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Social Sciences & Humanities
Education
Natilaane Brito SANTOS; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Leandro Santos PRADO; Vaneide Ferreira VIANA.
2022.
Gestão democrática e os desafios da educação especial inclusiva.
In:
Iii e iv encontro regional do histedbr/ufopa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Santos PRADO; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Vaneide Ferreira VIANA; Natilaane Brito SANTOS.
2022.
Desafios da educação integral na rede pública do estado da bahia.
In:
Iii e iv encontro regional do histedbr/ufopa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vaneide Ferreira VIANA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Leandro Santos PRADO; Natilaane Brito SANTOS.
2022.
Qualidade da educação: conceitos e compreensões.
In:
Iii e iv encontro regional do histedbr/ufopa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Tiago Melo De OLIVEIRA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Hilheno Oliveiral MIRANDA.
2022.
História dos conselhos de educação no brasil.
In:
Iii e iv encontro regional do histedbr/ufopa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Hilheno Oliveiral MIRANDA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Tiago Melo De OLIVEIRA.
2022.
Como se encontra o movimento escola sem partido? a ameaça que o movimento representa apesar do seu ostracismo atual.
In:
Iii e iv encontro regional do histedbr/ufopa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marília Do Amparo Alves GOMES; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Soane Santos SILVA.
2021.
A dialética inclusão-exclusão na assistência estudantil: breve análise sobre a moradia estudantil da universidade.estadual do sudoeste da bahia.
In:
Viii seminário nacional e iv seminário internacional de políticas públicas; gestão e práxis educacional gepráxis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soane Santos SILVA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Marília Do Amparo Alves GOMES.
2021.
Percepções sobre o princípio da participação como pressuposto necessário à gestão democrática.
In:
Viii seminário nacional e iv seminário internacional de políticas públicas; gestão e práxis educacional - gepráxis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maisa Oliveira Melo FERRAZ; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Soane Santos SILVA; Marília Do Amparo Alves GOMES.
2021.
A educação no contexto das relações capital x trabalho do sistema capitalista.
In:
Viii seminário nacional e iv seminário internacional de políticas públicas; gestão e práxis educacional - gepráxis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvânia Brito ARAÚJO; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
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Política pública educacional.
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Xii colóquio nacional; vi colóquio internacional do museu pedagógico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Ribeiro PAZ; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2019.
Carreira e valorização docente: expectativas apontadas no plano nacional de educação (2014-2024).
In:
Xiii colóquio nacional e vi colóquio internacional do museu pedagógico.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maisa Oliveira Melo FERRAZ; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2019.
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Xiii colóquio nacional vi colóquio internacional do museu pedagógico.
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Social Sciences & Humanities
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Maisa Oliveira Melo FERRAZ; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Marília Do Amparo Alves GOMES; José Walter Sampaio SOUZA.
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A ?democratização? do acesso ao ensino superior em tempos neoliberais.
In:
Vii seminário nacional e iii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marília Do Amparo Alves GOMES; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Rita Lee Lopes Vieira De JESUS.
2019.
Ações afirmativas para acesso de jovens negros no ensino superior: uma incursão pelo pré-vestibular quilombola de vitória da conquista nos vinte anos dos governos petistas de guilherme menezes de andrade e josé raimundo fontes.
In:
Vii seminário nacional e iii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvânia Brito ARAÚJO; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2019.
Creches universitárias seu contexto histórico.
In:
Vii seminário nacional e iii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soane Santos SILVA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Emiliana Oliveira Rocha Dos SANTOS; Jusceleide Moreira De SOUZA; Paula Cristina Soares Silva De ALMEIDA.
2019.
Reflexões sobre a política de formação de professores e o trabalho do coordenador pedagógico.
In:
Vii seminário nacional e iii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marília Do Amparo Alves GOMES; Geovania Fagundes RIBAS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2019.
Universitários negros; permanencia e moradia estudantil: contribuição a partir de levantamento do banco de dados da associação nacional de pósgraduação em educação - anped.
