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Fabiano Azevedo Dorça

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Alessandro Vivas ANDRADE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Cristiano Grijó PITANGUI Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Fernanda Claudia Alves CAMPOS Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Leonardo Lana de CARVALHO Ciências Humanas Psicologia
Luciano Vieira LIMA Engenharias Engenharia Elétrica
Márcia Aparecida FERNANDES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Nassim Chamel ELIAS Ciências Humanas Psicologia
Rafael Dias ARAÚJO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Renan Gonçalves CATTELAN Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Thais Helena Chaves de CASTRO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Valéria Peres ASNIS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 2
1700 General Computer Science Physical Sciences 2023 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2023 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2022 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2020 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2020 1
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2020 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2020 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2020 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2019 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2019 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2019 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2018 3
1700 General Computer Science Physical Sciences 2018 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2017 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2017 2
1700 General Computer Science Physical Sciences 2017 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2016 2
1700 General Computer Science Physical Sciences 2016 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2015 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 2
1700 General Computer Science Physical Sciences 2015 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2014 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2014 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2014 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2013 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2012 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2011 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2009 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2008 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2004 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2002 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
  1. Physical Sciences General Computer Science
    Belizário Júnior Clarivando F; Fabiano Azevedo DORÇA; Assis LUCIANA; Vivas ALESSANDRO. 2023. Solving the individualized instructional content delivery problem using ontology and metaheuristics on the set covering problem: an experimental analysis. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  2. Physical Sciences Computer Science Applications
    Henrique CARVALHO; Cristiano Grijó PITANGUI; Fabiano DORÇA; Alessandro VIVAS; Luciana ASSIS. 2023. Probabilistic classification of educational videos considering comments: an experimental analysis on youtube. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  3. Physical Sciences General Computer Science
    Lima Geycy D O; Costa Juliete A R; Rafael Dias ARAÚJO; Dorça Fabiano A. 2023. Exploring the relationship between students engagement and self-regulated learning: a case study using oulad dataset and machine learning techniques. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Pereira Júnior Cleon XAVIER; Rafael Dias ARAÚJO; Dorça Fabiano AZEVEDO. 2022. Uma abordagem híbrida apoiada por algoritmo bioinspirado e tecnologias de web semântica para recomendação personalizada de objetos de aprendizagem. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Belizário Júnior Clarivando FRANCISCO; Dorça FABIANO; Alessandro Vivas ANDRADE; Assis Luciana PEREIRA. 2020. Avanços na recomendação personalizada de objetos de aprendizagem através da utilização de meta-heurísticas clássicas associadas aos problemas de cobertura de conjuntos e de máxima cobertura: uma análise experimental. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Moraes Neto Antônio JUSTINIANO; Silva Clênio E; Anjos William F; Fabiano Azevedo DORÇA. 2020. Uma abordagem baseada em dados abertos conectados e chatbot para disponibilizar o catálogo de cursos da rede federal de educação profissional; científica e tecnológica. In: Simpósio brasileiro de informática na educaçã. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lima GEYCY; Rafael Dias ARAÚJO; Dorça FABIANO. 2020. Uma análise dos recursos tecnológicos utilizados na estimulação da aprendizagem autorregulada em ambientes educacionais na última década. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Costa Juliete A R; Dorça Fabiano A; Rafael Dias ARAÚJO. 2020. Avaliação do comportamento de estudantes em um ambiente educacional ubíquo. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  9. Physical Sciences General Computer Science
    Pereira Júnior CLEON; Belizário Júnior Clarivando FRANCISCO; Rafael Dias ARAÚJO; Dorça Fabiano A. 2020. Personalized recommendation of learning objects through bio-inspired algorithms and semantic web technologies: an experimental analysis. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science Applications
    Pereira Júnior CLEON; Rafael Dias ARAÚJO; Dorça Fabiano A. 2020. Recomendação personalizada de conteúdo instrucional complementar usando repositório de objetos de aprendizagem e recursos da web. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pereira Júnior CLEON; Dantas Adilmar COELHO; Abreu Aline De Souza LIMA; Reis MATHEUS; Melo Sara DE et al. 2019. Personalização das interações de um agente conversacional utilizando emoções e perfis de personalidade. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  12. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Falci Samuel HENRIQUE; Dorca Fabiano AZEVEDO; Mourao Falci Daniel HENRIQUE; Alessandro Vivas ANDRADE. 2019. A low complexity heuristic to solve a learning objects recommendation problem. In: 2019 ieee 19th international conference on advanced learning technologies (icalt). Brasil.
