| 2025 |
Artigo em periódico |
Formação docente; prática reflexiva e identidade profissional: contribuições para a prática pedagógica
Oliveira Gabriela Dos SANTOS; Nikele ELIANE; Fernandes TARLLA; Bolzan MARIANE; Megier Clarice Marlene RUCKS et al
CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)
DOI 10.54033/cadpedv22n1-044
ISSN 1983-0882
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Quando o grupo de pesquisa ultrapassa a entrega formativa docente
Helenise Sangoi ANTUNES; Debora Ortiz De LEÃO; Rejane CAVALHEIRO; Zoraia Aguiar BITTENCOURT
GEPFICA:20 anos de memórias formativas docentes no Centro de Educação UFSM
DOI 10.18366/9786525058603
ISBN 9786525058481
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| 2024 |
Capítulo de livro |
A ética e a estética na formação de professores
Megier Clarice Marlene RUCKS; Crystina Di Santo D ANDREA; Helenise Sangoi ANTUNES
GEPFICA:20 anos de memórias formativas docentes no Centro de Educação UFSM
DOI 10.18366/9786525058603
ISBN 9786525058481
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação Inicial; Continuada e Alfabetização ( GEPFICA): 20 anos de experiências formativss;
Megier Clarice Marlene RUCKS; Elci Da Silva TONETTO; Felipe Costa Da SILVA; Helenise Sangoi ANTUNES
GEPFICA:20 anos de memórias formativas docentes no Centro de Educação UFSM
DOI 10.18366/9786525058603
ISBN 9786525058481
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Transparência e Democracia Escolar como suporte à valorização docente pela gestão
Andressa De Senne CARGNIN; Helenise Sangoi ANTUNES; Loiva Isabel Marques CHANSIS; Ricardo CARGNIN; Rodrigo RORATTO
GEPFICA:20 anos de memórias formativas docentes no Centro de Educação UFSM
DOI 10.18366/9786525058603
ISBN 9786525058481
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| 2024 |
Capítulo de livro |
A relevância dos programas de formação continuada nos processos formativos de professores alfabetizadores
Rejane CAVALHEIRO; Helenise Sangoi ANTUNES
Gepfica: 20 anos de memórias formativas docentes no Centro de Educação UFSMm
DOI 10.48209/978-65-84959-49-1
ISBN 9786525058481
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Revisitando o paradigma da complexidade e a experiência interdisciplinar/transdisciplinar na formação de professores
Lorena Ines Peterini MARQUEZAN; Ane Carine MEURER; Helenise Sangoi ANTUNES
GEPFICA: 20 ANOS DE MEMÓRIAS FORMATIVAS DOCENTES NO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UFSM
ISBN 9786525058481
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| 2024 |
Livro |
GEPFICA: 20 anos de memórias formativas docentes no Centro de Educação da UFSM
Helenise Sangoi ANTUNES; Rejane CAVALHEIRO
—
DOI 10.18366/9786525058603
ISBN 9786525058481
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| 2024 |
Livro |
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Ensino multisseriado: por que e para quem?
Tonetto Elcí Da SILVA; Rieder Daiane DUTRA; Bolzan MARIANE; Helenise Sangoi ANTUNES
CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)
DOI 10.54033/cadpedv21n13-292
ISSN 1983-0882
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| 2024 |
Artigo em periódico |
TRAÇANDO A HISTÓRIA DE VIDA DE UMA PROFESSORA DE ESCOLA DO CAMPO AOS SEUS PROCESSOS FORMATIVOS: POSSIBILIDADES DA DOCÊNCIA
Bolzan MARIANE; Helenise Sangoi ANTUNES
REVISTA FISIO&TERAPIA
DOI 10.69849/revistaft/ra10202411182248
ISSN 1678-0817
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Histórias de vida na pesquisa em educação: Reflexões a partir de Marie Christine Josso
Megier Clarice Marlene RUCKS; Fontoura Marta REGINA; Helenise Sangoi ANTUNES
Revista @mbienteeducação
DOI 10.26843/ae.v17i00.1369
ISSN 1982-8632
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Um olhar para as infâncias do campo: contribuições para práticas pedagógicas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
Michelon Giovelli PRISCILA; Helenise Sangoi ANTUNES; Ortiz De Leão DÉBORA
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO
DOI 10.70860/ufnt.rbec.e18496
ISSN 2525-4863
