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Gionara TAUCHEN; Fabíola Machado GUEDES; Keller Rocha MATOS; Juan Carlos TERÁN.
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Bruna Telmo ALVARENGA; Gionara TAUCHEN; André Martins ALVARENGA.
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Gionara TAUCHEN.
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Multidisciplinary
Gionara TAUCHEN; Rafaele Rodrigues De ARAÚJO; Valmir HECKLER.
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Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Pinto Camila FERREIRA; Gionara TAUCHEN.
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Neusiane Chaves SOUZA; Daniele Simões BORGES; Gionara TAUCHEN.
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Social Sciences & Humanities
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Daniele Simões BORGES; Gionara TAUCHEN.
2015.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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O docente na condição iniciante: inserção profissional e possibilidades formativas.
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Gionara TAUCHEN; Pinto Camila FERREIRA; Fernanda Fátima COFFERI; Daniele Simões BORGES; Neusiane Chaves SOUZA.
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Gionara TAUCHEN; Fernanda Fátima COFFERI; Eliana ORTIZ; Bruna Telmo ALVARENGA; Daniele Simões BORGES et al.
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Mestrado profissional: um estudo sobre os componentes curriculares.
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Contanto e ensinando: os temas transversais da literatura infantil práticas e vivências em uma escola de ensino fundamental de rio grande.
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Fabricio Monte FREITAS; Arlete Melo Campos RIBEIRO; Alessandra Nery Obelar Da SILVA; Gionara TAUCHEN.
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Cursos de graduação em ecologia no brasil: um olhar sob a organização disciplinar dos cursos.
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Social Sciences & Humanities
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Amarildo Luiz TREVISAN; Catia Piccolo Viero DEVECHI; Gionara TAUCHEN.
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Teoria e prática nas pesquisas com a formação de professores: uma compreensão aberta à interação comunicativa.
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Fabricio Monte FREITAS; Gionara TAUCHEN; Arlete Melo Campos RIBEIRO; Max Daniel Silveira Da SILVEIRA.
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Implicações das avaliações externas nas escolas municipis de rio grande-rs: indicadores de uma nova leitura acerca dos parâmetros curriculares nacionais (pcn).
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Social Sciences & Humanities
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Max Daniel Silveira Da SILVEIRA; Arlete Melo Campos RIBEIRO; Gionara TAUCHEN.
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O papel das representações sociais e suas implicações na interlocução universidade e escola.
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Salão universitário da universidade católica de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Arlete Melo Campos RIBEIRO; Max Daniel Silveira Da SILVEIRA; Gionara TAUCHEN.
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Escola e universidade: uma investigação acerca das interações institucionais.
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Iv salão de ensino; pesquisa e extensão da unipampa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Max Daniel Silveira Da SILVEIRA; Fabricio Monte FREITAS; Arlete Melo Campos RIBEIRO; Alessandra Nery Obelar Da SILVA; Gionara TAUCHEN.
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Avaliações externas: o que versam os diretores escolares sobre essa prática?.
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11ª mostra de produção universitária da furg.
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Social Sciences & Humanities
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Max Daniel Silveira Da SILVEIRA; Gionara TAUCHEN.
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As representações construídas das gestoras das escolas de rio grande acerca da universidade: implicações e contribuições na interlocução universidade e escola e na formação docente.
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11ª mostra de produção universitária da furg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Max Daniel Silveira Da SILVEIRA; Gionara TAUCHEN.
2012.
Representações sociais e suas implicações na interlocução universidade e escola.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Julio Cesar Bresolin MARINHO; Gionara TAUCHEN; João Alberto Da SILVA.
2012.
A percepção paradigmática sobre saúde presente nos trabalhos desenvolvidos com a temática educação em saúde na escola.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gionara TAUCHEN; Lavínia SCHWANTES; Vilmar Alves PEREIRA; João Alberto Da SILVA.
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Redes de investigação-ação no contexto da educação em ciências: escola e universidade em conexão.
