Francisle Neri De Souza

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 220

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Dayse Cristine Dantas Brito Neri De SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Eduardo Luiz Dias CAVALCANTI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Emiko Yoshikawa EGRY		Ciências da Saúde	Enfermagem
Gerson De Souza MÓL		Ciências Humanas	Educação
Helena Brandão VIANA		Ciências Humanas	Educação
Luciane Weber Baia HEES		Ciências Humanas	Educação
Luis Paulo Leopoldo MERCADO		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Brito Carneiro LEÃO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Paulo Alexandre De CASTRO		Ciências Humanas	Educação
Ricardo Antonio Gonçalves TEIXEIRA		Ciências Humanas	Educação
Ronaldo Nunes LINHARES		Ciências Humanas	Educação
Simone De Lucena FERREIRA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 18

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1997	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	1	2	0	1	2	6	7	10	11	10	7	17	17	18	10	6	6	6	4	2	4	4	2	1	2
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	1	0	0	0	0	1	2	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	2	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1407 · Organizational Behavior and Human Resource Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1211 · Philosophy	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1306 · Cancer Research	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1408 · Strategy and Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1712 · Software	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2901 · Nursing (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2922 · Research and Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2014	Trabalho em evento	Expectativas de Pós-graduandos em Educação em Ciências sobre Pesquisa Qualitativa no Contexto de Apoio das TIC Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA; LEÃO 2d International Congress of Science Education ISBN 978-972-8914	SH Education
2014	Trabalho em evento	Formar Professores de Química nas Competências de Questionamento e Argumentação com Apoio das TIC Francisle Neri De SOUZA; A RODRIGUES; LOUREIRO 2d International Congress of Science Education ISBN 978-972-8914	SH Education
2014	Trabalho em evento	Análise qualitativa sobre a opinião dos utilizadores de um software de análise qualitativa Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; A COSTA 3º Congresso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa ISBN 9789728914479	PS Computer Science Applications
2014	Trabalho em evento	Questionamento; argumentação e explicação dos estudantes no ensino de enfermagem Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA 3º Congresso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa ISBN 9789728914479	HS Research and Theory
2014	Trabalho em evento	Análise Qualitativa Sobre a Opinião dos Utilizadores de um Software de Análise Qualitativa: o caso do webQDA Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; A COSTA 3º Congresso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa ISBN 9789728914479	SH Education
2014	Trabalho em evento	Web 2.0; Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) em um jogo didático M G CLEOPHAS; E L D CAVALCANTI; Francisle Neri De SOUZA; LEÃO III Congresso Internacional das TIC na Educação ISBN 9789898753083	SH Education
2014	Trabalho em evento	Web 2.0; Flexibilidade Cognitiva e Ensino de Ciências: O Caso da FlexQuest® como Ferramenta e Estratégia Didática Interdisciplinar I G S S SILVA; LEÃO; Francisle Neri De SOUZA III Congresso Internacional das TIC na Educação ISBN 9789898753083	SH Education
2014	Trabalho em evento	Facebook: Uma Rede Social com Potencial Favorável para o Ensino de Filosofia. R M MEDEIROS; L P L MERCADO; Francisle Neri De SOUZA II Congresso Mundial de Comunicação Ibero-americana	SH Education
2014	Artigo em periódico	Formar Professores de Química nas Competências de Questionamento e Argumentação com Apoio das TIC Francisle Neri De SOUZA; Ana V RODRIGUES; LOUREIRO Revista de Educacion de las Ciencias ISSN 0124-5481	SH Education
