Janice Rachelli

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 47

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Eleni BISOGNIN		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Fabiane Cristina Höpner NOGUTI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Karla Jaqueline Souza TATSCH		Ciências Humanas	Educação
Leonardo Dalla PORTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Luciane Gobbi TONET		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marcos Alexandre ALVES		Ciências Humanas	Educação
Valéria De Fátima Maciel Cardoso BRUM		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Vânia Bolzan DENARDI		Ciências Humanas	Educação
Vanilde BISOGNIN		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2013	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	0	3	0	0	2	2	2	1	3	2	1	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	1	2	2	0	0	1	2	2	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	1	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0
2603 · Analysis	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1
2604 · Applied Mathematics	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2713 · Epidemiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3200 · General Psychology	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Artigo em periódico	Máximos e mínimos de funções de uma variável: um estudo com base nos mecanismos mentais de abstração reflexivaMaximum and minimum functions of a variable: a study based on the mental mechanisms of reflexive abstractionMáximos y mínimos de funciones de una variable: un estudio basado en los mecanismos mentales de abstracción reflexiva Janice RACHELLI; Denardi Vânia BOLZAN; Bisognin VANILDE Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) DOI 10.26843/rencima.v17n4a07 ISSN 2179-426X	PS Analysis
2025	Trabalho em evento	MATEMÁTICA E ARTE: UM ESTUDO DE CONCEITOS NO PLANO CARTESIANO TENDO COMO REFERENCIAL TEÓRICO A APRENDIZAGEM BASEADA NO CURRÍCULO EM ESPIRAL Clovis Adilson HAUENSTEIN; Janice RACHELLI 2º SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ISBN 978-65-5852-4	PS Applied Mathematics
2025	Artigo em periódico	Inteligência Artificial no estudo de funções: exemplos e resoluções apresentados pelo ChatGPT Janice RACHELLI; Vieira Nelsiele Rocha Da SILVA CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES DOI 10.55905/revconv.18n.5-413 ISSN 1988-7833	PS Artificial Intelligence
2025	Artigo em periódico	Relações entre a Álgebra do ensino superior e da educação básica: o conceito de anel e a resolução de equações Luciane Gobbi TONET; Tauana DAMBRÓS; Janice RACHELLI CIÊNCIA E NATURA DOI 10.5902/2179460X88165 ISSN 2179-460X	PS Algebra and Number Theory
2025	Artigo em periódico	Conhecimento do Conteúdo mobilizado por licenciandos em Matemática sobre Probabilidade e Estatística com base em dados da Covid-19 Janice RACHELLI; Gleidson Machado BRAGANÇA BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.5965/2357724X12232024e0204 ISSN 2357-724X	SH Education
2025	Artigo em periódico	Letramento estatístico no Ensino Médio: uma abordagem a partir de cenários epidemiológicos do Rio Grande do Sul Renata Carolina Mayer METZ; Gustavo Feltrin ROSSINI; Lidiane BULIGON; Janice RACHELLI; Fabiane Cristina Höpner NOGUTI Rev. Cient. Schola ISSN 2594-7672	PS Statistics and Probability
2024	Capítulo de livro	A presença de conhecimentos sobre funções nas questões de Matemática do Enem: uma análise de conteúdo no período 2019-2023 Janice RACHELLI; Tonet Luciane GOBBI; Vieira Nelsiele Rocha Da SILVA Educação: reflexões e experiências - Volume 3 DOI 10.36229/978-65-5866-406-2.CAP.09 ISBN 9786558664062	SH Education
2024	Artigo em periódico	Aprendizagem baseada no currículo em espiral: uma proposta para o estudo de conceitos no plano cartesiano Hauenstein Clovis ADILSON; Janice RACHELLI CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) DOI 10.54033/cadpedv21n4-073 ISSN 1983-0882	SH Education
2024	Artigo em periódico	Esquemas cognitivos apresentados por estudantes universitários na resolução de problemas interdisciplinares de cálculo e física Janice RACHELLI; Vanilde BISOGNIN CIÊNCIA E NATURA DOI 10.5902/2179460X85704 ISSN 2179-460X	SH Experimental and Cognitive Psychology