  13. Physical Sciences Computer Science Applications
    Silva VINICIUS; Fabiano Azevedo DORÇA. 2019. An automatic and intelligent approach for supporting teaching and learning of software engineering considering design smells in object-oriented programming. In: 2019 ieee 19th international conference on advanced learning technologies (icalt). Brasil.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ferreira HIRAN; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan RENAN. 2019. Análise do desempenho de estudantes com base em perfis de interação. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  15. Physical Sciences General Computer Science
    Xavier Pereira Junior CLEON; Azevedo Dorca FABIANO; Rafael Dias ARAÚJO. 2019. Towards an adaptive approach that combines semantic web technologies and metaheuristics to create and recommend learning objects. In: 2019 ieee 19th international conference on advanced learning technologies (icalt). Brasil.
  16. Physical Sciences General Computer Science
    Ferreira HIRAN; Oliveira GUILHERME; Rafael Dias ARAÚJO; Dorca FABIANO; Cattelan RENAN. 2019. An open model for student assessment visualization. In: 2019 ieee 19th international conference on advanced learning technologies (icalt). Brasil.
  17. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Samuel FALCI; Alessandro VIVAS; Luciana ASSIS; Cristiano PITANGUI; Leonardo Lana De CARVALHO et al. 2018. Detecção de estilos de aprendizagem utilizando lógica fuzzy e categorização de reforços. In: Congresso internacional de educação e tecnologias: encontro de pesquisadores em educação a distância (ciet enped 2018). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Júnior Clarivando BELIZÁRIO; Fabiano Azevedo DORÇA. 2018. Uma abordagem para a criação e recomendação de objetos de aprendizagem usando um algoritmo genético; tecnologias da web semântica e uma ontologia. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  19. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Oliveira Hilton LESLLIE; Alessandro Vivas ANDRADE; Luciana ASSIS; Pitangui CRISTIANO; Almeida Arthur Machado França DE et al. 2018. Detecção automática e dinâmica de estilos de aprendizagem para sistemas adaptativos inteligentes para a educação utilizando a meta-heurística vitis vinífera. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  20. Physical Sciences General Computer Science
    Rafael Dias ARAÚJO; Brant Ribeiro TAFFAREL; Ferreira HIRAN; Dorça FABIANO; Cattelan RENAN. 2018. A semiautomatic and probabilistic approach for student modeling in ubiquitous learning environments. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  21. Physical Sciences General Computer Science
    Rafael Dias ARAÚJO; Dorça FABIANO; Cattelan RENAN. 2018. A computational architecture for learning objects authoring and personalization in ubiquitous learning environments. In: Vii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Accounting
    Ferreira HIRAN; Pacheco GUILHERME; Rafael Dias ARAÚJO; Dorça FABIANO; Cattelan RENAN. 2018. Osm-v: um modelo aberto de estudante para visualização de desempenho em sistemas adaptativos e inteligentes para educação. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Júnior Cleon PEREIRA; Francisco RODRIGO; Silva LUCIANE; Veiga ERNESTO; Márcia Aparecida FERNANDES et al. 2017. Uso de ontologias para agentes conversacionais no contexto de ensino-aprendizagem: uma revisão sistemática da literatura. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  24. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rafael ARAÚJO; Renan Gonçalves CATTELAN; Fabiano Azevedo DORÇA. 2017. Towards an adaptive and ubiquitous learning architecture. In: The 17th ieee international conference on advanced learning technologies - icalt2017. Romênia.