In:
Vi seminário nacional e ii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Viana ROCHA; Suelma Sousa Santos SOARES; Luciana Santos Do NASCIMENTO; Gean Rocha SILVA; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
A importância da contação de histórias na prática docente.
In:
V seminário institucional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Suelma Sousa Santos SOARES; Sara Viana ROCHA; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
A arte de contar história e sua contribuição para processo de ensino-aprendizagem: um relato de experiência.
In:
V seminário institucional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla BARRETO; Clélia OLIVEIRA; Taisa Souza Cruz SILVA; Luziene Gonçalves SANTOS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
Bolsistas na escola: desafios da prática docente.
In:
V seminário internacional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Moana Ferreira Dos SANTOS; Luziene Gonçalves SANTOS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
Pibid na escola: o olhar do supervisor para o processo de formação docente.
In:
V seminário institucional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Millena BOMFIM; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
Educação ambiental: a necessidade de atividades fora do âmbito escolar.
In:
V seminário institucional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Santos Do NASCIMENTO; Sara Viana ROCHA; Gean Rocha SILVA; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
Percepções acerca da inclusão: reflexões no âmbito do pibid.
In:
V seminário institucional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soenilson Dos Santos COSTA; Paula Josefina Brito PALES; Moana Ferreira Dos SANTOS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
Aprendizagem significativa: reflexões a partir das vivências de bolsistas do pibid na sala de aula.
In:
V seminário institucional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ananda Rocha LIMA; Carolina Ferreira SANTOS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
A ludicidade e o desenvolvimento infantil.
In:
V seminário internacional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marília Do Amparo Alves GOMES; Geovania Fagundes RIBAS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
Universitários negros; permanência e moradia estudantil: contribuições a partir de levantamento no banco de dados da associação nacional de pós-graduação e educação.
In:
Vi seminário nacional e ii seminário internacional de políticas públicas; gestão e práxis educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janine Couto Cruz MACEDO; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Reginaldo Santos PEREIRA.
2017.
Relações étnico-raciais no cotidiano escolar: o que dizem os estudantes e professores do ensino fundamental.
In:
Vi seminário nacional e ii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geovania Fagundes RIBAS; Marília Do Amparo Alves GOMES; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
Formação continuada saberes indígenas na escola: breve análise sobre a implementação da política no contexto educacional do sul baiano.
In:
Vi seminário internacional e ii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maiza De Jesus Santos ALVES; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Yandra Brandão Macedo SOUZA.
2017.
Experiencia do brincar na ludoteca: um espaço de práticas interdisciplinares em educação.
In:
Viii encontro nacional de educação e ludicidade i encontro internacional de educação e ludicidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tânia Maria Alves De ALMEIDA; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
Breves considerações sobre a relação entre a infância e o brincar.
In:
Viii encontro nacional de educação e ludicidade e i encontro internacional de educação e ludicidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alex Santos ROCHA; Macolle De Oliveira PINTO; Tânia Maria Alves De ALMEIDA; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
Brincadeiras e infância na obra de brueghel e portinari.
In:
Viii encontro nacional de educação e ludicidade e i encontro internacional de educação e ludicidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Macolle De Oliveira PINTO; Alex Santos ROCHA; Tânia Maria Alves De ALMEIDA; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
Peteca: jogo indígena brasileiro.
In:
Viii encontro nacional de educação e ludicidade e i encontro internacional de educação e ludicidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Maria Alves De ALMEIDA; Alex Santos ROCHA; Macolle De Oliveira PINTO; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
Educação infantil: espaço de arte eludicidade.
In:
Viii encontro nacional de educação e ludicidade e i encontro internacional de educação e ludicidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Michelle Oliveira GUERRA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Dediane Alves Silva MIRANDA; Elson De Souza LEMOS.
2017.
Ludicidade na formação docente.
In:
Viii encontro nacional de educação e ludicidade e i encontro internacional de educação e ludicidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Alex Santos ROCHA; Tânia Maria Alves De ALMEIDA; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2017.
