Francisco Régis Vieira Alves

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 758

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Costa PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Ana Karine Portela VASCONCELOS		Ciências Exatas e da Terra	Química
Auzuir Ripardo De ALEXANDRIA		Engenharias	Engenharia Elétrica
Caroline De Goes SAMPAIO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Daniel Brandão MENEZES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Diego Da Silva PINHEIRO		Não informada	Não informada
Eudes Antonio Da COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Francisca Cláudia Fernandes FONTENELE		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Francisco José De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Gilvandenys Leite SALES		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Herminio Borges NETO		Ciências Humanas	Educação
Ivoneide Pinheiro De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Jailson França Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
João Cláudio Nunes CARVALHO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Juscileide Braga De CASTRO		Ciências Humanas	Educação
Mairton Cavalcante ROMEU		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Maria Cleide Da Silva BARROSO		Ciências Humanas	Educação
Maria Goretti De Vasconcelos SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Maria José Costa Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Marlene Alves DIAS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marluce Alves Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Raphael Alves FEITOSA		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Sychocki Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Sandro César Silveira JUCÁ		Engenharias	Engenharia Elétrica
Solonildo Almeida Da SILVA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 57

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1996	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	13	7	4	6	6	19	14	9	4	14	14	40	30	44	57	42	28	25	23	8
2601 · Mathematics (miscellaneous)	1	4	3	0	0	3	8	2	10	1	3	7	4	6	8	13	12	5	4	5	10
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	3	4	3	0	6	4	2	3	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	8	16	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	5	9	5
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	1	1	0	0	3	7	0	1	1	1	2	3	0	3	1	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	3	2	4	3	1	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	1	1	2	1	0	0	1	0	0	4	1	2	1	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	1	2	0	0	1	1	0	0	0	3	4	1	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	1	1	4	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	1	0	0	0	1	0	0	0	3	0	1
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	6	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	5	1	0	0	0	1
3310 · Linguistics and Language	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	2	0	0	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	5	0
1211 · Philosophy	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	1	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0
2607 · Discrete Mathematics and Combinatorics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	1
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2603 · Analysis	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2605 · Computational Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2612 · Numerical Analysis	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2805 · Cognitive Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Artigo em periódico	Um modelo analítico baseado na Didática Profissional para avaliar e planejar o desenvolvimento profissional de professores de MatemáticaAn analytical model based on Professional Didactics to assess and plan the professional development of Mathematics teachersModelo analítico basado en la Didáctica Profesional para evaluar y planificar el desarrollo profesional de profesores de Matemáticas Pereira Solange Fernandes MAIA; Francisco Régis Vieira ALVES; Santos Viviane De OLIVEIRA Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) DOI 10.26843/rencima.v17n3a14 ISSN 2179-426X	SH Education
