Fernando Rafael Chongo

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Publicações

Total: 27

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
João Clemente De Souza NETO Ciências Humanas Ciência Política
Juliana Marcondes BUSSOLOTTI Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 7

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC2018202120222023202420252026
3304 · Education2440751
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)0000011
1212 · Religious Studies0001000
3301 · Social Sciences (miscellaneous)0001000
27 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2018 Trabalho em evento
A comunicação no contexto da aprendizagem baseada em pesquisa: desafio ao estudante da Escola Superior de Jornalismo em Manica Fernando Rafael CHONGO VII Jornadas Cientificas da Faculdade de Educação e Comunicação-UCM
SH Education
2018 Artigo em periódico
Auto-évaluation institutionnelle et performance pédagogique des enseignants de l?enseignement supérieur au Mozambique Fernando Rafael CHONGO REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO ISSN 2310-0036
SH Education
2018 Trabalho em evento
SH Education

A comunicação no contexto da aprendizagem baseada em pesquisa: desafio ao estudante da Escola Superior de Jornalismo em Manica

VII Jornadas Cientificas da Faculdade de Educação e Comunicação-UCM

Fernando Rafael CHONGO

2018 Artigo em periódico
SH Education

Auto-évaluation institutionnelle et performance pédagogique des enseignants de l?enseignement supérieur au Mozambique

REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO

Fernando Rafael CHONGO

ISSN 2310-0036