2014	Artigo em periódico	Nursing Teaching Strategies by Encouraging Students? Questioning; Argumentation and Explanation Souza Dayse Neri DE; Francisle Neri De SOUZA Revista da Escola de Enfermagem da USP (Impresso) DOI 10.1590/S0080-623420140000800023 ISSN 0080-6234	HS Health Professions (miscellaneous)
2014	Artigo em periódico	Percepção dos utilizadores sobre o software de análise qualitativa webQDA Neri De Souza DAYSE; Francisle Neri De SOUZA; Pedro Costa ANTÓNIO Comunicação & Informação (UFG) DOI 10.5216/33270 ISSN 1415-5842	SH Education
2014	Artigo em periódico	Determinantes na Adoção e Recomendação de Software de Investigação Qualitativa: Estudo Exploratório I PINHO; L RODRIGUES; Francisle Neri De SOUZA; G LOPES Internet Latent Corpus Journal ISSN 1647-7308	SH Education
2014	Artigo em periódico	Alternate Reality Game (ARG): Uma Proposta Didática para o Ensino de Química M G CLEOPHAS; E L D CAVALCANTI; Francisle Neri De SOUZA; LEÃO Revista Tecnologias na Educação ISSN 1984-4751	PS General Chemistry
2014	Artigo em periódico	Pinturas sobre Alquimia Podem Induzir Concepções Deturpadas da Ciências? Iris Gabrielle De Sena Santos SILVA; Maria Das Graças CLEOPHAS; Marcelo Brito Carneiro LEÃO; Francisle Neri De SOUZA Internet Latent Corpus Journal ISSN 1647-7308	SH History and Philosophy of Science
2014	Artigo em periódico	Expectativas de Pós-graduandos em Educação em Ciências sobre Pesquisa Qualitativa no Contexto de Apoio das TIC Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; Marcelo Brito Carneiro LEÃO Revista de Educacion de las Ciencias ISSN 0124-5481	SH Education
2014	Artigo em periódico	Facebook: Um Espaço Favorável para o Desenvolvimento do Pensamento Crítico Rosana Muniz De MEDEIROS; Francisle Neri De SOUZA; Luis Paulo Leopoldo MERCADO Artefactum (Rio de Janeiro) ISSN 1984-3852	SH Education
2014	Artigo em periódico	Alternate Reality Game (ARG): Uma Proposta Didática para o Ensino de Química Maria Das Graças CLEOPHAS; Marcelo Brito Carneiro LEÃO; Francisle Neri De SOUZA; Eduardo Luiz Dias CAVALCANTI Revista Tecnologias na Educação ISSN 1984-4751	PS General Chemistry
2014	Artigo em periódico	PINTURAS SOBRE ALQUIMIA PODEM INDUZIR CONCEPÇÕES DETURPADAS DA CIÊNCIA? Iris Gabrielle De Sena SANTOS; Maria Das Graças Cleophas PORTO; Marcelo Brito Carneiro LEÃO; Francisle Neri De SOUZA Internet Latent Corpus Journal ISSN 1647-7308	SH History and Philosophy of Science
2013	Capítulo de livro	A Presença de Questões em Mapas Argumentativos: Onde se Cruzam Argumentação e Questionamento? LOUREIRO; Francisle Neri De SOUZA Reflexão sobre a escrita. O ensino de diferentes géneros de textos ISBN 9789727893584	SH Language and Linguistics
2013	Capítulo de livro	DigQuest - Jogar para desenvolver o questionamento na aprendizagem de Ciências. Rocha L S; Francisle Neri De SOUZA; Teresa BETTENCOURT Experiencias de Investigación e Innovación en la Enseñanza de las Ciencias. Retos e perspectivas de la docencia universitária ISBN 9788415524	SH Education
2013	Livro	?WebQDA ? Manual do Utilizador A COSTA; MOREIRA; Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA — ISBN 9789899739239	PS Software
2013	Trabalho em evento	Questionar e Argumentar Online: Possibilidades de Pensamento Crítico com a Utilização do Arguquest®? Francisle Neri De SOUZA I Seminário Internacional Pensamento crítico na Educação	SH Education
2013	Trabalho em evento	É Possível Estimular o Pensamento Crítico Através de Perguntas de um Livro Didático de Química? Gérson S MOL; Francisle Neri De SOUZA I Seminário Internacional Pensamento Crítico na Educação	SH Education
2013	Trabalho em evento	Dificuldades e perspectivas para a pesquisa no ensino de química no Brasil Gérson S MOL; G M R SILVA; Francisle Neri De SOUZA 2ª Congresso Luso-brasileiro de Investigação Qualitativa	SH Education
2013	Trabalho em evento	Estrategias de Investigación Educativa con Datos Latentes en la Red. BARTOLOMÉ; Francisle Neri De SOUZA; LEÃO AIDIPE - XVI Congreso Nacional y II Internacional. Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales; Plurales y Diversas	SH Education

