Francisco Régis Vieira Alves

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 758

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Costa PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Ana Karine Portela VASCONCELOS		Ciências Exatas e da Terra	Química
Auzuir Ripardo De ALEXANDRIA		Engenharias	Engenharia Elétrica
Caroline De Goes SAMPAIO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Daniel Brandão MENEZES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Diego Da Silva PINHEIRO		Não informada	Não informada
Eudes Antonio Da COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Francisca Cláudia Fernandes FONTENELE		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Francisco José De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Gilvandenys Leite SALES		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Herminio Borges NETO		Ciências Humanas	Educação
Ivoneide Pinheiro De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Jailson França Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
João Cláudio Nunes CARVALHO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Juscileide Braga De CASTRO		Ciências Humanas	Educação
Mairton Cavalcante ROMEU		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Maria Cleide Da Silva BARROSO		Ciências Humanas	Educação
Maria Goretti De Vasconcelos SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Maria José Costa Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Marlene Alves DIAS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marluce Alves Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Raphael Alves FEITOSA		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Sychocki Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Sandro César Silveira JUCÁ		Engenharias	Engenharia Elétrica
Solonildo Almeida Da SILVA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 57

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1996	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	13	7	4	6	6	19	14	9	4	14	14	40	30	44	57	42	28	25	23	8
2601 · Mathematics (miscellaneous)	1	4	3	0	0	3	8	2	10	1	3	7	4	6	8	13	12	5	4	5	10
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	3	4	3	0	6	4	2	3	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	8	16	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	5	9	5
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	1	1	0	0	3	7	0	1	1	1	2	3	0	3	1	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	3	2	4	3	1	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	1	1	2	1	0	0	1	0	0	4	1	2	1	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	1	2	0	0	1	1	0	0	0	3	4	1	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	1	1	4	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	1	0	0	0	1	0	0	0	3	0	1
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	6	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	5	1	0	0	0	1
3310 · Linguistics and Language	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	2	0	0	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	5	0
1211 · Philosophy	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	1	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0
2607 · Discrete Mathematics and Combinatorics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	1
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2603 · Analysis	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2605 · Computational Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2612 · Numerical Analysis	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2805 · Cognitive Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2011	Trabalho em evento	Aplicação de uma metodologia de ensino do cálculo a várias variáveis: o caso do teorema de clairaut-schwarz Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISBN 9788563823014	SH Education
2011	Trabalho em evento	Discussão dos Métodos Arábicos para a Resolução da Cúbica com suporte computacional Francisco Régis Vieira ALVES IX Seminário Nacional de História da Matemática ISBN 22364102	PS Computer Science (miscellaneous)
2011	Trabalho em evento	PROPOSTA PARA UM CURSO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO MODELO DE ENSINO A DISTÂNCIA: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DO CEARÁ Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO 6º Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática	SH Education
2011	Trabalho em evento	Teoria das Representações Semióticas: análise de livros envolvendo Integrais Múltiplas Francisco Régis Vieira ALVES; Lucia Helena Nobre BARROS; Katia Vigo INGAR II Seminário em Resolução de Problemas - SERP ISBN 22373411	SH Linguistics and Language
2011	Trabalho em evento	Explorando a Visualização na Resolução de Problemas: um estudo de caso envolvendo o Cálculo Francisco Régis Vieira ALVES; Lucia Helena Nobre BARROS; Katia Vigo INGAR II Seminário em Resolução de Problemas - SERP ISBN 22373411	SH Education
2011	Trabalho em evento	Identificando o nivel de conhecimento esperado dos estudantes para a resolução de problemas de no ensino de taxa de variação Lucia Helena Nobre BARROS; Francisco Régis Vieira ALVES; Katia Vigo INGAR II Seminário em Resolução de Problemas - SERP ISBN 22373411	SH Education
