Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 366

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alex Sandro Gomes PESSOA		Ciências Humanas	Psicologia
Cicera Aparecida Lima MALHEIRO		Ciências Humanas	Educação
Isaias Batista De Oliveira JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
José Milton De LIMA		Ciências Humanas	Educação
José Ricardo SILVA		Ciências Humanas	Educação
Lygia De Sousa VIÉGAS		Ciências Humanas	Educação
Manoel Osmar Seabra JUNIOR		Ciências da Saúde	Educação Física
Marilene Proença Rebello De SOUZA		Ciências Humanas	Psicologia
Rafael ROSSI		Outros	Ciências Ambientais
Renata Junqueira De SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Rosiane De Fátima PONCE		Ciências Humanas	Educação
Sílvia Adriana RODRIGUES		Ciências Humanas	Educação
Silvio Cesar Nunes MILITÃO		Ciências Humanas	Educação
Vanda Moreira Machado LIMA		Ciências Humanas	Educação
Vera Maria Nigro De Souza PLACCO		Ciências Humanas	Educação
Yoshie Ussami Ferrari LEITE		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 44

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	0	4	1	0	1	2	2	5	5	12	26	15	44	8	6	7	19	4	15	13	6	8	8	10	8	8	5	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	2	4	3	3	3	1	5	2	2	3	11	2	5	3	6	2	0	6	4	2	1	2	0	1	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	1	0	1	0	1	0	0	2	1	1	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	2	0	1	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	1	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2806 · Developmental Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2919 · Pediatrics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2014	Trabalho em evento	A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO EDUCATIVO DO PROFESSOR PARA O DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO E MEMÓRIA VOLUNTÁRIA EM CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM TDAH NA ESCOLA Thais Lima FRACON; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE II CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES	SH Education
2014	Trabalho em evento	DOS QUATRO AOS CINCO MESES; DE GESEL A VIGOTSKI: AS LIMITAÇÕES DA TEORIA MATURACIONISTA Mara Alice RIBEIRO; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO II CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES	SH Psychology (miscellaneous)
2014	Trabalho em evento	PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL RESPALDANDO A INCLUSÃO DE CRIANÇAS DEFICIENTES OU COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESCOLAR Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE; Janaina P Duarte BEZERRA; Et ALLI II CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES	SH Education
2014	Artigo em periódico	JOGOS DE PAPÉIS SOCIAIS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: ATUANDO NUMA PERSPECTIVA HUMANIZADORA NA ESCOLA Rodrigo Lima NUNES; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO Luminária (União da Vitória) ISSN 1519-745X	SH Education
2014	Artigo em periódico	Activity theory; complexity and sports coaching: an epistemology for a discipline Jones Robyn L; Edwards CHRISTIAN; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO Sport; Education and Society DOI 10.1080/13573322.2014.895713 ISSN 1357-3322	HS Pediatrics
2013	Trabalho em evento	A construção de jogos e brincadeiras como instrumento pedagógico mediador do desenvolvimento de crianças com dificuldades de aprendizagem escolar Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Karina Cordeiro De BRITO; Rosiane De Fátima PONCE 28 Congresso Internacional de Educação Física - FIEP ISBN 02566419	SH Education
2013	Trabalho em evento	A DANÇA ENQUANTO MEDIADORA NO DESENVOLVIMENTO DE FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES: Contribuições da Teoria Histórico-cultural para o planejamento desta atividade educativa Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Ariana Aparecida Do NASCIMENTO; Thais Lima FRACON XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013 ISBN 2176-1396	SH Education
2013	Trabalho em evento	CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NA ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR E DAS ATIVIDADES LUDO-PEDAGÓGICAS NO ENFRENTAMENTO DESSA QUESTÃO Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Thais Lima FRACON; Ariana Aparecida Do NASCIMENTO XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013 ISBN 2176-1396	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Trabalho em evento	ATIVIDADE PSICOMOTORA LUDO-PEDAGÓGICA E DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES: TRABALHANDO A IMAGINAÇÃO DA CRIANÇA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Janaina P Duarte BEZERRA XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013 ISBN 2176-1396	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Trabalho em evento	A CRIANÇA EM IDADE PRÉ-ESCOLAR E AS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES: Focando a atividade ludo-pedagógica para o processo de desenvolvimento da imaginação Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Janaina P Duarte BEZERRA XI Jornada do HISTEDBR ISBN 2177-8892	SH Education
2013	Trabalho em evento	A CONSTRUÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES ESCOLARES Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Karina Cordeiro De BRITO; Rosiane De Fátima PONCE; E OUTROS 12a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marilia ISBN 2175-4063	SH Education