2014 Trabalho em evento

SH Education

Expectativas de Pós-graduandos em Educação em Ciências sobre Pesquisa Qualitativa no Contexto de Apoio das TIC

2d International Congress of Science Education

Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA; LEÃO

ISBN 978-972-8914

2014 Trabalho em evento

SH Education

Formar Professores de Química nas Competências de Questionamento e Argumentação com Apoio das TIC

2d International Congress of Science Education

Francisle Neri De SOUZA; A RODRIGUES; LOUREIRO

ISBN 978-972-8914

2014 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Análise qualitativa sobre a opinião dos utilizadores de um software de análise qualitativa

3º Congresso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa

Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; A COSTA

ISBN 9789728914479

2014 Trabalho em evento

HS Research and Theory

Questionamento; argumentação e explicação dos estudantes no ensino de enfermagem

3º Congresso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa

Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA

ISBN 9789728914479

2014 Trabalho em evento

SH Education

Análise Qualitativa Sobre a Opinião dos Utilizadores de um Software de Análise Qualitativa: o caso do webQDA

3º Congresso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa

Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; A COSTA

ISBN 9789728914479

2014 Trabalho em evento

SH Education

Web 2.0; Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) em um jogo didático

III Congresso Internacional das TIC na Educação

M G CLEOPHAS; E L D CAVALCANTI; Francisle Neri De SOUZA; LEÃO

ISBN 9789898753083

2014 Trabalho em evento

SH Education

Web 2.0; Flexibilidade Cognitiva e Ensino de Ciências: O Caso da FlexQuest® como Ferramenta e Estratégia Didática Interdisciplinar

III Congresso Internacional das TIC na Educação

I G S S SILVA; LEÃO; Francisle Neri De SOUZA

ISBN 9789898753083

2014 Trabalho em evento

SH Education

Facebook: Uma Rede Social com Potencial Favorável para o Ensino de Filosofia.

II Congresso Mundial de Comunicação Ibero-americana

R M MEDEIROS; L P L MERCADO; Francisle Neri De SOUZA

2014 Artigo em periódico

SH Education

Formar Professores de Química nas Competências de Questionamento e Argumentação com Apoio das TIC

Revista de Educacion de las Ciencias

Francisle Neri De SOUZA; Ana V RODRIGUES; LOUREIRO

ISSN 0124-5481

2014 Artigo em periódico

HS Health Professions (miscellaneous)

Nursing Teaching Strategies by Encouraging Students? Questioning; Argumentation and Explanation

Revista da Escola de Enfermagem da USP (Impresso)

Souza Dayse Neri DE; Francisle Neri De SOUZA

DOI ISSN 0080-6234

2014 Artigo em periódico

SH Education

Percepção dos utilizadores sobre o software de análise qualitativa webQDA

Comunicação & Informação (UFG)

Neri De Souza DAYSE; Francisle Neri De SOUZA; Pedro Costa ANTÓNIO

DOI ISSN 1415-5842

2014 Artigo em periódico

SH Education

Determinantes na Adoção e Recomendação de Software de Investigação Qualitativa: Estudo Exploratório

Internet Latent Corpus Journal

I PINHO; L RODRIGUES; Francisle Neri De SOUZA; G LOPES

ISSN 1647-7308

2014 Artigo em periódico

PS General Chemistry

Alternate Reality Game (ARG): Uma Proposta Didática para o Ensino de Química

Revista Tecnologias na Educação

M G CLEOPHAS; E L D CAVALCANTI; Francisle Neri De SOUZA; LEÃO

ISSN 1984-4751

2014 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Pinturas sobre Alquimia Podem Induzir Concepções Deturpadas da Ciências?

