-
Social Sciences & Humanities
Education
Rita Dos Santos De Carvalho PICININI; Simone Aparecida CAPELLINI; Giseli Donadon GERMANO.
2024.
Screening for difficulties in mathematical learning: elaboration and pilot study.
In:
End 24- international conference on education and new developments.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2024.
Comparison of visual and phonological skills in dyslexia subtypes.
In:
End 24- international conference on education and new developments.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Rita Dos Santos De Carvalho PICININI; Simone Aparecida CAPELLINI; Giseli Donadon GERMANO.
2023.
Elaboração de um programa baseado no modelo de resposta à intervenção para matemática: estudo piloto.
In:
1° simpósio do programa de pós graduação em fonoaudiologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Camila Schimicosk REIS; Giseli Donadon GERMANO.
2023.
Caracterização do perfil cognitivo-linguístico em escolares com dificuldades de aprendizagem pós- pandemia.
In:
31o congresso brasileiro de fonoaudiologia e no 12o congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Emely Kelly Silva Santos OLIVEIRA; Deolindo Ana Karolina SILVA; Giseli Donadon GERMANO.
2023.
Comparação das habilidades visuais e fonológicas nos subtipos de dislexia.
In:
31o congresso brasileiro de fonoaudiologia e no 12o congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Deolindo Ana Karolina SILVA; Giseli Donadon GERMANO.
2022.
Caracterização de desempenho visoatencional e de leitura de listas de palavras de escolares de risco para a dislexia mista em contexto pandemia covid-19.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Milena Sansone Duarte MACIEL; Giseli Donadon GERMANO.
2022.
Perfil percepto-visomotor e motor de escolares com dificuldades de aprendizagem do 1o e 2o ano do ensino fundamental i em contexto de pandemia covid-19.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Gomes Da SILVA; Renata Pires Sena De Assumpção VICTORIO; Giseli Donadon GERMANO.
2022.
Fluência de leitura em escolares de ensino fundamental i e ii: revisão sistemática.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Milena Sansone Duarte MACIEL; Catharina Vechiato CRISTANTE; Simone Aparecida CAPELLINI.
2021.
Caracterização do desempenho de escolares típicos em habilidades percepto-viso- motores e escala de disgrafia.
In:
Xxix congresso brasileiro e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Catharina Vechiato CRISTANTE; Milena Sansone Duarte MACIEL; Giseli Donadon GERMANO.
2021.
Desempenho de escolares com dislexia em ?gaze? ou olhar para a escrita manual de palavras de alta e baixa frequência com uso de software.
In:
Xxix congresso brasileiro e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bianca Rodrigues Dos SANTOS; Giseli Donadon GERMANO; Aparecida Capellini SIMONE.
2021.
Opinião de professores de escolares disléxicos quanto as habilidades de aprendizagem.
In:
Xxix congresso brasileiro e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giseli Donadon GERMANO; Laira Caroline Santos GONÇALVES; Aparecida Capellini SIMONE.
2021.
Opinião de pais sobre os impactos da pandemia na aprendizagem e atividades de vida diária.
In:
Xxix congresso brasileiro e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laira Caroline Santos GONÇALVES; Giseli Donadon GERMANO.
2021.
Opinião de pais sobre os impactos da pandemia na aprendizagem e atividades de vida diária a partir de um checklist: achados preliminares.
In:
Vi seminário do grupo de pesquisa deficiências físicas e sensoriais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Milena Sansone Duarte MACIEL; Simone Aparecida CAPELLINI.
2020.
Habilidades percepto-viso-motoras e produção de escrita manual de escolares com transtornos de aprendizagem.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia: fonoaudiologia 4.0: comunicação; tecnologia e humanização - um caminho para o futuro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabela Tiezi ROMBOLA; Milena Sansone Duarte MACIEL; Raíssa Angleni Machado PEREIRA; Simone Aparecida CAPELLINI; Giseli Donadon GERMANO.
2020.
Análise dos processos de escrita central e periférica de escolares com dislexia e disgrafia.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia: fonoaudiologia 4.0: comunicação; tecnologia e humanização - um caminho para o futuro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Milena Sansone Duarte MACIEL; Giseli Donadon GERMANO.
2020.
Caracterização de desempenho de escolares com transtornos de aprendizagem em provas percepto-viso-motoras e de escrita.