2026	Artigo em periódico	ENGENHARIA DIDÁTICA DE FORMAÇÃO: UM EXEMPLO DE UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA PARA O ENSINO DA GEOMETRIA PLANA Um exemplo de utilização do GeoGebra para o ensino da Geometria Plana Aline CAMILO; Francisco Régis Vieira ALVES; Ana Paula Florêncio AIRES; Rosane Rossato BINOTTO REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (EN LÍNEA) DOI 10.54343/reiec.v21i1.500 ISSN 1850-6666	PS Applied Mathematics
2026	Artigo em periódico	Números primos em formação docente uma análise de apropriações no PROFMAT Francisco De Paula Santos De Araujo JUNIOR; Isnaldo Isaac BARBOSA; Francisco Régis Vieira ALVES Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem (REBENA) DOI 10.5281/zenodo.23040307 ISSN 2764-1368	PS Applied Mathematics
2026	Artigo em periódico	Entre a universidade e a escola o papel do programa residência pedagógica na formação de professores de matemática a partir de uma revisão sistemática da literatura Fernanda Vieira PEREIRA; Francisco José De LIMA; Francisco Régis Vieira ALVES EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA (IMPRESSO) DOI 10.23925/1983-3156.2026.v28.e73099 ISSN 1516-5388	SH Education
2025	Capítulo de livro	OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DA SEQUÊNCIA DE PADOVAN: UMA PROPOSTA COM APORTE DO GEOGEBRA Renata Passos Machado VIEIRA; Renata Teófilo De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES Formação de Professores (Vol. 03) DOI 10.46943/X.CONEDU.2024.GT01.011 ISBN 9786552220257	PS Applied Mathematics
2025	Capítulo de livro	EXPLORANDO OS PRISMAS: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA EM GEOMETRIA ESPACIAL COM O SOFTWARE GEOGEGEBRA Rosalide Carvalho De SOUSA; Milena Carolina Dos Santos MANGUEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES Formação de Professores (Vol. 03) DOI 10.46943/X.CONEDU.2024.GT01.012 ISBN 9786552220257	SH Education
2025	Capítulo de livro	Simetrias e operações de Grupos na Educação Básica Renata Teófilo De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES; Ana Paula AIRES Práticas Pedagogicas no ensino de Matemática ISBN 9786556243955	PS Mathematics (miscellaneous)
2025	Capítulo de livro	A Teoria das Situações Didáticas e a Sequência de Perrin: um estudo das formas matriciais para a História da Matemática Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO Estratégias interativas em uma abordagem interdisciplinar no ensino de Ciências e Matemática ISBN 9788574855936	SH Education
2025	Trabalho em evento	Metodologias Ativas e Softwares Educacionais no Ensino de EDOs: Um Estudo com GeoGebra Ana Carla Pimentel PAIVA; Francisco Régis Vieira ALVES; Helena Maria Barros De CAMPOS JIPEA (Jornada Internacional de Pesquisas sobre Ensino e Aprendizagens) ISBN 9999999999	SH Education
2025	Trabalho em evento	GeoGebra e a Teoria das Situações Didáticas no Ensino de Números Figurais: Uma Proposta para o Ensino Médio Arnaldo Dias FERREIRA; Antônio Marcos Justino MATIAS; Renata Sorah De Sousa E SILVA; Maria José Costa Dos SANTOS; Francisco Régis Vieira ALVES et al Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe ISBN 9999999999	PS Applied Mathematics
2025	Trabalho em evento	A Brief Study of the One Parameter Lichtenberg Elen Viviani Pereira SPREAFICO; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO; Eudes Antonio COSTA VI International Conference on Mathematics and Its Applications in Science and Engineering (ICMASE 2025) - Bulgaria ISBN 9999999999	PS Applied Mathematics
2025	Trabalho em evento	'Grupos de simetria do quadrado: elo entre teoria da objetivação e geogebra no Labor Conjunto Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria José Costa Dos SANTOS Anais do IV Seminário GEPEDTEC - Educação Básica e Pesquisa: Propostas e Desafios ISBN 9786585919791	SH Education
