-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Tizzo BORBA; Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2022.
As pesquisas no âmbito da educação de jovens e adultos: em foco a educação matemática; as tecnologias da informação e comunicação e a teoria histórico-cultural.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2022.
A organização do ensino de uma disciplina na modalidade a distância para o uso de tecnologias digitais.
In:
Encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sarah Mendonça De ARAÚJO; Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2022.
A evasão na licenciatura em matemática a distância: um levantamento de pesquisas.
In:
Ii congresso internacional movimentos docentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2021.
Um olhar para a abordagem de tecnologias digitais em uma licenciatura em matemática na modalidade a distância.
In:
40ª reunião nacional anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO.
2021.
Atividade orientadora de formação em um processo formativo com professores que ensinam matemática.
In:
40ª reunião nacional anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Lóren Grace Kellen Maia AMORIN; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2021.
Organização do ensino de uma disciplina em um curso de licenciatura em matemática na modalidade a distância.
In:
Encontro de pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Sarah Mendonça De ARAÚJO; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2021.
Um olhar para as pesquisas no âmbito da licenciatura em matemática a distância: em foco as tecnologias digitais como objeto de estudo.
In:
Encontro mineiro de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Sarah Mendonça De ARAÚJO; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2021.
As pesquisas no âmbito da licenciatura em matemática na modalidade a distância: reflexões sobre a abordagem histórico-cultural.
In:
Encontro mineiro de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lóren Grace Kellen Maia AMORIN; Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2021.
O estudo de equações do 2º grau na perspectiva do sistema didático zankoviano.
In:
Xi encontro de pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2020.
A abordagem de tecnologias digitais em um curso de licenciatura em matemática na modalidade a distância: as implicações metodológicas para a formação docente.
In:
V congresso internacional de educação e tecnologias e encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO; Lóren Grace Kellen Maia AMORIN.
2019.
Apropriação de conceitos matemáticos em espaços de aprendizagem digitais sob uma perspectiva histórico-cultural em um curso de licenciatura em matemática na modalidade a distância.
In:
Iii colóquio gepape.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lóren Grace Kellen Maia AMORIN; Fabiana Fiorezi De MARCO; Elivelton Henrique GONÇALVES.
2019.
Ensino; aprendizagem e desenvolvimento do conceito de equação do 2º grau.
In:
Iii colóquio gepape.
Brasil.
-
Life Sciences
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
Regina Ferreira MARTINS; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2019.
Estudo de conceitos geométricos de área e perímetro em um curso técnico agropecuário.
In:
Iii colóquio gepape.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2019.
A formação de futuros professores de matemática na modalidade a distância para a utilização de tecnologias digitais.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2019.
A utilização de tecnologias digitais em um curso de licenciatura em matemática na modalidade a distância.
In:
Xiii enconto nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2019.
Algumas reflexões sobre as tecnologias digitais na formação de futuros professores de matemática na modalidade a distância.
In:
X encontro de ensino e pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2018.
O uso de tecnologias digitais de informação e comunicação em um curso de licenciatura em matemática a distância.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Lopes Jorge FRANCO; Andrea Maturano LONGAREZI; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2018.
As contribuições da teoria da atividade e ensino desenvolvimental no processo didático-formativo docente.
In:
Iv colóquio internacional ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Anielle Glória Vaz COELHO; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2018.
A compreensão do conceito de porcentagem sob a perspectiva da teoria histórico-cultural.
In:
Iv colóquio internacional ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2018.
As tenologias digitais na formação de futuros professores de matemática na educação a distância.
In:
Encontro mineiro de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2017.
As tecnologias digitais da informação e comunicação na formação do professor de matemática em um curso na modalidade a distância.
In:
Vi encontro de educação matemática de ouro preto e viii encontro de ensino e pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Anielle Glória Vaz COELHO; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2017.
Contribuições das atividades de ensino para a compreensão do conceito de porcentagem.
In:
Vii congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2017.
A formação inicial de professores de matemática em um curso a distância: um olhar para tecnologias digitais da informação e comunicação.
