| 2022 |
Capítulo de livro |
A aprendizagem de fração por estudantes surdos a partir de uma revisão sistemática da literatura
Ieldison Manoel De LIMA; Evanilson Landim ALVES
Formação docente; Educação Inclusiva e Matemática
ISBN 9786586680768
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
O uso de tecnologias na ressignificação da aprendizagem de frações e dos seus constructos
Fernanda Alves TORRES; Yslane Reis Santos BOMFIM; Evanilson Landim ALVES
Formação docente; Educação Inclusiva e Matemática
ISBN 9786586680768
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PS
Applied Mathematics
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| 2022 |
Livro |
Violência; relações de gênero e Representações Sociais
Natercia De Andrade Lopes NETA; Ana Paula Mendes Correia Couceiro FIGUEIRA; Evanilson Landim ALVES
—
ISBN 9786586680751
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SH
Gender Studies
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| 2022 |
Livro |
Formação docente; Educação Inclusiva e Matemática
Ana Paula Mendes Correia Couceiro FIGUEIRA; Natercia De Andrade Lopes NETA; Evanilson Landim ALVES
—
ISBN 9786586680768
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
A construção do pensamento algébrico pelo estudante surdo a partir de uma revisão sistemática da literatura
Mikelândia Pereira Da SILVA; Evanilson Landim ALVES
XII Encontro Científico Cultural
ISBN 2316-8021
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SH
Linguistics and Language
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| 2022 |
Trabalho em evento |
A aprendizagem de conceitos geométricos por estudantes surdos do Ensino Fundamental a partir de uma revisão sistemática da literatura
Claudiana Rodrigues COELHO; Evanilson Landim ALVES
XII Encontro Científico Cultural
ISBN 2316-8021
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Análise de erros nos processos de ensino e de aprendizagem dos números inteiros
Lucas De Alencar ALVES; Evanilson Landim ALVES
XII Encontro Científico Cultural
ISBN 2316-8021
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
O ensino dos diferentes constructos de frações nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental
Evanilson Landim ALVES
Semana Universitária UPE 2022
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
MATEMÁTICA COM TODOS E TODAS: produção de objetos didáticos inclusivos voltado ao ensino e a aprendizagem de funções polinomiais
Evanilson Landim ALVES
Semana Universitária UPE 2022
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
O ensino dos diferentes constructos de fração a partir do uso de tecnologias digitais
Evanilson Landim ALVES; Fernanda Alves TORRES; Yslane Reis Santos BOMFIM
I Seminário PIBID e PRP da região Nordeste
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
NENHUM A MENOS NA AULA DE MATEMÁTICA: a aprendizagem do conceito de ângulo a partir da Teoria dos Campos Conceituais por estudantes cegos
Evanilson Landim ALVES; Lícia De Souza Leão MAIA; Wilma Pastor De Andrade SOUSA
III Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
A aprendizagem de fração por estudantes surdos a partir de uma revisão sistemática da literatura
Evanilson Landim ALVES; Ieldison Manoel De LIMA
XI Encontro Científico Cultural - ENCCULT
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
O uso de tecnologias na ressignificação da aprendizagem de frações e dos seus constructos
Fernanda Alves TORRES; Yslane Reis Santos BOMFIM; Evanilson Landim ALVES
XI Encontro Científico Cultural - ENCCULT
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
O emprego de tecnologias assistivas dirigidas a estudantes do Ensino Médio na perspectiva da Educação Inclusiva: uma revisão sistemática do ensino de estatística
Geraldo Rodrigues Dos Santos JUNIOR; Evanilson Landim ALVES
XI Encontro Científico Cultural - ENCCULT
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Estudo da produção do conhecimento a cerca de fração; número fracionário e número racional nos anos finais do Ensino Fundamental
Lazaro Manoel Veloso Da SILVA; Evanilson Landim ALVES
XI Encontro Científico Cultural - ENCCULT
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Abordagem do jogo fubica no processo de aprendizagem das funções afim e quadrática no 2º ano do Ensino Médio
Edmara Dos Santos ALVES; Lucília Batista Dantas PEREIRA; Evanilson Landim ALVES
XI Encontro Científico Cultural - ENCCULT
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PS
Applied Mathematics
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| 2021 |
Trabalho em evento |
O uso de novas tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem de função quadrática
Jose Leandro Da Silva SANTOS; Pedro Junior Galvao RODRIGUES; Maurício Nunes Do NASCIMENTO; Josivania Feitosa SOARES; Laise Rodrigues Da SILVA et al
Semana Universitária UPE 2021
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Nenhum a menos na aula de Matemática: produção de materiais didáticos dirigidos a estudantes cegos com o emprego de tecnologias assistivas
Evanilson Landim ALVES
Semana Universitária UPE 2021
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
GeoQuiz: um aplicativo desenvolvido no PIBID Matemática Petrolina para contribuir com a construção de conceitos geométricos
Jhony Luiz Oliveira JORDAO; Leylane Ramos LIMA; Maria Julya De Carvalho PEREIRA; Wanderson Miranda Da Silva FERREIRA; Evanilson Landim ALVES
Semana Universitária UPE 2021
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PS
Geometry and Topology
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| 2021 |
Trabalho em evento |
O uso do LEGO no ensino de frações
Fernanda Alves TORRES; Joangela De Sousa SANTOS; Maria Estela Da SILVA; Yslane Reis Santos BOMFIM; Luzana Ramos COELHO et al
Semana Universitária UPE 2021
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
A face invisível da abordagem das frações em livros didáticos de Matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Yslane Reis Santos BOMFIM; Evanilson Landim ALVES
XI Encontro Científico Cultural - ENCCULT
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
A aprendizagem de razões trigonométricas por estudantes cegos: uma análise a partir da Teoria dos Campos Conceituais
Evanilson Landim ALVES; Lícia De Souza Leão MAIA; Wilma Pastor De Andrade SOUSA
II Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
NENHUM A MENOS NA AULA DE MATEMÁTICA: produção de materiais didáticos dirigidos a estudantes cegos com o emprego de tecnologias assistivas
Evanilson Landim ALVES
Semana Universitária
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Oficinas explorando conceitos matemáticos não formais voltadas à idosos que frequentam espaços de convivência
Evanilson Landim ALVES; Maria Heloiza Bezerra Da SILVA
Semana Universitária
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A aula de Matemática a partir do discurso de estudantes com deficiência
Evanilson Landim ALVES; Lícia De Souza Leão MAIA; Wilma Pastor De Andrade SOUSA
Educação Matemática em Revista
ISSN 2317-904X
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SH
Education
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