-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Leonardo Augusto Natércio Da SILVA; Ingrid Domene EUGENIO; Gustavo Bizarria GIBIN.
2024.
Chatgpt e bard: como estas inteligências artificiais resolvem exercícios sobre equilíbrio químico?.
In:
Congresso nacional de formação de professores e congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Talita Bernardi BARBOZA; Caio Murilo Dos SANTOS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2024.
Inteligências artificiais no ensino de química: chatgpt e bard ensinando geometria molecular.
In:
Congresso nacional de formação de professores e congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Augusto Natércio Da SILVA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2024.
O que pensam os professores de química atuantes em escolas públicas e privadas sobre as tecnologias digitais e metodologias ativas?.
In:
Ciet:horizonte | 2024 - congresso internacional de educação e tecnologias e de educação a distância.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Talita Bernardi BARBOZA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2024.
Educação ambiental crítica voltada para estudantes dos anos finais do ensino fundamental: uma reflexão sobre o problema ambiental dos resíduos plásticos.
In:
Seminários de pesquisa do ppgepf/unesp 2024.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Augusto Natércio Da SILVA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2024.
Aprendizagem significativa dos conceitos químicos de ácidos e bases: uma proposta de ensino por investigação e apoio das tecnologias digitais.
In:
Seminários de pesquisa do ppgepf/unesp 2024.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caio Murilo Dos SANTOS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2024.
Percepções dos professores de química acerca dos itinerários formativos do novo ensino médio: alguns resultados preliminares.
In:
Seminários de pesquisa do ppgepf/unesp 2024.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Domene EUGENIO; Gustavo Bizarria GIBIN.
2024.
Como a crescente violência nas escolas afeta a rotina e as motivações dos professores: a realidade de quem trabalha na educação básica pública e privada.
In:
Seminários de pesquisa do ppgepf/unesp 2024.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Angélica Mattiolli RODRIGUES; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Animações de representações em nível atômico-molecular sobre eletrólise aquosa: um estudo dos modelos expressos por licenciandos em química.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química (eneq 2023).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Leonardo Augusto Da SILVA; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Dificuldades e condições concretas de alunos do ensino médio na rede pública durante o ensino remoto.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química (eneq 2023).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Izabella Pereira LOPES; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Emprego da abordagem histórica na promoção da aprendizagem significativa no ensino de modelos atômicos e tabela periódica.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química (eneq 2023).
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Angélica Mattiolli RODRIGUES; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Modelos mentais de licenciandos em química sobre a pilha de daniell: ideias expressas em animações em stop motion.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química (eneq 2023).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Gustavo Koiti YOSHIMURA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Rpg como metodologia de ensino: as perspectivas de pesquisadores do ensino de química.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química (eneq 2023).
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Amanda Carolina Gimenes CARVALHO; Grazielle De Oliveira Setti GIBIN; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Modelos mentais dos alunos sobre conteúdos químicos desenvolvidos em atividades investigativas.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química (eneq 2023).
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Talita Bernardi BARBOZA; Caio Murilo Dos SANTOS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Um estudo exploratório sobre o uso do chatgpt no ensino de química para explicar o modelo atômico de bohr.
In:
Encontro de iniciação científica do centro universitário antonio eufrásio de toledo.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Leonardo Augusto Natércio Da SILVA; Ingrid Domene EUGENIO; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Chatgpt e a resolução de um exercício de química envolvendo balanceamento de equações e quantidade de moléculas.
In:
Encontro de iniciação científica do centro universitário antonio eufrásio de toledo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Caio Murilo Dos SANTOS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Perspectivas dos professores de química sobre os aprofundamentos curriculares do novo ensino médio.
In:
Seminários de pesquisa do ppgepf/unesp 2023.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Talita Bernardi BARBOZA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Impactos ambientais causados pelo plástico: uma proposta de educação ambiental para estudantes do ensino fundamental anos finais.
In:
Seminários de pesquisa do ppgepf/unesp 2023.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Angélica Mattiolli RODRIGUES; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Modelos mentais de licenciandos em química sobre reações de precipitação: o papel da sala de aula invertida.
