Francisle Neri De Souza

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 220

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Dayse Cristine Dantas Brito Neri De SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Eduardo Luiz Dias CAVALCANTI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Emiko Yoshikawa EGRY		Ciências da Saúde	Enfermagem
Gerson De Souza MÓL		Ciências Humanas	Educação
Helena Brandão VIANA		Ciências Humanas	Educação
Luciane Weber Baia HEES		Ciências Humanas	Educação
Luis Paulo Leopoldo MERCADO		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Brito Carneiro LEÃO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Paulo Alexandre De CASTRO		Ciências Humanas	Educação
Ricardo Antonio Gonçalves TEIXEIRA		Ciências Humanas	Educação
Ronaldo Nunes LINHARES		Ciências Humanas	Educação
Simone De Lucena FERREIRA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 18

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1997	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	1	2	0	1	2	6	7	10	11	10	7	17	17	18	10	6	6	6	4	2	4	4	2	1	2
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	1	0	0	0	0	1	2	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	2	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1407 · Organizational Behavior and Human Resource Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1211 · Philosophy	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1306 · Cancer Research	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1408 · Strategy and Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1712 · Software	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2901 · Nursing (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2922 · Research and Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Artigo em periódico	Vantagens e Desvantagens das Interações Síncronas e Assíncronas Francisle Neri De SOUZA; Helena Brandão VIANA INTERNET LATENT CORPUS JOURNAL ISSN 1647-7308	SH Education
2020	Trabalho em evento	Investigação Qualitativa e Gestão de Projeto: Tecnologias para Melhoria dos Processos e dos Resultados Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; Isabel ALARCÃO Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa	SH Education
2020	Artigo em periódico	JOGO DE REALIDADE ALTERNATIVA (ARG) COMO ESTRATÉGIA AVALIATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA Cleophas Maria Das GRAÇAS; Dias Cavalcanti Eduardo LUIZ; Francisle Neri De SOUZA; Brito Carneiro Leão MARCELO INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n2p198 ISSN 1518-8795	SH Education
2020	Artigo em periódico	Autoaprendizagem online do webQDA: Uma análise de Grupos Focais Fábio FREITAS; António Pedro COSTA; Francisle Neri De SOUZA RISTI (PORTO) ISSN 1646-9895	SH Education
2020	Artigo em periódico	Inteligência Artificial; Pandemia e a Transformação do Ensino Superior Francisle Neri De SOUZA; Helena Brandão VIANA INTERNET LATENT CORPUS JOURNAL ISSN 1647-7308	SH Education
2019	Livro	Novas tecnologias e novas práticas educacionais Helena Brandão VIANA; Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA — ISBN 9788584631650	SH Education
2019	Trabalho em evento	As TIC e organização do trabalho docente Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA; Thelma Fernanda Constantino SAAB XX Encontro Anual de Investigação Cientifica; VI Mostra de Extensão para Graduação e Pós-Graduação; III Mostra de Pesquisa dos Alunos do Mestrado Profissional em Educação	SH Education
2019	Trabalho em evento	Nivelamento e Aperfeiçoamento de Matemática no Ensino Superior: Fatores facilitares e inibidores Maria Aparecida Dos SANTOS; Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA XX Encontro Anual de Investigação Cientifica; VI Mostra de Extensão para Graduação e Pós-Graduação; III Mostra de Pesquisa dos Alunos do Mestrado Profissional em Educação	SH Education
2019	Artigo em periódico	Missão da Universidade: Análise do Discurso de Doutores Honoris Caus Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; Idália Sá CHAVES; Jorge ARROTEIA REVISTA LUSOFONA DE EDUCACAO ISSN 1646-401X	SH Education
