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Xviii encontro nacional de ensino de química (eneq).
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Walace Fraga RIZO; Daniela Gonçalves De Abreu FAVACHO; Joana De Jesus De ANDRADE.
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2015.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana Prado DUMONT; Joana De Jesus De ANDRADE.
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A construção de significados no ensino de ciências: uma visão histórico-cultural.
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Joana De Jesus De ANDRADE; Daniela Gonçalves De Abreu FAVACHO; A J LOURENÇO; M C L MELLO.
2014.
Elaboração conceitual na formaão inicial de professores: linguagem; deficiência e relações de ensino em foco.
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Social Sciences & Humanities
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Joana De Jesus De ANDRADE; Daniela Gonçalves De Abreu FAVACHO.
2014.
Recursos didáticos e processos de significação. o que é central e o que é marginal nas relações de ensino?.
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Social Sciences & Humanities
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Elisandra C SCHINOR; Ekeveliny Amabile VESCHI; André Felipe RODRIGUES; Monique M PEREIRA; Lucelaine Rocha Reato De AGUIAR et al.
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Revitalização do laboratório de ciências: contexto para discutir a produção do conhecimento científico.
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Graduando faz pesquisa? experiências de um grupo de estudos e pesquisas em um curso de licenciatura em química.
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Escrever é preciso:um estudo sobre o processo de escrita monográfica na licenciatura em química.
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O currículo de química no ensino dde ciências: uma análise sob a perspectiva dos professores.
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9º congreso internacional sobre investigacion en didactica de las ciencias.
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Social Sciences & Humanities
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Contexto colaborativo e formação continuada de professores: possibilidades formativas da teoria da atividade.
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9º congreso internacional sobre investigacion en didactica de las ciencias.
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Social Sciences & Humanities
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Joana De Jesus De ANDRADE; Renan De Souza MOSER; Daniela Gonçalves De ABREU; Thiago Bernardo CAVASSANI.
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O conceito de relações de ensino: elaboração conceitual entre licenciandos em química.
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Social Sciences & Humanities
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Joana De Jesus De ANDRADE; Maria Carolini Lima De MELLO; Allan Jukovski LOURENÇO.
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Formação inicial e continuada no contexto da educação inclusiva: o trabalho coletivo como meio de transformação do espaço escolar.
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Social Sciences & Humanities
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Joana De Jesus De ANDRADE; Allan Jukovski LOURENÇO; Maria Carolini Lima De MELLO.
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Políticas da educação especial: intervenção para real educação inclusiva na escola.
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Xi eveq: evento de educação em química (2013).
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Physical Sciences
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A atividade de experimentação e a educação ambiental na disciplina química geral experimental.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago De Sousa CAVALLINI; Joana De Jesus De ANDRADE; Daniela Gonçalves De Abreu FAVACHO.
2011.
Formação continuada de professores de ensino médio: a importância da mediação para a construção dos conceitos.
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2011.
Relações entre teorias e métodos na pesquisa em ensino de ciências: ressiginificações de um percurso.
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Social Sciences & Humanities
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Linguagem química e produção de conhecimento escolar: limiar entre os conceitos científicos e cotidianos.
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Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências viii enpec e i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias i ciec.
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Ivan Araújo MARIANIO; Joana De Jesus De ANDRADE; Daniela Gonçalves De ABREU.
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Ciência; cinema e educação: reflexões coletivas sobre as muitas formas de produção do conhecimento.
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Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências viii enpec e i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias i ciec.
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Social Sciences & Humanities
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Ivan Araújo MARIANIO; Joana De Jesus De ANDRADE; Soraia MERINO.
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Condições de produção do conhecimento escolar: uma ?situação de estudo? em foco.
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Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências viii enpec e i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias i ciec.
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Daniela Gonçalves De ABREU; Joana De Jesus De ANDRADE; Bruna Isabella De FIGUEIREDO; Josiane Da Silva GARCIA.
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Reflexões coletivas sobre a prática docente: formação de professores em contextos colaborativos.
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Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências viii enpec e i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias i ciec.
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Joana De Jesus De ANDRADE; Simone Cavalcante SILVA.
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O laboratório pedagógico como um espaço de experimentação e formação na área de ensino de química.
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Social Sciences & Humanities
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Renan De Souza MOSER; Joana De Jesus De ANDRADE.
2011.
O grupo de pesquisa epsec e suas reflexões sobre o processo de elaboração conceitual: um estudo sobre os termos linguagem; ciência e conhecimento.
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Interação social e construção do conhecimento químico em sala de aula.
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A química no ef e no em: relações entre currículo e livro didático.
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Social Sciences & Humanities
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Lucas Fabrício Bahia NOGUEIRA; Daniela Gonçalves De ABREU; Maiko Luiz CARLOS; Isabela Danieletto SAHM; Paulo Henrique Barbosa Da Rocha RODRIGUES et al.
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O ensino de química através da 5ª arte: marie curie em cena.
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Ivan Araújo MARIANIO; Joana De Jesus De ANDRADE; Daniela Gonçalves De ABREU.
2011.
Reflexões sobre a contribuição da mídia cinematográfica na formação de professores.
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Fábio Ap DAMASCENO; Glaucia Peregrina SOARES; Thiago De Souza CAVALLINI; Daniela Gonçalves De ABREU; Joana De Jesus De ANDRADE.
2011.
Ano internacional da química: elaboração de material didático para divulgação científica na ix olimpíada regional de química.
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Ix eveq ? evento de educação em química.
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Social Sciences & Humanities
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Lucelaine Rocha Reato De AGUIAR; Elisandra Cristina SCHINOR; Daniela Gonçalves De ABREU; Joana De Jesus De ANDRADE.
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Considerações sobre o habitat humano a partir de uma reflexão coletiva num contexto colaborativo universidade-escola.
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Construção de nexos na elaboração conceitual: estudo do conceito de solução tampão em livros didáticos de química.
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Joana De Jesus De ANDRADE; Ana Luiza Bustamante SMOLKA.
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Joana De Jesus De ANDRADE; Ana Luiza Bustamante SMOLKA.
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Modos de conhecer e os sentidos do apre(e)nder: reflexões sobre as formas de elaboração de conhecimentos.
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Joana De Jesus De ANDRADE; Otavio Aloisio MALDANER.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Joana De Jesus De ANDRADE; Otavio Aloisio MALDANER.
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Joana De Jesus De ANDRADE; Otavio Aloisio MALDANER.
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Joana De Jesus De ANDRADE; Otavio Aloisio MALDANER.
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Óxidos no ensino médio: oportunidade de formação ampla do pensamento químco inicial.
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