| 2024 |
Artigo em periódico |
Números de Narayana e a sequência (generalizada) de Narayana aspectos históricos; epistemológicos e matemáticos
Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO
REVISTA THEMA
DOI 10.15536/thema.V23.2024.575-592.3177
ISSN 2177-2894
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PS
General Mathematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
The gaussian sequence 3th order mod m
Vieira Renata Passos MACHADO; Renata Teófi Lo De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES
Communications in Advanced Mathematical Sciences
DOI 10.33434/cams.1499700
ISSN 2651-4001
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PS
General Mathematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Uma nota sobre a sequência de Tetrarrin
Vieira Renata Passos MACHADO; Francisco Régis Vieira ALVES; Catarino Paula Maria Machado CRUZ
BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS
DOI 10.14393/bejom-v5-2024-69801
ISSN 2675-1313
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PS
General Mathematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Quaternions de Leonardo: uma abordagem no ensino
Milena Carolina Dos Santos MANGUEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO
REVISTA COCAR (ONLINE)
ISSN 2237-0315
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SH
Accounting
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| 2024 |
Artigo em periódico |
ENGENHARIA DIDÁTICA NO ESTUDO DO TEOREMA DA EXISTÊNCIA E UNICIDADE DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS
Ana Carla Pimentel PAIVA; Francisco Régis Vieira ALVES; Helena Maria Barros De CAMPOS
CIÊNCIA E NATURA
DOI 10.5902/2179460X88519
ISSN 2179-460X
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Investigando la enseñanza de la geometría diferencial: un análisis del libro de Keti Teneblat
Paiva Ana Carla PIMENTEL; Francisco Régis Vieira ALVES; Campos Helena Maria De BARROS; Cidrão Georgyana GOMES
Revista Ensino em Debate
DOI 10.21439/2965-6753.v3.e2024033
ISSN 2965-6753
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SH
Accounting
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Formação docente na perspectiva da Engenharia Didática de Formação: uma abordagem cognitiva; epistemológica e didática
Rosalide Carvalho De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES; Daniel Brandão MENEZES
INTERFACES DA EDUCAÇÃO
DOI 10.61389/inter.v15i43.8829
ISSN 2177-7691
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
História da Matemática e Tecnologia: visualização de sequências recorrentes; algumas propriedades e a noção de tabuleiro 2D/3D
Francisco Régis Vieira ALVES
REVISTA DO INSTITUTO GEOGEBRA INTERNACIONAL DE SÃO PAULO
DOI 10.23925/2237-9657.2024.v13i3p045-064
ISSN 2237-9657
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2024 |
Artigo em periódico |
As Contribuições da Didática Profissional no Processo Formativo do Professor de Matemática
Patricia Alves Da SILVA; Erica Ferreira De CASTRO; Francilene De Souza PASTOURA; Francisco José De LIMA; Francisco Régis Vieira ALVES
JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.17921/2176-5634.2024v17n3p380-387
ISSN 2176-5634
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Sessão didática baseada na Sequência Fedathi à luz da Teoria da Objetivação: inovação pedagógica no ensino de grandezas e medidas
Scipião Lara Ronise De Negreiros PINTO; Santiago Paulo Vitor Da SILVA; Menezes Daniel BRANDÃO; Francisco Régis Vieira ALVES; Santos Maria José Costa DOS
CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES
DOI 10.55905/revconv.17n.10-199
ISSN 1988-7833
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Visualization of finite groups: The case of the Rubik's cube and supporting properties in GeoGebra
Renata Teófilo De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES; Renata Teófi Lo De SOUSA
JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education)
DOI 10.23917/jramathedu.v9i4.5516
ISSN 2541-2590
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O cubo mágico e o GeoGebra: uma exploração visual de grupos de permutação
Renata Teófi Lo De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES; Ana Paula AIRES
REVISTA DO INSTITUTO GEOGEBRA INTERNACIONAL DE SÃO PAULO
DOI 10.23925/2237-9657.2024.v13i3p027-044
ISSN 2237-9657
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Visualização de elementos do Teorema de Ascoli-Arzelà com ferramentas do software GeoGebra
André Luiz Araújo Da COSTA; Francisco Régis Vieira ALVES
REVISTA DO INSTITUTO GEOGEBRA INTERNACIONAL DE SÃO PAULO
DOI 10.23925/2237-9657.2024.v13i3p141-154
ISSN 2237-9657
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PS
Analysis
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A combinatorial interpretation of the Perrin sequence