2025	Trabalho em evento	SIMETRIAS DO TRIÂNGULO EQUILÁTERO MEDIADAS PELO GEOGEBRA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA CAMPESINOS Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria José Costa Dos SANTOS 21ª Semana de Licenciatura e 12º Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática ISBN 9999999999	SH Education
2025	Trabalho em evento	GRUPOS DE SIMETRIA DO QUADRADO MEDIADAS PELO GEOGEBRA: UMA SESSÃO DIDÁTICA COM A TEORIA DA OBJETIVAÇÃO E SEQUÊNCIA FEDATHI NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES CAMPESINOS Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria José Costa Dos SANTOS IV Fórum Rondoniense de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática ? IV FRPMAT ISBN 978-65-272-20	SH Education
2025	Artigo em periódico	Ensino da Sequência Combinatória Padovan e Formação Inicial de Professores: Uma Experiência Baseada na Engenharia Didática Renata Passos Machado VIEIRA; Milena Carolina Dos Santos MANGUEIRA; Renata Teófi Lo De SOUSA; Rosalide Carvalho De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL DOI 10.20396/etd.v27i00.8676302 ISSN 1676-2592	PS Applied Mathematics
2025	Artigo em periódico	On the Francois numerical sequence; his board and some tillings properties Francisco Régis Vieira ALVES Revista digital Matemática; Educación e Internet DOI 10.18845/rdmei.v26i2.8358 ISSN 1659-0643	PS Mathematics (miscellaneous)
2025	Artigo em periódico	Integração do software GeoGebra na resolução de problemas da olímpicos: uma abordagem baseada na Teoria das Situações Didáticas Renata Teófi Lo De SOUSA; Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria José Costa Dos SANTOS REXE Revista de Estudios y Experiencias en Educación DOI 10.21703/rexe.v24i54.2789 ISSN 0718-5162	SH Education
2025	Artigo em periódico	GeoGebra as a Potential Tool for Exploring the Concepts of Continuity and Convergence Andre Luiz Araúujo Da COSTA; Francisco Régis Vieira ALVES Revista Digital: Matemática; Educación e Internet DOI 10.18845/rdmei.v25i2.7821 ISSN 1659-0643	PS Applied Mathematics
2025	Artigo em periódico	SITUAÇÕES DIDÁTICAS PROFISSIONAIS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA Maria Graciene Moreira Dos SANTOS; Francisco Régis Vieira ALVES; Francisco Daniel Souza De LIMA ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA DOI 10.31512/encitec.v15i2.1226 ISSN 2237-4450	SH Education
2025	Artigo em periódico	A Brief Study on the k-Dimensional Repunit Sequence Eudes Antonio COSTA; Paula Maria Machado Cruz CATARINO; Paulo VASCO; Francisco Régis Vieira ALVES AXIOMS DOI 10.3390/axioms14020109 ISSN 2075-1680	PS Algebra and Number Theory
2025	Artigo em periódico	Visualização no contexto de ensino da Geometria Diferencial: o caso do conjunto de vetores introduzidos por Jean Frédéric Frenet (1816 - 1900) Ana Carla Pimentel PAIVA; Francisco Régis Vieira ALVES; Helena Maria Barros De CAMPOS DIDASC@ALIA: DIDACTICA Y EDUCACIÓN ISSN 2224-2643	SH Education
2025	Artigo em periódico	Symmetry Groups mediated by GeoGebra in the Training of Mathematics Teachers in rural schools Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria José Costa Dos SANTOS Global Scientific and Academic Research Journal of Education and literature ISSN 2583-7966	SH Education
2025	Artigo em periódico	Kangaroo Math Competition; GeoGebra and Inclusive Education: teaching experiences based on Olympiad Problems Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Renata Teófilo De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES DIDASC@ALIA: DIDACTICA Y EDUCACIÓN ISSN 2224-2643	SH Education
2025	Artigo em periódico	A Visual Approach to Group Homomorphisms Using GeoGebra Renata Teófi Lo De SOUSA; Ana Paula Florêncio AIRES; Francisco Régis Vieira ALVES North American GeoGebra Journal ISSN 2162-3856	PS Algebra and Number Theory
2025	Artigo em periódico	Visualization and properties of boards and tiles: The case of the Padovan or Cordonier sequence Francisco Régis Vieira ALVES; Renata Passos Machado VIEIRA; Paula Maria Machado Cruz CATARINO; Milena Carolina Dos Santos MANGUEIRA Journal of Mathematics and Science Teacher DOI 10.29333/mathsciteacher/16858 ISSN 2752-6054	PS Mathematics (miscellaneous)