2019	Artigo em periódico	Estratégias promotoras do pensamento crítico: faz parte das práticas didático-pedagógicas? Francisle Neri De SOUZA; Rosana Muniz De MEDEIROS; Rui Marques VIEIRA Saber & Educar ISSN 1647-2144	SH Education
2019	Artigo em periódico	Um estudo comparativo acerca da integração das TIC na formação profissional Francisle Neri De SOUZA; Maria Do Perpetuo Socorro Soares TEIXEIRA; Raimundo N Barroso De OLIVEIRA Brazilian Journal of Development ISSN 2525-8761	SH Education
2018	Capítulo de livro	Criação de uma rede de investigadores em Ciências das origens: avaliação crítica Sócrates QUISPE; Edgar LUZ; Francisle Neri De SOUZA Série fé e ciência volume l: redescobrindo Galápagos ISBN 9788584631155	SH Education
2018	Trabalho em evento	(Auto)Aprendizagem de Software de Análise Qualitativa (QDAS): O caso do webQDA Fábio FREITAS; António Pedro COSTA; Francisle Neri De SOUZA II Fórum CIDTFF: Construindo um compromisso com a Ciência Aberta ISBN 978-972-789-5	SH Education
2018	Trabalho em evento	Isabel Alarcão Research Software ? IARS® Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA; Isabel ALARCÃO II Fórum cidtff: Construindo um compromisso com a ciência Aberta ISBN 978-972-789-5	PS Computer Science Applications
2018	Artigo em periódico	Saturação da Análise na Investigação Qualitativa: Quando Parar de Recolher Dados? Francisle Neri De SOUZA; Jaime RIBEIRO; Catarina LOBÃO Revista Pesquisa Qualitativa ISSN 2525-8222	SH Education
2018	Artigo em periódico	O livro didático digital na perspectiva de professores: Um estudo com professores do Ensino Médio de uma rede particular no Brasil Francisle Neri De SOUZA; Alexander Dos Santos DUTRA; Vivian Cristina Balan FIUZA; Antonio MOREIRA INDAGATIO DIDACTICA ISSN 1647-3582	SH Education
2018	Artigo em periódico	Inserção de professores em início de carreira no Ensino Universitário Francisle Neri De SOUZA; Luciane Weber Baia HEES; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Dayse Neri De SOUZA INDAGATIO DIDACTICA ISSN 1647-3582	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES: INTERAÇÕES ATRAVÉS DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA ONLINE Francisle Neri De SOUZA; Anna Cecília Sobral BEZERRA Revista Eixo ISSN 2238-5630	SH Education
2018	Artigo em periódico	Marcadores de formação; inovação e investigação para a universidade dos próximos 20 anos: a relevância da opinião na construção de um modelo José TAVARES; Francisle Neri De SOUZA; José Bessa OLIVEIRA; Isabel ALARCÃO; Óscar MEALHA et al Revista Transmutare ISSN 2525-6475	SH Education
2017	Capítulo de livro	Critério de construção e avaliação de artigos em investigação qualitativa (CCAAIQ) António Pedro COSTA; Francisle Neri De SOUZA La Práctca de la investgación cualitatva: ejemplifcación de estudios ISBN 9789728914738	SH Education
2017	Livro	Developments and Advances in Intelligent Systems and Applications António Pedro COSTA; Francisle Neri De SOUZA; Antonio MOREIRA; Dayse Neri De SOUZA — ISBN 9783319589657	PS Computer Science (miscellaneous)
2017	Artigo em periódico	Learn by yourself: The Self-Learning Tools for Qualitative Analysis Software Packages Fábio FREITAS; Jaime RIBEIRO; Catarina BRANDÃO; Luís Paulo REIS; António Pedro COSTA et al Digital Education Review ISSN 2013-9144	SH Education
2017	Artigo em periódico	Os desafios de aprender a investigar com e através das tecnologias QDAS Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA; Rui VIERA; Antonio MOREIRA INTERNET LATENT CORPUS JOURNAL ISSN 1647-7308	SH Education
2017	Artigo em periódico	Revolução Educacional Através do Ensino da Investigação Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; Rui VIERA; Antonio MOREIRA INTERNET LATENT CORPUS JOURNAL ISSN 1647-7308	SH Education
2017	Artigo em periódico	Análise de Dados Visuais: Desafios e Oportunidades à Investigação Qualitativa Ana Isabel RODRIGUES; Francisle Neri De SOUZA; António Pedro COSTA Revista Pesquisa Qualitativa ISSN 2525-8222	SH Education

