| 2026 |
Artigo em periódico |
Desafios Enfrentados por Estudantes com Transtorno do Espectro Autista no Âmbito Escolar do Semiárido Nordestino Brasileiro
Alexsandro Alves Da SILVA; Lucimara Silva Torres SANTOS; Juliana De Moura Pacheco LEAL; Juliana Rodrigues DIAS; Aloilda Da Silva COÊLHO et al
REBENA - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem
ISSN 2764-1368
|
SH
Developmental and Educational Psychology
|
| 2026 |
Artigo em periódico |
Ensino de língua portuguesa e a inclusão de estudantes com TEA: uma revisão sistemática
Silva Robismar Alencar DA; Gisele Soares Lemos SHAW
CADERNOS CAJUÍNA
DOI 10.52641/cadcajv11i3.2256
ISSN 2448-0916
|
SH
Linguistics and Language
|
| 2026 |
Artigo em periódico |
Panorama da inclusão educacional de alunos surdos no semiárido nordestino
Raimundo Ribeiro GALVÃO; Ítalo Alan Barbosa BISPO; Jeová Rodrigues SILVA; João Deryson Figueiredo SAMPAIO; José Alexandre RODRIGUES et al
REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO
ISSN 2177-8183
|
SH
Education
|
| 2026 |
Artigo em periódico |
Educação inclusiva de estudantes com TEA: desafios docentes e práticas emancipatórias no semiárido brasileiro
Keilany Moreira Dos SANTOS; Gisele Soares Lemos SHAW; Suzzana Alice Lima De ALMEIDA
Revista Ibero-Americana de Humanidades; Ciências e Educação
DOI 10.51891/rease.v12i8.27820
ISSN 2675-3375
|
SH
Education
|
| 2026 |
Artigo em periódico |
Inclusão educacional de estudantes com Transtorno do Espectro Autista no contexto da Educação Profissional Científica e Tecnológica
Juliana Rodrigues DIAS; Ana Paula BOFF; Gisele Soares Lemos SHAW
Revista Ibero-Americana de Humanidades; Ciências e Educação
DOI 10.51891/rease.v12i7.2920
ISSN 2675-3375
|
SH
Education
|
| 2025 |
Capítulo de livro |
Modelos didáticos atômicos como ferramenta para o ensino remoto em aulas de ciências da natureza
Felipe Bartilotti Dos SANTOS; Ariela Gomes De FREITAS; Júlio César Da Silva Moura VIEIRA; Gisele Soares Lemos SHAW
Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade ? Volume 5
ISBN 9786559399482
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Contribuições de um curso de práticas interdisciplinares no Ensino de Ciências à formação de estudantes do ensino superior
Keilany Moreira Dos SANTOS; Gisele Soares Lemos SHAW
MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO
ISSN 2316-3100
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Formação continuada de professores e inclusão de estudantes com TEA: revisão sistemática (2020-2025)
Jesus Mariana Santana DE; Sales João Gabriel Gomes DE; Souza Fernanda Emília Xavier DE; Oliveira Kelma Dos Santos PASSOS; Silva Robismar Alencar DA et al
REVISTA FISIO&TERAPIA
DOI 10.69849/revistaft/pa10202508101622
ISSN 1678-0817
|
HS
Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Processo de desenvolvimento de gêmeos autistas e os papéis da mãe; da professora e da especialistaDevelopment process of autistic twins and the roles by the mother; teacher and specialist
Gisele Soares Lemos SHAW; Rocha Kaline Jurema JAMBEIRO
Horizontes
DOI 10.24933/horizontes.v43i1.2109
ISSN 2317-109X
|
SH
Developmental and Educational Psychology
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Educação para autistas: analisando as contribuições de um curso de formação continuada para professores da Educação Básica.Education for autists: analyzing the contributions of a continuing training course for Basic Education teachersEducación para personas autistas: analizando los aportes de un curso de formación continua para docentes de Educación Básica
Batista Fernanda PEREIRA; Gisele Soares Lemos SHAW
Revista Profissão Docente (Online)
DOI 10.31496/rpd.v25i50.1660
ISSN 1519-0919
|
SH
Education
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Carta de uma pesquisadora neurodiversa
Gisele Soares Lemos SHAW; Geraldo Soares Da Silva JÚNIOR; Carla Marielly ROSA
III EREC - Encontro Regional de Ensino de Ciências
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA: ANÁLISE DE CONTRIBUIÇÕES DAS DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SOCIOLOGIA NA APRENDIZAGEM DO SISTEMA OSTEOMUSCULAR
Erivânia Vieira FELIX; Ana Flávia Santos De SOUZA; Diego Luz MOURA; Gisele Soares Lemos SHAW
ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA
DOI 10.31512/encitec.v14i1.504
ISSN 2237-4450
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Sequência didática interdisciplinar bonfim contra o coronavírus e a aprendizagem de estudantes autistas e não autistas
Maria Roberta Rodrigues De SOUZA; Gisele Soares Lemos SHAW
PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
DOI 10.55028/pdres.v11i26.19905
ISSN 2358-1840
|
SH
Developmental and Educational Psychology
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
A pandemia da covid-19 e o processo de ensino e de aprendizagem de ciências de jovens autistas em Senhor do Bonfim; Bahia
Alessandra Soares MURICY; Gisele Soares Lemos SHAW
REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO
ISSN 2177-8183
|
SH
Accounting
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
ABORDAGEM DA LITERATURA SOBRE A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE AUTISTAS
Josenilson Calazans De SOUZA; Gisele Soares Lemos SHAW
Revista Interação Interdisciplinar (ISSN: 2526-9550)
DOI 10.35685/revintera.v6i1.2958
ISSN 2526-9550
|
SH
Accounting
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Uso das TDIC no ensino interdisciplinar: percepções de residentes pedagógicos em ciências
Maycon Dos Santos SOUZA; Gisele Soares Lemos SHAW
EAD & TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO
DOI 10.30612/eadtde.v12i17.19539
ISSN 2318-4051
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
A música como recurso facilitador do ensino de ciências para um estudante autista: uma sequência didática interdisciplinar
Ingrid Josefa Pereira De MIRANDA; Maria Roberta Rodrigues De SOUZA; Gisele Soares Lemos SHAW
Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática (RBECM)
DOI 10.5335/rbecm.v7i2.15464
ISSN 2595-7376
|
SH
Education
|
| 2023 |
Capítulo de livro |
As sequências didáticas como ferramentas contribuintes da educação inclusiva: uma revisão bibliográfica
Maria Roberta Rodrigues De SOUZA; Ana Paula BOFF; Gisele Soares Lemos SHAW
Educação Inclusiva: entre vivências e perspectivas
ISBN 9786589932857
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Interdiciplinariedade no ensino de ciências: Reflexões e desafios de licenciandos em Ciências da Natureza
Rayane Ferreira Da SILVA; Gisele Soares Lemos SHAW
EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)
DOI 10.5902/1984644466478
ISSN 1984-6444
|
SH
Accounting
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Maria Roberta Rodrigues De SOUZA; Isabella Camurath Santos Oliveira ARAÚJO; Maria Vilani Cavalcante TIBURTINO; Gisele Soares Lemos SHAW
PERSPECTIVAS EM DIÁLOGO: REVISTA DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
DOI 10.55028/pdres.v10i23.15306
ISSN 2358-1840
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
EDUCAÇÃO DE AUTISTAS E PANDEMIA: ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO
Gisele Soares Lemos SHAW; Josenilson Calazans De SOUZA; Kaline Jurema Jambeiro ROCHA
HUMANIDADES & INOVAÇÃO
ISSN 2358-8322
|
SH
Accounting
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Interdisciplinaridade no ensino de ciências
Conceição Cordeiro THAISE; Gisele Soares Lemos SHAW
FORMAÇÃO DOCENTE
DOI 10.31639/rbpfp.v15i32.650
ISSN 2176-4360
|
SH
Accounting
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
Políticas inclusivas escolares na rede municipal de Senhor do Bonfim-BA
Isabella Camurath Santos Oliveira ARAÚJO; Maria Roberta Rodrigues De SOUZA; Maria Vilani Cavalcante TIBURTINO; Klébia De Souza Muricy PEIXINHO; Gisele Soares Lemos SHAW
Dinâmicas de Desenvolvimento do Semiárido
ISBN 9786588648
|
SH
Education
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
Estratégias didáticas no ensino de ciências para a inclusão escolar de estudantes com deficiência
Ana Paula BOFF; Gisele Soares Lemos SHAW; Rosângela Vieira De SOUZA
ENSINANDO A ENSINAR CIÊNCIAS VOLUME II: Discutindo práticas inclusivas
ISBN 9788582635582
|
SH
Education
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
Ensinar ciências para todos: sequências didáticas inclusivas e interdisciplinares
Gisele Soares Lemos SHAW
Ensinar ciências a todos : sequências didáticas interdisciplinares e inclusivas
ISBN 9786553970298
|
SH
Accounting
|
