Italo Gabriel Neide

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Física

Publicações

Total: 211

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Angélica Vier MUNHOZ		Ciências Humanas	Educação
Claus HAETINGER		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Fernando Luiz Cássio SILVA		Ciências Humanas	Educação
Giselle WATANABE		Ciências Humanas	Educação
Jefferson Oliveira Do NASCIMENTO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Márcia Jussara Hepp REHFELDT		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Madalena DULLIUS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marli Teresinha QUARTIERI		Ciências Humanas	Educação
Miriam Ines MARCHI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Rodolfo Eduardo VERTUAN		Ciências Humanas	Educação
Silvana Neumann MARTINS		Ciências Humanas	Educação
Sônia Elisa Marchi GONZATTI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Wolmir José BÖCKEL		Ciências Exatas e da Terra	Química

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 24

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2003	2004	2010	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	7	13	17	17	17	24	7	5	7	2	5	4	1	1
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	1	0	1	5	0	3	5	2	1	1	1	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	4	2	0	1	0	0	1	1	0	1	0	0	1	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	2	5	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	1	2	2	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	2	1	0	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	1	0	1	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	1	1	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	1	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2210 · Mechanical Engineering	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3105 · Instrumentation	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2018	Trabalho em evento	O USO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Geovana Luiza KLIEMANN; Aline BUNECKER; Lidiane BROCK; Romildo Pereira Da CRUZ; Maria Madalena DULLIUS et al III Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação	SH Education
2018	Trabalho em evento	EXPLORAÇÃO DO PROJETO PHET EM UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES Aline BUNECKER; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia ISBN 2178-6135	SH Education
2018	Trabalho em evento	PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS Bárbara Do Couto PRETTO; Geovana Luiza KLIEMANN; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia ISBN 2178-6135	SH Education
2018	Trabalho em evento	FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A CONCEPÇÃO INICIAL DE CIÊNCIAS E ATIVIDADES EXPERIMENTAIS Lidiane BROCK; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT ISBN 2178-6135	SH Education
2018	Trabalho em evento	APRENDER EXPERIMENTANDO: ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS Vitoria Gabriel KREY; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana Luiza KLIEMANN VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia ISBN 2178-6135	SH Education
2018	Trabalho em evento	Concepções alternativas da temática de Terra como Corpo Cósmico de alunos em uma escola de educação profissional Nascimento J O DO; Italo Gabriel NEIDE; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Perreira H B B; Moret M A IX Encontro Científico de Física Aplicada DOI 10.5151/ecfa2018-02	SH Education
2018	Trabalho em evento	PERCEPÇÃO INICIAL DOS DOCENTES QUANTO ÀS CIÊNCIAS E AS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE XIII ENCONTRO GAÚCHO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISBN 2316-7785	SH Education
2018	Trabalho em evento	Feira de ciências Univates: transpondo a ideia de evento Marco Tulio NARDI; Adriana Belmonte BERGMANN; Andréia Spessato De MAMAN; Guilherme Welp STEFAN; Ieda Maria GIONGO et al II Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento ISBN 978-85-8167-2	SH Education
2018	Trabalho em evento	APRENDER EXPERIMENTANDO: CONTRIBUINDO COM O DESENVOLVIMENTO DE UMA VISÃO CIENTÍFICA Vitoria Gabriel KREY; Italo Gabriel NEIDE II Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento ISBN 978-85-8167-2	SH Education
2018	Trabalho em evento	INVESTIGAÇÃO DO USO DA MODELAGEM MATEMÁTICA EM ESCOLAS DO ENSINO MÉDIO NO VALE DO TAQUARI/RS Willian Henrique LOCATELLI; Ana Paula BROILO; Mara Oliveira De AZEVEDO; Rosilene Inês KÖNIG; Italo Gabriel NEIDE et al II Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento ISBN 978-85-8167-2	SH Education
2018	Trabalho em evento	DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS EM CIÊNCIAS EXATAS A PARTIR DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS Geovana Luiza KLIEMANN; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS II Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento ISBN 978-85-8167-2	SH Education
2018	Trabalho em evento	TRANSFERÊNCIA DE ENERGIA TÉRMICA: UMA PROPOSTA INTEGRANDO ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO Fernanda Teresa MORO; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT III Mostra Gaúcha de Produtos Educacionais ISBN 2526-4737	PS General Computer Science
2018	Artigo em periódico	The integration of the teaching of trigonometric functions and simple harmonic motion through Modellus software Claudionor De Oliveira PASTANA; Italo Gabriel NEIDE Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo) ISSN 1806-1117	SH Education
2018	Artigo em periódico	MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UMA POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM A PARTIR DE CONTAS DE ÁGUA Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL; Ana Paula BROILO; Isabel PISCHING et al Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) ISSN 2179-426X	SH Education
2018	Artigo em periódico	CONTRIBUIÇÕES PARA O ENTENDIMENTO DA INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E COMPUTACIONAIS INTEGRADAS José Jorge Vale RODRIGUEZ; Italo Gabriel NEIDE EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) ISSN 1982-2413	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	Mapas conceituais com CmapTools: uma metodologia ativa de ensino e aprendizagem para nativos digitais Diógenes GEWEHR; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO ISSN 2446-774X	SH Linguistics and Language
2018	Artigo em periódico	PROBLEMATIZANDO EXPERIÊNCIAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA DESENVOLVIDAS NO ENSINO MÉDIO Italo Gabriel NEIDE; Böckel Wolmir JOSÉ; König Rosilene INÊS; Haefliger CAMILA; Hepp Rehfeldt Márcia JUSSARA Dynamis DOI 10.7867/1982-4866.2018v24n1p77-93 ISSN 0104-0405	SH Education
2018	Artigo em periódico	Formação Continuada para Professores de Física e de Matemática: Possibilidade de Integração de Recursos Tecnológicos na Prática Pedagógica Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Teresinha Aparecida Faccio PADILHA; Raiza Betania HALMENSCHLAGER JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISSN 2176-5634	SH Education
2018	Artigo em periódico	Simulações computacionais e a metacognição no ensino de Física Marli Teresinha QUARTIERI; Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) ISSN 2323-0126	SH Education
2018	Artigo em periódico	O USO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Geovana Luiza KLIEMANN; Aline BUNECKER; Lidiane BROCK; Romildo Pereira Da CRUZ; Maria Madalena DULLIUS et al TICS & EAD EM FOCO ISSN 2447-5726	SH Education
2018	Artigo em periódico	ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E COMPUTACIONAIS ENVOLVENDO INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA: UMA PROPOSTA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO José Jorge Vale RODRIGUEZ; Italo Gabriel NEIDE REVISTA CIÊNCIA EM EXTENSÃO ISSN 1679-4605	PS General Physics and Astronomy
2018	Artigo em periódico	Física e Pão de Queijo Mineiro: ensinar e aprender por meio do meio sociocultural do aluno Italo Gabriel NEIDE; Júlio César Rodrigues Da SILVA; Marli Teresinha QUARTIERI TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) ISSN 2323-0126	SH Education
2018	Artigo em periódico	A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO PROPOSTA DE ENSINO: PLANTIO DE ALFACES; UMA PRÁTICA COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Daniela Brunetto Moreira CESAR; Lawrence Mota GALVÃO; Márcia Fleck VALDUGA; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT DESTAQUES ACADÊMICOS ISSN 2176-3070	SH Education
2018	Artigo em periódico	O USO DO RECURSO TABLET NAS ATIVIDADES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE et al TICS & EAD EM FOCO ISSN 2447-5726	SH Education
2017	Capítulo de livro	FORMAÇÃO CONTINUADA COMO INCENTIVO PARA A UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA E DE FÍSICA Jeandres Kaue Ernesto ROSA; Raiza Betania HALMENSCHLAGER; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE et al Formação de professores e Educação Básica: diálogos entre ensino e pesquisa ISBN 9788588022386	SH Education