2021 Artigo em periódico

SH Education

Vantagens e Desvantagens das Interações Síncronas e Assíncronas

INTERNET LATENT CORPUS JOURNAL

Francisle Neri De SOUZA; Helena Brandão VIANA

ISSN 1647-7308

2020 Trabalho em evento

SH Education

Investigação Qualitativa e Gestão de Projeto: Tecnologias para Melhoria dos Processos e dos Resultados

Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa

Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; Isabel ALARCÃO

2020 Artigo em periódico

SH Education

JOGO DE REALIDADE ALTERNATIVA (ARG) COMO ESTRATÉGIA AVALIATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Cleophas Maria Das GRAÇAS; Dias Cavalcanti Eduardo LUIZ; Francisle Neri De SOUZA; Brito Carneiro Leão MARCELO

DOI ISSN 1518-8795

2020 Artigo em periódico

SH Education

Autoaprendizagem online do webQDA: Uma análise de Grupos Focais

RISTI (PORTO)

Fábio FREITAS; António Pedro COSTA; Francisle Neri De SOUZA

ISSN 1646-9895

2020 Artigo em periódico

SH Education

Inteligência Artificial; Pandemia e a Transformação do Ensino Superior

INTERNET LATENT CORPUS JOURNAL

Francisle Neri De SOUZA; Helena Brandão VIANA

ISSN 1647-7308

2019 Livro

SH Education

Novas tecnologias e novas práticas educacionais

—

Helena Brandão VIANA; Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA

ISBN 9788584631650

2019 Trabalho em evento

SH Education

As TIC e organização do trabalho docente

XX Encontro Anual de Investigação Cientifica; VI Mostra de Extensão para Graduação e Pós-Graduação; III Mostra de Pesquisa dos Alunos do Mestrado Profissional em Educação

Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA; Thelma Fernanda Constantino SAAB

2019 Trabalho em evento

SH Education

Nivelamento e Aperfeiçoamento de Matemática no Ensino Superior: Fatores facilitares e inibidores

XX Encontro Anual de Investigação Cientifica; VI Mostra de Extensão para Graduação e Pós-Graduação; III Mostra de Pesquisa dos Alunos do Mestrado Profissional em Educação

Maria Aparecida Dos SANTOS; Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA

2019 Artigo em periódico

SH Education

Missão da Universidade: Análise do Discurso de Doutores Honoris Caus

REVISTA LUSOFONA DE EDUCACAO

Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; Idália Sá CHAVES; Jorge ARROTEIA

ISSN 1646-401X

2019 Artigo em periódico

SH Education

Estratégias promotoras do pensamento crítico: faz parte das práticas didático-pedagógicas?

Saber & Educar

Francisle Neri De SOUZA; Rosana Muniz De MEDEIROS; Rui Marques VIEIRA

ISSN 1647-2144

2019 Artigo em periódico

SH Education

Um estudo comparativo acerca da integração das TIC na formação profissional

Brazilian Journal of Development

Francisle Neri De SOUZA; Maria Do Perpetuo Socorro Soares TEIXEIRA; Raimundo N Barroso De OLIVEIRA