Cultura lúdica brasileira: um registro das contribuições dos povos africanos; portugueses e indígenas.
In:
Viii encontro nacional de educação e ludicidade e i encontro internacional de educação e ludicidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Carina MORAES; Rosangela Ferreira PRESTES.
2015.
Contribuição do pibid na formação docente.
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Iii congresso internacional de educação científica e tecnológica (ciecitec).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ennia Débora Passos Braga PIRES; Rafael Martins RIBEIRO; Luciano Neves SOUZA.
2015.
Pibid - um olhar sobre a construção da professoralidade.
In:
Xii congresso nacional de educação; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; v seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Martins RIBEIRO; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Luciano Neves SOUZA.
2015.
Fundamentos da epistemologia genética e sua crítica à psicologia e educação tradicionais.
In:
Xii congresso nacional de educação; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; v seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciano Neves SOUZA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Rafael Martins RIBEIRO.
2015.
Iniciação à docência: anseios e descobertas de um bolsista.
In:
Xii congresso nacional de educação; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; v seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela Alves De ALMEIDA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Vânia Moreira SANTOS.
2014.
Ludoteca: o espaço de educar brincando.
In:
Seminário de extensão e assuntos estudantis: metodologias participativas para a promação de direitos e cidadania.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliane Oliveira ALMEIDA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Taane Silva NEVES; Andressa Rocha MEIRA.
2014.
Ludoteca - um espaço de práticas interdisciplinares em educação - contribuição na formação docente.
In:
Seminário de extensão e assuntos estudantis: metodologias participativas para a promação de direitos e cidadania.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliane Oliveira ALMEIDA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Marina Santos ANDRADE; Tamiles Pereira Da SILVA.
2014.
Relato de experiência: o pibid e sua contribuição na formação docente.
In:
Vi fórum internacional de pedagogia - fiped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tamiles Pereira Da SILVA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Liliane Oliveira ALMEIDA.
2014.
Relato de experiência: o pibid e a formação docente.
In:
Vi fórum internacional de pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elaine Porto CAMPOS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2014.
O processo de formação de professores da educação infantil.
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Vi forum internacional de pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elaine Porto CAMPOS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2014.
Pibid-uesb e sua contribuição para a formação do futuro pedagogo.
In:
Vi forum internacional de pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Pereira De OLIVEIRA; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
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Os contos de fadas e a reação das crianças.
In:
Iv seminário de educação e ludicidade; i simpósio de didática e prática docente e v seminário de inclusão de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Saionara Souza SILVA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Lucia Gracia FERREIRA; Flávia Oliveira Carvalho SILVA.
2013.
A interdisciplinaridade e educação especial: algumas reflexões.
In:
I simpósio de didática e práticas de ensino e v seminário de inclusão de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ennia Débora Passos Braga PIRES; Mariana Moura PEREIRA; Andressa Rocha MEIRA; Jurema Rozendo Dos SANTOS.
2013.
O brincar e suas possibilidades: um estudo nas escolas municipais de itapetinga.
In:
Iv seminário de educação e ludicidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Moura PEREIRA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Andressa Rocha MEIRA; Taane Silva NEVES; Luana Pereira SILVEIRA.
2013.
O brincar: o lúdico no desenvolvimento infantil.
In:
V seminário de educação e ludicidade; i simpósio de didática e práticas de ensino e v seminário de inclusão de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taane Silva NEVES; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
A ludoteca da uesb/itapetinga na perspectiva de crianças frequentadoras.
In:
Iv seminário de educação e ludicidade; i simpósio de didática e prática docente e v seminário de inclusão de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
Experiências formativas: inovação na formação docente e inserção profissional do pedagogo.
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I simpósio de didática e práticas de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
Brincando na universidade: trajetória e vivências da ludoteca da uesb/itapetinga.