2023	Capítulo de livro	Mapeamento de pesquisas com foco na Geometria Analítica: Um estudo da produção acadêmica no período 2015 ? 2022 Jocilene Castro SOARES; Janice RACHELLI Rumo ao Futuro da Educação Pesquisas Científicas para a Transformação Educacional DOI 10.56238/futuroeducpesqutrans-035 ISBN 9786584976	SH Education
2023	Capítulo de livro	A epistemologia genética e o pensamento lógico-matemático: um olhar sobre as publicações no ensino de Matemática Janice RACHELLI Educação e Conhecimento - Volume 5 DOI 10.36229/978-65-5866-330-0.CAP.11 ISBN 9786558663300	SH Accounting
2023	Trabalho em evento	FUNÇÕES NAS QUESTÕES DO ENEM: UMA ANÁLISE NO PERÍODO DE 2017 A 2022 Nelsiele Rocha Da Silva VIEIRA; Janice RACHELLI Jornada Acadêmica Integrada	SH Education
2023	Artigo em periódico	UTILIZAÇÃO DOS ESQUEMAS DA INTEGRAL NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS QUE TRATAM DE DISSEMINAÇÃO DE DOENÇAS Janice RACHELLI; Vanilde BISOGNIN EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS DOI 10.37001/EMR-RS.v.1.n.24.2023.p.92-103 ISSN 1518-8221	HS Epidemiology
2023	Artigo em periódico	TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS Gleidson Machado BRAGANÇA; Janice RACHELLI EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS DOI 10.37001/EMR-RS.v.2.n.24.2023.p.2-1136 ISSN 1518-8221	SH Education
2022	Capítulo de livro	Utilização do Algeplan nas operações com polinômios; produtos notáveis e resolução de equações do 2º grau Lidiane Garcia BRESSAN; Valéria De Fátima Maciel Cardoso BRUM; Janice RACHELLI Educação Contemporânea DOI 10.36229/978-65-5866-218-1.CAP.04 ISBN 9786558662	PS Mathematics (miscellaneous)
2022	Trabalho em evento	TEOREMA DE PAPPUS E SÓLIDOS DE REVOLUÇÃO: TRATAMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO Ana Lúcia Vaghetti PINHEIRO; Janice RACHELLI 5º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática ISBN 978-65-00-664	PS Mathematics (miscellaneous)
2022	Artigo em periódico	Estudo da integral definida por meio de problemas interdisciplinares do CÃ¡lculo com a FÃsico-QuÃmica Janice RACHELLI; Bolzan Denardi VÂNIA; Bisognin VANILDE Thema (Pelotas) DOI 10.15536/thema.v21.2022.274-288.2359 ISSN 1517-6312	PS General Chemistry
2022	Artigo em periódico	Study of Round Bodies: Conceptions and Praxis of a Didactic Sequence in Light of Guy Brousseau?s Theory Ana Lúcia Vaghetti PINHEIRO; Janice RACHELLI; Leonardo Dalla PORTA REVISTA ACTA SCIENTIAE DOI 10.17648/acta.scientiae.7402 ISSN 2178-7727	SH Education
2021	Capítulo de livro	Um cenário das pesquisas envolvendo a Teoria das Situações Didáticas e o estudo de funções Bragança Gleidson MACHADO; Janice RACHELLI Educação Contemporânea ¿ Volume 29 ¿ Tecnologia; Reflexões DOI 10.36229/978-65-5866-119-1.CAP.09 ISBN 9786558661191	SH Accounting
2021	Trabalho em evento	Uma sequência didática para o estudo das transformações geométricas e matrizes: o caso das reflexões Luciana ZANCHETTIN; Janice RACHELLI VII Escola de Inverno de Educação Matemática ISBN 2316-7785	PS Mathematics (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	Uma trajetória hipotética de aprendizagem para o estudo da função quadrática na forma canônica sob a ótica da Teoria das Situações Didáticas Gleidson Machado BRAGANÇA; Janice RACHELLI VII Escola de Inverno de Educação Matemática ISBN 2316-7785	SH Education
2021	Trabalho em evento	A utilização do GeoGebra em pesquisas publicadas na Revista Eletrônica de Educação Matemática Jocilene Castro SOARES; Sabrina Gonçalves MARQUES; Carmen Vieira MARTINS; Janice RACHELLI VII Escola de Inverno de Educação Matemática I Escola de Inverno de Ensino de Física ISBN 2316-7785	SH Education
2021	Artigo em periódico	Máximos e mínimos de funções: um estudo com base em problemas históricos Janice RACHELLI; Paulo Damião Christo MARTINS Boletim Cearense de Educação e História da Matemática BOCEHM DOI 10.30938/bocehm.v8i24.5359 ISSN 2447-8504	PS Mathematics (miscellaneous)
2020	Capítulo de livro	Transformações Geométricas e Matrizes: Uma proposta de ensino com base na sala de aula invertida Zanchettin LUCIANA; Janice RACHELLI; Denardi Vânia BOLZAN Educação Contemporânea ¿ Volume 2 ¿ Metodologias; Tecnologias DOI 10.36229/978-65-86127-88-1.CAP.02 ISBN 9786586127881	SH Education
2020	Artigo em periódico	Peer Instruction: uma experiência no ensino de cálculo com base em metodologias ativas de aprendizagem Janice RACHELLI; Bisognin VANILDE REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2020.e66341 ISSN 1981-1322	SH Education

