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Gabriela Sousa de Melo Mietto

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Carla Ariela Rios VILARONGA Ciências Humanas Educação
Daniele Nunes Henrique SILVA Ciências Humanas Educação
Eileen Pfeiffer FLORES Ciências Humanas Psicologia
Francisco José Rengifo HERRERA Ciências Humanas Psicologia
Isabelle Patriciá Freitas Soares CHARIGLIONE Ciências Humanas Psicologia
Larissa Medeiros Marinho dos SANTOS Ciências Humanas Psicologia
Maria Cláudia Santos Lopes de OLIVEIRA Ciências Humanas Psicologia
Silvia Renata Magalhães Lordello Borba SANTOS Ciências Humanas Psicologia
Silviane Bonaccorsi BARBATO Ciências Humanas Psicologia
Valéria Marques de OLIVEIRA Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 5
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 6
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 4
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 4
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Rengifo HERRERA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2023. Teachers' educational actions in brazilian care day centers as promoter of executive control. In: Annual meeting of jean piaget society. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Do Valle AZAMBUJA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2022. Effects of covid-19 pandemic context on playful activities on early childhood care and education: considerations of brazilian parents. In: International research in early childhood education conference. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Maria Fernanda CAVATON. 2019. Objects addressed to infants and toddlers: what role do they have in educational activity in the first years of life?. In: 49th annual meeting of jean piaget society. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2019. Brinquedos para bebês e as ações educativas que suscitam em suas professoras. In: Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Maria Fernanda CAVATON. 2018. Dynamic interactions and semiotic systems mediated by the use of objects in educational practices for 0-2 years olds. In: 48th annual meeting of the jean piaget society. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Giselda Benedita JORDÃO; Marcia BENETTI. 2018. Inclusão educacional: currículo e acessibilidade. In: Ii seico (simpósio de educação inclusiva da região centro-oeste). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2017. A brincadeira no desenvolvimento do bebê em processo de inclusão. In: Xi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Alexandre Alves Costa NETO; Bruno Nogueira Da Silva COSTA; Inara Linn MARACCI. 2016. Mudança de prédio e práticas em transição: o serviço- escola da universidade de brasília. In: 23o encontro de serviços escola. Brasil.
  9. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Stéfany Bruna Carvalho GOMES; Géssica Souza SANTOS; Almerinda Leite De AMORIM; Helen Cristina Sampaio SANTIAGO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2013. Processos de subjetivação da criança pequena nas relações triádicas (criança-adulto-objeto). In: 19º congresso de iniciação científica da unb. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2011. Virtuosidade e inclusão na educação básica. In: Viii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gabriela Sousa Melo MIETO; Silviane BARBATO; Silviane Bonaccorsi BARBATO. 2009. Educational inclusion of children with mental disabilities: conceptions of teachers and students. In: 1oth anniversary inter-university graduate conference. Inglaterra.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Silviane Bonnacorsi BARBATO. 2009. Construção de significados sobre o processo de inclusão de crianças com deficiência intelectual: pensando a formação do professor. In: International conference of psychology and education: practices; training and research. Portugal.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Silviane Bonnacorsi BARBATO. 2009. Teacher?s meaning construction in the process of inclusion of children with mental disabilities. In: The second international interdisciplinary conference on perspectives and limits of dialogism in mikhail bakhtin. Suécia.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Silviane Bonnacorsi BARBATO. 2007. Dialogues with special education professionals: the historical-cultural contexts and their repercussions in the educational practice in the federal district; brazil. In: Forum internacional de educação especial. Peru.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Tatiana Morais De Assis BERGAMO. 2006. Projeto de acolhimento e formação interdisciplinar. In: V jornada sobre psicopatologia e linguagem - sofrimento psíquico do bebê; da criança e da família. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2005. Diálogos com profissionais do ensino-especial: o contexto histórico-cultural e suas repercussões na prática educacional do df. In: Ii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Margaret Da Conceição SILVA; Gabriela MIETTO; Isabelle Patriciá Freitas Soares CHARIGLIONE. 2024. Pessoa com deficiência intelectual e o ambiente de trabalho. Revista brasileira de educação especial. 30, 1-16.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Valle Camila SENA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2024. Fatores socioculturais como potencializadores das amizades de crianças com autismo. Revista psicopedagogia. 41, 196-209.