In:
Iv seminário de educação e ludicidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dominick Do Carmo JESUS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
A construção do conhecimento pedagógico compartilhado: reflexões sobre o papel do professor universitário na contemporaneidade.
In:
Vii congresso brasileiro de história da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Débora Carvalho Monteiro Nunes ALMEIDA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Jalene Meira MOREIRA; Dominick Do Carmo JESUS; Rísia Silva Chaves GUSMÃO.
2013.
Os futuros pedagogos e suas expectativas profissionais: um estudo a partir das perspectivas dos estudantes de pedagogia sobre currículo; ensino e carreira profissional.
In:
Ii encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ennia Débora Passos Braga PIRES; Talamira Taita Rodrigues BRITO; Dominick Do Carmo JESUS.
2013.
Nas trilhas da docência - o pibid de pedagogia e a formação inicial e continuada de professores.
In:
Ii encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação: políticas; práticas e investigação: pontes para a mudança.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Moura PEREIRA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Andressa Rocha MEIRA; Solange Mendes Da SILVA; Wêdma Moreira De ARAÚJO.
2013.
Pratica docente e planejamento:interfaces do trabalho docente.
In:
Ii encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dominick Do Carmo JESUS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
A construção do conhecimento pedagógico compartilhado: reflexões sobre o papel do professor e os desafios da formação pedagógica.
In:
V fórum internacional de pedagogia.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
O brincar no desenvolvimento infantil: uma pesquisa de campo em escolas municipais e particulares de itapetinga/ba.
In:
V fórum internacional de pedagogia.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Mariana Moura PEREIRA; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
A ludicidade no desenvolvimento infantil: uma pesquisa de campo no laboratório de ludopedagogia da universidade estadual do sudoeste da bahia - uesb.
In:
V fórum internacional de pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josimara Nascimento Santos PEREIRA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Milena Alves FERREIRA; Cosmerina De Souza De CARVALHO; Alcione Pereira Santos De SOUZA.
2013.
Pibid de pedagogia - colaborando na construção de novos saberes docentes: relato de experiência.
In:
Xi educere congresso nacional de educação; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação e iv seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ennia Débora Passos Braga PIRES; Débora Carvalho Monteiro Nunes ALMEIDA; Dominick Do Carmo JESUS; Andressa Rocha MEIRA.
2013.
A didática no ensino superior: um estudo sobre a docência universitária na perspectiva do aluno.
In:
Xi educere congresso nacional de educação; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação e iv seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elane Porto CAMPOS; Josenilda Pereira SANTOS; Cíntia Damasceno FARIAS; Rafael Martins RIBEIRO; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
Educação ambiental: um despertar de uma consciência coletiva desde a educação infantil.
In:
Xi congresso nacional de educação; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; iv seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josimara Nascimento Santos PEREIRA; Milena Alves FERREIRA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Alcione Pereira Santos De SOUZA.
2013.
Tecnologia de informação e comunicação na escola contemporânea: novos desafios na carreira docente.
In:
V fórum internacional de pedagogia - v fiped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Josimara Nascimento Santos PEREIRA; Érica Dias ALVES; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
Avaliação da aprendizagem nas séries iniciais: reflexo no processo ensino-aprendizagem.
In:
I colóquio de docência e diversidade na educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Josimara Nascimento Santos PEREIRA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Milena Alves FERREIRA; Cosmerina De Souza De CARVALHO; Alcione Pereira Santos De SOUZA.
2013.
Pibid de pedagogia; colaborando na construção de novos saberes docentes.
In:
Xi congresso nacional de educação; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; iv seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cosmerina De Souza De CARVALHO; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Alana Rocha BITTENCOURT; Dominick Do Carmo JESUS.
2013.
O lúdico como instrumento para o desenvolvimento global da criança.
In:
Iv seminário de educação e ludicidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ennia Débora Passos Braga PIRES; Andressa Rocha MEIRA.
2013.
Ludoteca tempo de brincar - espaço destinado ao brincar na universidade estadual do sudoeste da bahia.