In:
Ii encontro brasileiro de fonoaudiologia educacional perspectivas atuais em fonoaudiologia educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Da Silva ALVES; Isabela Tiezi ROMBOLA; Giseli Donadon GERMANO.
2020.
Caracterização e classificação dos subtipos de dislexia a partir de provas metafonológicas e de percepção visual.
In:
Ii encontro brasileiro de fonoaudiologia educacional perspectivas atuais em fonoaudiologia educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Milena Sansone Duarte MACIEL; Isabela Tiezi ROMBOLA; Raíssa Angleni Machado PEREIRA; Simone Aparecida CAPELLINI.
2020.
Dislexia e disgrafia: análise dos processos centrais e periféricos.
In:
Brain connectio - 6th international congress of neuroscience and learning of children and adolescent.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Milena Sansone Duarte MACIEL; Simone Aparecida CAPELLINI.
2020.
Perfil perceptovisomotor e de escrita manual em escolares com deficiência intelectual.
In:
Brain connectio - 6th international congress of neuroscience and learning of children and adolescent.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Monica De Oliveira Santos BATISTA; Giseli Donadon GERMANO.
2019.
Análise das habilidades percepto-viso-motoras e de escrita manual em escolares com e sem transtornos de aprendizagem.
In:
V seminário do grupo de pesquisa deficiências físicas e sensoriais ? defsen.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rafaela BRIGONI; Giseli Donadon GERMANO.
2019.
Caracterização e comparação do desempenho de escolares com transtorno de aprendizagem em habilidades de função motora fina e escrita manual.
In:
V seminário do grupo de pesquisa deficiências físicas e sensoriais ? defsen.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Tatiane SBRUGNARA; Isabela Tiezi ROMBOLA; Giseli Donadon GERMANO.
2019.
Uso da tecnologia para caracterização do tempo de latência para a produção de escrita manual de palavras de alta frequência em escolares com dislexia.
In:
10o congresso multidisciplinar dos transtornos de aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Isabela Tiezi ROMBOLA; Tatiane SBRUGNARA; Giseli Donadon GERMANO.
2019.
Uso da tecnologia para caracterização do tempo de latência para a produção de escrita manual de palavras de alta frequência em escolares do 3o ao 5o ano do ensino fundamental i.
In:
10o congresso multidisciplinar dos transtornos de aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Raíssa Angleni Machado PEREIRA; Capellini Simone APARECIDA; Giseli Donadon GERMANO.
2019.
Caracterização da função motora fina em escolares com dislexia do desenvolvimento.
In:
X congresso internacional de fonoaudiologia; xxvii congresso brasileiro de fonoaudiologia e iii encontro mineiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Isabela Tiezi ROMBOLA; Tatiane SBRUGNARA; Simone Aparecida CAPELLINI; Giseli Donadon GERMANO.
2019.
Caracterização do tempo de latência de escrita manual para palavras de alta frequência com software.
In:
X congresso internacional de fonoaudiologia; xxvii congresso brasileiro de fonoaudiologia e iii encontro mineiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Cristina De Azevedo SAUSANAVICIUS; Giseli Donadon GERMANO.
2018.
Caracterização do desempenho psicomotor em indivíduos com síndrome de down.
In:
Iv seminário do grupo de pesquisa deficiências físicas e sensoriais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flávia Santana SERRÃO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2018.
Caracterização percepto-viso-motoras em escolares do ensino fundamental i com bom desempenho acadêmico.
In:
14a jornada de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2018.
Produção de escrita manual de alfabeto e pseudocaracteres: análise online com software ductus.
In:
6o congresso internacional de dislexia e 9o encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabriela Franco Dos Santos LIPORACI; Bianca Dos SANTOS; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2018.
Análise da significância clínica do uso do treinamento com o neurofeedback associado à intervenção fonológica e leitura em escolares com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade.
In:
6o congresso internacional de dislexia e 9o encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flávia Santana SERRÃO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2018.
Relação entre as habilidades percepto-visomotoras e a escrita manual em escolares com dislexia do desenvolvimento.
In:
6o congresso internacional de dislexia e 9o encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabriela Franco Dos Santos LIPORACI; Bianca Dos SANTOS; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2018.
Analysis of the clinical significance of the use of training with neurofeedback associated with phonological intervention and reading in students with atention deficit hyperactivity.
