Um olhar sobre infâncias e crianças: da experiência negada à condição da existência humana

Infância e Inclusão Social Cenas da Experiência Humana

Franciele Clara PELOSO

O Estágio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: a articulação necessária entre a teoria e a prática

Estágio Supervisionado no Curso de Pedagogia: ação integrativa e definição de contornos teórico-práticos

Kelen Dos Santos JUNGES; Franciele Clara PELOSO

A Construção da Identidade Profissional e o Estágio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: provocações e aprendizagens

Estágio Supervisionado no Curso de Pedagogia: ação integrativa e definição de contornos teórico-práticos

Liriane CASTRO; Even Marila B ZWIERZYKOWSKI; Franciele Clara PELOSO

Infância e Inclusão Social Cenas da Experiência Humana

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Franciele Clara PELOSO; Sandra Salete De Camargo SILVA

PRONATEC: inteirando-se das políticas educacionais direcionadas a EJA

V SEPE - V Ciclos de Palestras - I Semana Paranaense sobre Acessibilidade e Inclusão

Julcimara Conceição Gomes CASTRO; Franciele Clara PELOSO

A Educação de Jovens e Adultos na perspectiva do Programa Paraná Alfabetizado: considerações sobre cidadania

V SEPED - V Ciclo de Palestras - I Semana Paranaense de Acessibilidade e Inclusão

Rosa Maria FERREIRA; Franciele Clara PELOSO

Educação de Jovens e Adultos: uma análise do perfil dos estudantes do CEEBJA do município de União da Vitória - PR

V SEPED - V Ciclos de Palestras - I Semana de Acessibilidade e Inclusão

Adriana De LIMA; Franciele Clara PELOSO

O Ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma abordagem do conhecimento químico

V SEPED - V Ciclios de Palestras - I Semana de Acessibilidade e Inclusão

Jéssica Pascucci LEME; Franciele Clara PELOSO

A Ciranda Infantil do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra: contribuições para a Educação Infantil do/no Campo

II Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança: pesquisa com crianças; desafios éticos e metodológicos

Franciele Clara PELOSO

Educação Infantil do/no Campo: uma reflexão sobre a formação docente a partir da ética em Paulo Freire

2º Congresso Nacional de Professores- 12º Congresso Estadual sobre Formação de Educadores

Franciele Clara PELOSO; Roseli Rodrigues De MELLO

Educação Infantil do/no Campo: a produção acadêmica sobre a Ciranda Infantil do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra

EDUCERE

Franciele Clara PELOSO

Infância e Crianças: contribuições da teoria histórico-cultural de Vigotsky para compreender a criança como sujeito histórico e social

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE; II Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD

Franciele Clara PELOSO

Infância; história e epistemologia: contribuições de Paulo Freire para a infância das classes populares

Educação e Processos Não Escolares

Franciele Clara PELOSO

Autoridade: pensando a prática docente

IX Encontro Científico Pedagógico; VI Simpósio de Educação e V Encontro de Educação Infantil: 'Educação e Infância: Diálogos e Debates'

Claudine Alessandra GRANEMANN; Franciele Clara PELOSO

A Educação Fundamental no Brasil entre os séculos XVI e XXI

IX Encontro Científico Pedagógico; VI Simpósio de Educação e V Encontro de Educação Infantil: 'Educação e Infância: Diálogos e Debates'

Ana Carla Flissak WICTOR; Franciele Clara PELOSO

Chegou a hora e a vez da infância: A criança fala. Pare e escute!

IX Encontro Científico Pedagógico; VI Simpósio de Educação e V Encontro de Educação Infantil: 'Educação e Infância: Diálogos e Debates'

Nájela UJIIE; Franciele Clara PELOSO

O papel da escola diante das transformações sofridas pela família

IX Encontro Científico Pedagógico; VI Simpósio de Educação e V Encontro de Educação Infantil: 'Educação e Infância: Diálogos e Debates'

Luzia Tereza Potoski BARTOSZEK; Franciele Clara PELOSO

Paulo Freire: significando o conceito de diálogo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

IX Encontro Científico Pedagógico; VI Simpósio de Educação e V Encontro de Educação Infantil: 'Educação e Infância: Diálogos e Debates'

Carla Cristine Dilay MALUCELLI; Franciele Clara PELOSO

Problemas de Ensino e Aprendizagem na perspectiva das classes sociais; gênero e raça

IX Encontro Científico Pedagógico; VI Simpósio de Educação e V Encontro de Educação Infantil: 'Educação e Infância: Diálogos e Debates'

Patrícia Aparecida Lutes MICALICHEN; Franciele Clara PELOSO

Contribuciones del pensamiento de Paulo Freire para pensar la educación de la infancia; la educación de personas jóvenes y adultas y genero

Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa

Franciele Clara PELOSO; Adriana Zakia COSTA; Paula Pulgrossi PEREIRA

Contribuiciones del Pensamiento de Paulo Freire para pensar la Educación de la Infância; la Educación de Personas Jóvenes y Adultas e Género

I CIMIE: Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa;

Franciele Clara PELOSO; Adriana Zakia COSTA; Paula Pulgrossi PEREIRA

Planejar a partir da pedagogia de projetos na educação infantil

Educação Infantil saberes e fazeres

Franciele Clara PELOSO

Contribuições da teoria freiriana para a discussão da desigualdade de gênero

IV Encontro Iberoamericano de Educação

Paula FERREIRA; Franciele Clara PELOSO; Roseli Rodrigues De MELLO

A educação da infância das classes populares: uma releitura das obras de Paulo Freire

Educação em Revista (UFMG. Impresso)

Franciele Clara PELOSO; Paula Ercília Maria Angeli Teixeira DE

PENSANDO PAULO FREIRE NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA DAS CLASSES POPULARES: UMA ANÁLISE A PARTIR DA OBRA PEDAGOGIA DA ESPERANÇA

XII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire

Franciele Clara PELOSO; Ercília Maria Angeli Teixeira De PAULA