Renata Passos Machado VIEIRA; Elen V P SPREAFICO; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO
Journal Of Discrete Mathematical Sciences & Cryptography
DOI 10.47974/JDMSC-1851
ISSN 2169-0065
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PS
Discrete Mathematics and Combinatorics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Grupos de permutação e números de Mersenne
Renata Teófilo De SOUSA; Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES
REVISTA DE MATEMÁTICA (UFOP)
DOI 10.5281/10.5281/zenodo.14563303
ISSN 2237-8103
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PS
Algebra and Number Theory
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| 2023 |
Capítulo de livro |
USO DE TRIMINÓS TRIANGULARES NO ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO: UMA EXPERIMENTAÇÃO COM ALUNOS DO 6ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Italândia Ferreira De AZEVEDO; Ana Carla Pimentel PAIVA; Francisco Régis Vieira ALVES
MATEMÁTICA E SUAS POSSIBILIDADES: ENSINO; PESQUISA; FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
DOI 10.36599/qped-978-65-5376-187-2
ISBN 9786553761
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
O ensino de Matemática por meio da Teoria das Situações Didáticas: um estudo do modelo combinatório de Fibonacci
Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Evamar BARROS; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO
A Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática
DOI 10.24824/978652514656.0
ISBN 9786525146546
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Ensino Remoto de áreas de Figuras Planas não pologonais
Italândia Ferreira De AZEVEDO; Georgyana Gomes CYDRÃO; Francisco Régis Vieira ALVES
Ensino de Física e de Matemática
ISBN 9786555633504
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SH
Education
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| 2023 |
Livro |
A ENGENHARIA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: o estudo da generalização e complexificação da Sequência de Pandovan
Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO
—
DOI 10.21439/EDIFCE.14
ISBN 9786584792296
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PS
General Mathematics
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Tecnologia; Formação e Didática Profissional: uma discussão levantada para o professor de Matemática
Cidrão Georgyana GOMES; Francisco Régis Vieira ALVES
Anais do IV SITEM Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática
DOI 10.29327/1332864.1-10
ISBN 9999999999
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
A TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS E A GENERALIZAÇÃO DO TEOREMA DE PITÁGORAS: UMA EXPERIÊNCIA INTERMEDIADA PELO SOFTWARE GEOGEBRA
Renata Teófilo De SOUSA; Maria Graciene Moreira Dos SANTOS; Francisco Régis Vieira ALVES
III SEMINÁRIO INTERNACIONAL; IV SEMINÁRIO NACIONAL FORMAÇÃO PEDAGÓGICA & PENSAMENTO NÔMADE E I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ENSINO: AULA COMO ESPAÇO ÉTICO-ESTÉTICO-POLÍTICO
ISBN 9999999999
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
UMA ANÁLISE PRELIMINAR COM A ENGENHARIA DIDÁTICA DIANTE DAS ABORDAGENS COMBINATÓRIAS DA SEQUÊNCIA DE PADOVAN
Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO
III SEMINÁRIO INTERNACIONAL; IV SEMINÁRIO NACIONAL FORMAÇÃO PEDAGÓGICA & PENSAMENTO NÔMADE E I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ENSINO: AULA COMO ESPAÇO ÉTICO-ESTÉTICO-POLÍTICO
ISBN 9999999999
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
ENGENHARIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS DE SEGUNDA ORDEM: ANÁLISES PRELIMINARES E A PRIORI COM A UTILIZAÇÃO DO SOFWTARE GEOGEBRA
Ana Carla Pimentel PAIVA; Francisco Régis Vieira ALVES
Anais do Evento: I Congresso GeoGebra Pernambuco
DOI 10.55664/doity.978-65-999937-5-6
ISBN 978-65-999937
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Contribuição do Geoboard para a resolução de problemas na Geometria: abordagens de perímetro e área em figuras planas na formação inicial
Cidrão Georgyana GOMES; Azevedo Italândia Ferreira DE; Francisco Régis Vieira ALVES
Anais do IV SITEM Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática
DOI 10.29327/1332864.1-9
ISBN 9999999999
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
O USO DO GEOGEBRA NA RESOLUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS EM UM CONTEXTO OLÍMPICO
Arnaldo Dias FERREIRA; Italândia Ferreira De AZEVEDO; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria José Costa Dos SANTOS
ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL
DOI 10.20396/etd.v25i00.8666053
ISSN 1676-2592
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PS
Applied Mathematics
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