In:
6o congresso internacional de dislexia e 9o encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flávia Santana SERRÃO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2018.
Relation between perceptual visual motor skills and handwriting in students with developmental dyslexia.
In:
6o congresso internacional de dislexia e 9o encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2018.
Handwriting production of the alphabet and pseudocharacter: online analysis with ductus.
In:
6o congresso internacional de dislexia e 9o encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Raíssa Angleni Machado PEREIRA; Giseli Donadon GERMANO.
2018.
Função motora fina em escolares com dislexia: estudo de caso.
In:
Xvii jornada pedagógica: formação de professores e os rumos da educação atual.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2018.
A relação entre aritmética; leitura e nomeação rápida em escolares com dislexia do desenvolvimento.
In:
Xxvi congresso brasileiro de fonoadiologia iii congresso ibero-americano de fonoaudiologi vi congresso sul-brasileiro de fonoaudiologiaa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flávia Santana SERRÃO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2018.
Caracterização percepto-viso-motora em escolares com bom desempenho acadêmico.
In:
Xxvi congresso brasileiro de fonoadiologia iii congresso ibero-americano de fonoaudiologi vi congresso sul-brasileiro de fonoaudiologiaa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Tatiane SBRUGNARA; Simone Aparecida CAPELLINI.
2018.
Comparação entre tempo de latência de escrita manual de alfabeto e pseudocaracteres em disléxicos.
In:
Xxvi congresso brasileiro de fonoadiologia iii congresso ibero-americano de fonoaudiologi vi congresso sul-brasileiro de fonoaudiologiaa.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2018.
Latência; velocidade; duração e gaze da escrita manual de palavras alta e baixa frequência.
In:
Xxvi congresso brasileiro de fonoadiologia iii congresso ibero-americano de fonoaudiologi vi congresso sul-brasileiro de fonoaudiologiaa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giseli Donadon GERMANO; Aluisio Almeida SCHUMACHER; Gabriel Cunha SALUM; Simone Aparecida CAPELLINI.
2018.
Revisão sistemática sobre estudos publicados no brasil sobre a dislexia; inclusão; legislação e direitos humanos.
In:
Xxvi congresso brasileiro de fonoadiologia iii congresso ibero-americano de fonoaudiologi vi congresso sul-brasileiro de fonoaudiologiaa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Brigoni BARBOSA; Giseli Donadon GERMANO.
2018.
Revisão sistemática sobre estudos publicados no brasil sobre transtornos de aprendizagem e destreza motora fina.
In:
8º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Cristina De Azevedo SAUSANAVICIUS; Giseli Donadon GERMANO.
2018.
Síndrome de down e desempenho psicomotor.
In:
Xiv jornada de educação especial e ii congresso internacional de educação especial e inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flávia Santana SERRÃO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2017.
Desempenho em escolares com dislexia e transtornos de aprendizagem em habilidades percepto-viso-motora.
In:
8o encontro multidisciplinar dos tanstornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2017.
(cnpq - processo 455208/2014-0) elaboração de banco de leitura para escolares brasileiros de ensino público fundamental i: estudo preliminar.
In:
8o encontro multidisciplinar dos tanstornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2017.
(cnpq processo: 455208/2014-0) adaptação brasileira do software ductus para análise de escrita manual: estudo preliminar.
In:
Xxv congresso brasileiro de fonoaudiologia e i encontro de fonoaudiologia da bahia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
César Alexandra Beatriz Portes De CERQUEI; Giseli Donadon GERMANO; Capellini Simone APARECIDA.
2017.
Análise de componentes principais para a elaboração de um protocolo de identificação precoce da dislexia.
In:
Xxv congresso brasileiro de fonoaudiologia e i encontro de fonoaudiologia da bahia.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
César Alexandra Beatriz Portes De CERQUEI; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2016.
Elaboração de um programa de remediação fonológica para escolares de risco para dislexia.
In:
7º encontro multidisciplinar de transtornos de aprendizagem e transtorno da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2016.
Caracterização de escolares disléxicos brasileiros em questionário e escala de escrita manual.
In:
7º encontro multidisciplinar de transtornos de aprendizagem e transtorno da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Catia GIACONI; Simone Aparecida CAPELLINI.
2016.
Opinião de pais e professores sobre aprendizagem: comparação entre escolares brasileiros e italianos com dislexia.