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Iv encuentro iberoamericano de colectivos escolares y redes de maestras y maestros que hacen investigación y innovación desde la escuela.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gionara TAUCHEN; Altair Alberto FÁVERO.
2011.
Docência na educação superior: tensões e possibilidades de gestão da profissionalização.
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Xxv simpósio brasileiro e ii congresso ibero-americano de política e administração da educação- anpae.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gionara TAUCHEN; Altair Alberto FÁVERO.
2011.
Olhares emergentes sobre a articulação das atividades-meio da universidade brasileira.
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Xxv simpósio brasileiro e ii congresso ibero-americano de política e administração da educação- anpae.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Altair Alberto FÁVERO; Gionara TAUCHEN.
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Articulação entre as atividades-meio da universidade e da educação básica: implicações para o trabalho docente.
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4. seminário brasileiro de estudos culturais e educação- 1. seminário internacional de estudos culturais e educação.
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Alessandra Nery Obelar Da SILVA; Gionara TAUCHEN.
2011.
Inclusão de pessoas com deficiência na educação superior: possibilidades e ações.
In:
4. seminário brasileiro de estudos culturais e educação- 1. seminário internacional de estudos culturais e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Max Daniel Silveira Da SILVEIRA; Maria Arleth PEREIRA; Baldino Marcela TELES; Alessandra Nery Obelar Da SILVA; Gionara TAUCHEN et al.
2011.
Indissociabilidade universitária: amálgamas; atravessamentos e desafios.
In:
Mostra unisinos de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Max Daniel Silveira Da SILVEIRA; Alessandra Nery Obelar Da SILVA; Baldino Marcela TELES; Gionara TAUCHEN; Arlete Melo Campos RIBEIRO.
2011.
Gestão democrática e o papel dos conselhos na escola.
In:
Mostra unisinos de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Gionara TAUCHEN; Pinto Camila FERREIRA.
2011.
Relação de ensino e aprendizagem na ecologia.
In:
I seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gionara TAUCHEN; Maria Cecília Madruga MONTEIRO.
2011.
Educação a distância: (re) construindo caminhos para a formação docente.
In:
I seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Max Daniel Silveira Da SILVEIRA; Gionara TAUCHEN.
2011.
O graduando bolsista de iniciação científica: seu entre - lugar na pós-graduação.
In:
I seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Vedoin VIERO; Gionara TAUCHEN.
2011.
As relações epistemológicas e paradigmáticas da extensão universitária na formação acadêmica na área da saúde.
In:
I seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Vedoin VIERO; Gionara TAUCHEN.
2011.
A educação em ciências na extensão universitária brasileira e suas perspectivas epistemológicas.
In:
Vii congresso internacional de educação. profissão docente: há futuro para este of'icio?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Nery Obelar Da SILVA; Gionara TAUCHEN.
2011.
Políticas públicas; espaços e lugares: as questões de pertencimento de deficientes visuais na educação superior.
In:
2º seminário políticas públicas e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabricio Monte FREITAS; Gionara TAUCHEN.
2011.
Prova nacional de acesso à carreira docente: perspectivas para formação dos professores.
In:
2º seminário políticas públicas e educação.
Brasil.
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Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Pinto Camila FERREIRA; Gionara TAUCHEN.
2011.
Cursos de graduação em ecologia no brasil: análise dos paradigmas ecológicos.
In:
Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e ciec - congresso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Baldino Marcela TELES; Arlete Melo Campos RIBEIRO; Alessandra Nery Obelar Da SILVA; Gionara TAUCHEN.
2011.
Contando e ensinando: os temas transversais a partir da literatura infantil.
In:
X mostra da produção universitária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Baldino Marcela TELES; Arlete Melo Campos RIBEIRO; Gionara TAUCHEN.
2011.
Era uma vez: os temas transversais contados por meio da literatura.
In:
Xx congresso de iniciação científica/ iii mostra científica da ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Baldino Marcela TELES; Arlete Melo Campos RIBEIRO; Alessandra Nery Obelar Da SILVA; Max Daniel Silveira Da SILVEIRA; Gionara TAUCHEN.