2018 Trabalho em evento

SH Education

O USO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

III Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação

Geovana Luiza KLIEMANN; Aline BUNECKER; Lidiane BROCK; Romildo Pereira Da CRUZ; Maria Madalena DULLIUS et al

2018 Trabalho em evento

SH Education

EXPLORAÇÃO DO PROJETO PHET EM UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia

Aline BUNECKER; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE

ISBN 2178-6135

2018 Trabalho em evento

SH Education

PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia

Bárbara Do Couto PRETTO; Geovana Luiza KLIEMANN; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE

ISBN 2178-6135

2018 Trabalho em evento

SH Education

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A CONCEPÇÃO INICIAL DE CIÊNCIAS E ATIVIDADES EXPERIMENTAIS

VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT

Lidiane BROCK; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI

ISBN 2178-6135

2018 Trabalho em evento

SH Education

APRENDER EXPERIMENTANDO: ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS

VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia

Vitoria Gabriel KREY; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana Luiza KLIEMANN

ISBN 2178-6135

2018 Trabalho em evento

SH Education

Concepções alternativas da temática de Terra como Corpo Cósmico de alunos em uma escola de educação profissional

IX Encontro Científico de Física Aplicada

Nascimento J O DO; Italo Gabriel NEIDE; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Perreira H B B; Moret M A

DOI

2018 Trabalho em evento

SH Education

PERCEPÇÃO INICIAL DOS DOCENTES QUANTO ÀS CIÊNCIAS E AS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS

XIII ENCONTRO GAÚCHO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE

ISBN 2316-7785

2018 Trabalho em evento

SH Education

Feira de ciências Univates: transpondo a ideia de evento

II Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento

Marco Tulio NARDI; Adriana Belmonte BERGMANN; Andréia Spessato De MAMAN; Guilherme Welp STEFAN; Ieda Maria GIONGO et al