In:
Xi congresso nacional de educação; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
Inovação na formação docente e inserção profissional do pedagogo: experiencias formativas do pibid.
In:
Iv seminário de educação e ludicidade; i simpósio de didática e prática docente e v seminário de inclusão de pessoas com necessidades especiais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elaine Porto CAMPOS; Josimara Nascimento Santos PEREIRA; Cíntia Damasceno FARIAS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
O coordenador pedagógico e sua atuação sob o olhar docente.
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Seminário de estudos em linguagem e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Cíntia Damasceno FARIAS; Elaine Porto CAMPOS; Josenilda Pereira SANTOS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
A escrita na sociedade - uma abordagem histórica.
In:
Seminário de estudos em linguagem e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Mendes Da SILVA; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
Projeto pibid: contribuições para o processo de formação das bolsistas.
In:
Seminário de estudos em linguagem e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elaine Porto CAMPOS; Cíntia Damasceno FARIAS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
A importância da alfabetização e do letramento na educação infantil.
In:
Seminário de estudos em linguagem e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cíntia Damasceno FARIAS; Elaine Porto CAMPOS; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
Da administração à gestão escolar: perspectivas históricas.
In:
Seminário de estudos em linguagem e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Cosmerina De Souza De CARVALHO; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Josimara Nascimento Santos PEREIRA; Liliane Oliveira ALMEIDA.
2013.
A gestão democrática na concepção da comunidade.
In:
Seminário de estudos em linguagem e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliane Oliveira ALMEIDA; Cosmerina De Souza De CARVALHO; Tamiles Pereira Da SILVA; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
Formação docente: desafios e perspectivas através do pibid.
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Seminário de estudos em linguagem e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josimara Nascimento Santos PEREIRA; Cosmerina De Souza De CARVALHO; Alcione Pereira Santos De SOUZA; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
2013.
Dinâmica interativa no espaço escolar: contribuições no pibid.
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Seminário de estudos em linguagem e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ennia Débora Passos Braga PIRES; Sonia GIUBILEI.
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Projeto político-pedagógico: autonomia e identidade escolar.
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Ennia Débora Passos Braga PIRES; Sonia GIUBILEI.
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Projeto político-pedagógico: do político ao pedagógico - desvendando a identidade da escola.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vanderlei PINHEIRO; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
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Gestão democrática em um contexto de heterogeneidade social.
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Xxiii simpósio brasileiro; v congresso luso-brasileiro e i colóquio ibero-americano de política e administração da educação.
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Social Sciences & Humanities
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Ennia Débora Passos Braga PIRES; Sonia GIUBILEI.
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Projeto político-pedagógico - desvendando a identidade da escola.
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Soraya Mendes Rodrigues ADORNO; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
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Ennia Débora Passos Braga PIRES; James Patrick MAHER.
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Uma análise da prática do coordenador pedagógico ? limites e perspectivas de uma prática em construção.
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Vii encontro de pesquisa em educação no brasil/ região sudeste ? educação: direito ou serviço?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ennia Débora Passos Braga PIRES; James Patrick MAHER; Sonia GIUBILEI; Zacarias Pereira BORGES.
2005.
O trabalho da coordenação pedagógica como possibilidade de transformação na/da escola: imagens e expectativas.
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13º colóquio internacional da afirse - associação francófone de pesquisa científica em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ennia Débora Passos Braga PIRES; James Patrick MAHER.
2005.
Entre o prescrito e o real: uma análise do trabalho de coordenação pedagógica no estado da bahia.
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15º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Ennia Débora Passos Braga PIRES; Reginaldo Santos PEREIRA; Patrícia Abreu Da SILVA.
2005.
Brincadeira é coisa séria! a experiência da ludoteca da uesb/itapetinga.
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Ix conpex congresso de pesquisa e extensão da uesb e ix seminário de iniciação científica ? ?ciência e inclusão social?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ennia Débora Passos Braga PIRES; Soraya Mendes Rodrigues ADORNO; Rosângela Rodrigues Da SILVA; Patrícia Abreu Da SILVA.