2011.
Contando e encantando: os temas transversais por meio da literatura.
In:
20° congresso de iniciação científica; 10° mostra de pós-graduação e 3° congresso de extensão da ucepel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gionara TAUCHEN.
2010.
O princípio da indissociabilidade universitária: um olhar transdisciplinar nas atividades de ensino; pesquisa e extensão.
In:
Xv endipe- encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pinho MURIELE; Gionara TAUCHEN; Santos DAIANE; Chaves HELENICE; Silva AMANDA et al.
2010.
Pesquisa "em" e "sobre" a sala de aula: possibilidades do ensino da diática na formação dos professores em química.
In:
X encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gionara TAUCHEN.
2010.
Problematizações e olhares emergentes na dimensão epistemológica e didática da docência em ciências no ensino superior.
In:
Ii simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia - ii sinect.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Chaves HELENICE; Moura JAQUELINE; Silva AMANDA; Carla R L AZAMBUJA; Gionara TAUCHEN.
2010.
Construção e reconstrução do conhecimento através da experimentação.
In:
Ii seminário nacional de linguagem; cultura e educação: dos meios às mediações de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gionara TAUCHEN; Max Daniel Silveira Da SILVEIRA; Leitão Lívia RIBEIRO; Baldino Marcela TELES; Juliana Mendonça Pereira Dos SANTOS et al.
2010.
Olhares emergentes sobre o princípio da indissociabilidade universitária.
In:
Ii seminário nacional de linguagem; cultura e educação: dos meios às mediações de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Baldino Marcela TELES; Patricia QUERES; Luana Dos SANTOS; Debora AMIC; Dany Da SILVA et al.
2010.
Percepções de infância sob a visão de crianças abrigadas na região sul do rio grande do sul.
In:
Ii seminário nacional de linguagem; cultura e educação: dos meios às mediações de ensino.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Pinto Camila FERREIRA; Gionara TAUCHEN.
2010.
O ensino da ecologia na educação superior.
In:
Ix seminário de pesquisa qualitativa: vivências em metodologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Lais Cristina Muenzer SÉRGIO; Juliana Mendonça Pereira Dos SANTOS; Baldino Marcela TELES; Gionara TAUCHEN.
2010.
Princípio da indissociabilidade na universidade brasileira:inerente ou emergente?.
In:
Xi salão de iniciação científica pucrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pinto Camila FERREIRA; Gionara TAUCHEN.
2010.
Ensino da ecologia no ensino superior: complexidades e saberes.
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Social Sciences & Humanities
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Alessandra Nery Obelar Da SILVA; Gionara TAUCHEN.
2010.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Max Daniel Silveira Da SILVEIRA; Leitão Lívia RIBEIRO; Baldino Marcela TELES; Juliana Mendonça Pereira Dos SANTOS; Gionara TAUCHEN et al.
2010.
Ensino; pesquisa e extensão na universidade: investigando o estado do conhecimento nos trabalhos da anped.
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Ix mostra da produção universitária. furg: a universidade na cidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Max Daniel Silveira Da SILVEIRA; Leitão Lívia RIBEIRO; Baldino Marcela TELES; Juliana Mendonça Pereira Dos SANTOS; Gionara TAUCHEN.
2010.
Docência em ciências no ensino superior: fundamentos e decorrências metodológicas.
In:
Ix mostra da produção universitária. furg: a universidade na cidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana Mendonça Pereira Dos SANTOS; Baldino Marcela TELES; Lais Cristina Muenzer SÉRGIO; Gionara TAUCHEN.
2010.
Principio da indissociabilidade: conhecendo a universidade brasileira.
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Xxii salão de iniciação científica; xix feira de iniciação à inovação e ao desenvolvimento tecnológico; v salão ufrgs jovem.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana Mendonça Pereira Dos SANTOS; Baldino Marcela TELES; Lais Cristina Muenzer SÉRGIO; Gionara TAUCHEN.
2010.