2013	Trabalho em evento	HISTÓRIAS INFANTIS E JOGOS DE DRAMATIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE ALFABETIZAÇÃO Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Evelyn De Paula SOUZA; Rosiane De Fátima PONCE; E OUTROS 12a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marilia ISBN 2175-4063	SH Education
2013	Trabalho em evento	BERÇÁRIO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: OBSERVANDO CRIANÇAS SOB O FOCO DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Mara Alice RIBEIRO 12a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marilia ISBN 2175-4063	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Trabalho em evento	Trabalho Educativo: A importância da formação de processos grupais no desenvolvimento humano. Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO VI EBEM- Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Trabalho em evento	CONSTRUCTION OF GAMES AS A T OOL OF CHILDREN DEVELOPMENT WITH LEARNING DIFFICUL TIES A T SCHOOL: THE TEACHER IMPORT ANCE IN THE PROCESS Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE; Karina Cordeiro BRITO 28o. Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2013 ISBN 24122688	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Trabalho em evento	CONSTRUCTION OF GAMES AS A T OOL OF CHILDREN DEVELOPMENT WITH LEARNING DIFFICUL TIES A T SCHOOL: THE TEACHER IMPORT ANCE IN THE PROCESS Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE; KARINA 28o. Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2013 ISBN 24122688	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Artigo em periódico	Construction of games as tool of children development with learning difficulties at school: the teacher importance in the process Rosiane De Fátima PONCE; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Karina Cordeiro BRITO The FIEP Bulletin ISSN 0256-6419	SH Education
2013	Artigo em periódico	ATIVIDADE DA DANÇA COMO LINGUAGEM CORPORAL E O DESENVOLVIMENTO DA MEMÓRIA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Ariana Aparecida Nascimento Dos SANTOS; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE Revista Eletrônica Gestão & Saúde ISSN 1982-4785	SH Language and Linguistics
2012	Capítulo de livro	Formação continuada de professores:refletindo sobre as possibilidades de inclusão social e de desenvolvimento de crianças com deficiência e/ou dificuldades escolares Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NA REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: CONSTATAÇÕES; ANÁLISES E PROPOSIÇÕES ISBN 9788582030226	SH Education
2012	Capítulo de livro	Ação coletiva continuada com professores na escola pública: caminhos em direção de uma práxis educativa Rosiane De Fátima PONCE; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NA REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: CONSTATAÇÕES; ANÁLISES E PROPOSIÇÕES ISBN 9788582030226	SH Education
2012	Capítulo de livro	PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO NO BRASIL: ORIGENS HISTÓRICAS E IMPLICAÇÕES PARA A AÇÃO DO EDUCADOR NA ESCOLA Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO PSICOLOGIA & EDUCAÇÃO: Perspectivas críticas para a ação psicopedagógica ISBN 9788599286173	SH Psychology (miscellaneous)
2012	Capítulo de livro	MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO: ATUALIDADE DO MÉTODO E IMPLICAÇÕES À EDUCAÇÃO E À PSICOLOGIA Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Elenita De R TANAMACHI PSICOLOGIA & EDUCAÇÃO: Perspectivas críticas para a ação psicopedagógica ISBN 9788599286173	SH Philosophy
2012	Capítulo de livro	INTELIGÊNCIA ABSTRAÍDA; CRIANÇAS SILENCIADAS: AS AVALIAÇÕES DE INTELIGÊNCIA - RETOMANDO O TEMA Cecilia Azevedo L COLLARES; Maria Aparecida A MOYSÉS; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE PSICOLOGIA & EDUCAÇÃO: Perspectivas críticas para a ação psicopedagógica ISBN 9788599286173	SH Psychology (miscellaneous)
2012	Capítulo de livro	A CRIANÇA E SEU PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO NA ATUALIDADE: UMA VISÃO HISTÓRICO-CULTURAL Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Lia Mara Malinski GANDRA; Rosiane De Fátima PONCE PSICOLOGIA & EDUCAÇÃO: Perspectivas críticas para a ação psicopedagógica ISBN 9788599286173	SH Developmental and Educational Psychology
2012	Capítulo de livro	AS TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO EM SKINNER; PIAGET E VIGOTSKY: POSSIBILIDADES DE ORIENTAÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE PSICOLOGIA & EDUCAÇÃO: Perspectivas críticas para a ação psicopedagógica ISBN 9788599286173	SH Education

2014 Trabalho em evento

SH Education

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO EDUCATIVO DO PROFESSOR PARA O DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO E MEMÓRIA VOLUNTÁRIA EM CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM TDAH NA ESCOLA

II CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Thais Lima FRACON; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE

2014 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

DOS QUATRO AOS CINCO MESES; DE GESEL A VIGOTSKI: AS LIMITAÇÕES DA TEORIA MATURACIONISTA

II CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Mara Alice RIBEIRO; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO

2014 Trabalho em evento

SH Education

PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL RESPALDANDO A INCLUSÃO DE CRIANÇAS DEFICIENTES OU COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESCOLAR

II CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE; Janaina P Duarte BEZERRA; Et ALLI

2014 Artigo em periódico

SH Education

JOGOS DE PAPÉIS SOCIAIS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: ATUANDO NUMA PERSPECTIVA HUMANIZADORA NA ESCOLA