ISSN 2525-8761

2018 Capítulo de livro

SH Education

Criação de uma rede de investigadores em Ciências das origens: avaliação crítica

Série fé e ciência volume l: redescobrindo Galápagos

Sócrates QUISPE; Edgar LUZ; Francisle Neri De SOUZA

ISBN 9788584631155

2018 Trabalho em evento

SH Education

(Auto)Aprendizagem de Software de Análise Qualitativa (QDAS): O caso do webQDA

II Fórum CIDTFF: Construindo um compromisso com a Ciência Aberta

Fábio FREITAS; António Pedro COSTA; Francisle Neri De SOUZA

ISBN 978-972-789-5

2018 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Isabel Alarcão Research Software ? IARS®

II Fórum cidtff: Construindo um compromisso com a ciência Aberta

Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA; Isabel ALARCÃO

ISBN 978-972-789-5

2018 Artigo em periódico

SH Education

Saturação da Análise na Investigação Qualitativa: Quando Parar de Recolher Dados?

Revista Pesquisa Qualitativa

Francisle Neri De SOUZA; Jaime RIBEIRO; Catarina LOBÃO

ISSN 2525-8222

2018 Artigo em periódico

SH Education

O livro didático digital na perspectiva de professores: Um estudo com professores do Ensino Médio de uma rede particular no Brasil

INDAGATIO DIDACTICA

Francisle Neri De SOUZA; Alexander Dos Santos DUTRA; Vivian Cristina Balan FIUZA; Antonio MOREIRA

ISSN 1647-3582

2018 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Inserção de professores em início de carreira no Ensino Universitário

INDAGATIO DIDACTICA

Francisle Neri De SOUZA; Luciane Weber Baia HEES; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Dayse Neri De SOUZA

ISSN 1647-3582

2018 Artigo em periódico

SH Education

FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES: INTERAÇÕES ATRAVÉS DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA ONLINE

Revista Eixo

Francisle Neri De SOUZA; Anna Cecília Sobral BEZERRA

ISSN 2238-5630

2018 Artigo em periódico

SH Education

Marcadores de formação; inovação e investigação para a universidade dos próximos 20 anos: a relevância da opinião na construção de um modelo

Revista Transmutare

José TAVARES; Francisle Neri De SOUZA; José Bessa OLIVEIRA; Isabel ALARCÃO; Óscar MEALHA et al

ISSN 2525-6475

2017 Capítulo de livro

SH Education

Critério de construção e avaliação de artigos em investigação qualitativa (CCAAIQ)

La Práctca de la investgación cualitatva: ejemplifcación de estudios

António Pedro COSTA; Francisle Neri De SOUZA

ISBN 9789728914738

2017 Livro

PS Computer Science (miscellaneous)

Developments and Advances in Intelligent Systems and Applications

—

António Pedro COSTA; Francisle Neri De SOUZA; Antonio MOREIRA; Dayse Neri De SOUZA

ISBN 9783319589657

2017 Artigo em periódico

SH Education

Learn by yourself: The Self-Learning Tools for Qualitative Analysis Software Packages

Digital Education Review

Fábio FREITAS; Jaime RIBEIRO; Catarina BRANDÃO; Luís Paulo REIS; António Pedro COSTA et al

ISSN 2013-9144

2017 Artigo em periódico

SH Education

Os desafios de aprender a investigar com e através das tecnologias QDAS

INTERNET LATENT CORPUS JOURNAL

Francisle Neri De SOUZA; Dayse Neri De SOUZA; Rui VIERA; Antonio MOREIRA

ISSN 1647-7308

2017 Artigo em periódico

SH Education

Revolução Educacional Através do Ensino da Investigação

INTERNET LATENT CORPUS JOURNAL

Dayse Neri De SOUZA; Francisle Neri De SOUZA; Rui VIERA; Antonio MOREIRA

ISSN 1647-7308

2017 Artigo em periódico

SH Education

Análise de Dados Visuais: Desafios e Oportunidades à Investigação Qualitativa

Revista Pesquisa Qualitativa

Ana Isabel RODRIGUES; Francisle Neri De SOUZA; António Pedro COSTA

ISSN 2525-8222