| 2022 |
Trabalho em evento |
A ATIVIDADE DE SITUAÇÕES PROBLEMA DISCENTE NA APRENDIZAGEM EM OPERAÇÕES COM NÚMEROS FUNDAMENTADA NO SISTEMA DIDÁTICO GALPERIN; TALÍZINA E MAJMUTOV NUM ESTUDANTE COM SÍNDROME DE DOWN NO 3° ANO DE ENSINO FUNDAMENTAL
Luciana Lyra LOUREIRO; Héctor José García MENDOZA
Seminário de Cognição e Educação Matemática (SCEM)
ISBN 2358-7660
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
ATIVIDADE DE SITUAÇÕES PROBLEMA DISCENTE COM FRAÇÕES NAS AULAS REMOTAS
Marina Fonseca RAMOS; Fairuz Cunha DAOUD; Héctor José García MENDOZA
Seminário de Cognição e Educação Matemática (SCEM)
ISBN 2358-7660
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
PROPOSTA DIDÁTICA DE OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS APRESENTADA JUNTO A DISCIPLINA TEORIAS DA APRENDIZAGEM DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UERR
Manoel Reildo Cerdeira Dos SANTOS; Héctor José García MENDOZA
Seminário de Cognição e Educação Matemática (SCEM)
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
O PENSAMENTO ALGÉBRICO POR MEIO DA ATIVIDADE DE SITUAÇÕES PROBLEMA DISCENTE NA RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES PARA ESTUDANTES DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Nayara Vitória Sousa COSTA; Héctor José García MENDOZA
Seminário de Cognição e Educação Matemática (SCEM)
ISBN 2358-7660
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Vygotsky; Morin e Bachelard
Feitosa Soraya De ARAÚJO; Héctor José García MENDOZA
REVISTA ELETRÔNICA AMBIENTE: GESTÃO E DESENVOLVIMENTO
DOI 10.24979/ambiente.v1i1.1071
ISSN 1981-4127
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PS
Environmental Science (miscellaneous)
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Contribuições do sistema didático Galperin; Talízina e Majmutov por meio da Atividade de Situações Problema Discente na aprendizagem da matemática em estudantes do Ensino Fundamental
Feitosa Soraya De ARAÚJO; Héctor José García MENDOZA; Delgado Oscar TINTORER
Revista Obutchénie
DOI 10.14393/obv6n2.a2022-66644
ISSN 2526-7647
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Resultados do grupo de pesquisa didática da resolução de problemas em ciências e matemática do estado de Roraima
Feitosa Soraya De ARAÚJO; Oliveira Naralina Viana Soares Da SILVA; Delgado Oscar TINTORER; Héctor José García MENDOZA
REVISTA PRÁTICA DOCENTE
DOI 10.23926/RPD.2022.v7.nEspecial.e22111.id1768
ISSN 2526-2149
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
CONTRIBUIÇÕES DO SISTEMA DIDÁTICO GALPERIN; TALÍZINA E MAJMUTOV PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Héctor José García MENDOZA; Delgado Oscar TINTORER
Ensino Desenvolvimental: Sistema Galperin-Talízina
DOI 10.37885/210705493
ISBN 9786589826
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Aprendizagem de equações do 1º grau a partir da Atividade de Situações Problema: um modelo didático fundamentado na Teoria de Formação por Etapas das Ações Mentais e dos Conceitos de Galperin
Adriana Regina Da Rocha CHIRONE; Héctor José García MENDOZA
Sequências Didáticas para o Ensino de Ciências
ISBN 9786589203131
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Resolvendo problemas matemáticos de adição e subtração para desenvolver a criatividade das crianças no Ensino Fundamental
Virginia Florêncio Ferreira De Alencar NASCIMENTO; Oscar Tintorer DELGADO; Héctor José García MENDOZA
Sequências Didáticas para o Ensino de Ciências
ISBN 9786589203131
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
UM MODELO DE EBOCA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Uiara Mendes Ferraz De PINHO; Kênya Maria Vieira LOPES; Héctor José García MENDOZA
Educação em Ciências e Matemática na Amazonia Legal: Pesquisa e Práticas Pedagógicas
ISBN 9786599516993
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Esquema da base orientadora completa da ação da atividade de situações problema discente em modelagem matemática
Yachiko Nascimento WAKIYAMA; Héctor José García MENDOZA; Oscar Tintorer DELGADO
Pesquisa em Ensino no contexto amazônico: um processo em construção
ISBN 9788560487
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
ANÁLISE DIDÁTICA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS; NO CURSO DE MEDICINA DA UFRR; SOB A PERSPECTIVA DE GALPERIN; TALÍZINA E MAJMUTOV
Josefa Da Conceição SILVA; Héctor José García MENDOZA
Ciências Humanas e Sociais: Pesquisas atuais