Docência em ciências no ensino superior: desafios contemporâneos.
In:
Xxii salão de iniciação científica; xix feira de iniciação à inovação e ao desenvolvimento tecnológico; v salão ufrgs jovem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Freitas Raquel Schenque DE; Baldino Marcela TELES; Juliana Mendonça Pereira Dos SANTOS; Lais Cristina Muenzer SÉRGIO; Gionara TAUCHEN.
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Investigações sobre o princípio da indissociabilidade na universidade brasileira.
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Social Sciences & Humanities
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Pinho MURIELE; Marcel Santos Da PENHA; Cezar Soares MOTTA; Santos DAIANE; Gionara TAUCHEN.
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Avaliação escolar na educação em química: diferentes olhares.
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Pinto Camila FERREIRA; Gionara TAUCHEN.
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Gionara TAUCHEN.
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Gionara TAUCHEN; Caroline CORTELINI; Claiton José GRABAUSKA; Cléria Maria WENDLING.
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Desenvolvendo uma proposta curricular para a educação infantil a partir da integração entre investigação-ação escolar e educação dialógico-problematizador.
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Gionara TAUCHEN; Claiton José GRABAUSKA; Caroline CORTELINI; Cléria Maria WENDLING.
2003.
Seminário de pesquisa em educação: investigação-ação como eixo para formação em serviço.
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Viii escola de investigação-ação escolar.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gionara TAUCHEN; Claiton José GRABAUSKA; Caroline CORTELINI; Cléria Maria WENDLING.
2003.
Formação continuada de educadores: entrecruzando ações e reflexões.
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Gionara TAUCHEN; Caroline CORTELINI; Cleonice Maria TOMAZZETTI; Sueli Martins GOMES.
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Fortalecendo a formação continuada dos educadores de eja.
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Gionara TAUCHEN; Caroline CORTELINI; Claiton José GRABAUSKA; Cléria Maria WENDLING; Everton Fêrrêr De OLIVEIRA et al.
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Entrecruzando ações e reflexões num programa compartilhado de formação continuada de educadores.
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Jornada pedagógica - (re) orientando a formação de educadores: perspectivas para o ensino.
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Caroline Machado Cortelini CONCEIÇÃO; Claiton José GRABAUSKA; Gionara TAUCHEN; Cléria Maria WENDLING; Andreia Alves SHAPPO et al.
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Pedagogia freireana - revendo alternativas para a educaçao infantil.
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Caroline Machado Cortelini CONCEIÇÃO; Gionara TAUCHEN; Claiton José GRABAUSKA; Cléria Maria WENDLING.
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Situaçoes-limite coletivas: a base de um projeto compartilhado.
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V fórum de estudos de leituras de paulo freire.
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Social Sciences & Humanities
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Gionara TAUCHEN; Claiton José GRABAUSKA; Sueli Martins GOMES.
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Educação de jovens e adultos numa visão de núcleo de educação.
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Caroline Machado Cortelini CONCEIÇÃO; Claiton José GRABAUSKA; Cléria Maria WENDLING; Everton Fêrrêr De OLIVEIRA; Elizandra Fiorin SOARES et al.
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O diálogo como princípio norteador das práticas investigativas.
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Social Sciences & Humanities
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Caroline Machado Cortelini CONCEIÇÃO; Claiton José GRABAUSKA; Cléria Maria WENDLING; Gionara TAUCHEN; Elizandra Fiorin SOARES et al.
2002.
Educação infantil: encaminhando-se para a efetivação de uma propostas dialógica e problematizadora freireana.
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Social Sciences & Humanities
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Gionara TAUCHEN; Caroline CORTELINI; Cléria Maria WENDLING; Maria Talita FLEIG; Everton Fêrrêr De OLIVEIRA et al.
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Cultura infantil: espaço de possibilidades pedagógicas.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Caroline Machado Cortelini CONCEIÇÃO; Claiton José GRABAUSKA; Everton Fêrrêr De OLIVEIRA; Gionara TAUCHEN; Cléria Maria WENDLING et al.