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O protagonismo infantil e a utilização de mini-histórias no estágio supervisionado:posibilidades de experienciar Ciências nos anos iniciais
Priscila Michelon GIOVELLI; Helenise Sangoi ANTUNES; Micheli Bordoli AMESTOY; Gracieli Conrad BENZ
REVISTA COCAR (ONLINE)
DOI 10.31792/rc.v.20i38
ISSN 2237-0315
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Formação e atuação docente em contexto multisseriados a partir da teoria histórico-cultural: desafios ou possibilidades
Angela Maria Andrade MARINHO; André Hellvig Da SILVA; Helenise Sangoi ANTUNES
CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES
DOI 10.55905/reconv.17n13-367
ISSN 1988-7833
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| 2023 |
Livro |
Entrelaçando histórias de vida e sentimentos de pertencimento: Reflexões da formação permanente de uma professora alfabetizadora
Felipe Costa Da SILVA; Helenise Sangoi ANTUNES; Marta Regina FONTOURA
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DOI 10.48209/978-65-84959-38-5
ISBN 9786584959385
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Educação do campo: um olhar para as classes multisseriadas em tempos pandêmicos
Helenise Sangoi ANTUNES; Debora Ortiz De LEÃO; Priscila Michelon GIOVELLI; Thaieni Mazetto COSTA
Movimentos dialéticos da Educação do Campo: teorias; práticas e reflexões
DOI 10.48209/978-65-5417-018-1
ISBN 9786554170185
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Práticas de alfabetização como memórias do PNAIC em classes multisseriadas
Elizandra Aparecida GELOCHA; Helenise Sangoi ANTUNES; Priscila Michelon GIOVELLI
Rede Nacional de Formação e Alfabetização: estudos e pesquisas sobre o PNAIC em livros; dissertações e teses
DOI 10.48209/978-65-84959-49-1
ISBN 9786500512656
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| 2022 |
Livro |
Rede Nacional de Formação e Alfabetização: estudos e pesquisas sobre o PNAIC em livros; dissertações e teses
Marta NÖNBERG; Telma Ferraz LEAL; Cancionila Jankovki CARDOSO; Helenise Sangoi ANTUNES
—
ISBN 9786500512656
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| 2021 |
Capítulo de livro |
TRAVESSIAS DO PERTENCIMENTO: NARRATIVAS DE UMA COORDENADORA PEDAGÓGICA SOBRE GESTÃO E FORMAÇÃO
Felipe Costa Da SILVA; Helenise Sangoi ANTUNES; Debora Ortiz De LEÃO; Marta Regina FONTOURA
TRAVESSIAS DO PERTENCIMENTO: NARRATIVAS DE UMA COORDENADORA PEDAGÓGICA SOBRE GESTÃO E FORMAÇÃO
DOI 10.48209/978-65-84959-08-2
ISBN 9786584959088
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| 2021 |
Trabalho em evento |
ESCUTA DAS TRAJETÓRIAS DOCENTES EM CLASSES MULTISSERIADAS EM DIÁLOGO COM A ALFABETIZAÇÃO
Priscila Michelon GIOVELLI; Helenise Sangoi ANTUNES; Juliana Da Rosa RIBAS; Liliane ORTIZ; Thaiane COSTA
V CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização
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| 2021 |
Trabalho em evento |
NARRATIVAS DOCENTES SOBRE POLÍTICAS CURRICULARES E ALFABETIZAÇÃO: reflexões possíveis e mudanças necessárias
Debora Ortiz De LEÃO; Helenise Sangoi ANTUNES; Priscila Michelon GIOVELLI; Liliane ORTIZ; Thaieni Mazetto COSTA
V CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização
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| 2021 |
Trabalho em evento |
ATELIÊ BIOGRÁFICO DE (AUTO) FORMAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE AS CLASSES MULTISSERIADAS
Thaieni Mazetto COSTA; Helenise Sangoi ANTUNES; Priscila Michelon GIOVELLI; Liliane ORTIZ; Paola Quoos PFEIFER et al
36a Jornada Acadêmica Integrada
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| 2021 |
Trabalho em evento |
TRAJETÓRIAS DOCENTES E FORMAÇÃO CONTINUADA: UM OLHAR SOBRE AS CLASSES MULTISSERIADAS
Priscila Michelon GIOVELLI; Helenise Sangoi ANTUNES; Juliana Da Rosa RIBAS; Thaieni Mazetto COSTA; Liliane ORTIZ et al
36ª Jornada Acadêmica Integrada
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| 2021 |
Trabalho em evento |
UM OLHAR PARA AS TRAJETÓRIAS DOCENTES DE PROFESSORES EM CLASSES MULTISSERIADAS NO ESTADO SANTA CATARINA
Juliana Da Rosa RIBAS; Helenise Sangoi ANTUNES; Priscila Michelon GIOVELLI
36ª Jornada Acadêmica Integrada
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