Helena Amaral Da Fontoura

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 359

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adair Mendes NACARATO		Ciências Humanas	Educação
Alexandra Garcia Ferreira LIMA		Ciências Humanas	Educação
Alexandre De Gusmao PEDRINI		Ciências Biológicas	Botânica
Ana IVENICKI		Ciências Humanas	Educação
Carmen Lúcia Guimarães De MATTOS		Ciências Humanas	Educação
Claudia De Oliveira FERNANDES		Ciências Humanas	Educação
Cleonice PUGGIAN		Ciências Humanas	Educação
Deise Miranda VIANNA		Ciências Humanas	Educação
Eda Maria De Oliveira HENRIQUES		Ciências Humanas	Educação
Filomena Maria De Arruda MONTEIRO		Ciências Humanas	Educação
Gianine Maria De Souza PIERRO		Ciências Humanas	Educação
Iduina Edite Mont Alverne Braun CHAVES		Ciências Humanas	Educação
Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA		Ciências Humanas	Educação
Jane PAIVA		Ciências Humanas	Educação
Mairce Da Silva ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Marco Antônio Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Maria Cristina Cardoso RIBAS		Linguística, Letras e Artes	Letras
Maria Luisa Furlin BAMPI		Ciências Humanas	Educação
Maria Luiza Süssekind VERISSIMO		Ciências Humanas	Educação
Maria Tereza Goudard TAVARES		Ciências Humanas	Educação
Martha Maria Prata LINHARES		Ciências Humanas	Educação
Paula Almeida De CASTRO		Ciências Humanas	Psicologia
Rejane De Souza FONTES		Ciências Humanas	Educação
Rita De Cassia Prazeres Frangella GOMES		Ciências Humanas	Educação
Sandro Tiago Da Silva FIGUEIRA		Ciências Humanas	Educação
Vania Finholdt Angelo LEITE		Ciências Humanas	Educação
Vera Maria Ramos De VASCONCELLOS		Ciências Humanas	Psicologia
Victoria Wilson Da Costa COELHO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 20