2002.
Uma concepção de currículo: o diálogo problematizador como princípio norteador.
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Ii seminário internacional da região sul: desafios da educação para a américa latina na contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Caroline Machado Cortelini CONCEIÇÃO; Gionara TAUCHEN; Claiton José GRABAUSKA; Cléria Maria WENDLING; Maria Talita FLEIG.
2002.
Diversidade cultural - o desafio do currículo.
In:
Ii seminário internacional da região sul: desafios da educação para a américa latina na contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cléria Maria WENDLING; Gionara TAUCHEN; Caroline CORTELINI; Claiton José GRABAUSKA.
2002.
Vivendo um processo dialógico/investigativo na formação inicial de professores.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Everton Fêrrêr De OLIVEIRA; Gionara TAUCHEN; Elisandra Fiorim SOARES; Cléria Maria WENDLING; Caroline CORTELINI.
2002.
Elaborando estratégias para configurar a investigação educacional como tema nos currículos das licenciaturas.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elena Maria MALLMANN; Fábio Da Purificação De BASTOS; Ilse ABEGG; Gionara Tauchen ROSSATO; Maria Talita FLEIG et al.
2001.
Educação recorrente e investigação-ação na prática de ensino investigativa da formação escolar dos professores.
In:
Vii escola de verão de investigação-ação educacional emancipatória e formação de profissionais da educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gionara TAUCHEN; Marcio ABIP; Everton Fêrrêr De OLIVEIRA; Claiton José GRABAUSKA; Elisa Da Costa GUSNDET et al.
2001.
Investigação-ação educacional emancipatória: a via da ciência educacional propositiva.
In:
Vii escola de verão de investigação-ação educacional emancipatória e formação de profissionais da educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elena Maria MALLMANN; Fábio Da Purificação De BASTOS; Ilse ABEGG; Gionara Tauchen ROSSATO; Maria Talita FLEIG et al.
2000.
Formação de professores: cultura científico-tecnológica na prática educativa.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elena Maria MALLMANN; Fábio Da Purificação De BASTOS; Claiton José GRABAUSKA; Ilse ABEGG; Márcio Penna Corte REAL et al.
2000.
Formação de professores: ações dialógicas na educação recorrente.
In:
Ii fórum de estudos: leituras de paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elena Maria MALLMANN; Fábio Da Purificação De BASTOS; Claiton José GRABAUSKA; Ilse ABEGG; Márcio Penna Corte REAL et al.
2000.
Formação de professores; investigação-ação e educação recorrente.
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Xv jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elena Maria MALLMANN; Fábio Da Purificação De BASTOS; Claiton José GRABAUSKA; Ilse ABEGG; Márcio Penna Corte REAL et al.
2000.
Investigação-ação na educação recorrente: fortalecendo a formação inicial e continuada de profissionais da educação.
In:
I encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elena Maria MALLMANN; Fábio Da Purificação De BASTOS; Nedison FARIA; Claiton José GRABAUSKA; Ilse ABEGG et al.
2000.
Atuação em espaços escolares informais: uma possibilidade na formação inicial e continuada dos profissionais da educação.
In:
I congresso ibero americano de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gionara Tauchen ROSSATTO; Gionara TAUCHEN; Rosicler De Fátima Pinheiro CANTARELLI; Maria Talita FLEIG; Luciane M FREITAS et al.
2000.
Relações culturais que envolvem os problemas de aprendizagem: possíveis influências familiares.
In:
I congresso internacional de educação popular.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gionara Tauchen ROSSATTO; Gionara TAUCHEN; Rosicler De Fátima Pinheiro CANTARELLI; Maria Talita FLEIG; Salete De Fátima CORDEIRO et al.
2000.
Como o nível de escolarização dos pais pode influenciar a aprendizagem sistemática do filhos.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Gionara Tauchen ROSSATTO; Gionara TAUCHEN; Rosicler De Fátima Pinheiro CANTARELLI; Maria Talita FLEIG; Ziane Cielo MAHL et al.