In:
Xxiv congresso brasileiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Catia GIACONI; Simone Aparecida CAPELLINI.
2016.
Qualidade da escrita de escolares disléxicos: uso de questionário; escala de disgrafia como procedimento avaliativo.
In:
Xxiv congresso brasileiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Ferraz Conti UVO; Giseli Donadon GERMANO; Capellini Simone APARECIDA.
2016.
Relação do desempenho de escolares com tdah nas habilidades metalinguística e leitura.
In:
Xxiv congresso brasileiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Simone Aparecida CAPELLINI; Elen Cristina Da SILVA; Giseli Donadon GERMANO.
2016.
Identification of students with risk attention defict disorders: a protocol for an educationa action.
In:
30th world congress of the ialp.
Irlanda.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Ferraz Conti UVO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2015.
Caracterização do desempenho em compreensão de leitura de escolares com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade: estudo piloto.
In:
6° encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandra Beatriz Portes De Cerqueira CÉSAR; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2015.
Programa de identificação precoce da dislexia em escolares do 1° ano: ênfase no modelo de resposta à intervenção.
In:
6° encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Elen Cristina Da SILVA; Simone Aparecida CAPELLINI.
2015.
O uso do modelo de resposta à intervenção (rti) para a identificação de escolares com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade.
In:
Ii ibnequinho - ii encontro de desenvolvimento infantil: cuidando da primeira infância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Alexandra Beatriz Portes De Cerqueira CÉSAR; Simone Aparecida CAPELLINI.
2015.
Protocolo de identificação precoce dos sinais de risco para a dislexia.
In:
Ii ibnequinho - ii encontro de desenvolvimento infantil: cuidando da primeira infância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Alexandra Beatriz Portes De Cerqueira CÉSAR; Simone Aparecida CAPELLINI.
2015.
Identificação de escolares de risco para dislexia: uma proposta de atuação em fonoaudiologia educacional
.
In:
Xxiii congresso brasileiro e ix congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elen Cristina Da SILVA; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2015.
Identificação de escolares de risco para o tda: uma proposta de atuação em fonoaudiologia educacional
.
In:
Xxiii congresso brasileiro e ix congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marília Piazzi SENO; Giseli Donadon GERMANO; Capellini Simone APARECIDA.
2015.
Caracterização do serviço de fonoaudiologia no atendimento educacional especializado.
In:
Xxiii congresso brasileiro e ix congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
César Alexandra Beatriz Portes De CERQUEI; Adriana M OLIVEIRA; Giseli Donadon GERMANO; Bianca Dos SANTOS; Simone Aparecida CAPELLINI.
2015.
Elaboração de um protocolo de identificação dos sinais de risco para a dislexia.
In:
5º congresso internacional de dislexia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Ferraz Conti UVO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2015.
Desempenho de escolares com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (tdah) em provas de compreensão de leitora.
In:
5º congresso internacional de dislexia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Giseli Donadon GERMANO; Adriana M OLIVEIRA; Caroline REILHAC; Sylviane VALDOIS; Simone Aparecida CAPELLINI.
2014.
Subtypes of developmental dyslexia in brazilian portuguese reading children (capes-bex 3183/13-0).
In:
Ii world dyslexia forum.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana M OLIVEIRA; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2014.
Performance of students from 1st and 2nd grade level of elementary school in reading comprehension of words and sentences.
In:
Ii world dyslexia forum.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Caroline REILHAC; Sylviane VALDOIS; Simone Aparecida CAPELLINI.
2014.
Classificação e caracterização do desempenho de escolares em relação ao subtipo de dislexia do desenvolvimento (bex- 3183/13-0).
In:
22º congresso brasileiro de fonoaudiologia - da promoção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Caroline REILHAC; Sylviane VALDOIS; Simone Aparecida CAPELLINI.
2014.
Classificação e caracterização do desempenho de escolares em relação ao subtipo de dislexia do desenvolvimento.
In:
22º congresso brasileiro de fonoaudiologia - da promoção à reabilitação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Ferraz Conti UVO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2014.
Desempenho de compreensão de leitura em alunos do 5o ano do ensino fundamental: estudo piloto.
In:
22º congresso brasileiro de fonoaudiologia - da promoção à reabilitação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI; Sylviane VALDOIS.
2014.
The role of visual attention span in brazilian children.