In:
Viii encontro mineiro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Neiva De Castro Cardoso ANDRAUS; Fabiana Fiorezi De MARCO; Vlademir MARIM.
2017.
A metodologia de resolução de problemas em interface com conjuntos: diagrama de venn euller.
In:
Viii encontro mineiro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elivelton Henrique GONÇALVES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2016.
Jogos virtuais educativos: alternativa metodológica no ensino e aprendizagem da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Anielle Glória Vaz COELHO; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2016.
Explorando o jogo labirinto dos decimais: o recorte de uma experiência.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO; Anemari Luersen Vieira LOPES; Maria Do Carmo De SOUSA.
2015.
Projeto formativo na atividade pedagógica do professor que ensina matemática.
In:
Vi sipem - seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fabiana Fiorezi De MARCO.
2015.
Significação do conceito de números inteiros por futuros professores.
In:
Xiv conferência interamericana de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Aparecida SILVA; Fabiana Fiorezi De MARCO; Lóren Grace Kellen Maia AMORIN; Maria Teresa Menezes FREITAS.
2015.
A educação estatística no ensino fundamental à luz de um ambiente de investigação.
In:
Encontro goiano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lóren Grace Kellen Maia AMORIN; Maria Teresa Menezes FREITAS; Beatriz Aparecida SILVA; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2015.
Ensino e aprendizagem de escala: a geometria em destaque.
In:
Encontro goiano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO; Manoel Oriosvaldo De MOURA.
2015.
Atividade orientadora de formação docente em um projeto formativo.
In:
V simpósio pós-doutorado da feusp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2015.
A pesquisa em educação matemática e a psicologia histórico-cultural: alguns apontamentos.
In:
Fórum de discussão: parâmetros balizadores da pesquisa em educação matemática no brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Lopes Jorge FRANCO; Andrea Maturano LONGAREZI; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2015.
Organização do ensino de matemática como conteúdo e forma do processo formativo à luz da teoria histórico-cultural.
In:
Xii congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO.
2014.
Produção de atividades computacionais de ensino na formação do professor de matemática.
In:
Do 10º congresso internacional de tecnologia; conhecimento e sociedade.
Espanha.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Beatriz Aparecida SILVA; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2014.
A investigação matemática como contribuição para o ensino de matemática financeira.
In:
V encontro mineiro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Innocente RODRIGUES; Fabiana Fiorezi De MARCO; Maria Teresa Menezes FREITAS.
2014.
O ensino de frações para o 6º ano do ensino fundamental com o olhar da teoria histórico cultural.
In:
Xii encontro de pesquisa em educação ? centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Victor Martins Do CARMO; Mariana Pereira MARTINS; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2013.
Divisão nas séries iniciais do ensino fundamental: contribuições do jogo avançando com o resto.
In:
V encontro de educação matemática de ouro preto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Anielle Glória Vaz COELHO; Leonardo Donizette De Deus MENEZES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2013.
Resolução de problemas em um jogo de tabuleiro: o matix e suas contribuições para o educando e a educação matemática.
In:
V encontro de educação matemática de ouro preto.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Victor Martins Do CARMO; Milena Abreu RESENDE; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2013.
Jogo caça ao tesouro: revisando conteúdos matemáticos.
In:
Xi encontro nacional de educação matemática - educação matemática: retrospectivas e perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Lara Martins BARBOSA; Ana Maria Amarillo BERTONI; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2013.
Geogebra e a lei dos cossenos sem palavras: uma nova prova cortando e pegando.
In:
Congresso latino americano de geogebra.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Ana Maria Amarillo BERTONI; Fabiana Fiorezi De MARCO; Lara Martins BARBOSA.
2013.
Geogebra; a linguagem python; o automato celular e o triângulo de sierpinski: alguma coisa em comum?.
In:
I conferência brasileira do geogebra.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Lopes Jorge FRANCO; Andrea Maturano LONGAREZI; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2013.
Os pressupostos da psicologia histórico-cultural e da didática desenvolvimental na educação dos motivos para o estudo.