2000.
Eja: uma trajetória de exclusões.
In:
Xv jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gionara Tauchen ROSSATTO; Gionara TAUCHEN; Elisa Da Costa GUANDET; Maria Talita FLEIG; Everton Fêrrêr De OLIVEIRA.
2000.
Colaboração e investigação: alicerçando a formação de professores.
In:
Xv jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gionara Tauchen ROSSATTO; Gionara TAUCHEN; Fábio Da Purificação De BASTOS; Everton Fêrrêr De OLIVEIRA; Claiton José GRABAUSKA et al.
2000.
Fortalecendo a prática educativa no contexto da educação básica do campo: a via da colaboração.
In:
Xii salão de iniciação científica e ix feira de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ilse ABEG; Gionara Tauchen ROSSATTO; Gionara TAUCHEN; Fábio Da Purificação De BASTOS; Everton Fêrrêr De OLIVEIRA et al.
2000.
Formação de professores no contexto dos movimentos sociais.
In:
Xii salão de iniciação científica e ix feira de iniciação científica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ilse ABEG; Gionara Tauchen ROSSATTO; Gionara TAUCHEN; Marcio Pena Corte REAL; Fábio Da Purificação De BASTOS et al.
2000.
Investigação-ação educacional: unificando formação de professores e educação recorrente.
In:
Xii salão de iniciação científica e ix feira de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Rosicler De Fátima Pinheiro CANTARELLI; Gionara Tauchen ROSSATTO; Gionara TAUCHEN; Maria Talita FLEIG; Luciane M FREITAS et al.
2000.
Problemas de aprendizagem: possíveis influências familiares.
In:
Xii salão de iniciação científica e ix feira de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosicler De Fátima Pinheiro CANTARELLI; Gionara Tauchen ROSSATTO; Gionara TAUCHEN; Maria Arleth PEREIRA; Maria Talita FLEIG et al.
2000.
A influência da escolarização dos pais na aprendizagem dos filhos.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ilse ABEG; Gionara Tauchen ROSSATTO; Gionara TAUCHEN; Marcio Pena Corte REAL; Fábio Da Purificação De BASTOS et al.
2000.
Ações investigativas no âmbito da educação recorrente: potencializando a formação inicial e continuada de professores.
In:
52 reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taciana Camera SEGAT; Claiton José GRABAUSKA; Lisane Anes ROMERO.
2000.
O projeto cuia: redimensionando o espaço de formação de professores.
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I congresso ibero-americano de formação de professores.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ilse ABEGG; Fábio Da Purificação De BASTOS; Vilmar BAGETTI; Claiton José GRABAUSKA.
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Primeiro encontro de integração da universidade federal de santa maria na reforma agrária.
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Social Sciences & Humanities
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Ilse ABEG; Gionara TAUCHEN; Simone Girardi ANDRADE; Vilmar BAJETTI; Francisco E De FREITAS et al.
1999.
Formação inicial e continuada para professores-leigos das escolas públicas dos assentamentos de refoma agrária brasileira e escolarização dos sujeitos assentados.
In:
Ix salão de iniciação científica e viiifeira de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosicler De Fátima Pinheiro CANTARELLI; Gionara Tauchen ROSSATTO; Gionara TAUCHEN; Maria Talita FLEIG; Beatriz Terezinha M NOAL et al.
1999.
Educação de jovens e adultos: um resgate político-econômico-educacional.
In:
Xiv jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ilse ABEG; Gionara TAUCHEN; Simone Girardi ANDRADE; Fábio Da Purificação De BASTOS; Maria Talita FLEIG et al.
1999.
Formação de professores e escolarização de jovens e adultos nos assentamentos de reforma agrária do rs.
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V seminário de iniciação científica e iv jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosicler De Fátima Pinheiro CANTARELLI; Gionara Tauchen ROSSATTO; Gionara TAUCHEN; Lélia Regina VALTER; Holgonsi SOARES et al.
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Práticas pedagógicas; qualidade e transformação social.
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Santa cruz do sul.
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