2026 Artigo em periódico

PS Analysis

Máximos e mínimos de funções de uma variável: um estudo com base nos mecanismos mentais de abstração reflexivaMaximum and minimum functions of a variable: a study based on the mental mechanisms of reflexive abstractionMáximos y mínimos de funciones de una variable: un estudio basado en los mecanismos mentales de abstracción reflexiva

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Janice RACHELLI; Denardi Vânia BOLZAN; Bisognin VANILDE

DOI ISSN 2179-426X

2025 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

MATEMÁTICA E ARTE: UM ESTUDO DE CONCEITOS NO PLANO CARTESIANO TENDO COMO REFERENCIAL TEÓRICO A APRENDIZAGEM BASEADA NO CURRÍCULO EM ESPIRAL

2º SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Clovis Adilson HAUENSTEIN; Janice RACHELLI

ISBN 978-65-5852-4

2025 Artigo em periódico

PS Artificial Intelligence

Inteligência Artificial no estudo de funções: exemplos e resoluções apresentados pelo ChatGPT

CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES

Janice RACHELLI; Vieira Nelsiele Rocha Da SILVA

DOI ISSN 1988-7833

2025 Artigo em periódico

PS Algebra and Number Theory

Relações entre a Álgebra do ensino superior e da educação básica: o conceito de anel e a resolução de equações

CIÊNCIA E NATURA

Luciane Gobbi TONET; Tauana DAMBRÓS; Janice RACHELLI

DOI ISSN 2179-460X

2025 Artigo em periódico

SH Education

Conhecimento do Conteúdo mobilizado por licenciandos em Matemática sobre Probabilidade e Estatística com base em dados da Covid-19

BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Janice RACHELLI; Gleidson Machado BRAGANÇA

DOI ISSN 2357-724X

2025 Artigo em periódico

PS Statistics and Probability

Letramento estatístico no Ensino Médio: uma abordagem a partir de cenários epidemiológicos do Rio Grande do Sul

Rev. Cient. Schola

Renata Carolina Mayer METZ; Gustavo Feltrin ROSSINI; Lidiane BULIGON; Janice RACHELLI; Fabiane Cristina Höpner NOGUTI

ISSN 2594-7672

2024 Capítulo de livro

SH Education

A presença de conhecimentos sobre funções nas questões de Matemática do Enem: uma análise de conteúdo no período 2019-2023

Educação: reflexões e experiências - Volume 3

Janice RACHELLI; Tonet Luciane GOBBI; Vieira Nelsiele Rocha Da SILVA

DOI ISBN 9786558664062

2024 Artigo em periódico

SH Education

Aprendizagem baseada no currículo em espiral: uma proposta para o estudo de conceitos no plano cartesiano

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Hauenstein Clovis ADILSON; Janice RACHELLI

DOI ISSN 1983-0882

2024 Artigo em periódico

SH Experimental and Cognitive Psychology

Esquemas cognitivos apresentados por estudantes universitários na resolução de problemas interdisciplinares de cálculo e física

CIÊNCIA E NATURA

Janice RACHELLI; Vanilde BISOGNIN

DOI ISSN 2179-460X

2023 Capítulo de livro

SH Education

Mapeamento de pesquisas com foco na Geometria Analítica: Um estudo da produção acadêmica no período 2015 ? 2022

Rumo ao Futuro da Educação Pesquisas Científicas para a Transformação Educacional

Jocilene Castro SOARES; Janice RACHELLI

DOI ISBN 9786584976

2023 Capítulo de livro

SH Accounting

A epistemologia genética e o pensamento lógico-matemático: um olhar sobre as publicações no ensino de Matemática