  3. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Nascimento Dias PRISCILLA; Mietto Gabriela Sousa De MELO; Francisco José Rengifo HERRERA. 2023. Interaction dynamics with babies during shared reading practices. Paidéia (usp. online). 33, 1-9.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Thamíris Cristina Chinalia POMPONIO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2022. Estudos recentes sobre a inclusão laboral da pessoa com deficiência intelectual. Qualif - revista acadêmica de ensino de ciências e tecnologia do ifsp. 11, 17-36.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Rengifo HERRERA; Gabriela MIETO; Ana Carolina ALENCAR. 2022. Experience report: transitions during covid-19 outbreak and the day care centers closure. Revista tempos e espaços em educação (online). 15, 1-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Priscilla Dias NASCIMENTO; Diana De CASTRO. 2022. Interação de produções comunicativas entre jovens universitários e crianças da educação infantil. Revista sociais e humanas. 34, 1-15.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Mielo MIETO; Rogériaadriana De Bastos ANTUNES; Alice Souza LOPES; Eileen Pfeiffer FLORES. 2021. Rodas literárias online: o projeto livros abertos na pandemia do covid-19. Participação. revista do decanato de extensão da universidade de brasília. 20, 43-55.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lênia Márcia GONÇALVES; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2021. Educação precoce: interações triádicas e sistemas semióticos. Revista educação especial. 34, 01-29.
  9. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Da Silva Isabela MACHADO; Silvia Renata Magalhães Lordello Borba SANTOS; Schmidt BEATRIZ; De Melo Mietto Gabriela SOUSA. 2020. Brazilian families facing the covid-19 outbreak. Journal of comparative family studies. 51, 324-336.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira Juliene MADUREIRA; Moura Gabriella GARCIA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2020. Children?s sociability in institutional contexts: theoretical reflections on cognitive development within peer interactions. Human arenas. 3, 01-21.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rebeca Do Valle AZAMBUJA; Ana Luiza Batista De OLIVEIRA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2020. Se essa rua (ainda) fosse minha...: reflexões sobre o brincar em tempos de pandemia. Humanidades (brasília). 64, 29-34.
  12. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Gabriela Mello MIETO; Silviane BARBATO; Silviane Bonaccorsi BARBATO; Alberto ROSA. 2016. Professores em transição: produção de significados em atuação inicial na inclusão escolar. Psicologia: teoria e pesquisa (brasília. online). 32, 1-9.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vilma Gonçalves Do VALE; Gabriela MIETO; Karina Cárdenas CONEJEROS; Francisco José Rengifo HERRERA. 2023. Contribuições teóricas da pragmática do objeto para a bncc na perspectiva da educação infantil. In: Contribuições teóricas da pragmática do objeto para a bncc na perspectiva da educação infantil. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela MIETO; Maria Fernanda Farah CAVATON; Francisco José Rengifo HERRERA. 2023. As deficiências do bebê têm que ser tratadas com diferença?. In: Contribuições do desenvolvimento humano e da educação aos processos de inclusão : princípios; ensino superior e formação de professores. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Marques De OLIVEIRA; Edneusa Lima SILVA; Mieto Gabriela Sousa De MELO. 2022. Competências essenciais para professores que atuam com alunos com necessidades educacionais especiais. In: Educação em pauta: diálogos contemporâneos em contextos formais e não formais. Brasil.