  25. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Hiran Nonato FERREIRA; Rafael ARAÚJO; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN. 2017. Open student modeling for academic performance visualization in ubiquitous learning environments. In: 2017 ieee international conference on systems; man; and cybernetics (smc). Canadá.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira HIRAN; Araújo Rafael DIAS; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan RENAN. 2017. Uma abordagem baseada em ontologias para modelagem e avaliação do estudante em sistemas adaptativos e inteligentes para educação. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  27. Physical Sciences General Computer Science
    Ferreira Hiran Nonato M; Brant Ribeiro TAFFAREL; Rafael Dias ARAÚJO; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan Renan G. 2017. An automatic and dynamic knowledge assessment module for adaptive educational systems. In: 2017 ieee 17th international conference on advanced learning technologies (icalt). Romênia.
  28. Social Sciences & Humanities Accounting
    Fabiano Azevedo DORÇA; Carvalho Vitor C; Miller Miranda MENDES; Rafael Dias ARAÚJO; Ferreira Hiran N et al. 2017. An approach for automatic and dynamic analysis of learning objects repositories through ontologies and data mining techniques for supporting personalized recommendation of content in adaptive and intelligent educational systems. In: 2017 ieee 17th international conference on advanced learning technologies (icalt). Romênia.
  29. Social Sciences & Humanities Accounting
    Mendes MILLER; Carvalho VITOR; Dorça FABIANO; Rafael Dias ARAÚJO; Cattelan RENAN. 2017. Agrupamento e recomendação de objetos de aprendizagem no padrão ieee-lom considerando estilos de aprendizagem. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  30. Physical Sciences General Computer Science
    Miller Miranda MENDES; Carvalho Vitor C; Rafael Dias ARAÚJO; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan Renan G. 2017. Clustering learning objects in the ieee-lom standard considering learning styles to support customized recommendation systems in educational environments. In: 2017 twelfth latin american conference on learning technologies (laclo). Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carvalho VITOR; Rafael Dias ARAÚJO; Ferreira HIRAN; Cattelan RENAN; Dorça FABIANO. 2017. Ontaes: uma ontologia para sistemas adaptativos educacionais baseado em objetos de aprendizagem e estilos de aprendizagem. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  32. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vitor CARVALHO; Hiran Nonato Macedo FERREIRA; Miller Miranda MENDES; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN. 2016. Uma ontologia para apoio à recomendação automática e personalizada de conteúdo considerando estilos de aprendizagem de estudantes em sistemas adaptativos para educação. In: V congresso brasileiro de informática na educação (cbie) / xxvii simpósio brasileiro de informática na educação (sbie). Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Miller Miranda MENDES; Vitor CARVALHO; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN. 2016. Uma abordagem para a organização automática de objetos de aprendizagem em ambientes educacionais ubíquos com base em estilos de aprendizagem. In: Desafie - 5º workshop de desafios da computação aplicada à educação. xxxvi congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  34. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Clarivando F Belizário JÚNIOR; Fabiano Azevedo DORÇA. 2016. Uma abordagem para a recomendação inteligente de conteúdo web na criação de materiais e objetos de aprendizagem. In: Desafie - 5º workshop de desafios da computação aplicada à educação. xxxvi congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Accounting
    André GONÇALVES; Alessandro Vivas ANDRADE; Luciana Pereira De ASSIS; Cristiano Grijó PITANGUI. 2016. Avanços na modelagem automática e dinâmica de estilos de aprendizagem de estudantes em sistemas adaptativos e inteligentes para educação: uma análise experimenta. In: Congresso brasileiro de informática da educação (cbie). Brasil.
  36. Physical Sciences General Computer Science
    Rafael Dias ARAÚJO; Ferreira Hiran N M; Dorça Fabiano A; Cattelan Renan G. 2016. Learning objects authoring supported by ubiquitous learning environments. In: Companion publication of the 21st international conference. Estados Unidos.