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	2	0	0	3	2	7	2	8	12	12	14	12	18	15	17	16	20	8	12	14	12	18	15	9	9	6	5	5	5	3	2	2
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	1	0	0	1	1	1	0	0	1	1	0	1	1	0	0	0	0	2	0	3	2	1	3	0	0	1	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	2	2	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	2	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	1	1	0	1	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2300 · General Environmental Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3321 · Public Administration	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Capítulo de livro	Faculty Entitlement: perspectives of novice Brazilian university professors Martha Prata LINHARES; Helena Amaral Da FONTOURA; Maria Alzira PIMENTA Understanding excessive teacher and faculty entitlement DOI 10.1108/S1479-368720210000038012 ISBN 9781800439412	SH Education
2021	Artigo em periódico	ESTUDOS EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES REALIZADOS NO MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA FFP/UERJ: QUAIS SUAS CONTRIBUIÇÕES? Carlos Cesar De OLIVEIRA; Helena Amaral Da FONTOURA INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) DOI 10.5216/ia.v46i1.65164 ISSN 1981-8416	SH Education
2021	Artigo em periódico	Narrativas de Professores Iniciantes Sobre Seus Processos de Inserção Profissional Docente Flaviane Coutinho Neves Americano REGO; Helena Amaral Da FONTOURA Cadernos do GPOSSHE On-line DOI 10.33241/cadernosdogposshe.v4iÃ?nico.6363 ISSN 2595-7880	SH Education
2021	Artigo em periódico	PERCEPÇÕES DE DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANALISANDO UMA INTERVENÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM UM CONTEXTO LÚDICO Elienae Genésia Costa PEREIRA; Helena Amaral Da FONTOURA INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p32 ISSN 1518-8795	SH Education
2021	Artigo em periódico	AS IDEIAS NÃO MORREM: movimentos nas políticas curriculares e na formação docente Alexandra GARCIA; Helena Amaral Da FONTOURA CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS DOI 10.35786/1645-1384 ISSN 1645-1384	SH Education
2020	Capítulo de livro	Nos caminhos do aprender a ser professor: sobre estágio supervisionado como espaço formativo Helena Amaral Da FONTOURA Experiências partilhadas de formação docente: estágios e outras práticas na Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ) ISBN 9788579640964	SH Education
2020	Capítulo de livro	Inserção profissional docente: narrativas de experiências e trajetórias Helena Amaral Da FONTOURA Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente ISBN 9788584270538	SH Education
2020	Capítulo de livro	A bidocência como estratégia de ensino colaborativo para o ensino de Ciências Marilia Duarte Lopes TALINA; Helena Amaral Da FONTOURA Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente ISBN 9788584270538	SH Education
2020	Livro	Experiências partilhadas de formação docente: estágios e outras práticas na Faculdade de Formação de Professores da Universidade Helena Amaral Da FONTOURA — ISBN 9788579640964	SH Education
2020	Livro	Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas Helena Amaral Da FONTOURA; Silvana De Araújo MESQUITA; Giseli Barreto Da CRUZ; Claudia FERNANDES — ISBN 9788584270514	SH Education
2020	Artigo em periódico	Laboratório de Ciências nos anos iniciais do colégio Pedro II - a experiência da bidocência Marilia Duarte Lopes TALINA; Helena Amaral Da FONTOURA REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS DOI 10.22047/2176-1477/2020.v11i1.1187 ISSN 2176-1477	SH Education
2020	Artigo em periódico	Formação de Professores de Ciências no Brasil e Alfabetização Científica: desafios e Perspectivas Helena Amaral Da FONTOURA; Pereira Elienae Genésia CORRÊA; Figueira Sandro TIAGO UNI-PLURI (MEDELLIN) DOI 10.17533/udea.unipluri.20.1.07 ISSN 2665-2730	SH Accounting
2019	Capítulo de livro	A carta pedagógica como instrumento de formação do professor iniciante Daniele Barros Vargas FURTADO; Helena Amaral Da FONTOURA XII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire ISBN 9788589721486	SH Language and Linguistics
2019	Trabalho em evento	Escrita de si como processo (auto)formativo docente: uma experiência de oficina de produção coletiva Helena Amaral Da FONTOURA VII Seminário Vozes da Educação ISBN 9788556540195	SH Education
2019	Artigo em periódico	Autoformação docente: atravessamentos transdisciplinares Clarissa Moura QUINTANILHA; Helena Amaral Da FONTOURA Revista Terceiro Incluído ISSN 2237-079X	SH Education
2019	Artigo em periódico	Os processos formativos de professores de inglês que trabalham na Educação de Jovens e Adultos Letícia Miranda MEDEIROS; Helena Amaral Da FONTOURA FORMAÇÃO DOCENTE ISSN 2176-4360	SH Language and Linguistics
2019	Artigo em periódico	Contribuições da Faculdade de Formação de Professores para a Educação de Jovens e Adultos Letícia Miranda MEDEIROS; Helena Amaral Da FONTOURA CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. IMPRESSO) DOI 10.35168/2175-2613 ISSN 1980-9700	SH Education
2019	Artigo em periódico	Meu nome é professor/a: sobre aprender a docência e identidades Helena Amaral Da FONTOURA Revista de Educação Pública DOI 10.29286/rep.v28i68.8391 ISSN 0104-5962	SH Education
2019	Artigo em periódico	Contributions of literature about mentoring to enlighten teachers professional development in Brazil Martha Prata LINHARES; Helena Amaral Da FONTOURA; Maria Alzira PIMENTA Journal Plus Education ISSN 1842-077X	SH Education
2019	Artigo em periódico	Gestão Democrática e Avaliação em uma escola de Niterói; RJ: refletindo sobre um espaço de possibilidades Gloria Maria Anselmo De SOUZA; Waldeck Carneiro Da SILVA; Helena Amaral Da FONTOURA REVISTALEPH ISSN 1807-6211	SH Education
2019	Artigo em periódico	Contextualizando aquecimento global e suas consequências ludicamente: algumas percepções de docentes do ensino fundamental Elienae Genésia Costa PEREIRA; Alexandre PEDRINI; Helena Amaral Da FONTOURA REVISTA ELETRÔNICA ENSINO; SAÚDE E AMBIENTE DOI 10.22409/resa2019.v12i2.a28584 ISSN 1983-7011	SH Education
2019	Artigo em periódico	As dificuldades do ensino de Inglês na Educação de Jovens e Adultos na perspectiva de professores que atuam na área Letícia Miranda MEDEIROS; Helena Amaral Da FONTOURA REVISTA POLYPHONÍA ISSN 2236-0514	SH Language and Linguistics
2019	Artigo em periódico	Desafios da formação docente: o curso de Pedagogia da Faculdade de Formação de Professores (FFP/UERJ) Helena Amaral Da FONTOURA FORMAÇÃO DOCENTE ISSN 2176-4360	SH Education
2019	Artigo em periódico	ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA: NARRATIVAS DE DOCENTES EM FORMAÇÃO Helena Amaral Da FONTOURA INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) DOI 10.5216/ia.v44i3.56846 ISSN 1981-8416	SH Education
2018	Capítulo de livro	A Bidocência como estratégia do ensino inclusivo para o ensino de Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental Marilia Duarte Lopes TALINA; Helena Amaral Da FONTOURA Ensino; Saúde e Inclusão ISBN 9788551808504	SH Education

