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Eugenio Eduardo Pimentel Moreira

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ana Paula de Medeiros RIBEIRO Não informada Lingüística
Andrea Moura da Costa SOUZA Ciências Sociais Aplicadas Administração
Elisangela André da Silva COSTA Ciências Humanas Educação
Igor de Moraes PAIM Ciências Humanas Educação
Solonildo Almeida da SILVA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 3
2901 Nursing (miscellaneous) Health Sciences 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
3308 Law Social Sciences & Humanities 2019 1
1400 General Business, Management and Accounting Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 2
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
3308 Law Social Sciences & Humanities 2012 1
3308 Law Social Sciences & Humanities 2011 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2003 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Vicente Da SILVA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2020. A avaliação da aprendizagem: percepções de alunos acerca dos processos avaliativos desenvolvidos pelo professor. In: Congresso internacional de ensino e formação docente. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Vicente Da SILVA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2020. A avaliação da aprendizagem escolar nas atividades não presencias: o caso brasileiro. In: I congresso internacional virtual de pesquisa; pós-graduação e inovação (coninp) do instituto federal do ceará. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Sandra Maria Coelho De OLIVEIRA. 2019. A interdependência entre autoavaliação institucional e formação docente na educação básica. In: Vi congresso nacional de educação (conedu). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Sandra Maria Coelho De OLIVEIRA; Ana Paula De Medeiros RIBEIRO. 2017. Avaliação de programas educacionais numa perspectiva democrática. In: Vii congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Maria Coelho De OLIVEIRA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2017. Avaliação formativa no ensino médio: ensaios no cotidiano escolar. In: Vii congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Ulisses Moreira Pessoa Teixeira E SILVA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2017. Concepção de avaliação da aprendizagem na visão de professores de ensino fundamental das escolas públicas do município de baturité-ce. In: Vii congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Ferreira LIMA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Mikaele Pereira MEDEIROS; Raphaela De Araújo LIMA. 2016. Educação inclusiva no ensino fundamental: desafios e perspectivas dos professores da escola pública municipal em tianguá. In: Congresso nacional de educação - iii conedu. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Ana Paula De Medeiros RIBEIRO; Cláudio De Albuquerque MARQUES. 2015. A indissociabilidade do ensino e da pesquisa na disciplina de projetos sociais ofertada nos cursos superiores do ifce. In: Encontros universitários 2015 da pró-reitoria de pesquisa e pós-graduação da ufc. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Sandra Maria Coelho De OLIVEIRA; Rafael Britto SOUZA. 2015. A formação de professores para ressignificação das práticas avaliativas na educação superior em favor da democratização do ensino. In: Vi congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Accounting
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Ana Paula De Medeiros RIBEIRO. 2013. A prática docente e os desafios das tecnologias. In: Vii coloquio nacional da afirse - seção brasileira. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Sandra Maria Coelho De OLIVEIRA. 2013. A avaliação da aprendizagem com o uso das novas tecnologias nos cursos de graduação em direito. In: Seminário reggen-ufc ?o paradigma da economia global e desenvolvimento sustentável à formação discente e docente em educação?. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cardoso Eugenio ALVES; Alves Maria Augelina COSTA; Costa Cássia Eufrasia Da SILVA; Da Silva Simone CESAR; Da Silva Solonildo ALMEIDA et al. 2023. A crise estrutural do capital e seu reflexo na formação de professores no brasil. Caderno pedagógico (lajeado. online). 20, 2626-2644.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Geraldo Vicente DA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2022. A formação em avaliação educacional de professores do ensino fundamental anos finais. Revista de instrumentos; modelos e políticas em avaliação educacional. 3, e022011-e022012.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Moura Da Costa SOUZA; Solonildo Almeida Da SILVA; Emanoel Rodrigues ALMEIDA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2021. Saberes para a prática docente. Research; society and development. 10, e171066888-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Almeida Emanoel RODRIGUES; Solonildo Almeida Da SILVA; Moreira Eugenio Eduardo PIMENTEL; Souza Andrea Moura Da COSTA; Rocha Paulo César Da SILVA. 2020. Produção do conhecimento no campo da educação profissional e tecnológica no contexto do toyotismo. Research; society and development. 9, e180993332-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2020. Retratos das práticas avaliativas da aprendizagem nos cursos técnicos integrados do campus de caucaia do ifce. Research; society and development. 9, e514985685-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Sandra Maria Coêlho De OLIVEIRA; Joao Victor Pimentel De OLIVEIRA. 2020. Contributos e desafios da aprendizagem baseada em problemas na formação médica. Research; society and development. 9, e638985361-.