2026 Artigo em periódico

SH Education

Um modelo analítico baseado na Didática Profissional para avaliar e planejar o desenvolvimento profissional de professores de MatemáticaAn analytical model based on Professional Didactics to assess and plan the professional development of Mathematics teachersModelo analítico basado en la Didáctica Profesional para evaluar y planificar el desarrollo profesional de profesores de Matemáticas

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Pereira Solange Fernandes MAIA; Francisco Régis Vieira ALVES; Santos Viviane De OLIVEIRA

DOI ISSN 2179-426X

2026 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

ENGENHARIA DIDÁTICA DE FORMAÇÃO: UM EXEMPLO DE UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA PARA O ENSINO DA GEOMETRIA PLANA Um exemplo de utilização do GeoGebra para o ensino da Geometria Plana

REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (EN LÍNEA)

Aline CAMILO; Francisco Régis Vieira ALVES; Ana Paula Florêncio AIRES; Rosane Rossato BINOTTO

DOI ISSN 1850-6666

2026 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

Números primos em formação docente uma análise de apropriações no PROFMAT

Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem (REBENA)

Francisco De Paula Santos De Araujo JUNIOR; Isnaldo Isaac BARBOSA; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2764-1368

2026 Artigo em periódico

SH Education

Entre a universidade e a escola o papel do programa residência pedagógica na formação de professores de matemática a partir de uma revisão sistemática da literatura

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA (IMPRESSO)

Fernanda Vieira PEREIRA; Francisco José De LIMA; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 1516-5388

2025 Capítulo de livro

PS Applied Mathematics

OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DA SEQUÊNCIA DE PADOVAN: UMA PROPOSTA COM APORTE DO GEOGEBRA

Formação de Professores (Vol. 03)

Renata Passos Machado VIEIRA; Renata Teófilo De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISBN 9786552220257

2025 Capítulo de livro

SH Education

EXPLORANDO OS PRISMAS: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA EM GEOMETRIA ESPACIAL COM O SOFTWARE GEOGEGEBRA

Formação de Professores (Vol. 03)

Rosalide Carvalho De SOUSA; Milena Carolina Dos Santos MANGUEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISBN 9786552220257

2025 Capítulo de livro

PS Mathematics (miscellaneous)

Simetrias e operações de Grupos na Educação Básica

Práticas Pedagogicas no ensino de Matemática

Renata Teófilo De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES; Ana Paula AIRES

ISBN 9786556243955

2025 Capítulo de livro

SH Education

A Teoria das Situações Didáticas e a Sequência de Perrin: um estudo das formas matriciais para a História da Matemática

Estratégias interativas em uma abordagem interdisciplinar no ensino de Ciências e Matemática

Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO

ISBN 9788574855936

2025 Trabalho em evento

SH Education

Metodologias Ativas e Softwares Educacionais no Ensino de EDOs: Um Estudo com GeoGebra

JIPEA (Jornada Internacional de Pesquisas sobre Ensino e Aprendizagens)

Ana Carla Pimentel PAIVA; Francisco Régis Vieira ALVES; Helena Maria Barros De CAMPOS

ISBN 9999999999

2025 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

GeoGebra e a Teoria das Situações Didáticas no Ensino de Números Figurais: Uma Proposta para o Ensino Médio

Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe

Arnaldo Dias FERREIRA; Antônio Marcos Justino MATIAS; Renata Sorah De Sousa E SILVA; Maria José Costa Dos SANTOS; Francisco Régis Vieira ALVES et al

ISBN 9999999999

2025 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

A Brief Study of the One Parameter Lichtenberg

VI International Conference on Mathematics and Its Applications in Science and Engineering (ICMASE 2025) - Bulgaria

Elen Viviani Pereira SPREAFICO; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO; Eudes Antonio COSTA

ISBN 9999999999

2025 Trabalho em evento

SH Education

'Grupos de simetria do quadrado: elo entre teoria da objetivação e geogebra no Labor Conjunto

Anais do IV Seminário GEPEDTEC - Educação Básica e Pesquisa: Propostas e Desafios

Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria José Costa Dos SANTOS

ISBN 9786585919791

2025 Trabalho em evento

SH Education

SIMETRIAS DO TRIÂNGULO EQUILÁTERO MEDIADAS PELO GEOGEBRA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA CAMPESINOS

