Educação do Campo e Avaliação da Aprendizagem

XX EPENN

Denise Xavier TORRES; Janssen Felipe Da SILVA

APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E AS DIRETRIZES DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: FOCANDO O CURSO DE PEDAGOGIA E AS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA; QUÍMICA E FÍSICA DO CAA ? UFPE

XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UFPE

Maria Aparecida Da SILVA; Janssen Felipe Da SILVA

DIÁLOGO ENTRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E AS DIRETRIZES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: FOCANDO O CURSO DE PEDAGOGIA E A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO INTERCULTURAL DO CAA - UFPE

XIX CONGESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UFPE

Emmanuelle Amaral MARQUES; Janssen Felipe Da SILVA

Introdução: avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa reguladora

Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo

Janssen Felipe Da SILVA

Política Permanente de Formação Continuada de Professores: entraves e possibilidades

Formação continuada de professores : reflexões sobre a prática

Janssen Felipe Da SILVA; Lucinalva Andrade Ataíde De ALMEIDA

As políticas de currículo e os discursos sobre a avaliação da aprendizagem: uma aproximação com a teoria da complexidade

Diferença nas Políticas de Currículo

Janssen Felipe Da SILVA

Modelo de Análise do processo de recontextualização das políticas curriculares: tensões entre o local e o global

Temas em Educação: diálogos contemporâneos

Janssen Felipe Da SILVA

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E IMPLICAÇÕES METODOLÓGICAS

TEORIAS E PRÁTICAS EM AVALIAÇÃO

Janssen Felipe Da SILVA

Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo

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Janssen Felipe Da SILVA; Jussura HOFFMANN; Maria Teresa ESTEBAN

Avaliação na Perspectiva Formativa-Reguladora pressupostos teóricos e práticos

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Janssen Felipe Da SILVA

Avaliação da Aprendizagem: concepções presentes na proposta curricular do município de Caruaru

III EPEPE

Denise Xavier TORRES; Janssen Felipe Da SILVA

RECONTEXTUALIZAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO :FOCANDO O PERFIL DOS(AS) PROFESSORES(AS) E DOS PROJETOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS E CARUARU.

I Seminário Regional de Política e Administração em Educação do Nordeste e V Encontro Estadual de Política e Administração em Educação - PB

Emmanuelle Amaral MARQUES; Janssen Felipe Da SILVA

RECONTEXTUALIZAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A): FOCANDO O PERFIL DOS(AS) PROFESSORES(AS) E DOS PROJETOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS E CARUARU

VI SEMINÁRIO REFIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE

Emmanuelle Amaral MARQUES; Janssen Felipe Da SILVA

A relação entre o professor universitário e as exigências do ensino freireano

COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE

Rebeca De Oliveira SALES; Janssen Felipe Da SILVA

Contribuições de Paulo Freire da concepção de formação da identidade do pedagogo na UFPE

COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE

Emmanuelle Amaral MARQUES; Janssen Felipe Da SILVA

Dialogicidade e Significado ? A Relação entre Freire e Ausubel no Processo Avaliativo

Colóquio Internacional Paulo Freire

Eveline Silva De Freitas LEIMIG; Janssen Felipe Da SILVA

AS MULTIFACES DO MULTICULTURALISMO FRENTE À CONCEPÇÃO MULTICULTURAL DE PAULO FREIRE

Colóquio Internacional Paulo Freire

Simony Freitas De MELO; Janssen Felipe Da SILVA

TRAÇANDO O PERFIL DOS(AS) PROFESSORES(AS) E DO PROJETO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA FACULDADE DA REDE PRIVADA DO AGRESTE PERNAMBUCANO NO CONTEXTO DA RECONTEXTUALIZAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA

XVIII CONIC

Anielly Bezerra Da SILVA; Janssen Felipe Da SILVA

RECONTEXTUALIZAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A): FOCANDO O PERFIL DOS(AS) PROFESSORES(AS) E DOS PROJETOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS.

XVIIII CONIC

Emmanuelle Amaral MARQUES; Janssen Felipe Da SILVA

A Avalição da compreensão da leitura: relações entre os princípios teóricos e a prática educativa

Revista e-Curriculum (PUCSP)

Oliveira Renata A J; Janssen Felipe Da SILVA

A Diferença Cultural no Currículo de Formação Inicial do Professor: um olhar sobre as produções científicas da ANPEd; do EPENN e do PPGE/UFPE

Interfaces de Saberes (FAFICA. Online)

Simony Freitas De MELO; Janssen Felipe Da SILVA

Política Curricular

Proposta Curricular: Educação Infantil; Fundamental e Educação de Jovens e Adultos

Janssen Felipe Da SILVA

Introdução: Avaliação do Ensino e da Aprendizagem numa Perspectiva Formativa Reguladora

Práticas Avaliativas e Aprendizagens Significativas em Diferentes Áreas do Currículo

Janssen Felipe Da SILVA

Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo

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Janssen Felipe Da SILVA; Jussura HOFFMANN; Maria Teresa ESTEBAN

Assimetrias e Ambivalências na Recepção dos Modelos de Formação de Pedagogo(as)-Professores(as) e de Avaliação de Sistema

19 EPENN

Janssen Felipe Da SILVA; Eliete SANTIAGO