In:
Xiii seminário nacional do uno e diverso na educação escolar e iii congresso de psicopedagogia.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Carolina Innocente RODRIGUES; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2013.
Uma experiência para o ensino de estatística nas séries finais do ensino fundamental.
In:
Iv encontro mineiro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Victor Martins Do CARMO; Fabiana Fiorezi De MARCO; Milena Abreu RESENDE.
2013.
Modelagem na educação matemática e resolução de problemas: modelando os planos de operadoras telefônicas.
In:
Vi encontro internacional de ensino de matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Geliaine Teixeira MALAQUIAS; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2012.
Utilização de jogos na identificação de dificuldades matemáticas.
In:
Xii semana da matemática e ii semana da estatística.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Matheus Alves Machado REIS; Fabiana Fiorezi De MARCO; Maria Teresa Menezes FREITAS; Marcelo TAVARES.
2012.
Utilização de tecnologias da informação e comunicação (tic) no ensino da matemática na cidade de uberlândia.
In:
Xii semana da matemática e ii semana da estatística.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucivone Da Silva CARDOSO; Ellen Thais A CERCILIAR; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2011.
Uma experiência com o jogo subindo e escorregando.
In:
Ii encontro mineiro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner De MOURA.
2010.
(re)significação do conceito de volume do paralelepípedo por licenciandos em matemática por meio de uma atividade de ensino.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO.
2010.
Jogos computacionais e resolução de problemas: uma relação possível?.
In:
Encontro de pesquisa em educação da anped centro oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Aparecida SILVA; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2010.
Pavimentação no plano: uma intervenção para o ensino de matemática.
In:
Ix encontro regional de matematica aplicada e computacional e x semana da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ellen Thais A CERCILIAR; Lucivone Da Silva CARDOSO; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2010.
Tarefas investigativs de geometria no ensino fundamental.
In:
Ix encontro regional de matematica aplicada e computacional e x semana da matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Matheus Alves Machado REIS; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2010.
Investigando figuras geométricas.
In:
Iii seminário de histórias e investigações de / em aulas de matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Lucivone Da Silva CARDOSO; Fabiana Fiorezi De MARCO; Ellen Thais A CERCILIAR.
2010.
Jogo subindo e escorregando: introdução ao conceito de adição de números inteiros.
In:
Salão proex ? mostra de extensaão; cultura e assuntos estudantis universidade e sociedade ? múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ellen Thais A CERCILIAR; Lucivone Da Silva CARDOSO; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2010.
Atividades investigativas de geometria no ensino fundamental.
In:
Salão proex ? mostra de extensão; cultura e assuntos estudantis universidade e sociedade ? múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner Do MOURA; Amorim L G K M; Pereira M M.
2008.
Produzindo atividade de ensino em ambietnes computacionais na formação de professores de matemática.
In:
Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pereira M M; Amorim L G K M; Maria Teresa Menezes FREITAS; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2008.
Memórias de estágio docente contribuindo para inclusão social de jovens e adultos no início da carreira docente.
In:
Iii encontro nacional de educação; saúde e cultura popular.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Anna Regina Lanner De MOURA; Fabiana Fiorezi De MARCO; Rosana Giaretta Sguerra MISKULIN.
2007.
Jogos computacionais em aulas de matemática: uma perspectiva para a resolução de problemas.
In:
Ix enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner De MOURA.
2007.
Atividade de ensino na formação inicial de professores.
In:
Xii conferência interamericana de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Anna Regina Lanner De MOURA; Fabiana Fiorezi De MARCO; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN.
2006.
A resolução de problemas em um contexto de criação de jogos computacionais em aulas de matemática.
In:
Encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO.
2006.
Concepções de futuros professores para a utilização de jogos no ensino de matemática.
In:
Iii seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Eliton Meireles De MOURA; Ronicley Eduardo Corrêa De ARAÚJO; Deive Barbosa ALVES; Edinei Leandro Dos REIS; Fernando Da Costa BARBOSA et al.
2006.
Bebendo leite.
In:
Iv encontro mineiro de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner De MOURA; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN.