In:
Society for the scientific study of reading sssr.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paola Matiko Martins OKUDA; Fabiana G RAMOS; Niura Ap De Moura Ribeiro PADULA; Pinheiro Fábio HENRIQUE; Monique Herrera CARDOSO et al.
2013.
Motor profile of students with dyslexia.
In:
10th international conference on developmental coordination disorder.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paola Matiko Martins OKUDA; Fábio Henrique PINHEIRO; Monique Herrera CARDOSO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2013.
Motor performance of students with learning disabilities and dyslexia: a comparative study.
In:
10th international conference on developmental coordination disorder.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO.
2013.
Perfil de escolares com dislexia; dificuldades e distúrbios de aprendizagem em tarefas de habilidades metafonológicas: elaboração de instrumento avaliativo.
In:
4º congresso internacional de dislexia e 4º encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natália FUSCO; Giseli Donadon GERMANO.
2013.
Comparação da presença de disgrafia em escolares com dislexia do desenvolvimento e escolares com bom desempenho acadêmico.
In:
4º congresso internacional de dislexia e 4º encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Monique Herrera CARDOSO; Paola Matiko Martins OKUDA; Giseli Donadon GERMANO; Thaís OLIVEIRA; Mariana Ferraz Conti UVO et al.
2013.
Caracterização do perfil e fluxo de disléxicos em um ambulatório de neuropediatria.
In:
4º congresso internacional de dislexia e 4º encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fábio Henrique PINHEIRO; Monique Herrera CARDOSO; Paola Matiko Martins OKUDA; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2012.
A utilização do computador nas salas de informática como recurso para o desenvolvimento das habilidades auditivas.
In:
Iii encontro multidisciplinar de transtornos de aprendizagem e transtornos de atenção: desafios psicoeducacionais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Monique Herrera CARDOSO; Paola Matiko Martins OKUDA; Fábio Henrique PINHEIRO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2012.
Disgrafia: estudo comparativo entre escolares com dificuldades e transtornos de aprendizagem.
In:
Iii encontro multidisciplinar de transtornos de aprendizagem e transtornos de atenção: desafios psicoeducacionais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Fábio Henrique PINHEIRO; Paola Matiko Martins OKUDA; Monique Herrera CARDOSO; Natália FUSCO et al.
2012.
Caracterização de habilidades visual e grafia de escolares com bom desempenho acadêmico do ensino fundamental.
In:
Xx congresso brasileiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Pinheiro Fábio HENRIQUE; Monique Herrera CARDOSO; Paola Matiko Martins OKUDA; Simone Aparecida CAPELLINI.
2012.
Perfil de escolares com dislexia; dificuldades e transtorno de aprendizagem em tarefas de habilidades metafonológicas.
In:
I mostra de fonoaudiologia em linguagem escrita: a diversidade na interface saúde e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Pinheiro Fábio HENRIQUE; Monique Herrera CARDOSO; Giseli Donadon GERMANO; Capellini Simone APARECIDA; Paola Matiko Martins OKUDA.
2012.
Função motora fina; sensorial e perceptiva de escolares com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade: estudo comparativo.
In:
I mostra de fonoaudiologia em linguagem escrita: a diversidade na interface saúde e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Monique Herrera CARDOSO; Ana Carla ROMERO; Paola Matiko Martins OKUDA; Fábio Henrique PINHEIRO; Giseli Donadon GERMANO et al.
2012.
Alterações dos processos fonológicos e índice de gravidade: estudo comparativo.
In:
I mostra de fonoaudiologia em linguagem escrita: a diversidade na interface saúde e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natália FUSCO; Giseli Donadon GERMANO; Capellini Simone APARECIDA.
2012.
Percepção visual em escolares com dislexia; transtornos e dificuldades de aprendizagem'.
In:
Vii encuentro iberoamericano de educación.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Banzato STENICO; Natália FUSCO; Giseli Donadon GERMANO; Capellini Simone APARECIDA.
2012.
Habilidades visuais de escolares com dislexia; transtornos e dificuldades de aprendizagem: estudo comparativo.
In:
Xx congresso brasileiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Pinheiro Fábio HENRIQUE; Monique Herrera CARDOSO; Paola Matiko Martins OKUDA; Giseli Donadon GERMANO; Capellini Simone APARECIDA.
2012.