  7. Social Sciences & Humanities Law
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; De Abreu Sousa ANTÔNIA. 2019. A reforma trabalhista e a disputa pela regulação do direito do trabalho no brasil. Revista labor. 1, 54-77.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    José Nilton Alves Pereira JUNIOR; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2016. Formação integral e dualidade estrutural na política de educação profissional no governo lula: decreto nº 5.154/04. Educação em debate (ufc). 1, 172-183.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Antônia Bruna Da SILVA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Raimundo Hélio LEITE. 2014. Uma análise do programa ciência sem fronteiras sob o prisma de graduandos egressos. Revista educação e linguagem. 1, 57-68.
  10. Social Sciences & Humanities Law
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2012. O contrato de aprendizagem em relação ao princípio da primazia da realidade nas relações trabalhistas. Âmbito jurídico. 103, 1-11.
  11. Social Sciences & Humanities Law
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2011. A participação de terceiros em sede recursal. Âmbito jurídico. 95, 1-16.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Teixeira Maria Marleide Dos SANTOS. 2023. Educação inclusiva em tempos de pandemia: uma reflexão sobre a percepção dos pais sobre o ensino remoto. In: Formação docente; práticas educativas (decoloniais) e avaliação: múltiplos olhares. Brasil.
  2. Health Sciences Nursing (miscellaneous)
    Katia Maria Teobaldo De Lima SILVEIRA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2022. Reflexões acerca da prática docente no ensino profissionalizante em enfermagem e formação pedagógica do enfermeiro. In: Ensino e pesquisa na pós-graduação: teoria; prática e práxis. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Vicente Da SILVA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2022. A avaliação da aprendizagem escolar nas atividades não presenciais: o caso brasileiro. In: Congresso internacional virtual de pesquisa; pós-graduação e inovação do ifce: melhores trabalhos ciências humanas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Vicente Da SILVA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2020. O papel do avaliador e a importância de sua tarefa para uma avaliação educacional. In: A pesquisa como princípio formativo na pós-graduação: da reflexão sobre as práticas à construção do conhecimento. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Maria Coelho De OLIVEIRA; Raimundo Hélio LEITE; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2017. A avaliação educacional: concepções e princípios. In: Avaliação educacional em múltiplos caminhos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Maria Coelho De OLIVEIRA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2017. Propostas para a melhoria das práticas avaliativas no ensino médio na visão docente. In: Avaliação da aprendizagem: a pluralidade de práticas e suas implicações na educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudio De Albuquerque MARQUES; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2016. Avaliação de programas públicos educacionais por triangulação de métodos mistos: contribuições para o debate. In: Experiências e pesquisas em educação: rumos; perspectivas e desafios. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Maria Coelho De OLIVEIRA; Ana Paula De Medeiros RIBEIRO; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2016. As contribuições da formação continuada de professores alfabetizadores promovida pelo pnaic: a visão dos orientadores de estudo de fortaleza. In: Estudos em educação: formação; gestão e prática docente. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Maria Coelho De OLIVEIRA; Raimundo Hélio LEITE; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2016. Ensino médio: em busca de uma identidade própria. In: Estudos em educação: formação; gestão e prática docente. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Sandra Maria Coelho De OLIVEIRA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Raimundo Hélio LEITE. 2015. Avaliação da arte poética sobre as ideias de martin heidegger. In: Avaliação: um caminho para o descortinar de novos conhecimentos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA. 2003. O trabalho alienado numa perspectiva historicamente determinada. In: Filosofia; educação e realidade. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cláudia Uchôa ARAÚJO; Francisca Flávia Plutarco Lopes Dos SANTOS; Reinaldo Bezerra BRAGA; Érica Fernandes DIAS; Hellenvivian Lima De ALCANTRA et al. 2023. Guia de curricularização das a tividades de extensão nos cursos técnicos; de graduação e pós-graduação do ifce / instituto federal do ceará. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elcimar Simão MARTINS; Elisangela André Da Silva COSTA; Emanoel Rodrigues ALMEIDA; Rebeca De Alcântara E Silva MEIJER; Sinara Mota Neves De ALMEIDA et al. 2022. Ensino e pesquisa na pós-graduação: teoria; prática e práxis. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities General Business, Management and Accounting
    Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Ana Paula De Medeiros RIBEIRO; Cláudio De Albuquerque MARQUES. 2018. Implantação e atuação do sistema de monitoramento e avaliação do programa seguro-desemprego: estudo de caso. Brasil.