In:
Seminários de pesquisa do ppgepf/unesp 2023.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caio Murilo Dos SANTOS; Leonardo Augusto Natércio Da SILVA; Talita Bernardi BARBOZA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
O processo de transposição didática pelo chatgpt acerca dos modelos atômicos: inteligência artificial como professor do ensino médio.
In:
Xii encontro paulista de pesquisa em ensino de química (xii eppeq).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Ingrid Domene EUGENIO; Gustavo Bizarria GIBIN; Amanda Carolina Gimenes Carvalho GOMES.
2023.
As expectativas dos formandos da licenciatura em química e os impactos causados pela pandemia em sua formação.
In:
Xii encontro paulista de pesquisa em ensino de química (xii eppeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Andréa Ribeiro BRAGA; Gustavo Bizarria GIBIN; Ulisses José RAMINELLI; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI.
2023.
O ensino de ciências por investigação no ensino fundamental ii.
In:
Xxxv congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Augusto Natércio Da SILVA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Pensamentos de professores de química sobre metodologias ativas e tecnologias: uma análise com apoio do software iramuteq.
In:
Xxxv congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Ingrid Domene EUGENIO; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Uso de animações no ensino de conceitos químicos para uma aprendizagem significativa de alunos do ensino médio.
In:
Xxxv congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Débora Mendonça De SOUZA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Contribuições da experimentação na aprendizagem de alunos do 1o ano do ensino médio sobre termoquímica.
In:
I encontro do oeste paulista de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Geovana Marcela Dos Santos MENDONÇA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Desafios dos professores na conciliação dos itinerários formativos da área de ciências com os vestibulares: um estudo sobre a reforma do novo ensino médio (nem).
In:
I encontro do oeste paulista de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Milene Kathleen Cavalcante Da SILVA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Ensino por investigação como motivação nas aulas de ciências dos estudantes do 6o ano do ensino fundamental.
In:
I encontro do oeste paulista de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tainá Neves DANIEL; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
Escolas de ensino integral: perspectivas atuais e análise qualitativa dos impactos da burocracia na vida docente.
In:
I encontro do oeste paulista de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Carolina Manea BUENO; Gustavo Bizarria GIBIN.
2023.
A utilização do rpg como uma ferramenta para o ensino de química: desenvolvimento e aplicação de uma aventura com uma perspectiva centrada no aluno.
In:
I encontro do oeste paulista de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Kevin Felipe RAMOS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2022.
Análise das representações mentais dos estudantes do ensino médio sobre os fenômenos de chuva ácida e efeito estufa.
In:
Iii congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gustavo Bizarria GIBIN.
2022.
Produção de investigações como princípio formativo de pesquisadores em educação em ciências.
In:
Vi cbepf - congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Talita Bernardi BARBOZA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2022.
Ensino de ciências sobre o tema água por meio da abordagem ctsa.
In:
Vi cbepf - congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caio Murilo Dos SANTOS; Tais Andrade Dos SANTOS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2022.
Utilização de um jogo didático em uma sequência didática de ensino de isomeria para alunos do ensino médio.
In:
Vi cbepf - congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Angélica Mattiolli RODRIGUES; Gustavo Bizarria GIBIN.
2022.
Investigação dos modelos mentais iniciais de licenciandos em química sobre eletrólitos: análise na perspectiva do ensino híbrido.
In:
Vi cbepf - congresso brasileiro de ensino e processos formativos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Augusto Da SILVA; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Tais Andrade Dos SANTOS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2022.
Concepções de professores de química da rede pública acerca do uso das metodologias ativas e tecnologias digitais no ensino remoto.
In:
1a fase do xxxiv congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Talita Bernardi BARBOZA; Sergio Antonio Marques De LIMA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2022.
Uso de experimento como auxílio no processo de ensino e aprendizagem sobre a pilha de daniell.
In:
Congresso internacional movimentos docentes e colóquio forpibid rp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angélica Mattiolli RODRIGUES; Gustavo Bizarria GIBIN.
2022.
O papel da sala de aula invertida na construção de modelos mentais sobre conceitos químicos no ensino superior.
In:
Seminários de pesquisa do programa de pósgraduação em ensino e processos formativos edição 2022.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Da Silva BIZINOTTI; Tais Andrade Dos SANTOS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2021.
Contribuição do jogo em uma sequência didática na construção de modelos mentais sobre estrutura atômica de licenciandos em química.