2021 Capítulo de livro

SH Education

Faculty Entitlement: perspectives of novice Brazilian university professors

Understanding excessive teacher and faculty entitlement

Martha Prata LINHARES; Helena Amaral Da FONTOURA; Maria Alzira PIMENTA

DOI ISBN 9781800439412

2021 Artigo em periódico

SH Education

ESTUDOS EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES REALIZADOS NO MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA FFP/UERJ: QUAIS SUAS CONTRIBUIÇÕES?

INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE)

Carlos Cesar De OLIVEIRA; Helena Amaral Da FONTOURA

DOI ISSN 1981-8416

2021 Artigo em periódico

SH Education

Narrativas de Professores Iniciantes Sobre Seus Processos de Inserção Profissional Docente

Cadernos do GPOSSHE On-line

Flaviane Coutinho Neves Americano REGO; Helena Amaral Da FONTOURA

DOI ISSN 2595-7880

2021 Artigo em periódico

SH Education

PERCEPÇÕES DE DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANALISANDO UMA INTERVENÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM UM CONTEXTO LÚDICO

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Elienae Genésia Costa PEREIRA; Helena Amaral Da FONTOURA

DOI ISSN 1518-8795

2021 Artigo em periódico

SH Education

AS IDEIAS NÃO MORREM: movimentos nas políticas curriculares e na formação docente

CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS

Alexandra GARCIA; Helena Amaral Da FONTOURA

DOI ISSN 1645-1384

2020 Capítulo de livro

SH Education

Nos caminhos do aprender a ser professor: sobre estágio supervisionado como espaço formativo

Experiências partilhadas de formação docente: estágios e outras práticas na Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ)

Helena Amaral Da FONTOURA

ISBN 9788579640964

2020 Capítulo de livro

SH Education

Inserção profissional docente: narrativas de experiências e trajetórias

Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente

Helena Amaral Da FONTOURA

ISBN 9788584270538

2020 Capítulo de livro

SH Education

A bidocência como estratégia de ensino colaborativo para o ensino de Ciências

Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente

Marilia Duarte Lopes TALINA; Helena Amaral Da FONTOURA

ISBN 9788584270538

2020 Livro

SH Education

Experiências partilhadas de formação docente: estágios e outras práticas na Faculdade de Formação de Professores da Universidade

—

Helena Amaral Da FONTOURA

ISBN 9788579640964

2020 Livro

SH Education

Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas

—

Helena Amaral Da FONTOURA; Silvana De Araújo MESQUITA; Giseli Barreto Da CRUZ; Claudia FERNANDES