Educação e Conhecimento - Volume 5

Janice RACHELLI

DOI ISBN 9786558663300

2023 Trabalho em evento

SH Education

FUNÇÕES NAS QUESTÕES DO ENEM: UMA ANÁLISE NO PERÍODO DE 2017 A 2022

Jornada Acadêmica Integrada

Nelsiele Rocha Da Silva VIEIRA; Janice RACHELLI

2023 Artigo em periódico

HS Epidemiology

UTILIZAÇÃO DOS ESQUEMAS DA INTEGRAL NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS QUE TRATAM DE DISSEMINAÇÃO DE DOENÇAS

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS

Janice RACHELLI; Vanilde BISOGNIN

DOI ISSN 1518-8221

2023 Artigo em periódico

SH Education

TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS

Gleidson Machado BRAGANÇA; Janice RACHELLI

DOI ISSN 1518-8221

2022 Capítulo de livro

PS Mathematics (miscellaneous)

Utilização do Algeplan nas operações com polinômios; produtos notáveis e resolução de equações do 2º grau

Educação Contemporânea

Lidiane Garcia BRESSAN; Valéria De Fátima Maciel Cardoso BRUM; Janice RACHELLI

DOI ISBN 9786558662

2022 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

TEOREMA DE PAPPUS E SÓLIDOS DE REVOLUÇÃO: TRATAMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO

5º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática

Ana Lúcia Vaghetti PINHEIRO; Janice RACHELLI

ISBN 978-65-00-664

2022 Artigo em periódico

PS General Chemistry

Estudo da integral definida por meio de problemas interdisciplinares do CÃ¡lculo com a FÃsico-QuÃmica

Thema (Pelotas)

Janice RACHELLI; Bolzan Denardi VÂNIA; Bisognin VANILDE

DOI ISSN 1517-6312

2022 Artigo em periódico

SH Education

Study of Round Bodies: Conceptions and Praxis of a Didactic Sequence in Light of Guy Brousseau?s Theory

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Ana Lúcia Vaghetti PINHEIRO; Janice RACHELLI; Leonardo Dalla PORTA

DOI ISSN 2178-7727

2021 Capítulo de livro

SH Accounting

Um cenário das pesquisas envolvendo a Teoria das Situações Didáticas e o estudo de funções

Educação Contemporânea ¿ Volume 29 ¿ Tecnologia; Reflexões

Bragança Gleidson MACHADO; Janice RACHELLI

DOI ISBN 9786558661191

2021 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

Uma sequência didática para o estudo das transformações geométricas e matrizes: o caso das reflexões

VII Escola de Inverno de Educação Matemática

Luciana ZANCHETTIN; Janice RACHELLI

ISBN 2316-7785

2021 Trabalho em evento

SH Education

Uma trajetória hipotética de aprendizagem para o estudo da função quadrática na forma canônica sob a ótica da Teoria das Situações Didáticas

VII Escola de Inverno de Educação Matemática

Gleidson Machado BRAGANÇA; Janice RACHELLI

ISBN 2316-7785

2021 Trabalho em evento

SH Education

A utilização do GeoGebra em pesquisas publicadas na Revista Eletrônica de Educação Matemática

VII Escola de Inverno de Educação Matemática I Escola de Inverno de Ensino de Física

Jocilene Castro SOARES; Sabrina Gonçalves MARQUES; Carmen Vieira MARTINS; Janice RACHELLI

ISBN 2316-7785

2021 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Máximos e mínimos de funções: um estudo com base em problemas históricos

Boletim Cearense de Educação e História da Matemática BOCEHM

Janice RACHELLI; Paulo Damião Christo MARTINS

DOI ISSN 2447-8504

2020 Capítulo de livro

SH Education

Transformações Geométricas e Matrizes: Uma proposta de ensino com base na sala de aula invertida

Educação Contemporânea ¿ Volume 2 ¿ Metodologias; Tecnologias

Zanchettin LUCIANA; Janice RACHELLI; Denardi Vânia BOLZAN

DOI ISBN 9786586127881

2020 Artigo em periódico

SH Education

Peer Instruction: uma experiência no ensino de cálculo com base em metodologias ativas de aprendizagem

REVEMAT

Janice RACHELLI; Bisognin VANILDE

DOI ISSN 1981-1322