Treinamento das habilidades auditivas de escolares com transtorno de aprendizagem.
In:
I mostra de fonoaudiologia em linguagem escrita: a diversidade na interface saúde e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Marques De OLIVEIRA; Monique Herrera CARDOSO; Fábio Henrique PINHEIRO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2011.
Desempenho de escolares com dislexia e tdah na avaliação dos processos de leitura - prolec.
In:
Iii congresso internacional de dislexia - iii cid - 2011.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Marques De OLIVEIRA; Monique Herrera CARDOSO; Fábio Henrique PINHEIRO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2011.
Desempenho de escolares com dislexia e distúrbio de aprendizagem na avaliaçào dos processos de leitura - prolec.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Da SILVA; Maria Nobre SAMPAIO; Fábio Henrique PINHEIRO; Giseli Donadon GERMANO; Vera Lúcia Orlandi CUNHA et al.
2011.
Caracterização do desempenho de escolares com distúrbio de aprendizagem no teste de desempenho cognitivo-linguístico.
In:
Iii congresso internacional de dislexia - iii cid - 2011.
Brasil.
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Health Sciences
Speech and Hearing
Cláudia Da SILVA; Maria Nobre SAMPAIO; Fábio Henrique PINHEIRO; Giseli Donadon GERMANO; Vera Lúcia Orlandi CUNHA et al.
2011.
Correlação entre as variáveis: tempo; erro; velocidade e compreensão de leitura em escolares com distúrbio de aprendizagem.
In:
Iii congresso internacional de dislexia - iii cid - 2011.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paola Matiko Martins OKUDA; Natália FUSCO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2011.
Percepção visual de escolares com transtorno do déficit de atenção e hperatividade.
In:
Iii congresso internacional de dislexia - iii cid - 2011.
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Giseli Donadon GERMANO; Fábio Henrique PINHEIRO; Adriana Marques De OLIVEIRA; Simone Aparecida CAPELLINI.
2011.
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In:
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Social Sciences & Humanities
Education
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2011.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paola Matiko Martins OKUDA; Pinheiro Fábio HENRIQUE; Giseli Donadon GERMANO.
2011.
Integração viso-motora de escolares do ensino fundamental.
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Ii encontro multidisciplinar de transtornos de aprendizagem e transtornos da atenção: desafios pscioeducacionais.
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Social Sciences & Humanities
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Fábio Henrique PINHEIRO; Giseli Donadon GERMANO; Adriana M OLIVEIRA; Simone Aparecida CAPELLINI.
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Eficácia do programa de intervenção auditivo-visual computadorizado em escolares com dislexia.
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Psychology (miscellaneous)
Fábio Henrique PINHEIRO; Giseli Donadon GERMANO; Cláudia Da SILVA; Simone Aparecida CAPELLINI.
2011.
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Iii cbe - congresso brasileiro de educação.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Paola Matiko Martins OKUDA; Giseli Donadon GERMANO; Fabio Henrique PINHEIRO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2011.
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Adriana M OLIVEIRA; Giseli Donadon GERMANO; Fábio Henrique PINHEIRO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2011.
Caracterização e comparação das dificuldades da escrita em escolares de 1ª a 4ª série do ensino público fundamental.
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Iii cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana M OLIVEIRA; Fábio Henrique PINHEIRO; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2011.
Avaliação da compreensão de leitura em escolares do segundo ano do ensino fundamental.
In:
Iii cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Fábio Henrique PINHEIRO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2011.
Desempenho de escolares com dislexia em programas de intervenção metalinguistico e de leitura.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana M OLIVEIRA; Fábio Henrique PINHEIRO; Giseli Donadon GERMANO.
2011.
Avaliação da compreensão da leitura em escolares do 2o ano do ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fábio Henrique PINHEIRO; Giseli Donadon GERMANO; Adriana M OLIVEIRA.
2011.
Dificuldades na aquisição e desenvolvimento de aspectos relacionados à escrita em escolares de 1ª a 4ª séries do ensino público.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
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Giseli Donadon GERMANO; Fábio Henrique PINHEIRO; Simone Aparecida CAPELLINI.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Simone Aparecida CAPELLINI; Giseli Donadon GERMANO; Fábio Henrique PINHEIRO; Ana Cláudia Vieira CARDOSO; Lara Cristina Antunes Dos SANTOS et al.
2010.