In:
Iv encontro nacional de jogos e atividades lúdicas no ensino de química; física e biologia (jalequim level iv).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Physical Sciences
General Chemistry
Amanda Carolina Gimenes CARVALHO; Gustavo Bizarria GIBIN.
2021.
O uso de atividades investigativas no ensino de química: um relato de experiência.
In:
Congresso online nacional de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Cesar Dos SANTOS; Beatriz Usher LIBORIO; Maria Eduarda Ribeiro AVILA; Jaqueline Dias OLIVEIRA; Débora Mendonça De SOUZA et al.
2021.
Produção de vídeo-aulas por residentes: saberes docentes envolvidos no processo.
In:
Xi eppeq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Augusto Da SILVA; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2021.
Avaliação de metodologias ativas e gsa no ensino remoto por alunos do ensino médio.
In:
Xi eppeq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Angélica Mattiolli RODRIGUES; Gustavo Bizarria GIBIN.
2021.
Estudo de modelos mentais sobre eletrólise de alunos da rede estadual de ensino: modelos expressos em animações produzidas pelo aplicativo stop motion.
In:
Xi eppeq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Augusto Da SILVA; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2021.
A evolução da aprendizagem do conceito mol de alunos do ensino médio por meio de metodologias ativas no ensino remoto.
In:
Xxxiii congresso de iniciação científica da unesp - fct/presidente prudente.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Caio Murilo Dos SANTOS; Talita Bernardi Barboza BILA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2021.
Aplicativo modelar para alunos do ensino médio: visualizando moléculas de química orgânica.
In:
V congresso nacional de formação de professores - xv congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Augusto Da SILVA; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2021.
Formação docente em metodologias ativas e tdic: uma revisão bibliográfica de edições anteriores do cnfp e cepfe.
In:
V congresso nacional de formação de professores - xv congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Augusto Da SILVA; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2020.
Aprendizagem significativa; tdics e o ensino híbrido: uma revisão bibliográfica de edições anteriories do eneq.
In:
Congresso nacional online de ensino de química; física; biologia e matemática.
Brasil.
-
Life Sciences
General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
Rebeca Zuliani GALVÃO; Gustavo Bizarria GIBIN.
2020.
Interação social em investigações experimentais sobre a produção de etanol.
In:
2 encontro de ensino de ciências por investigação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Amanda Carolina Gimenes CARVALHO; Gustavo Bizarria GIBIN.
2020.
Análise do desenvolvimento de modelos mentais a partir da contribuição de atividades experimentais investigativas.
In:
Seminários de pesquisa do programa de pós-graduação em ensino e processos formativos edição 2020.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Matheus Henrique Alecrim Dos SANTOS; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Éverton Piza PEREZ; Gustavo Bizarria GIBIN.
2020.
Aplicativos de realidade aumentada para o ensino de química.
In:
Xxxii congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Fernanda Yukari YABUNAKA; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Éverton Piza PEREZ; Gustavo Bizarria GIBIN.
2020.
Realidade aumentada no ensino de química: um levantamento bibliográfico.
In:
Xxxii congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Marcos Hirata KOBORI; Ana Maria PIRES; Gustavo Bizarria GIBIN.
2019.
O ano internacional da tabela periódica: kit multi jogos para aprender brincando.
In:
42a reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dablys Tadeu Comini BOAVENTURA; Michelle Mariana GERMANI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2019.
Educação popular e transformação social: reflexões sobre a democratização do ensino superior a partir da atuação social de um cursinho popular pré-vestibular.
In:
Xiv congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dablys Tadeu Comini BOAVENTURA; Eduardo Chagas Dos SANTOS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2019.
Atuação social do cursinho pré-vestibular ideal na região de presidente prudente.
In:
Vii cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Christian José Amaral De FREITAS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2019.
Ideias dos estudantes sobre a natureza da ciência química.
In:
Vii cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Angélica Mattiolli RODRIGUES; Gustavo Bizarria GIBIN.
2019.
Investigação sobre modelos mentais de alunos do ensino médio sobre eletrólise expressos em animações.
In:
Vii cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Maria Eduarda Marra MESTI; Gabriela Gomes ADRIANO; Danielle Chagas SANTOS; Sergio Antonio Marques De LIMA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2019.