ISBN 978-85-8167-2

2018 Trabalho em evento

SH Education

APRENDER EXPERIMENTANDO: CONTRIBUINDO COM O DESENVOLVIMENTO DE UMA VISÃO CIENTÍFICA

II Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento

Vitoria Gabriel KREY; Italo Gabriel NEIDE

ISBN 978-85-8167-2

2018 Trabalho em evento

SH Education

INVESTIGAÇÃO DO USO DA MODELAGEM MATEMÁTICA EM ESCOLAS DO ENSINO MÉDIO NO VALE DO TAQUARI/RS

II Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento

Willian Henrique LOCATELLI; Ana Paula BROILO; Mara Oliveira De AZEVEDO; Rosilene Inês KÖNIG; Italo Gabriel NEIDE et al

ISBN 978-85-8167-2

2018 Trabalho em evento

SH Education

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS EM CIÊNCIAS EXATAS A PARTIR DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS

II Congresso Internacional de Ciência; Tecnologia e Conhecimento

Geovana Luiza KLIEMANN; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS

ISBN 978-85-8167-2

2018 Trabalho em evento

PS General Computer Science

TRANSFERÊNCIA DE ENERGIA TÉRMICA: UMA PROPOSTA INTEGRANDO ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO

III Mostra Gaúcha de Produtos Educacionais

Fernanda Teresa MORO; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT

ISBN 2526-4737

2018 Artigo em periódico

SH Education

The integration of the teaching of trigonometric functions and simple harmonic motion through Modellus software

Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo)

Claudionor De Oliveira PASTANA; Italo Gabriel NEIDE

ISSN 1806-1117

2018 Artigo em periódico

SH Education

MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UMA POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM A PARTIR DE CONTAS DE ÁGUA

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Italo Gabriel NEIDE; Wolmir José BÖCKEL; Ana Paula BROILO; Isabel PISCHING et al

ISSN 2179-426X

2018 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

CONTRIBUIÇÕES PARA O ENTENDIMENTO DA INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E COMPUTACIONAIS INTEGRADAS

EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)

José Jorge Vale RODRIGUEZ; Italo Gabriel NEIDE

ISSN 1982-2413

2018 Artigo em periódico

SH Linguistics and Language

Mapas conceituais com CmapTools: uma metodologia ativa de ensino e aprendizagem para nativos digitais

REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO

Diógenes GEWEHR; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS

ISSN 2446-774X

2018 Artigo em periódico

SH Education

PROBLEMATIZANDO EXPERIÊNCIAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA DESENVOLVIDAS NO ENSINO MÉDIO

Dynamis

Italo Gabriel NEIDE; Böckel Wolmir JOSÉ; König Rosilene INÊS; Haefliger CAMILA; Hepp Rehfeldt Márcia JUSSARA

DOI ISSN 0104-0405

2018 Artigo em periódico

SH Education

Formação Continuada para Professores de Física e de Matemática: Possibilidade de Integração de Recursos Tecnológicos na Prática Pedagógica

JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Teresinha Aparecida Faccio PADILHA; Raiza Betania HALMENSCHLAGER

ISSN 2176-5634

2018 Artigo em periódico

SH Education

Simulações computacionais e a metacognição no ensino de Física

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

Marli Teresinha QUARTIERI; Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE

ISSN 2323-0126

2018 Artigo em periódico

SH Education

O USO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

TICS & EAD EM FOCO

Geovana Luiza KLIEMANN; Aline BUNECKER; Lidiane BROCK; Romildo Pereira Da CRUZ; Maria Madalena DULLIUS et al

ISSN 2447-5726

2018 Artigo em periódico

PS General Physics and Astronomy

ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E COMPUTACIONAIS ENVOLVENDO INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA: UMA PROPOSTA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

REVISTA CIÊNCIA EM EXTENSÃO

José Jorge Vale RODRIGUEZ; Italo Gabriel NEIDE

ISSN 1679-4605

2018 Artigo em periódico

SH Education

Física e Pão de Queijo Mineiro: ensinar e aprender por meio do meio sociocultural do aluno

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

Italo Gabriel NEIDE; Júlio César Rodrigues Da SILVA; Marli Teresinha QUARTIERI

ISSN 2323-0126

2018 Artigo em periódico

SH Education

A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO PROPOSTA DE ENSINO: PLANTIO DE ALFACES; UMA PRÁTICA COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

DESTAQUES ACADÊMICOS

Daniela Brunetto Moreira CESAR; Lawrence Mota GALVÃO; Márcia Fleck VALDUGA; Italo Gabriel NEIDE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT

ISSN 2176-3070

2018 Artigo em periódico

SH Education

O USO DO RECURSO TABLET NAS ATIVIDADES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

TICS & EAD EM FOCO

Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE et al

ISSN 2447-5726

2017 Capítulo de livro

SH Education

FORMAÇÃO CONTINUADA COMO INCENTIVO PARA A UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA E DE FÍSICA

Formação de professores e Educação Básica: diálogos entre ensino e pesquisa

Jeandres Kaue Ernesto ROSA; Raiza Betania HALMENSCHLAGER; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE et al

ISBN 9788588022386