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Social Sciences & Humanities
Education
Viana Lucas HENRIQUE; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2022.
Reinventando o jogo ?batalha naval? para um contexto de aulas remotas de matemática.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Evanize Custódio RODRIGUES; Luana Régia Alves MARTIN; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Marcia Adelino Da Silva DIAS.
2021.
Dialogando sobre covid-19 : uma experiência didática com jogo digital na eja.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Lucas Henrique VIANA; Yalorisa Andrade SANTOS.
2019.
O minecraft e o tangram no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático.
In:
Xiii seminário de jogos eletrônicos; educação e comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Henrique VIANA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Marlon Tardelly Morais CAVALCANTE; Leandro Mário LUCAS.
2019.
Perspectivas técnicas e pedagógicas sobre o uso do plickers em sala de aula.
In:
In congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Lucas Henrique VIANA.
2019.
'um estudo sobre as conexões entre o desenvolvimento do pensamento computacional e o ensino da geometria.
In:
V workshop de ensino em pensamento computacional; algoritmos e programação - walgprog.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Henrique VIANA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Luciano Gomes SOARES.
2018.
Uma investigação sobre o ensino e aprendizagem de conteúdos matemáticos a partir do pensamento computacional.
In:
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Brasil.
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Computer Science (miscellaneous)
Lucas Henrique VIANA; Felipe Miranda MEDEIROS; Vilma Candido Mussilene De ARAUJO; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
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Design e desenvolvimento de um game assistivo para autistas.
In:
Sbie.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lucia Da SILVA; Marlon Tardelly Morais CAVALCANTE; Lucas Henrique VIANA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2016.
A utilização do minecraft na construção de conceitos geométricos como forma de estimulo a aprendizagem da matemática.
In:
Conedu iii.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Mário LUCAS; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Dustimar De Oliveira BATISTA.
2016.
'o jogo da onça: cenário de um ensino potencialmente significativo de comparação e adição algébrica de números inteiros.
In:
Conedu iii.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vilma Candido Mussilene De ARAUJO; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2016.
Autismo e as tecnologias assistivas: revisão integrativa da literatura.
In:
Ii congresso internacional de educação inclusiva e ii jornada chilena brasileira de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vilma Candido Mussilene De ARAUJO; Jessica Ferreira Souza Da SILVA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2016.
Ensino e jogos digitais: uma breve análise do software gcompris como recurso didático.
In:
Ii congresso internacional de educação inclusiva - ii jornada chilena brasileira sobre educação inclusiva.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Dustimar De Oliveira BATISTA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Leandro Mário LUCAS.
2016.
Ecologia de lugar: um olhar para a cultura da sustentabilidade.
In:
Ii congresso internacional de educação inclusiva - ii jornada chilena brasileira sobre educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Gracielly Lacerda De ABRANTES; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Marlon Tardelly Morais CAVALCANTE.
2016.
Produção de jogos digitais usando o scratch: uma experiência no ensino médio com estudantes no curso técnico de suporte e manutenção de informática.
In:
Ii encontro potiguar de jogos; entretenimento e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Mário LUCAS; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Dustimar De Oliveira BATISTA.
2016.
O ensino de comparação e adição algébrica de números inteiros por meio do jogo da onça: uma análise à luz das teorias da aprendizagem.
In:
Ix encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Henrique VIANA; Daniele Da Silva PEREIRA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2016.
As percepções de alunos e professores à respeito do uso das tdic no cotidiano escolar: opiniões distintas; porém conectadas.
In:
I congresso nacional de pesquisa e ensino em cincias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Claudia Santos De MEDEIROS; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Rômulo Cesar Araujo LIMA; Rosemere Dantas Barbosa NASCIMENTO.
2016.
Avogadro: um recurso digital para a aprendizagem de modelos moleculares e ligações químicas.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Rosemberg Gomes Trindade Da SILVA; Renan Gomes TRINDADE.
2015.
O spore como alternativa na introdução de conceitos evolutivos.
In:
Xiv congresso ibero-americano de comunicação ? ibercom 2015.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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José Chaves NETO; Jônatha Lisboa Galvão Do NASCIMENTO; Jessika AZEVEDO; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2015.