2011	Artigo em periódico	UMA APLICAÇÃO DA SEQUÊNCIA FEDATHI NO ENSINO DE PROGRESSÕES GEOMÉTRICAS E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO IFCE Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOI 10.21439/conexoes.v5i1.438 ISSN 1982-176X	SH Education
2011	Artigo em periódico	A CONTRIBUIÇÃO DE EFRAIN FISCHBEIN (1920-1998) PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOI 10.21439/conexoes.v5i1.441 ISSN 1982-176X	SH Education
2011	Artigo em periódico	Transição interna do cálculo em uma variável para o cálculo a várias variáveis: uma análise de livros Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO Educação Matemática Pesquisa (Online) ISSN 1983-3156	PS Mathematics (miscellaneous)
2011	Artigo em periódico	A Existência da Sequência de Fibonacci no Campo dos Inteiros: Uma Atividade de Investigação Apoiada nos pressupostos da Sequência Fedathi Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO BOLETIM GEPEM (ONLINE) DOI 10.69906/GEPEM.2176-2988.2011.283 ISSN 2176-2988	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2010	Trabalho em evento	SEQUENCIAS DE FIBONACCI E DE LUCAS: UMA APLICAÇÃO DA SEQUENCIA FEDATHI Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO V Colóquio de Historia e tecnologia no Ensino da Matemática ISBN 9788563823007	PS Artificial Intelligence
2010	Trabalho em evento	Uma discussão e análise das questões de Cálculo presentes no Exame Nacional de Cursos ? ENADE: o caso dos cursos de Licenciatura Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO V Congresso Internacional de Ensino de Matemática	SH Education
2010	Trabalho em evento	IMAGEM CONCEITUAL E CONFLITO TEÓRICO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE CONTINUIDADE DE FUNÇÕES Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO V Congresso Internacional do Ensino da Matemática	SH Education
2010	Trabalho em evento	IDENTIFICAÇÃO DE CONFLITOS TÉORICOS-COMPUTACIONAIS - CTC NO ENSINO/APRENDIZAGEM DO CÁLCULO A VÁRIAS VARIÁVEIS ? O caso das derivadas mistas Francisco Edson Gama COUTINHO; Francisco Régis Vieira ALVES I Jornada de Inovação; Pesquisa e Extensão	SH Education
2010	Trabalho em evento	HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO SUBSÍDIO METODOLÓGICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES À DISTÂNCIA: O CASO DO ?MÉTODO DA EXAUSTÃO?. Luis Eduardo Gonçalves FERNANDES; Francisco Régis Vieira ALVES I Jornada de Inovação; Pesquisa e Extensão	SH Education
2010	Trabalho em evento	HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO SUBSÍDIO METODOLÓGICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES À DISTÂNCIA: O CASO DOS ?NÚMEROS GEOMÉTRICOS? Roger De Oliveira SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES I Jornada de Inovação; Pesquisa e Extensão	SH Education
2010	Trabalho em evento	IDENTIFICAÇÃO DE CONFLITOS TÉORICOS-COMPUTACIONAIS - CTC NO ENSINO/APRENDIZAGEM DO CÁLCULO A VÁRIAS VARIÁVEIS ? O caso do teste da Hessiana Narcélio De Sá OLIVEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES I Jornada de Inovação; Pesquisa e Extensão	SH Education
2009	Trabalho em evento	APLICAÇÃO DA SEQUENCIA FEDATHI NA IDENTIFICAÇÃO DOS EXTREMOS DE UMA FUNÇÃO Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN	PS Artificial Intelligence
2009	Trabalho em evento	A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS DE RAYMOND DUVAL E SUAS APLICAÇÕES NO CÁLCULO EM VÁRIAS Borges H NETO; Francisco Régis Vieira ALVES 19º Encontro de Pesquisa do Norte e Nordeste - EPENN	SH Philosophy
2009	Trabalho em evento	SOBRE O ENSINO DA NOÇÃO DE CURVAS NO PLANO E NO ESPAÇO COM O AUXÍLIO DO MAPLE Joaquim Veridiano De CARVALHO; Francisco Régis Vieira ALVES 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN	SH Education
2009	Trabalho em evento	A IMAGEM CONCEITUAL DOS ESTUDANTES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: O CASO DO CÁLCULO A VÁRIAS VARIÁVEIS; Borges H NETO; Francisco Régis Vieira ALVES II Seminário Internacional de Educação Matemática ISBN 21762201	SH Education
2009	Trabalho em evento	Aplicação da noção de congruência de representações no ensino de Integrais Triplas com o auxílio do Maple Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO II Seminário Internacional de Educação Matemática ISBN 21762201	PS Applied Mathematics
2009	Trabalho em evento	A INTUIÇÃO NA SEQUÊNCIA FEDATHI: UMA APLICAÇÃO NO ENSINO DE PROGRESSÕES ARITMÉTICAS Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO IX Encontro Pesquisa e Pós-graduação ISBN 9788599538081	SH Education
2009	Artigo em periódico	O USO DA INTUIÇÃO AO LONGO DA SEQÜÊNCIA FEDATHI: UMA APLICAÇÃO NO ENSINO MÉDIO Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOI 10.21439/conexoes.v3i1.126 ISSN 1982-176X	SH Education
2008	Trabalho em evento	Avaliação do Raciocínio Intuitivo na aprendizagem de Progressoes Aritméticas: uma experiencia no CEFET/CE Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO; Costa R C MACHADO II jORNADA Nacional de Educação Matemática e XV Jornada Regional de Educação Matemática ISBN 9788575156	SH Education