Internet Latent Corpus Journal

Iris Gabrielle De Sena Santos SILVA; Maria Das Graças CLEOPHAS; Marcelo Brito Carneiro LEÃO; Francisle Neri De SOUZA

ISSN 1647-7308

2014 Artigo em periódico

SH Education

Expectativas de Pós-graduandos em Educação em Ciências sobre Pesquisa Qualitativa no Contexto de Apoio das TIC

Revista de Educacion de las Ciencias

Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; Marcelo Brito Carneiro LEÃO

ISSN 0124-5481

2014 Artigo em periódico

SH Education

Facebook: Um Espaço Favorável para o Desenvolvimento do Pensamento Crítico

Artefactum (Rio de Janeiro)

Rosana Muniz De MEDEIROS; Francisle Neri De SOUZA; Luis Paulo Leopoldo MERCADO

ISSN 1984-3852

2014 Artigo em periódico

PS General Chemistry

Alternate Reality Game (ARG): Uma Proposta Didática para o Ensino de Química

Revista Tecnologias na Educação

Maria Das Graças CLEOPHAS; Marcelo Brito Carneiro LEÃO; Francisle Neri De SOUZA; Eduardo Luiz Dias CAVALCANTI

ISSN 1984-4751

2014 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

PINTURAS SOBRE ALQUIMIA PODEM INDUZIR CONCEPÇÕES DETURPADAS DA CIÊNCIA?

Internet Latent Corpus Journal

Iris Gabrielle De Sena SANTOS; Maria Das Graças Cleophas PORTO; Marcelo Brito Carneiro LEÃO; Francisle Neri De SOUZA

ISSN 1647-7308

2013 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

A Presença de Questões em Mapas Argumentativos: Onde se Cruzam Argumentação e Questionamento?

Reflexão sobre a escrita. O ensino de diferentes géneros de textos

LOUREIRO; Francisle Neri De SOUZA

ISBN 9789727893584

2013 Capítulo de livro

SH Education

DigQuest - Jogar para desenvolver o questionamento na aprendizagem de Ciências.

Experiencias de Investigación e Innovación en la Enseñanza de las Ciencias. Retos e perspectivas de la docencia universitária

Rocha L S; Francisle Neri De SOUZA; Teresa BETTENCOURT

ISBN 9788415524

2013 Livro

PS Software

?WebQDA ? Manual do Utilizador

—

A COSTA; MOREIRA; Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA

ISBN 9789899739239

2013 Trabalho em evento

SH Education

Questionar e Argumentar Online: Possibilidades de Pensamento Crítico com a Utilização do Arguquest®?

I Seminário Internacional Pensamento crítico na Educação

Francisle Neri De SOUZA

2013 Trabalho em evento

SH Education

É Possível Estimular o Pensamento Crítico Através de Perguntas de um Livro Didático de Química?

I Seminário Internacional Pensamento Crítico na Educação

Gérson S MOL; Francisle Neri De SOUZA

2013 Trabalho em evento

SH Education

Dificuldades e perspectivas para a pesquisa no ensino de química no Brasil

2ª Congresso Luso-brasileiro de Investigação Qualitativa

Gérson S MOL; G M R SILVA; Francisle Neri De SOUZA

2013 Trabalho em evento

SH Education

Estrategias de Investigación Educativa con Datos Latentes en la Red.

AIDIPE - XVI Congreso Nacional y II Internacional. Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales; Plurales y Diversas

BARTOLOMÉ; Francisle Neri De SOUZA; LEÃO