A utilização de aplicativos móveis para auxiliar o ensino do aluno iniciante na graduação.
In:
Ii encontro de educação; ciências e tecnologia da uepb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2015.
Robótica e curriculo: uma possibilidade de integração no contexto educativo.
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Social Sciences & Humanities
Education
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Lucas Henrique VIANA.
2015.
Recursos educacionais inovadores: o spore no ensino da evolução dos seres vivos.
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Cbie & laclo.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Jessica Ferreira Souza Da SILVA.
2015.
Robótica educacional na sala de aula: relato de uma realidade.
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Coipesul iii colóquio internacional de pesquisas em educação superior.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2015.
Cultura digital e inovação: tecnologia educacional e dispositivos móveis.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Henrique Freitas SILVA; Estevão Luis Paiva Da SILVA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2015.
A resolução de problemas e a zona de desenvolvimento proximal na formação de professores.
In:
Ii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Ailton Diniz De OLIVEIRA; Paulo Henrique Freitas SILVA.
2015.
Robótica na sala de aula: o prazer.
In:
V enid encontro de iniciação a docência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Ailton Diniz De OLIVEIRA; Adriano Alves Da SILVEIRA.
2015.
Robótica: um ambiente de inclusão possível para o ensino aprendizagem.
In:
Ii conedu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Ailton Diniz De OLIVEIRA; Alecio Soares SILVA; Sandro Onofre CAVALCANTE.
2015.
Geogebra: uma ferramenta inclusiva e motivadora no ensino de funções.
In:
Ii conedu.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Isaias Pessoa Da SILVA.
2015.
M-learning e a matemática: relatando o uso da calculadora do celular como recurso educacional.
In:
Ii conedu.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Tavares COSTA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2015.
Estratégias de uso da linguagem e recursos digitais: uma relação em embientes virtuais.
In:
Xiii congresso internacional de tecnologia de tecnologia na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raissa Mirela Meneses ALVES; Paulo César GEGLIO; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Claudia Niedes Da Silva SOUSA.
2015.
O quiz como recurso pedagógico no processo educacional: apresentação de um objeto de aprendizagem.
In:
Xiii congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Life Sciences
Microbiology
Claudia Niedes Da Silva SOUSA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Raissa Mirela Meneses ALVES; Cidoval Morais De SOUSA.
2015.
Hot potatoes como objeto de aprendizagem: material didático-pedagógico para parasitologia.
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Xiii congresso internacional de tecnologia na educação.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Claudia Orozco RODRÍGUEZ; Erla M Morales MORGADO; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
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The exelearning and geogebra integration for teaching geometrics definitions and vectors representations through learning objects.
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Social Sciences & Humanities
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Felipe Lima ALMEIDA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2014.
O ambiente virtual de ensino como ferramenta pedagógica na abordagem dos conteúdos de biologia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Felipe Lima ALMEIDA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2014.
O uso de mapas mentais como instrumentos de meta-aprendizagem no ensino de dinâmica das populações e comunidades.
In:
Adbia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Rosemberg Gomes Trindade Da SILVA.
2014.
O desafio da comunicação de criança autista através de um suporte digital.
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Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Rosemberg Gomes Trindade Da SILVA; Vilma Mussilene CANDIDO; Celina FREITAS.
2014.
Mobile app design para facilitar o ensino e a aprendizagem de conteúdos matemáticos.
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Ticeduca2014.
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Social Sciences & Humanities
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Aline Tavares COSTA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2014.
A escola e o aluno na educação a distãncia: uma leitura á luz da teoria de bernard charlot.
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Social Sciences & Humanities
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Isaias Pessoa Da SILVA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2014.
A leitura e a escrita no processo de resolução de problemas nas aulas de matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Lima De Almeida CALDEIRA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2014.
O pensamento geométrico de alunos surdos do 7º ano do ensino fundamental: uma análise apoiada no corolário da experiência kellyana.
In:
I conedu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aldia SILVA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2014.
A formação continuada e o uso das tic na sala de aula: uma análise a luz da teoria kellyana.