Avaliação diagnóstica de conceitos químicos: contextualização sobre o rompimento da barragem em brumadinho.
In:
Vii cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Murilo Alexandre Garcia SILVA; Danielle Chagas SANTOS; Sergio Antonio Marques De LIMA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2019.
Aplicação de jogo didático como estratégia de levantamento de conhecimentos prévios em química.
In:
Vii cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Gustavo Koiti YOSHIMURA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2019.
Uso do rpg para um ensino humanista de ciências.
In:
Vii cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Gabriela Martins PIVA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2019.
Ensino-aprendizagem sobre isomeria constitucional e geométrica: uso do tangram e de contextualização.
In:
Vii cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Geovanna Nicolli MONTEIRO; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2019.
Estudo de experimentos históricos relevantes da química e física para a produção de aplicativo para smartphone.
In:
Xxxi congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Ana Clara Souza Del MONTE; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2019.
Pesquisa sobre biografias de cientistas para o desenvolvimento de aplicativo para smartphone sobre história da química.
In:
Xxxi congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Fernanda Yukari YUBUNAKA; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2019.
Desenvolvimento de aplicativo para smartphone sobre a alquimia.
In:
Xxxi congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Angélica Mattiolli RODRIGUES; Gustavo Bizarria GIBIN.
2019.
Modelos mentais dos alunos sobre a pilha de daniell: investigação com o aplicativo stop motion.
In:
Vii seia / v siead - simpósio de educação inclusiva e adaptações / simpósio internacional de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Matheus Brito Da SILVA; Vinicios Marcelo PEREIRA; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Gustavo Bizarria GIBIN; Moacir Pereira De Souza FILHO.
2019.
Iniciação científica no ensino médio: como a parceria entre universidade e escola contribui para a formação crítica dos alunos.
In:
Vii seia / v siead - simpósio de educação inclusiva e adaptações / simpósio internacional de educação a distância.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Grazielle De Oliveira SETTI; Andressa Silva Dos SANTOS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2018.
Modelos moleculares físicos alternativos construídos com materiais acessíveis e de baixo custo.
In:
Xix eneq - encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Gustavo Bizarria GIBIN; Rebeca Zuliani GALVÃO.
2018.
Concepções de licenciandos sobre as contribuições do estágio supervisionado na formação do professor de química.
In:
Xix eneq - encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Gustavo Bizarria GIBIN; Eroína Ferreira SANTIAGO.
2018.
Concepções dos bolsistas de iniciação à docência sobre o pibid e o estágio supervisionado.
In:
Xix eneq - encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Grazielle De Oliveira SETTI; Gustavo Bizarria GIBIN; Luiz Henrique FERREIRA.
2018.
Atividades experimentais investigativas para alunos de ensino médio: contribuições para o desenvolvimento de modelos mentais.'.
In:
Xix eneq - encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Teily Cristiane BENTO; Bianca Rafaela BONI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2018.
Estágio supervisionado: tendências analisadas nos anais do enpec.
In:
Xix endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
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Physical Sciences
Spectroscopy
Cesar Lopes Pereira Do AMARAL; Gustavo Bizarria GIBIN.
2018.
Construção de um espectrofotômetro com placa de arduíno.
In:
Xii congresso de iniciação científica do centro universitário de adamantina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Matheus Brito Da SILVA; Mateus Mendonça MONTEIRO; Vinicios Marcelo PEREIRA; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2018.
A vida e obra de lavoisier sob a óptica de estudantes do ensino médio.
In:
Etic - encontro de iniciação científica do centro universitário antonio eufrásio de toledo de presidente prudente.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Ana Clara Souza Del MONTE; Fernanda Yukari YABUNAKA; Maisa Vitoria De Oliveira SANTOS; Éverton Piza PEREZ; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI et al.
2018.
A importância da alquimia no desenvolvimento da química moderna.
In:
Xi cicfai - congresso de iniciação científica da unifai.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Gustavo Koiti YOSHIMURA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2018.
Uso do rpg para o ensino e aprendizagem de química.
In:
I seminários de pesquisa do programa de pós-graduação em ensino e processos formativos - edição 2018.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Izabella Pereira LOPES; Gustavo Bizarria GIBIN.
2018.
