Tarefa para a formação de professores: uma proposta para o ensino de populaçao e amostra estatística

I Seminário Internacional de Educação no Cerrado | IV Encontro de Educação em Ciências de Matemática

Hévilla Nobre CÉZAR; Flávia LINHALIS; Antônio Carlos De SOUZA

Educação Maker e Ensino de Ciências no Ensino Fundamental: uma Revisão Sistemática da Literatura em Dissertações (2020?2025)

46º Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2026) | 2º Workshop sobre Inovação; Desenvolvimento; Educação; Inclusão com Ações Maker (IDEIA 2026)

Bianca Weihs BORGES; Flávia LINHALIS

Impressão 3D para o Ensino de Ciências Exatas na Educação Básica: Possibilidades Pedagógicas e Desafios

46º Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2026) | 2º Workshop sobre Inovação; Desenvolvimento; Educação; Inclusão com Ações Maker (IDEIA 2026)

Eduardo Gomes LACERDA; Flávia LINHALIS

Assessing Graduate Students? Perceptions in Exploring Generative AI for Scientific Writing

46º Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2026) | 7º Workshop sobre as Implicações da Computação na Sociedade (WICS 2026)

Paulo César POLASTRI; Flávia LINHALIS; Julio Cesar Dos REIS

Educa Offline: Design of a Learning Management System (LMS) in Contexts of Low Connectivity and Social VulnerabilityEduca Offline: concepción de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) en contextos de baja conectividad y vulnerabilidad socialEduca Offline: concepção de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em contextos de baixa conectividade e vulnerabilidade social

REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Flávia LINHALIS; Pavão Thiago MÁXIMO; Silva André Constantino DA

PERCEPÇÕES DE INDIVÍDUOS DA PÓS-GRADUAÇÃO DA UNICAMP SOBRE O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NAS PRÁTICAS DE ESCRITA ACADÊMICA

IV Congresso Brasileiro de Ensino; Pesquisa e Extensão

Torres Rai GARCIA; Flávia LINHALIS

Aprendizagem Criativa como Arcabouço Pedagógico para o Uso da Inteligência Artificial Generativa no Ensino Básico

XXXI Workshop de Informática na Escola

Flávia LINHALIS; Paulo Cesar POLASTRI; Julio Cesar Dos REIS

Autoria Híbrida na Escrita Acadêmica: entre a Inovação e a Responsabilidade

I Workshop de Ética e Regulação em Inteligência Artificial na Educação (WER-IAEdu); do XXXVI Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2025)

Torres Rai GARCIA; Priscila Cristina Dourado SALVADEO; Flávia LINHALIS

Understanding the Use of Generative Artificial Intelligence by Basic Education Teachers in Brazil

20th Latin American Conference on Learning Technologies

Paulo Cesar POLASTRI; Flávia LINHALIS; Julio Cesar Dos REIS

O ciclo investigativo e o uso de tecnologias digitais em um curso de formação inicial de professores

VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CNFP 2025)

Hévilla Nobre CÉZAR; Flávia LINHALIS; Antônio Carlos De SOUZA

Conhecimento especializado do futuro professor de matemática no contexto da Educação Estatística

IV Simpósio de Educação em Ciências da VI Semana das Licenciaturas da UNIFEI

Hévilla Nobre CÉZAR; Flávia LINHALIS

Tecnologia e inovação no programa Inova Educação: formação continuada na perspectiva docente

InterSaberes Revista Científica

Anselmo Pereira Ayana CRISTINA; Flávia LINHALIS

Uma animação sobre projetos do tipo estado da arte

XXXII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP

Lucca Florêncio PAGLIATO; Flávia LINHALIS

Confiabilidade da IA Generativa: um fluxograma para análise das respostas do ChatGPT em relação à desinformação científica

XXXII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP

Priscila Cristina Dourado SALVADEO; Flávia LINHALIS

Perceptions of Faculty Members and Graduate Students on Guidelines in the Face of Use of Text Generative Artificial Intelligence

Conferência LatinoAmericana de Ética em Inteligência Artificial

Torres Rai G; Flávia LINHALIS

Perceptions on Authorship and Guidelines in Higher Education Academic Programs Due to the Features and Capabilities of Generative Artificial Intelligence

VII Brazilian Meeting on Research Integrity; Science and Publication Ethics (BRISPE)

Raí Garcia TORRES; Flávia LINHALIS

Educação a Distância no Nied-Unicamp - Realizações e Reflexões

EAD EM FOCO

José Armando VALENTE; Flávia LINHALIS; Maria Elisabette Brisola Brito PRADO

Educação a distância; aberta; remota; híbrida; flexível e e-learning: relação entre educação e tecnologia digital

Educação com uso de tecnologias: conceitos e perpectivas

Luciane Penteado CHAQUIME; Flávia LINHALIS; Paula CAROLEI; Cícera A Lima MALHEIRO; Marilde Terezinha Prado SANTOS

As quatro décadas do NIED: projetos; memórias e reflexões

—

José Armando VALENTE; Maria Cecília Calani BARANAUSKAS; João Vilhete Viegas D ABREU; Flávia LINHALIS; Julio Cesar Dos REIS

Currículo Paulista e o Programa Inova Educação: as tecnologias digitais e as novas diretrizes curriculares do estado de São Paulo

III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2023)

Ayana Cristina Anselmo PEREIRA; Henrique Arakaki FONSECA; Flávia LINHALIS

Levantamento e Análise de Recursos Didáticos para o Ensino de Segurança da Informação no Ensino Médio

XXXI Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP

Henrique Arakaki FONSECA; Flávia LINHALIS

Solutions to enable the use of ICT in education in regions with low internet connectivity: a literature review

Cadernos de Educação; Tecnologia e Sociedade

Flávia LINHALIS; André Constantino Da SILVA

Jovem Hacker @home: uma metodologia participativa remota para autonomia tecnológica

XXX Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP

Henrique Arakaki FONSECA; Inara Oliveira CARDOSO; Luan Henrique Dos SANTOS; Mariana Alves Da SILVA; Rayssa Chaves Carvalho De MELO et al

Ambientes Virtuais de Aprendizagem em Cenários Offline

Congresso Internacional de Educação e Tecnologia | Encontro de Pesquisadores em Educação e Tecnologias | Congresso Internacional de Educação Superior a Distância | Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (CIET:EnPET|CIESUD:ESUD|2022)

Flávia LINHALIS; André Constantino Da SILVA; Matheus Lima SANTOS

Virtual learning environment with offline resources

XXV Congreso Internacional de Informática Educativa (TISE 2022)

Flávia LINHALIS; André Constantino Da SILVA; Carlos Adriano VIEIRA; Lucas Eduardo De Lima VASCON; Matheus Lima SANTOS