  37. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Ferreira Hiran Nonato M; Brant Ribeiro TAFFAREL; Rafael Dias ARAÚJO; Fabiano Azevedo DORÇA; Cattelan Renan G. 2016. An automatic and dynamic student modeling approach for adaptive and intelligent educational systems using ontologies and bayesian networks. In: 2016 ieee 28th international conference on tools with artificial intelligence (ictai). Estados Unidos.
  38. Social Sciences & Humanities Accounting
    Hiran Nonato FERREIRA; Rafael Dias ARAÚJO; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN. 2016. Uma abordagem híbrida para acompanhamento da aprendizagem do estudante baseada em ontologias e redes bayesianas em sistemas adaptativos para educação. In: Ix workshop de avaliação e acompanhamento da aprendizagem em ambientes virtuais (wavalia). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Accounting
    Rafael Dias ARAÚJO; Taffarel Brant RIBEIRO; Hiran Nonato FERREIRA; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN. 2016. Segmentação colaborativa de objetos de aprendizagem utilizando bookmarks em ambientes educacionais ubíquos. In: V congresso brasileiro de informática na educação (cbie) / xxvii simpósio brasileiro de informática na educação (sbie). Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Branquinho AUGUSTO; Lopes CARLOS; Dorça FABIANO; Márcia Aparecida FERNANDES; Cattelan RENAN. 2015. Aquisição automática de competências num ambiente educacional ubíquo. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  41. Physical Sciences General Computer Science
    Ferreira HIRAN; Rafael Dias ARAÚJO; Souza PAULA; Chagas SAMUEL; Dorça FABIANO et al. 2015. Gamificação em ambientes educacionais ubíquos. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Vitor CARVALHO; Rafael Dias ARAÚJO; Renan Gonçalves CATTELAN; Fabiano Azevedo DORÇA. 2015. Um modelo para recuperação de objetos de aprendizagem no padrão ieee lom utilizando o protocolo oai-pmh e repositórios de objetos de aprendizagem públicos. In: Seventh brazilian workshop on semantic web and education. Brasil.
  43. Physical Sciences Computer Science Applications
    Vitor CARVALHO; Fabiano Azevedo DORÇA. 2014. Uma abordagem para recomendação automática e dinâmica de objetos de aprendizagem baseada em estilos de aprendizagem e em metadados no padrão ieee lom. In: Iii desafie!. Brasil.
  44. Physical Sciences General Computer Science
    Rafael Dias ARAÚJO; Brant Ribeiro TAFFAREL; S De Freitas RAFAELA; A Dorça FABIANO; G Cattelan RENAN. 2014. Autoria automática de objetos de aprendizagem a partir de captura multimídia e associação a estilos de aprendizagem. In: Xxv simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  45. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Igor E MENDONÇA; Rafael Dias ARAÚJO; Miller Miranda MENDES; Taffarel Brant RIBEIRO; Fabiano Azevedo DORÇA et al. 2014. Explorando funcionalidades sociais e colaborativas em ambientes educacionais ubíquos. In: 3o congresso brasileiro de informática na educação (cbie) / 25o simpósio brasileiro de informática na educação (sbie). Brasil.
  46. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vitor CARVALHO; Rafael Dias ARAÚJO; Renan Gonçalves CATTELAN; Fabiano Azevedo DORÇA. 2014. Uma abordagem para recomendação automática e dinâmica de objetos de aprendizagem baseada em estilos de aprendizagem. In: 3o congresso brasileiro de informática na educação (cbie) / 25o simpósio brasileiro de informática na educação (sbie). Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Accounting
    Resende Daniel TEIXEIRA; Dorça Fabiano AZEVEDO; Cattelan Renan G; Rafael Dias ARAÚJO. 2014. Em direção à recuperação automática de objetos de aprendizagem em repositórios através da associação dos estilos de aprendizagem de estudantes com metadados no padrão ieee-lom. In: Workshop brasileiro de web semântica e educação. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano Azevedo DORÇA; Luciano Vieira LIMA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES. 2013. Simulação de aprendizagem em estudantes como ferramenta para minimização de custos na avaliação de novas abordagens em sistemas adaptativos e inteligentes para educação a distância: uma análise experimental. In: Xxxiii congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  49. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Daydson SILVA; Fabiano Azevedo DORÇA. 2013. Em direção a uma abordagem híbrida para personalização automática do processo de ensino em sistemas adaptativos e inteligentes para educação a distância: uma análise experimental. In: Xxxiii congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  50. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Daydson SILVA; Luciano Vieira LIMA; Fernandes Márcia A; Lopes Carlos R. 2013. Uma abordagem para geração automática de conteúdo personalizado através da recomendação estocástica de objetos de aprendizagem no processo de ensino em sistemas adaptativos e inteligentes para educação. In: Xxiv simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano Azevedo DORÇA; Luciano Vieira LIMA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES. 2012. Avaliação de políticas de aprendizagem por reforço para modelagem automática e dinâmica de estilos de aprendizagem: uma análise experimental. In: 23o simpósio brasileiro de informática na educação (cbie 2012). Brasil.
