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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiani BITTENCOURT; Fernanda De Camargo MACHADO; Priscila TURCHIELLO.
2018.
Grupo de estudos em políticas públicas e educação especial (geppee) e a inclusão atravessando a formação de professores.
In:
Iv seminário de licenciatura; iii congresso institucional do pibid; iii encontro de professores de proeja; iii encontro de gestores de educação a distância; iii seminário institucional de diversidade e inclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiani BITTENCOURT; Priscila TURCHIELLO; Fernanda De Camargo MACHADO.
2017.
Reconhecendo possíveis práticas de flexibilização curricular voltadas para os estudantes com.
In:
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Brasil.
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Education
Fernanda De Camargo MACHADO.
2016.
Efeitos neoliberais na formação inicial de professores para a diversidade e a inclusão.
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Brasil.
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Fernanda De Camargo MACHADO.
2014.
Em nome da inclusão escolar.
In:
Seminário anped sul.
Brasil.
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Fernanda De Camargo MACHADO.
2014.
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In:
Seminário anped sul.
Brasil.
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Fernanda De Camargo MACHADO.
2012.
Mídia; engajamento social e consumo da inclusão.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Eliana Da Costa Pereira De MENEZES; Priscila TURCHIELLO; Fernanda De Camargo MACHADO.
2012.
Cidadania e democracia: estratégias da governamentalidade neoliberal para a produção de práticas (de si) inclusivas.
In:
35ª reunião anual da anped educação; cultura; pesquisa e projetos de desenvolvimento: o brasil do século xxi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Camila CAMILLO; Fernanda De Camargo MACHADO.
2011.
Currículo; prática docente e educação de surdos: primeiras aproximações analíticas.
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4º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 1º seminário internacional de estudos culturais e educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana Da Costa Pereira De MENEZES; Fernanda De Camargo MACHADO; Camila Righi Medeiros CAMILLO.
2011.
Formação docente capitalizada: análise de uma proposta na educação de surdos.
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34ª reunião anual da anped - educação e justiça social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda De Camargo MACHADO; Márcia Lise Lunardi LAZZARIN.
2009.
O nascimento de um dispositivo de governamentalidade liberal: a formação de professores para educação de surdos.
In:
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Education
Fernanda De Camargo MACHADO.
2009.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Lise Lunardi LAZZARIN; Fernanda De Camargo MACHADO.
2009.
Polivalentes; generalistas e tolerantes: formando professores na lógica inclusiva.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda De Camargo MACHADO.
2008.
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Fernanda De Camargo MACHADO.
2008.
A produção das normalidades nos discursos sobre a surdez: o campo do estágio sob tensão.
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Language and Linguistics
Fernanda De Camargo MACHADO.
2008.
A formação de professores como dispositivo pedagógico no campo da educação de surdos: uma análise dos discursos da diversidade.
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Cláucia HONNEF; Márcia Lise LUNARDI; Juliane Marschall MORGENSTERN; Fernanda De Camargo MACHADO.
2008.
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2008.
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Fernanda De Camargo MACHADO; Andressa Da Costa FARIAS; Ana Cláudia De Oliveira Da SILVA; Márcia Lise LUNARDI.
2007.
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Fernanda De Camargo MACHADO.
2007.
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Language and Linguistics
Fernanda De Camargo MACHADO; Márcia Lise LUNARDI.
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Language and Linguistics
Ana Cláudia De Oliveira Da SILVA; Andressa Da Costa FARIAS; Fernanda De Camargo MACHADO.
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O envolvente mundo da linguagem.
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Helenise Sangoi ANTUNES; Elinara Leslei FELLER.
2006.
Alfabetização pelo viés da construção de jogos.
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Psychology (miscellaneous)
Fernanda De Camargo MACHADO; Helenise Sangoi ANTUNES; Rosane Seeger Da SILVA; Kaceline Borba De OLIVEIRA; Kácia Estivalet FONTOURA.
2005.
As significações de crianças oriundas da camada popular sobre o brincar e a infância.
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Language and Linguistics
Fernanda De Camargo MACHADO; Rosane Seeger Da SILVA; Aline Dubal MACHADO; Kaceline Borba De OLIVEIRA; Samuel MOTA.
2005.
O trabalho e as influências dos discursos sobre a surdez.
In:
Iv seminário regional e i seminário nacional de formação de professores: alfabetização e letramento.
Brasil.