2011 Trabalho em evento

SH Education

Aplicação de uma metodologia de ensino do cálculo a várias variáveis: o caso do teorema de clairaut-schwarz

XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO

ISBN 9788563823014

2011 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Discussão dos Métodos Arábicos para a Resolução da Cúbica com suporte computacional

IX Seminário Nacional de História da Matemática

Francisco Régis Vieira ALVES

ISBN 22364102

2011 Trabalho em evento

SH Education

PROPOSTA PARA UM CURSO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO MODELO DE ENSINO A DISTÂNCIA: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DO CEARÁ

6º Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO

2011 Trabalho em evento

SH Linguistics and Language

Teoria das Representações Semióticas: análise de livros envolvendo Integrais Múltiplas

II Seminário em Resolução de Problemas - SERP

Francisco Régis Vieira ALVES; Lucia Helena Nobre BARROS; Katia Vigo INGAR

ISBN 22373411

2011 Trabalho em evento

SH Education

Explorando a Visualização na Resolução de Problemas: um estudo de caso envolvendo o Cálculo

II Seminário em Resolução de Problemas - SERP

Francisco Régis Vieira ALVES; Lucia Helena Nobre BARROS; Katia Vigo INGAR

ISBN 22373411

2011 Trabalho em evento

SH Education

Identificando o nivel de conhecimento esperado dos estudantes para a resolução de problemas de no ensino de taxa de variação

II Seminário em Resolução de Problemas - SERP

Lucia Helena Nobre BARROS; Francisco Régis Vieira ALVES; Katia Vigo INGAR

ISBN 22373411

2011 Artigo em periódico

SH Education

UMA APLICAÇÃO DA SEQUÊNCIA FEDATHI NO ENSINO DE PROGRESSÕES GEOMÉTRICAS E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO IFCE

REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO

DOI ISSN 1982-176X

2011 Artigo em periódico

SH Education

A CONTRIBUIÇÃO DE EFRAIN FISCHBEIN (1920-1998) PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR

REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO

DOI ISSN 1982-176X

2011 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Transição interna do cálculo em uma variável para o cálculo a várias variáveis: uma análise de livros

Educação Matemática Pesquisa (Online)

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO

ISSN 1983-3156

2011 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

A Existência da Sequência de Fibonacci no Campo dos Inteiros: Uma Atividade de Investigação Apoiada nos pressupostos da Sequência Fedathi

BOLETIM GEPEM (ONLINE)

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO

DOI ISSN 2176-2988

2010 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

SEQUENCIAS DE FIBONACCI E DE LUCAS: UMA APLICAÇÃO DA SEQUENCIA FEDATHI

V Colóquio de Historia e tecnologia no Ensino da Matemática

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO

ISBN 9788563823007

2010 Trabalho em evento

SH Education

Uma discussão e análise das questões de Cálculo presentes no Exame Nacional de Cursos ? ENADE: o caso dos cursos de Licenciatura