Hallazgos de neuroimagen; de audición y capacidad metafonológicas de los estudiantes con dislexia: un estudio correlacional.
In:
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Giseli Donadon GERMANO; Fábio Henrique PINHEIRO; Adriana Marques De OLIVEIRA; Simone Aparecida CAPELLINI.
2010.
Desemepnho de escolares com dificuldades de aprendizagem em um programa computadorizado de avaliação e intervençào metafonológica e leitura.
In:
18o congresso braisleiro de fonoaudiologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI; Fabio Henrique PINHEIRO; Niura PADULA.
2010.
Perfil cognitivo-linguístico e de neuroimagem de escolares com dislexia do desenvolvimento e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
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18º congresso brasileiro de fonoaudiologia.
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Education
Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
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Eficácia do programa de remediação auditivo-visual computadorizado em escolares com dislexia.
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Capellini Simone APARECIDA; Giseli Donadon GERMANO; Pinheiro Fábio HENRIQUE.
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Análise do desempenho de escolares com disturbio de aprendizagem em um programa de treinamento auditivo.
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2º congresso internacional de dislexia.
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Health Sciences
Speech and Hearing
Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
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16o congresso brasileiro de fonoaudiologia.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
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Health Sciences
General Medicine
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2008.
Elaboração de provas de habilidades metalingüísticas para caracterização do desempenho em leitura de escolares com dificuldades de aprendizagem; dislexia do desenvolvimento e distúrbio de aprendizagem.
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X seminário de pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gisele Donadon GERMANO; Lara Cristina Antunes Dos SANTOS; Niura Aparecida De Moura Ribeiro PADULA; Ana Cláudia VIEIRACARDOSO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2007.
Estudo das habilidades auditivas e de neuroimagem em escolares com dislexia do desenvolvimento.
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15o congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7o congresso internacional de fonoaudiologia.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gisele Donadon GERMANO; Fábio Henrique PINHEIRO; Vera Lúcia Orlandi CUNHA; Cláudia Da SILVA; Simone Aparecida CAPELLINI.
2007.
Comparação do desempenho de escolares com dislexia do desenvolvimento em tarefas fonêmicas e silábicas.
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15o congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7o congresso internacional de fonoaudiologia.
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Language and Linguistics
Vera Lúcia Orlandi CUNHA; Gisele Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2007.
Desempenho de escolares com dislexia no teste de sensibilidade fonológica nas formas auditivas (tsf-a) e visual (tsf-v).
In:
15o congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7o congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
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Education
Gisele Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2007.
Programa de remediação fonológica em escolares com dislexia do desenvolvimento: adaptação brasileira do play-on.
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Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste: desafios da educação básica a pesquisa em educação.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gisele Donadon GERMANO; Vera Lúcia Orlandi CUNHA; Cláudia Da SILVA; Simone Aparecida CAPELLINI.
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Caracterização do desempenho de escolares bons leitores de ensino público municipal em provas de consciência fonológica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gisele Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2006.
Programa de remediação fonológico em crianças com dislexia do desenvolvimento: adaptação brasileira do play-on.
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Viii seminário de pesquisa - ensino na educação brasileira; política pública e administração da educação brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vera Lúcia Orlandi CUNHA; Giseli Donadon GERMANO; Simone Aparecida CAPELLINI.
2006.
Comparação entre os desempenhos de escolares com e sem dificuldades de aprendizagem em tarefas de manipulação e segmentação silábica e fonêmica.
In:
Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Giseli Donadon GERMANO; Sandra Regina Gimeniz PASCHOAL; Rita Aparecida De OLIVEIRA.
2005.
Elaboração de ações educativas preventivas de quedas acidentais infantis em unidades básicas de saúde: obtendo subsídios via relatos maternos.
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Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Giseli Donadon GERMANO; Rita Aparecida OLIVEIRA; Sandra Regina Gimeniz PASCHOAL.
2005.
Ações educativas para prevenção de acidentes infantis em unidades básicas de saúde: coletando subsídios para sua elaboração.
In:
Vi simpódio de filosofia e ciências - universidade e contemporaneidade: produção do conhecimento e formação profissional.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Giseli Donadon GERMANO.
2005.
Prevenção de quedas acidentais infantis em ubs: levantando subsídios para ações edicativas via prontuários; entrevistas e observações.
In:
Xvii congresso de iniciação científica.
Brasil.