Desenvolvimento e aplicação de material didático: uma proposta cognitivista para o ensino dos conceitos de atomística e tabela periódica e periodicidade.
In:
I seminários de pesquisa do programa de pós-graduação em ensino e processos formativos - edição 2018.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
João Vitor Silva GOMES; Gustavo Bizarria GIBIN.
2017.
Visões de estudantes do ensino médio sobre a química.
In:
Xv evento de educação em química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Caio Murilo Dos SANTOS; Mariana Caroline Da Costa DÉCIA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2017.
Dificuldade dos alunos sobre conteúdos químicos do 1º ano do ensino médio.
In:
Xv evento de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Luísa Botter De FIGUEIREDO; Gustavo Bizarria GIBIN.
2017.
Uso de tecnologias para o ensino de ciências no ensino médio.
In:
Xv evento de educação em química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Gabriela Martins PIVA; Andressa Silva Dos SANTOS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2017.
Desenvolvimento de modelos mentais sobre escala de ph por meio de uso de simulação computacional.
In:
Xv evento de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Christian José Amaral De FREITAS; Carla Melissa De Paulo RAMINELLI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2017.
Investigações de modelos mentais de alunos do ensino médio sobre dissolução de um sal iônico em água?;.
In:
Xv evento de educação em química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Gabriela Souza ALVES; Milena Talia BALBINO; Gustavo Bizarria GIBIN.
2017.
Uso de experimentos por professores de química do oeste paulista.
In:
Xv evento de educação em química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Larissa Philadelpho QUADROS; Evanise Britto MATHIAS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2017.
Proposta curricular do estado de são paulo: nível de dificuldade das questões de química.
In:
Xv evento de educação em química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Materials Science
Gustavo Bizarria GIBIN; Larissa Macedo GONÇALVES.
2017.
Aplicações da nanotecnologia na eletrônica.
In:
Xiii encontro toledo de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Gustavo Bizarria GIBIN; Marina Fernanda Santos PALMEIRA; Rebeca Zuliani GALVÃO; Rodolfo Kasuyoshi KOHORI.
2017.
Compreendendo reações químicas de eletrólise.
In:
Xiii encontro toledo de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
General Materials Science
Gustavo Bizarria GIBIN; Marina Fernanda Santos PALMEIRA; Rebeca Zuliani GALVÃO; Rodolfo Kasuyoshi KOHORI.
2017.
Reconstrução das primeiras pilhas.
In:
Xiii encontro toledo de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Christian José Amaral De FREITAS; Gustavo Bizarria GIBIN; Rodolfo Kasuyoshi KOHORI.
2017.
Investigação dos modelos mentais de estudantes de ensino médio sobre equilíbrio químico.
In:
Vi cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Andressa Silva Dos SANTOS; Gabriela Martins PIVA; Gustavo Bizarria GIBIN; Rodolfo Kasuyoshi KOHORI.
2017.
Evolução dos modelos mentais sobre estados físicos com o uso de uma simulação computacional.
In:
Vi cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marina Donegá NEVES; Sergio Antonio Marques De LIMA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2017.
Concepções de alunos de uma escola pública sobre a feira de ciências.
In:
Xxix congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Cesar Lopes Pereira Do AMARAL; Gustavo Bizarria GIBIN.
2017.
Modelos mentais de alunos pré-vestibulandos sobre conceitos químicos.
In:
16o simpósio de profissionais do ensino de química e simpequinho.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Rebeca Zuliani GALVÃO; Gustavo Bizarria GIBIN.
2017.
Resolução e avaliação de atividades experimentais investigativas por licenciandos em química.
In:
Ix eppeq - encontro paulista de pesquisa em ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniele Harumi ESSUMI; Eroína Ferreira SANTIAGO; Sergio Antonio Marques De LIMA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2017.
Oficina de filtro de água feito com garrafa pet: um relato de experiência sobre formação inicial e continuada.
In:
Ix eppeq - encontro paulista de pesquisa em ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Gustavo Bizarria GIBIN.
2016.
Modelos mentais de licenciandos em química sobre a combustão do magnésio metálico.
In:
Xiv evento de educação em química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
João Pedro Da Silva FIDELIS; Aline Dos SANTOS; Suzane Rosa SILVA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2016.