21ª Semana de Licenciatura e 12º Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática

Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria José Costa Dos SANTOS

ISBN 9999999999

2025 Trabalho em evento

SH Education

GRUPOS DE SIMETRIA DO QUADRADO MEDIADAS PELO GEOGEBRA: UMA SESSÃO DIDÁTICA COM A TEORIA DA OBJETIVAÇÃO E SEQUÊNCIA FEDATHI NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES CAMPESINOS

IV Fórum Rondoniense de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática ? IV FRPMAT

Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria José Costa Dos SANTOS

ISBN 978-65-272-20

2025 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

Ensino da Sequência Combinatória Padovan e Formação Inicial de Professores: Uma Experiência Baseada na Engenharia Didática

ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL

Renata Passos Machado VIEIRA; Milena Carolina Dos Santos MANGUEIRA; Renata Teófi Lo De SOUSA; Rosalide Carvalho De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 1676-2592

2025 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

On the Francois numerical sequence; his board and some tillings properties

Revista digital Matemática; Educación e Internet

Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 1659-0643

2025 Artigo em periódico

SH Education

Integração do software GeoGebra na resolução de problemas da olímpicos: uma abordagem baseada na Teoria das Situações Didáticas

REXE Revista de Estudios y Experiencias en Educación

Renata Teófi Lo De SOUSA; Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria José Costa Dos SANTOS

DOI ISSN 0718-5162

2025 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

GeoGebra as a Potential Tool for Exploring the Concepts of Continuity and Convergence

Revista Digital: Matemática; Educación e Internet

Andre Luiz Araúujo Da COSTA; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 1659-0643

2025 Artigo em periódico

SH Education

SITUAÇÕES DIDÁTICAS PROFISSIONAIS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA

Maria Graciene Moreira Dos SANTOS; Francisco Régis Vieira ALVES; Francisco Daniel Souza De LIMA

DOI ISSN 2237-4450

2025 Artigo em periódico

PS Algebra and Number Theory

A Brief Study on the k-Dimensional Repunit Sequence

AXIOMS

Eudes Antonio COSTA; Paula Maria Machado Cruz CATARINO; Paulo VASCO; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2075-1680

2025 Artigo em periódico

SH Education

Visualização no contexto de ensino da Geometria Diferencial: o caso do conjunto de vetores introduzidos por Jean Frédéric Frenet (1816 - 1900)

DIDASC@ALIA: DIDACTICA Y EDUCACIÓN

Ana Carla Pimentel PAIVA; Francisco Régis Vieira ALVES; Helena Maria Barros De CAMPOS

ISSN 2224-2643

2025 Artigo em periódico

SH Education

Symmetry Groups mediated by GeoGebra in the Training of Mathematics Teachers in rural schools

Global Scientific and Academic Research Journal of Education and literature

Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria José Costa Dos SANTOS

ISSN 2583-7966

2025 Artigo em periódico

SH Education

Kangaroo Math Competition; GeoGebra and Inclusive Education: teaching experiences based on Olympiad Problems

DIDASC@ALIA: DIDACTICA Y EDUCACIÓN

Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Renata Teófilo De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES

ISSN 2224-2643

2025 Artigo em periódico

PS Algebra and Number Theory

A Visual Approach to Group Homomorphisms Using GeoGebra

North American GeoGebra Journal

Renata Teófi Lo De SOUSA; Ana Paula Florêncio AIRES; Francisco Régis Vieira ALVES

ISSN 2162-3856

2025 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Visualization and properties of boards and tiles: The case of the Padovan or Cordonier sequence

Journal of Mathematics and Science Teacher

Francisco Régis Vieira ALVES; Renata Passos Machado VIEIRA; Paula Maria Machado Cruz CATARINO; Milena Carolina Dos Santos MANGUEIRA

DOI ISSN 2752-6054