  4. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Luana Melo RIBAS; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2022. A importância do coletivo no desenvolvimento da criança com autismo. In: Diversidade e inclusão: o que a teoria histórico-cultural tem a contribuir?. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia RODRIGUEZ; Ivan Moreno LLANOS; Elda CERCHIARO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Irene GUEVARA. 2021. Orígen y desarrollo de las funciones ejecutivas en el aula 0-1 de la escuela infantil. In: Los objetos si importan. accion educativa en la escuela infantil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rayanne Linhares AZEVEDO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Beatriz Macedo BUCHMANN; Anny Caroline Gomes NOLASCO; Larissa Santos LOPES. 2021. O ciclo das emoções: relato de experiência da psicologia escolar; no contexto de distanciamento social; com crianças e suas famílias. In: Onde está a psicologia escolar no meio da pandemia?. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela Da Silva ZEMBRZUSKI; Sílvia Garcia HERNANDES; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2020. Relato de uma exposição fotográfica inclusiva: contribuições da psicologia e museologia. In: Inclusão; educação e psicologia: mediações possíveis em diferentes espaços de aprendizagem. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Larissa Medeiros Marinho Dos SANTOS; Gabriela Sousa De Melo MIETO. 2016. Direitos humanos e a produção de materiais didáticos. In: Educação; direitos humanos e organização do trabalho pedagógico. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Silviane Bonnacorsi BARBATO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Alberto ROSA. 2016. O estudo da produção de significados em interações: metodologias qualitativas. In: Psicologia dos processos de desenvolvimento humano - cultura e educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Paulo FRANÇA; Stela Martins TELES. 2016. Letramento de crianças pequenas: brincar; jogar; incluir. In: Desenvolvimento humano e educação: contribuições para a educação infantil e o primeiro ano do ensino fundamental. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Fernanda CAVATON; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Géssica Souza SANTOS. 2016. O desenvolvimento cultural da criança pequena: dos usos dos objetos à fala e ao faz de conta. In: Experiências inovadoras e identidade: formação de professores; transmídia e criatividade. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Silviane Bonnacorsi BARBATO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2015. O brincar; a construção de conhecimentos e a convivência. In: Vamos brincar de quê? cuidado e educação no desenvolvimento infantil. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Luzia De Rezende MENDONÇA; Daniele Nunes Henrique SILVA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2015. Inclusão e formação continuada de professores: possíveis contribuições teórico-metodológicas de yves clot. In: Desenvolvimento humano; educação e inclusão escolar. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Fabiana Luzia De Rezende MENDONÇA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2015. O processo de inclusão de alunos com deficiência intelectual: contradições e desafios nos modos de aprender e ensinar. In: Desenvolvimento humano; educação e inclusão escolar. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana Goulart PERES; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2015. Era uma vez... enlaces entre histórias e estórias vividas e contadas em uma biblioteca escolar inclusiva na educação infantil. In: Educação e psicologia: mediações possíveis em tempo de inclusão. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Cristina Coelho RIBEIRO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2010. A produção do fracasso escolar. In: Desenvolvimento humano; educação e inclusão escolar. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Ribeiro J C C; Mieto G S M. 2010. O aluno com deficiência intelectual na sala de aula: considerações da perspectiva histórico-cultural. In: Desenvolvimento humano; educação e inclusão escolar. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Silviane Bonnacorsi BARBATO; Rossana BERALDO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Diva Maria Moraes De Albuquerque MACIEL. 2023. Contribuições do desenvolvimento humano e da educação aos processos de inclusão [recurso eletrônico] : princípios; ensino superior e formação de professores. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Silviane Bonnacorsi BARBATO; Rossana BERALDO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Diva Maria Moraes De Albuquerque MACIEL. 2023. Contribuições do desenvolvimento humano e da educação aos processos de inclusão:trajetórias. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Francisco José Rengifo HERRERA; Michelle ZUKOWSKI; Patrícia Cristina Campos RAMOS. 2022. Dúvidas e respostas sobre o bullying e o cyberbullying. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Claudia Santos Lopes OLIVEIRA; Jane Farias Chagas FERREIRA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Rossana BERALDO. 2016. Psicologia dos processos de desenvolvimento humano - cultura e educação. Brasil.