  52. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano DORÇA; Luciano Vieira LIMA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES. 2011. A new approach to discover students learning styles in adaptive educational systems. In: Xxii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  53. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos LOPES; Robson LOPES. 2008. Adaptivity supported by neural networks in web-based educational systems. In: The 6th international conference on education and information systems; technologies and applications: eista 2008. Estados Unidos.
  54. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Robson S LOPES; Fabiano Azevedo DORÇA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES. 2008. Um sistema de avaliação em ead baseado em lógica fuzzy. In: Xix simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  55. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos LOPES. 2004. A web-based multiagent educational system. In: International conference on education and information systems; technologies and applications (eista 2004) and the international conference on cybernetics and information technologies; systems and applications (citsa 2004). Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Aparecida FERNANDES; Flavio Ferreira BORGES; Carlos Roberto LOPES; Bruno Queiroz PINTO; Fabiano DORÇA. 2003. Uma ferramenta de autoria par um sistema educacional apoiado na web. In: Xiv simpósio brasileiro de informática na educacão - sbie 2003. Brasil.
  57. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Márcia Aparecida FERNANDES; Carlos Roberto LOPES; Fabiano DORÇA. 2003. A multiagent architecture for distance education systems. In: 3rd ieee international conference on advanced learning technologies. Grécia.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Aparecida FERNANDES; Fabiano DORÇA; Bruno Queiroz PINTO; Carlos Roberto LOPES. 2002. Uma abordagem multiagente para educação à distância. In: Ii seminário nacional de tecnologia para ead. Brasil.
  59. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Márcia Aparecida FERNANDES; Fabiano DORÇA; Carlos Roberto LOPES; Bruno Queiroz PINTO. 2002. Uma proposta de um agente pedagógico para planejamento instrutivo. In: Ii seminário nacional de tecnologia para ead. Brasil.
  60. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Azevedo DORÇA; Bruno Queiroz PINTO; Carlos LOPES; Márcia Aparecida FERNANDES. 2002. Um sistema inteligente multiagente para educação à distância. In: Xxii congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jesus Rodiney Oliveira DE; Andrade Alessandro VIVAS; Assis Luciana Pereira DE; Dorça Fabiano AZEVEDO; Cristiano Grijó PITANGUI. 2024. Sala de aula invertida para cálculo i: uma análise desta metodologia sob a perspectiva dos estilos de aprendizagem e da recomendação personalizada de objetos de aprendizagem. Educação (santa maria. online). 47, 1-.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Geycy Dyany Oliveira LIMA; Juliete Aparecida Ramos COSTA; Fabiano Azevedo DORÇA; Rafael Dias ARAÚJO. 2024. An analysis of technological resources to encourage self-regulated learning behaviour in virtual learning environments in the last decade. International journal of learning technology (print). 19, 85-108.
  3. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Hiran Nonato FERREIRA; Rafael Dias ARAÚJO; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN. 2024. Integração de técnicas de inteligência artificial para modelagem probabilística do estudante em ambientes virtuais de aprendizagem. Tecnologias; sociedade e conhecimento. 10, 38-67.