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I conedu.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flaviana Vieira Da COSTA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2014.
Jogo la vouivre: serpentes e escadas como facilitador do ensino de química orgânica.
In:
I conedu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luzivone Lopes GOMES; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2014.
Tecnologias digitais e inovação no currículo escolar com o uso do software p3d.
In:
I conedu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Celso Gomes Ferreira NETO; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2014.
Métodos interdisciplinares aproximando saberes matemáticos e geográficos.
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Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Claudia OROZCO; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Erla M Morales MORGADO.
2014.
Objeto de aprendizaje con exelearning y geogebra para la definición del concepto de vector real.
In:
I conedu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Aline Tavares COSTA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
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A influência do gênero textual digital na interação educacional.
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Social Sciences & Humanities
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Verônica Silva LIMA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2014.
Ensinando ângulo para alunos surdos: uma experiência apoiada em vídeos; material concreto e no alternativismo construtivo de.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Glicerinaldo De Sousa GOMES; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Josileide Carmem Belo De LIMA.
2014.
Percepção de alunos sobre a utilização de um jogo virtual na formação de bacharéis em administração pública ? ead.
In:
Cintedi.
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Isaias Pessoa Da SILVA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2014.
Estilos de aprendizagem e recursos didáticos digitais para a matemática da eja numa perspectiva de kolb.
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Social Sciences & Humanities
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Uma proposta de inclusão digital da eja no sistema educacional timorense.
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Social Sciences & Humanities
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Rodrigo Brito De MEDEIROS; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2014.
Ensinar geometria para alunos do ensino médio com o auxilio da demonstração do teorema de pitágoras pela geometria espacial.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Allessio Da SILVA.
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Objeto de aprendizagem como material didático para o ensino de operações fundamentais matemáticas.
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Viii encontro paraibano de educação matemática e iii fórum paraibano de licenciaturas em matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Lucas Henrique VIANA; Celina FREITAS.
2014.
Jogos digitais no processo de ensino e aprendizagem de frações: uma proposta didático-pedagógica.
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Viii encontro paraibano de educação matemática e iii fórum paraibano de licenciaturas em matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Claudio Rejane Da Silva DANTAS; Marcleo Gomes GERMANO; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Ewerton Moraes LUNA.
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Xx simpósio nacional de ensino de física: o ensino de física no nos últimos 40 anos : balanço; desafios e perspectivas.
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Siel i simpósio internacional de estudos de linguagem.
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
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Vilma Candido Mussilene De ARAUJO; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
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Vilma Candido Mussilene De ARAUJO; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
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Physical Sciences
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Aline Tavares COSTA.
2012.
Eficiência energética e conforto ambiental: conceitos cotidianos no game watt's house.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; ACHILES; Aline Tavares COSTA.
2012.
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Simular: um software educativo com técnicas de realidade aumentada para ensinar e aprender fenômenos físicos.
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Neuroscience (miscellaneous)
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2012.
Angry birds rio: interface ludica e facilitadora do prtocesso de ensino e aprendizagem.
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Ticeduca 2012.
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Douglas SANTOS; Allessio Da SILVA.
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Watt´s house: desenvolvimento de jogo que incentiva a pratica da eficiência energética.
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Computer Science Applications
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Douglas SANTOS; Allessio Da SILVA.
2011.
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X sbgames.
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Os jogos digitais e a aprendizagem:interrelações entre o ensino e os estilos dos alunos.
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X sbgames.
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Erika Carla A CANUTO; Maria Aldia SILVA; Jose Jefferson Aguiar Dos SANTOS.
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Formação continuada de professores de ciências: uma reflexão sobre pesqusia e possivel impacto nos indicadores do ideb.
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Erika Carla A CANUTO; Rosemberg Gomes Trindade Da SILVA.
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Rodrigo Lins RODRIGUES; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeira MOITA; Douglas Dos Santos FERREIRA.
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17º congresso internacional de educação a distância - abed.
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Rodrigo Lins RODRIGUES; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeira MOITA; Ana Lígia Passos De Oliveira COSTA.
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Análiseda utilização de ferramentas de lms em curso de ciências biológicas na modalidade a distância.