Modelos mentais de alunos sobre densidade desenvolvidos com o auxílio de simulações computacionais.
In:
39a reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Aline Dos SANTOS; João Pedro Da Silva FIDELIS; Suzane Rosa SILVA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2016.
Contribuição de simuladores para o desenvolvimento de modelos mentais de alunos sobre estados físicos da matéria.
In:
Xviii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
João Pedro Da Silva FIDELIS; Aline Dos SANTOS; Suzane Rosa SILVA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2016.
Investigação sobre modelos mentais de alunos do ensino médio sobre o efeito estufa: uso de simulações computacionais como auxílio no desenvolvimento.
In:
Xviii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Grazielle De Oliveira SETTI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2016.
Estudo de modelos mentais de alunos de licenciatura em química para a reação de precipitação de iodeto de chumbo.
In:
Xviii eneq - encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo Kasuyoshi KOHORI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2016.
Habilidades desenvolvidas em estudantes orientados em projeto de química no âmbito do pibic jr.
In:
Xii encontro toledo de iniciação científica 'prof. dr. sebastião jorge chammé'.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Lorena Andrade Caroline CRUZ; Giovanna Paseto FRAZETO; Rodolfo Kasuyoshi KOHORI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2016.
Processos eletrolíticos e obtenção de substâncias.
In:
Xii encontro toledo de iniciação científica 'prof. dr. sebastião jorge chammé'.
Brasil.
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Physical Sciences
General Materials Science
Giovanna Paseto FRAZETO; Lorena Andrade Caroline CRUZ; Rodolfo Kasuyoshi KOHORI; Gustavo Bizarria GIBIN.
2016.
Produção de pilhas com materiais alternativos.
In:
Xii encontro toledo de iniciação científica 'prof. dr. sebastião jorge chammé'.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemical Engineering
Fabiano Rafael PRAXEDES; Gustavo Bizarria GIBIN.
2016.
Proposta de construção de um kit experimental para eletrólise utilizando materiais de fácil acesso.
In:
Xii encontro toledo de iniciação científica 'prof. dr. sebastião jorge chammé'.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Christian José Amaral De FREITAS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2016.
Modelos mentais de graduandos em química: modelos expressos em animações sobre dissolução iônica.
In:
Xii encontro toledo de iniciação científica 'prof. dr. sebastião jorge chammé'.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Andressa Silva Dos SANTOS; Gabriela Martins PIVA; Gustavo Bizarria GIBIN.
2016.
Uso de simulações para o desenvolvimento de modelos mentais sobre estados físicos da matéria.
In:
Xii encontro toledo de iniciação científica 'prof. dr. sebastião jorge chammé'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Vânia Fernandes BONFIM; Gustavo Bizarria GIBIN; Carolina FERREIRA; Daniele Harumi ESSUMI; Patrik Dione De Santana GOIS et al.
2016.
Subprojeto pibid química: visões dos licenciandos e professor supervisor sobre a contribuição na escola.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas (enalic).
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
João Pedro Da Silva FIDELIS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2015.
Experimentação como estratégia didática em vídeo-aulas de química.
In:
Xi escola de verão em educação química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Gustavo Bizarria GIBIN; Sergio Antonio Marques De LIMA.
2015.
Concepções de licenciandos do pibid de química sobre o papel pedagógico da experimentação.
In:
Xi escola de verão em educação química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
João Pedro Da Silva FIDELIS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2015.
Analogias como recurso didático em vídeo-aulas online de química.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gustavo Bizarria GIBIN; Sergio Antonio Marques De LIMA.
2015.
Visões de licenciandos do pibid sobre a contextualização didática.
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Xiii evento de educação em química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
João Pedro Da Silva FIDELIS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2015.
Contextualização como estratégia didática em vídeo-aulas de química.
In:
Xiii evento de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Serafim MARTINS; Aline FURLAN; Letícia Almeida FRANÇA; Vânia Fernandes BONFIM; Carolina FERREIRA et al.
2015.
Concepções de supervisores sobre as contribuições para o processo de ensino e aprendizagem do subprojeto pibid química.
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Ii encontro de subprojetos do pibid da faculdade de ciências e tecnologia - unesp; campus de presidente prudente. que professores temos; que professores precisamos? o pibid e as perspectivas atuais para a formação e valorização do professor.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Serafim MARTINS; Gustavo Bizarria GIBIN; Sergio Antonio Marques De LIMA.