DOI 10.36599/editpa-2022_chspatu.006
ISBN 9786588890
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HS
General Medicine
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| 2021 |
Capítulo de livro |
A atividade de situações-problema na aprendizagem do conteúdo de fração fundamentada na teoria de Galperin
Ronaldo Nunes NETO; Héctor José García MENDOZA
Aplicações e reflexões da resolução de problemas para o ensino e aprendizagem de matemática
ISBN 9786500185041
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2021 |
Trabalho em evento |
A ILHA INTERDISCIPLINAR DA RACIONALIDADE COMO PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM BOA VISTA - RR
Jacqueline Godoy OLIVEIRA; Denis Castro PEREIRA; Ediane Sousa Miranda RAMOS; Héctor José García MENDOZA
VIII Simpósio LASERA Manaus
ISBN 2527-0745
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
ATIVIDADE DE SITUAÇÕES PROBLEMA DISCENTE NA APRENDIZAGEM NO CONCEITO DE MEDIR FUNDAMENTADO NO SISTEMA DIDÁTICO GALPERIN; TALÍZINA E MAJMUTOV NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Vania Dos Santos DOURADO; Soraya De Araújo FEITOSA; Héctor José García MENDOZA
Seminário de Cognição e Educação Matemática (SCEM)
ISBN 2358-7660
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Atividade de Situações Problema Discente com operações de adição e subtração
Magalhães Verônica De OLIVEIRA; Feitosa Soraya De ARAÚJO; Héctor José García MENDOZA
Educação Matemática Debate
DOI 10.46551/emd.e202123
ISSN 2526-6136
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Contribuições do Estágio de Docência em uma turma da UFRR; na Disciplina de Didática da Matemática; Fundamentada na Teoria Histórico-Cultural
Souza Gilmara BATISTA; Artimandes Morais Cleuma FERREIRA; Costa Tolentino Tiburtino Neide APARECIDA; Héctor José García MENDOZA; Valente Belo Edileusa Do SOCORRO
Revista Insignare Scientia - RIS
DOI 10.36661/2595-4520.2021v4i6.11328
ISSN 2595-4520
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
CONTRIBUIÇÕES DO SISTEMA DIDÁTICO GALPERIN; TALÍZINA E MAJMUTOV PARA FORMAÇÃO DA HABILIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS DISCENTES
Da Silva Oliveira Naralina Viana SOARES; Héctor José García MENDOZA; Tintorer Delgado OSCAR
Revista Exitus
DOI 10.24065/2237-9460.2021v11n1ID1651
ISSN 2237-9460
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Diagnóstico da aprendizagem por meio da atividade de situações problema discente em modelagem Matemática dos estudantes de licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Amazonas
Yachiko Nascimento WAKIYAMA; Héctor José García MENDOZA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
DOI 10.26843/rencima.v12n6a05
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A PROPOSTA DE ATIVIDADE DE SITUAÇÕES PROBLEMA: UMA VISÃO BASEADA EM DISSERTAÇÕES E TESES
Jusiany Pereira Da Cunha Dos SANTOS; Ana Acácia Pereira VALENTE; Héctor José García MENDOZA
Educação; Ciências e Matemática. REFLEXÕES SOBRE O ENSINO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
ISBN 9786500067637
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
O ENSINO PROBLEMATIZADOR DE MAJMUTOV: UMA PERSPECTIVA NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÃO PROBLEMA EM MODELAGEM MATEMÁTICA
Yachiko Nascimento WAKIYAMA; Héctor José García MENDOZA
VII Simpósio Lasera Manaus
ISBN 2527-0745
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
O ESQUEMA DA BASE ORIENTADORA COMPLETA DA AÇÃO (EBOCA) DE GALPERIN COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: UM MODELO NA ÁREA DAS CIÊNCIAS
Kênya Maria Vieira LOPES; Uiara Mendes Ferraz De PINHO; Héctor José García MENDOZA
VII Simpósio Lasera Manaus
ISBN 2527-0745
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Diagnóstico do nível de aprendizagem por meio da Atividade de Situações Problema Discente para estudantes do terceiro ano do Ensino Fundamental de Colégio de Aplicação
Araújo Hudson Cardoso DE; Feitosa Soraya De ARAÚJO; Héctor José García MENDOZA
Research; Society and Development
DOI 10.33448/rsd-v9i7.3686
ISSN 2525-3409
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Proposta de um Esquema da Base Orientadora Completa da Ação da Atividade de Situações Problema Discente
Héctor José García MENDOZA; Delgado Oscar TINTORER
Revista Obutchénie
DOI 10.14393/OBv4n1.a2020-56482
ISSN 2526-7647
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SH
Education
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