V Congresso Internacional de Ensino de Matemática

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO

2010 Trabalho em evento

SH Education

IMAGEM CONCEITUAL E CONFLITO TEÓRICO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE CONTINUIDADE DE FUNÇÕES

V Congresso Internacional do Ensino da Matemática

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO

2010 Trabalho em evento

SH Education

IDENTIFICAÇÃO DE CONFLITOS TÉORICOS-COMPUTACIONAIS - CTC NO ENSINO/APRENDIZAGEM DO CÁLCULO A VÁRIAS VARIÁVEIS ? O caso das derivadas mistas

I Jornada de Inovação; Pesquisa e Extensão

Francisco Edson Gama COUTINHO; Francisco Régis Vieira ALVES

2010 Trabalho em evento

SH Education

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO SUBSÍDIO METODOLÓGICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES À DISTÂNCIA: O CASO DO ?MÉTODO DA EXAUSTÃO?.

I Jornada de Inovação; Pesquisa e Extensão

Luis Eduardo Gonçalves FERNANDES; Francisco Régis Vieira ALVES

2010 Trabalho em evento

SH Education

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO SUBSÍDIO METODOLÓGICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES À DISTÂNCIA: O CASO DOS ?NÚMEROS GEOMÉTRICOS?

I Jornada de Inovação; Pesquisa e Extensão

Roger De Oliveira SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES

2010 Trabalho em evento

SH Education

IDENTIFICAÇÃO DE CONFLITOS TÉORICOS-COMPUTACIONAIS - CTC NO ENSINO/APRENDIZAGEM DO CÁLCULO A VÁRIAS VARIÁVEIS ? O caso do teste da Hessiana

I Jornada de Inovação; Pesquisa e Extensão

Narcélio De Sá OLIVEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES

2009 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

APLICAÇÃO DA SEQUENCIA FEDATHI NA IDENTIFICAÇÃO DOS EXTREMOS DE UMA FUNÇÃO

19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO

2009 Trabalho em evento

SH Philosophy

A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS DE RAYMOND DUVAL E SUAS APLICAÇÕES NO CÁLCULO EM VÁRIAS

19º Encontro de Pesquisa do Norte e Nordeste - EPENN

Borges H NETO; Francisco Régis Vieira ALVES

2009 Trabalho em evento

SH Education

SOBRE O ENSINO DA NOÇÃO DE CURVAS NO PLANO E NO ESPAÇO COM O AUXÍLIO DO MAPLE

19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN

Joaquim Veridiano De CARVALHO; Francisco Régis Vieira ALVES

2009 Trabalho em evento

SH Education

A IMAGEM CONCEITUAL DOS ESTUDANTES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: O CASO DO CÁLCULO A VÁRIAS VARIÁVEIS;

II Seminário Internacional de Educação Matemática

Borges H NETO; Francisco Régis Vieira ALVES

ISBN 21762201

2009 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Aplicação da noção de congruência de representações no ensino de Integrais Triplas com o auxílio do Maple

II Seminário Internacional de Educação Matemática

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO

ISBN 21762201

2009 Trabalho em evento

SH Education

A INTUIÇÃO NA SEQUÊNCIA FEDATHI: UMA APLICAÇÃO NO ENSINO DE PROGRESSÕES ARITMÉTICAS

IX Encontro Pesquisa e Pós-graduação

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO

ISBN 9788599538081

2009 Artigo em periódico

SH Education

O USO DA INTUIÇÃO AO LONGO DA SEQÜÊNCIA FEDATHI: UMA APLICAÇÃO NO ENSINO MÉDIO

REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO

DOI ISSN 1982-176X

2008 Trabalho em evento

SH Education

Avaliação do Raciocínio Intuitivo na aprendizagem de Progressoes Aritméticas: uma experiencia no CEFET/CE

II jORNADA Nacional de Educação Matemática e XV Jornada Regional de Educação Matemática

Francisco Régis Vieira ALVES; Borges H NETO; Costa R C MACHADO

ISBN 9788575156