Luminária (União da Vitória)

Rodrigo Lima NUNES; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO

ISSN 1519-745X

2014 Artigo em periódico

HS Pediatrics

Activity theory; complexity and sports coaching: an epistemology for a discipline

Sport; Education and Society

Jones Robyn L; Edwards CHRISTIAN; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO

DOI ISSN 1357-3322

2013 Trabalho em evento

SH Education

A construção de jogos e brincadeiras como instrumento pedagógico mediador do desenvolvimento de crianças com dificuldades de aprendizagem escolar

28 Congresso Internacional de Educação Física - FIEP

Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Karina Cordeiro De BRITO; Rosiane De Fátima PONCE

ISBN 02566419

2013 Trabalho em evento

SH Education

A DANÇA ENQUANTO MEDIADORA NO DESENVOLVIMENTO DE FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES: Contribuições da Teoria Histórico-cultural para o planejamento desta atividade educativa

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013

Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Ariana Aparecida Do NASCIMENTO; Thais Lima FRACON

ISBN 2176-1396

2013 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NA ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR E DAS ATIVIDADES LUDO-PEDAGÓGICAS NO ENFRENTAMENTO DESSA QUESTÃO

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013

Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Thais Lima FRACON; Ariana Aparecida Do NASCIMENTO

ISBN 2176-1396

2013 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

ATIVIDADE PSICOMOTORA LUDO-PEDAGÓGICA E DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES: TRABALHANDO A IMAGINAÇÃO DA CRIANÇA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013

Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Janaina P Duarte BEZERRA

ISBN 2176-1396

2013 Trabalho em evento

SH Education

A CRIANÇA EM IDADE PRÉ-ESCOLAR E AS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES: Focando a atividade ludo-pedagógica para o processo de desenvolvimento da imaginação

XI Jornada do HISTEDBR

Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Janaina P Duarte BEZERRA

ISBN 2177-8892

2013 Trabalho em evento

SH Education

A CONSTRUÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES ESCOLARES

12a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marilia

Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Karina Cordeiro De BRITO; Rosiane De Fátima PONCE; E OUTROS

ISBN 2175-4063

2013 Trabalho em evento

SH Education

HISTÓRIAS INFANTIS E JOGOS DE DRAMATIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE ALFABETIZAÇÃO

12a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marilia

Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Evelyn De Paula SOUZA; Rosiane De Fátima PONCE; E OUTROS

ISBN 2175-4063

2013 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

BERÇÁRIO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: OBSERVANDO CRIANÇAS SOB O FOCO DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

12a. Jornada do Núcleo de Ensino de Marilia

Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Mara Alice RIBEIRO

ISBN 2175-4063

2013 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Trabalho Educativo: A importância da formação de processos grupais no desenvolvimento humano.

VI EBEM- Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.

Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO

2013 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

CONSTRUCTION OF GAMES AS A T OOL OF CHILDREN DEVELOPMENT WITH LEARNING DIFFICUL TIES A T SCHOOL: THE TEACHER IMPORT ANCE IN THE PROCESS

28o. Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2013

Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE; Karina Cordeiro BRITO

ISBN 24122688

2013 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

CONSTRUCTION OF GAMES AS A T OOL OF CHILDREN DEVELOPMENT WITH LEARNING DIFFICUL TIES A T SCHOOL: THE TEACHER IMPORT ANCE IN THE PROCESS

28o. Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2013

Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE; KARINA

ISBN 24122688

2013 Artigo em periódico

SH Education

Construction of games as tool of children development with learning difficulties at school: the teacher importance in the process

The FIEP Bulletin

Rosiane De Fátima PONCE; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Karina Cordeiro BRITO

ISSN 0256-6419

2013 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

ATIVIDADE DA DANÇA COMO LINGUAGEM CORPORAL E O DESENVOLVIMENTO DA MEMÓRIA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

Revista Eletrônica Gestão & Saúde

Ariana Aparecida Nascimento Dos SANTOS; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE

ISSN 1982-4785

2012 Capítulo de livro

SH Education

Formação continuada de professores:refletindo sobre as possibilidades de inclusão social e de desenvolvimento de crianças com deficiência e/ou dificuldades escolares

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NA REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: CONSTATAÇÕES; ANÁLISES E PROPOSIÇÕES

Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO; Rosiane De Fátima PONCE

ISBN 9788582030226

2012 Capítulo de livro

SH Education

Ação coletiva continuada com professores na escola pública: caminhos em direção de uma práxis educativa

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NA REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: CONSTATAÇÕES; ANÁLISES E PROPOSIÇÕES

Rosiane De Fátima PONCE; Irineu Aliprando Tuim Viotto FILHO

ISBN 9788582030226

2012 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO NO BRASIL: ORIGENS HISTÓRICAS E IMPLICAÇÕES PARA A AÇÃO DO EDUCADOR NA ESCOLA