  4. Physical Sciences General Computer Science
    Andrade Alessandro VIVAS; Belizário Júnior Clarivando FRANCISCO; De Assis Luciana PEREIRA; Fabiano Azevedo DORÇA. 2024. Advances in personalised recommendation of learning objects based on the set covering problem using ontology. International journal of learning technology (print). 19, 25-57.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Brás De Souza Lopes CLAYTON; Assis LUCIANA; Vivas ALESSANDRO; Cristiano Grijó PITANGUI; Azevedo Dorça FABIANO. 2023. Desenvolvimento curricular baseado em dados factuais: uma revisão sistemática da literatura. Renote. revista novas tecnologias na educação. 20, 165-175.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Clayton Brás De Souza LOPES; Alessandro VIVAS; Assis L P; Cristiano Grijó PITANGUI. 2023. Uma nova abordagem para o problema de balanceamento de currículo acadêmico. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 31, 631-661.
  7. Social Sciences & Humanities Accounting
    Pereira Júnior Cleon XAVIER; Rafael Dias ARAÚJO; Dorça Fabiano AZEVEDO. 2023. Uma abordagem para recomendação personalizada de materiais educacionais por meio de filtragem baseada em conteúdo em ambientes virtuais de aprendizagem. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 31, 731-758.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Assis LUCIANA; Rodrigues Ana CAROLINA; Vivas ALESSANDRO; Cristiano Grijó PITANGUI; Silva Cristiano MACIEL et al. 2022. Relationship between learning styles and learning objects. International journal of distance education technologies. 20, 1-18.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Leite Ramon ROCHA; Pitangui Cristiano GRIJÓ; Alessandro Vivas ANDRADE; Luciana Pereira De ASSIS; Dorça Fabiano AZEVEDO. 2022. Uma abordagem multiobjetivo para a recomendação de objetos de aprendizagem no contexto educacional. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 30, 320-349.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Carvalho Henrique Carlos Fonte BOA; Dorça Fabiano AZEVEDO; Pitangui Cristiano GRIJÓ; Luciana Pereira De ASSIS; Alessandro Vivas ANDRADE et al. 2022. Classificação automática de vídeos educacionais por meio de comentários apoiada por técnicas de aprendizado de máquina: uma análise experimental utilizando o youtube. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 30, 419-448.
  11. Social Sciences & Humanities Accounting
    Nathália Assis VALENTIM; Fabiano Azevedo DORÇA; Valéria Peres ASNIS; Nassim Chamel ELIAS. 2022. Sistemas inteligentes para desenvolvimento de competências e diagnóstico de pessoas com o transtorno do espectro do autismo: uma revisão sistemática da literatura. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 30, 672-696.
  12. Social Sciences & Humanities Accounting
    Eduardo TRINDADE; Luciana Pereira De ASSIS; Alessandro Vivas ANDRADE; Cristiano Grijó PITANGUI; Fabiano DORÇA. 2020. Modelagem do problema de cobertura de conjunto para recomendação de objetos de aprendizagem aplicado ao repositório do youtube. Renote. revista novas tecnologias na educação. 18, 358-.
  13. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Araújo Rafael D; Brant Ribeiro TAFFAREL; Ferreira Hiran N M; Dorça Fabiano A; Renan Gonçalves CATTELAN. 2020. Using learning styles for creating and personalizing educational content in ubiquitous learning environments. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 28, 133-149.
  14. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Falci Samuel HENRIQUE; Dorça Fabiano AZEVEDO; Alessandro Vivas ANDRADE; Mourão Falci Daniel HENRIQUE. 2020. A low complexity heuristic to solve a learning objects recommendation problem. Smart learning environments. 7, 23-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Dias ARAÚJO; Fabiano Azevedo DORÇA; Renan Gonçalves CATTELAN; Cíntia SANTOS. 2019. Uso de estilos de aprendizagem em ambientes educacionais ubíquos. Renote. revista novas tecnologias na educação. 17, 547-556.
  16. Physical Sciences General Computer Science
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