La extensión universitaria como potenciadora de capacidades relacionadas a la responsabilidad social

VIII Congreso Internacional Scholas Cátedras

Hildegard Susana JUNG

Educación para la paz: acciones en la escuela brasileña para combatir la violencia

VIII Congreso Internacional Scholas Cátedras

Valderesa MORO; Célia De Fátima Rosa Da VEIGA; Hildegard Susana JUNG

El desafío de la movilidad estudiantil internacional virtual: una oportunidad en tiempos de pandemia

REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACIÓN

Ivette Durán SEGUEL; Hildegard Susana JUNG; Jeannette Fuentes NÚÑEZ; Walter SÁEZ

EDUCAÇÃO 4.0: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A APRENDIZAGEM

VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM)

Douglas VAZ; Sandra Coimbra RODRIGUES; Paulo FOSSATTI; Hildegard Susana JUNG

SOFRIMENTO PSÍQUICO; RACISMO E CORPOS NEGROS: RELATO DE UMA TRAJETÓRIA

Revista em Favor da Igualdade Racial

Ivaneide Da Silva VIOLANTE; Hildegard Susana JUNG

UMA EDUCAÇÃO SEM VIOLÊNCIA

IMAGENS DA EDUCAÇÃO

Valderesa MORO; Célia De Fátima Rosa Da VEIGA; Hildegard Susana JUNG

Ensino; aprendizagem e Distúrbio do Processamento Auditivo Central: um desafio para docentes e pais

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Araujo Joneilton JOSÉ; Hildegard Susana JUNG

Reflexão sobre tecnologias digitais; práticas pedagógicas e formação de professores da educação básica

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Araujo Joneilton JOSÉ; Hildegard Susana JUNG; Bezerra Luiz Carlos SOUZA

A interdisciplinaridade como estratégia para uma educação inclusiva no (Novo) Ensino Médio: o caso dos componentes curriculares das Ciências da Natureza

Rev.Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn)

Ronaldo Campelo Da CUNHA; Ivaneide Da Silva VIOLANTE; Hildegard Susana JUNG

A cultura do encontro como estratégia de formação continuada docente

REVISTA INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (RIPF)

Valderesa MORO; Hildegard Susana JUNG

INSTITUTIONALPROGRAMFORTEACHINGINITIATIONSCHOLARSHIPS:IMPACTSASPUBLICPOLICYONTHEINITIALTRAININGOFFUTURETEACHERSATABRAZILIANCOMMUNITYUNIVERSITY

Journal of the Academy

Dirleia Fanfa SARMENTO; Guilherme Mendes Tomaz Dos SANTOS; Hildegard Susana JUNG; Isabel AZEREDO

O desenvolvimento de comunidades locais por meio da educação: um caso de êxito no Brasil

Políticas públicas en América Latina: Caminos para el desarrollo

Hildegard Susana JUNG

A importância da rigorosidade formativa e da metodologia ativa no processo de constituição humana

Ser Freiriano: Paulo Freire en la conformación del ser humano a la luz epistemológica de la práxis

Volnei FORTUNA; Hildegard Susana JUNG

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: UM DIÁLOGO COM A LITERATURA

Coletânea do IV Congresso Paulista de Ensino de Ciências: discutindo a Educação em Ciências nos países Ibero-Americanos

Ronaldo Campelo Da CUNHA; Hildegard Susana JUNG

PERCURSO FORMATIVO: ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS LÚDICAS NA ALFABETIZAÇÃO

O Ensino e a Aprendizagem no Contexto das Práticas Pedagógicas: Interlocuções Contemporâneas.

Silmara COELHO; Hildegard Susana JUNG

A VOZ DE ESTUDANTES DE MATEMÁTICA DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: COMO EU APRENDO MELHOR?

O Ensino e a Aprendizagem no Contexto das Práticas Pedagógicas: Interlocuções Contemporâneas.

Fabiana Moreno Das NEVES; Hildegard Susana JUNG

RELAÇÃO ENTRE A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UM DIÁLOGO COM A LITERATURA

O Ensino e a Aprendizagem no Contexto das Práticas Pedagógicas: Interlocuções Contemporâneas.

Arlene Do Nascimento BEZERRA; Hildegard Susana JUNG

A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO RETORNO ÀS AULAS APÓS A PANDEMIA DO COVID-19 NA REDE PÚBLICA ESTADUAL EM MANAUS/AM: A CONTRIBUIÇÃO DOS DISPOSITIVOS LEGAIS

O Ensino e a Aprendizagem no Contexto das Práticas Pedagógicas: Interlocuções Contemporâneas.

Maria Do Perpétuo Socorro Conte SANCHES; Hildegard Susana JUNG

O PROGRAMA URBAN95 NA PERSPECTIVA DO DESEMPAREDAMENTO DA INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES DOCENTES

O Ensino e a Aprendizagem no Contexto das Práticas Pedagógicas: Interlocuções Contemporâneas.

Sarita Cristina Oliveira Dos SANTOS; Hildegard Susana JUNG

CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: UM DIÁLOGO COM A LITERATURA

O Ensino e a Aprendizagem no Contexto das Práticas Pedagógicas: Interlocuções Contemporâneas.

Carlos Alberto Souza De FREITAS; Hildegard Susana JUNG

AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: UM DIÁLOGO COM A LITERATURA

O Ensino e a Aprendizagem no Contexto das Práticas Pedagógicas: Interlocuções Contemporâneas.

Francisco Gomes VIANA; Hildegard Susana JUNG

AS CONTRIBUIÇÕES DO IDEÁRIO LASSALISTA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE

O Ensino e a Aprendizagem no Contexto das Práticas Pedagógicas: Interlocuções Contemporâneas.

Cláudio André DIERINGS; Hildegard Susana JUNG

A LITERATURA E O EU: UMA CONVERSA-AULA COM GRADUANDA(O)S DA PEDAGOGIA DA UNILASALLE EM ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

O Ensino e a Aprendizagem no Contexto das Práticas Pedagógicas: Interlocuções Contemporâneas.

Laiza Karine GONÇALVES; Hildegard Susana JUNG

(IM)POSSIBILIDADES DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA ESCOLA INCLUSIVA

EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: DESAFIOS E COMPROMISSOS PARA A VIDA DEMOCRÁTICA

Ivaneide Da Silva VIOLANTE; Hildegard Susana JUNG

Práticas lúdicas para alfabetização: das professoras do 1° ano para todos os professores

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Silmara COELHO; Hildegard Susana JUNG