2015.
Concepções dos professores supervisores do subprojeto pibid química - unesp de presidente prudente - sp no processo de ensino e aprendizagem.
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Brasil.
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Gustavo Bizarria GIBIN; Luiz Henrique FERREIRA.
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Concepções de estudantes do ensino médio sobre atividades experimentais investigativas.
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Brasil.
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João Pedro Da Silva FIDELIS; Gustavo Bizarria GIBIN.
2014.
Análise da contextualização em vídeo-aulas de química online.
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Gustavo Bizarria GIBIN.
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General Chemistry
João Pedro Da Silva FIDELIS; Gustavo Bizarria GIBIN.
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T S MARTINS; Eroína Ferreira SANTIAGO; D C SANTOS; L M ROSELLI; Sergio Antonio Marques De LIMA et al.
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Feira de ciências: estímulo à participação e desenvolvimento cognitivo dos alunos.
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Xii evento de educaçaõ em química - eveq.
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João Pedro Da Silva FIDELIS; Gustavo Bizarria GIBIN.
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Análise da experimentação em vídeo-aulas de química online.
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Chemistry (miscellaneous)
Gustavo Bizarria GIBIN.
2014.
Dificuldades de compreensão sobre o conceito de soluções representado em nível submicroscópico por alunos latino-americanos.
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Xii evento de educação em química.
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João Pedro Da Silva FIDELIS; Gustavo Bizarria GIBIN.
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Análise pedagógica de vídeos online de aulas de química.
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Gustavo Bizarria GIBIN; Luiz Henrique FERREIRA.
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Gustavo Bizarria GIBIN; Keila Bossolani KILL; Luiz Henrique FERREIRA.
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Estudo da transição de sequências de unidades didáticas para o tema equilíbrio químico nos livros aprovados pelo pnlem-2007.
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Gustavo Bizarria GIBIN; Luiz Henrique FERREIRA.
2009.
Elementos quantitativos e submicroscópicos dos modelos mentais de alunos do ensino médio sobre solução iônica e sistema heterogêneo.
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Gustavo Bizarria GIBIN; Luiz Henrique FERREIRA.
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Vii eveq - evento de educação em química.
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Gustavo Bizarria GIBIN; Luiz Henrique FERREIRA.
2009.
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Keila Bossolan KIILL; Gustavo Bizarria GIBIN; Luiz Henrique FERREIRA.
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Gustavo Bizarria GIBIN; Migliato Filho J R; Keila Bossolan KIILL; Luiz Henrique FERREIRA.
2008.
Análise de gráficos e tabelas presentes em exercícios sobre equilibrio quimico dos livros didáticos aprovados pelo pnlem.
In:
31ª reunião anual da sociedade brasileira de química.
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Social Sciences & Humanities
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Gustavo Bizarria GIBIN; Luiz Henrique FERREIRA.
2007.
Representação conceitual por meio de imagens: evolução da aprendizagem em licencaindos em química da ufscar.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
Gustavo Bizarria GIBIN; Luiz Henrique FERREIRA.
2007.
Associação conceito/imagem por formandos dos cursos de química da ufscar.
In:
Iv encontro paulista de pesquisa em ensino de química - a formação do pesquisador.
Brasil.
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Chemistry (miscellaneous)
Gustavo Bizarria GIBIN; Luiz Henrique FERREIRA.
2007.
Dificuldades conceituais de alunos concluintes do ensino médio e de cursos de graduação em química sobre condutividade elétrica.
In:
V evento de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gustavo Bizarria GIBIN; Luiz Henrique FERREIRA.
2007.
Relações entre modelos mentais de alunos e figuras presentes em livros didáticos.
In:
V evento de educação em química.
Brasil.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
Gibin G B; Luiz Henrique FERREIRA.
2006.
Avaliação de modelos mentais de conceitos de química através de imagens.
In:
Xiii eneq - encontro nacional de ensino de química.
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Social Sciences & Humanities
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Gustavo Bizarria GIBIN; Luiz Henrique FERREIRA.
2006.
Representação submicroscópica: associação conceito/imagem por alunos da rede particular de ensino.
In:
Xiv cic - congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.