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17º congresso internacional de educação a distância - abed.
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
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Ambiente virtual de aprendizagem e o papel de tutor inteligente no aprender e ensinar de conceitos geométricos.
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Social Sciences & Humanities
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Allisson Da SILVA; Allessio Da SILVA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2010.
Jogando e aprendendo geometria com as sombras.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo Rodrigues De PONTES; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2010.
Tecnologia digital como facilitadora do ensino e da aprendizagem de matematica nas turmas da eja.
In:
1o ciecodes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Amélia Melo De OLIVEIRA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2010.
A cor do saber: uma escola de possibilidades e oportunidades.
In:
1o ciecodes.
Brasil.
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Visual Arts and Performing Arts
Deleon Souto Freitas Da SILVA; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2010.
O nordestino no cinema: um estudo das identidades representadas nos filmes de guel arraes.
In:
1o ciecodes.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Maria Aldia SILVA.
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Objetos de aprendizagem e compreensão de fenômenos físicos reias e idealizados: a formação de imagens por espelhos esféricos e côncavos.
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V laclo - congresso latino-americano de objetos de aprendizagem.
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Social Sciences & Humanities
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Jose Jefferson Aguiar Dos SANTOS; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2010.
A matemática dos complexos: um edublog como interface da aprendizagem de números complexos.
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V laclo - congresso latino-americano de objetos de aprendizagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jose Jefferson Aguiar Dos SANTOS; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2010.
Edublog como interface da aprendizagem de números complexos.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Allisson Da SILVA; Douglas SANTOS; Menezes RÔMULO.
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Memória eficiente: o lúdico na aprendizagem de conceitos de eficiência energética.
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Computer Science Applications
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Rodrigo Lins RODRIGUES.
2010.
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Computer Science Applications
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Jose Jefferson Aguiar Dos SANTOS.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Jose Jefferson Aguiar Dos SANTOS.
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Mathematics (miscellaneous)
Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Jose Jefferson Aguiar Dos SANTOS.
2010.
Probabigude um objeto de aprendizagem facilitando a construção de conceitos de probabilidade.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Maria Aldia SILVA.
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Objetos de aprendizagem e compreensão de fenômenos físicos reias e idealizados.
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Ruth Brito De Figueiredo MELO; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
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19 epenn encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Language and Linguistics
Anita Leocádia Pereira Dos SANTOS; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
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Educação e construções de gênero nos games: uma análise do.
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19 epenn encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Emanuel Feliciano Da SILVA; Verônica Silva LIMA.
2009.
Orkut: novos paradigmas pedagógicos e novas comunicações.
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19 epenn encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Social Sciences & Humanities
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Cecilia Telma Alves Pontes De QUEIROZ; Waleska Silveira LIRA.
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Estágio supervisionado de administração em ead: um relato de experiência no curso de administração da uepb.
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I encontro internacional do sistema universidade aberta do brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Claudio Rejane Da Silva DANTAS.
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Tecnologias no curso de formação de professores de física: uma reflexão a partir das concepções dos licenciandos.
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Iv colóquio internacional de políticas e práticas curriculares: diferenças nas políticas de currículo.
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Social Sciences & Humanities
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Rodrigo Lins RODRIGUES; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeira MOITA; Allisson Da SILVA.
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Sistema tutor ingeligente em um ambiente virtual de aprendizagem para ensino de geometria.
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Congresso internacional abed de educação a distância.
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Social Sciences & Humanities
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Jose Jefferson Aguiar Dos SANTOS; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
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Objetos de aprendizagem e oe nsino de matemática: interface virtual e suas contribuições na aprendizagem de porbabilidade.
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Social Sciences & Humanities
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Ramon WENDELL; Maurilio SILVA; Valderi MEDEIROS; Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA.
2009.
Dispositivos móveis na geometria.
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Filomena Maria Gonçalves Da Silva Cordeiro MOITA; Evilson De Araújo BARROS; Cristina De Fátima M GERMANO; Pedro Miguel Da Silva MOITA.
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Informática: sua aplicação a melhopria da qualidade de vida da criança paralisada cerebral.
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