ISBN 9788584270514

2020 Artigo em periódico

SH Education

Laboratório de Ciências nos anos iniciais do colégio Pedro II - a experiência da bidocência

REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS

Marilia Duarte Lopes TALINA; Helena Amaral Da FONTOURA

DOI ISSN 2176-1477

2020 Artigo em periódico

SH Accounting

Formação de Professores de Ciências no Brasil e Alfabetização Científica: desafios e Perspectivas

UNI-PLURI (MEDELLIN)

Helena Amaral Da FONTOURA; Pereira Elienae Genésia CORRÊA; Figueira Sandro TIAGO

DOI ISSN 2665-2730

2019 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

A carta pedagógica como instrumento de formação do professor iniciante

XII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire

Daniele Barros Vargas FURTADO; Helena Amaral Da FONTOURA

ISBN 9788589721486

2019 Trabalho em evento

SH Education

Escrita de si como processo (auto)formativo docente: uma experiência de oficina de produção coletiva

VII Seminário Vozes da Educação

Helena Amaral Da FONTOURA

ISBN 9788556540195

2019 Artigo em periódico

SH Education

Autoformação docente: atravessamentos transdisciplinares

Revista Terceiro Incluído

Clarissa Moura QUINTANILHA; Helena Amaral Da FONTOURA

ISSN 2237-079X

2019 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Os processos formativos de professores de inglês que trabalham na Educação de Jovens e Adultos

FORMAÇÃO DOCENTE

Letícia Miranda MEDEIROS; Helena Amaral Da FONTOURA

ISSN 2176-4360

2019 Artigo em periódico

SH Education

Contribuições da Faculdade de Formação de Professores para a Educação de Jovens e Adultos

CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. IMPRESSO)

Letícia Miranda MEDEIROS; Helena Amaral Da FONTOURA

DOI ISSN 1980-9700

2019 Artigo em periódico

SH Education

Meu nome é professor/a: sobre aprender a docência e identidades

Revista de Educação Pública

Helena Amaral Da FONTOURA

DOI ISSN 0104-5962

2019 Artigo em periódico

SH Education

Contributions of literature about mentoring to enlighten teachers professional development in Brazil

Journal Plus Education

Martha Prata LINHARES; Helena Amaral Da FONTOURA; Maria Alzira PIMENTA

ISSN 1842-077X

2019 Artigo em periódico

SH Education

Gestão Democrática e Avaliação em uma escola de Niterói; RJ: refletindo sobre um espaço de possibilidades

REVISTALEPH

Gloria Maria Anselmo De SOUZA; Waldeck Carneiro Da SILVA; Helena Amaral Da FONTOURA

ISSN 1807-6211

2019 Artigo em periódico

SH Education

Contextualizando aquecimento global e suas consequências ludicamente: algumas percepções de docentes do ensino fundamental

REVISTA ELETRÔNICA ENSINO; SAÚDE E AMBIENTE

Elienae Genésia Costa PEREIRA; Alexandre PEDRINI; Helena Amaral Da FONTOURA

DOI ISSN 1983-7011

2019 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

As dificuldades do ensino de Inglês na Educação de Jovens e Adultos na perspectiva de professores que atuam na área

REVISTA POLYPHONÍA

Letícia Miranda MEDEIROS; Helena Amaral Da FONTOURA

ISSN 2236-0514

2019 Artigo em periódico

SH Education

Desafios da formação docente: o curso de Pedagogia da Faculdade de Formação de Professores (FFP/UERJ)

FORMAÇÃO DOCENTE

Helena Amaral Da FONTOURA

ISSN 2176-4360

2019 Artigo em periódico

SH Education

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA: NARRATIVAS DE DOCENTES EM FORMAÇÃO

INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE)

Helena Amaral Da FONTOURA

DOI ISSN 1981-8416

2018 Capítulo de livro

SH Education

A Bidocência como estratégia do ensino inclusivo para o ensino de Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental

Ensino; Saúde e Inclusão

Marilia Duarte Lopes TALINA; Helena Amaral Da FONTOURA

ISBN 9788551808504