2004.
Construindo jogos computacionais nas aulas de matemática: uma outra perspectiva para a resolução de problema.
In:
Vii epem ? encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner De MOURA; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN.
2003.
Aulas de matemática e utilização de jogos: um contexto favorável para a resolução de problema.
In:
Ii seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Giareta Sguerra MISKULIN; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2003.
A interatividade no processo de resolução de problemas mediado pelo ambiente computacional e-team.
In:
Xi ciaem ? conferência interamericana de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Anna Regina Lanner De MOURA; Domício Magalhães MACIEL; Erica Da Silva Moreira FERREIRA; Fabiana Fiorezi De MARCO; Gilberto Francisco Alves De MELO et al.
2003.
Movimento conceitual em sala de aula.
In:
Xi ciaem ? conferência interamericana de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Anna Regina Lanner De MOURA; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2002.
Educação conceitual; resolução de problemas e jogos computacionais.
In:
Vi ebrapem encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
Anna Regina De MOURA; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2002.
Jogos computacionais: uma alternativa para as aulas de matemática.
In:
Imigra/wjogos 2002 ? 1ª games and digital entertainment workshop.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Anna Regina Lanner De MOURA; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN; Fabiana Fiorezi De MARCO; Maria Do Carmo De SOUSA; Luciana Parente ROCHA et al.
2002.
A constituição de um grupo de pesquisa no contexto tecnológico: tdcem - tecnologia e desenvolvimento conceitual em educação matemática.
In:
Xi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Fabiana Fiorezi De MARCO; Anna Regina Lanner De MOURA.
2002.
A criação/construção de jogos computacionais analisados sob a perspectiva de resolução de problema.
In:
V encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO.
2001.
Utilização de ambientes computacionais de jogo como ferramenta auxiliar no processo de resolução de problemas no ensino fundamental.
In:
Vii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO; Paulo Eduardo AMBRÓSIO.
2001.
Uma experiência na aplicação de jogos computacionais como apoio ao processo de ensino-aprendizagem da matemática.
In:
Vi encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Anna Regina Lanner De MOURA; Rosana Giareta Sguerra MISKULIN; Fabiana Fiorezi De MARCO.
2001.
Estudo dos processos de resolução de problemas mediante a construção de jogos computacionais de matemática no ensino fundamental.
In:
I seminário de teses e dissertações em andamento e política e financiamento da pós-graduação ? ?ciência e soberania?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO; Antonio César GERON; Paulo Eduardo AMBRÓSIO; Daniela Leite VALERINI.
2001.
Experiências vivenciadas por professores de ensino médio e superior na utilização do ambiente computacional geometer's sketchpad no ensino de matemática.
In:
Vii enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Fabiana Fiorezi De MARCO; Antonio César GERON; Paulo Eduardo AMBRÓSIO; Daniela Leite VALERINI.
2001.
Ambientes computacionais educativos: um contexto favorável à exploração de conceitos matemáticos.
In:
Vi epem ? encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
2001.
Ambientes interativos de aprendizagem colaborativa através de sites educativos na web.
In:
Vi encontro paulista de educação matemática ? vi epem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO; Antonio César GERON; Daniela Leite VALERINI; Paulo Eduardo AMBRÓSIO.
2000.
Um estudo exploratório do ambiente computacional geometer's sketchpad no processo ensino/aprendizagem de matemática.
In:
Ii encontro de iniciação científica e de professores pesquisadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Fiorezi De MARCO; Paulo Eduardo AMBRÓSIO.
2000.
Jogos computacionais como apoio ao processo ensino/aprendizagem da matemática.
In:
I seminário de iniciação científica da universidade de uberaba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fabiana Fiorezi De MARCO.
1998.
Importância e necessidade da geometria dos fractais.
In:
I encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Célia GRANDO; Fabiana Fiorezi De MARCO.
1998.
Utilização de jogos no processo ensino-aprendizagem de matemática no ensino fundamental.
In:
I encontro de iniciação científica e de professores pesquisadores.
Brasil.