2005.
Relações de poder na escola ? um estudo de caso.
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Ix conpex congresso de pesquisa e extensão da uesb e ix seminário de iniciação científica ? ?ciência e inclusão social?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosângela Rodrigues Da SILVA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Patrícia Abreu Da SILVA; Soraya Mendes Rodrigues ADORNO.
2005.
A prática pedagógica na educação inclusiva ? limites e possibilidades.
In:
Ix conpex congresso de pesquisa e extensão da uesb e ix seminário de iniciação científica - ?ciência e inclusão social?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Soraya Mendes Rodrigues ADORNO; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Patrícia Abreu Da SILVA; Rosângela Rodrigues Da SILVA.
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Práticas leitoras e ações de educação e cultura na associação cultural itapetinguense (1936-1946).
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Adriana Santos Nascimento ROCHA; Soraya Mendes Rodrigues ADORNO; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Patrícia Abreu Da SILVA; Raelma Santos De CARVALHO et al.
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Aprendizagem da leitura e da escrita na educação de jovens e adultos.
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Ix conpex congresso de pesquisa e extensão da uesb e ix seminário de iniciação científica - ?ciência e inclusão social?.
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Patrícia Abreu Da SILVA; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Raelma Santos De CARVALHO; Rosângela Rodrigues Da SILVA; Soraya Mendes Rodrigues ADORNO.
2005.
A utilização de jogos lúdicos como recurso pedagógico.
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Ix conpex congresso de pesquisa e extensão da uesb e ix seminário de iniciação científica ?ciência e inclusão social?.
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Ennia Débora Passos Braga PIRES; Soraia Chafic El Kfouri SALERNO.
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Ennia Débora Passos Braga PIRES.
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Ennia Débora Passos Braga PIRES; Reginaldo Santos PEREIRA; Patrícia Abreu Da SILVA; Raelma Santos De CARVALHO.
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Relato de experiência do projeto de extensão: ludoteca ? um espaço de práticas interdisciplinares em educação.
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Ennia Débora Passos Braga PIRES; Adriana Nolasco BARRETO; Rita De Cássia Souza NASCIMENTO; Luiz Artur Dos Santos CESTARI.
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Luiz Artur Dos Santos CESTARI; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
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O discurso da qualidade total no projeto político educacional do estado de minas gerais.
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Vi conpex - congresso de pesquisa e extensão.
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Ennia Débora Passos Braga PIRES; Rita De Cássia Souza NASCIMENTO; Soraya Mendes Rodrigues ADORNO; Alexandra FEITOSA.
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Formação de professores - metodologia e atuação docente.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Ennia Débora Passos Braga PIRES; Rita De Cássia Souza NASCIMENTO; Rísia CHAVES; Elenice CARREGOSA.
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Em questão: a prática do coordenador pedagógico.
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Rita De Cássia Souza NASCIMENTO; Ennia Débora Passos Braga PIRES.
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O processo de inclusão e sua relação com o ensino regular.
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V congresso de pesquisa e extensão/ iv seminário de iniciação científica.
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Ennia Débora Passos Braga PIRES.
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O pensamento de vygotsky como fonte de rflexão sobre a alfabetização.
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Ennia Débora Passos Braga PIRES; Maria Das Graças Soares FLORESTA.
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Ennia Débora Passos Braga PIRES; Luciana TEIXEIRA; Maria Das Graças Soares FLORESTA; Rosemari ROMANO.
1995.
A construção do re-significado da avaliação a partir da prática pedagógica construtivista utilizada no curso de educação básica e alfabetização de adultos - ufv.
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V simpósio de iniciação científica na ufv.
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Ennia Débora Passos Braga PIRES; Maria Das Graças Soares FLORESTA.
1995.
Uma proposta de reestruturação curricular para classes de jovens e adultos - uma experiência na universidade federal de viçosa.
In:
V simpósio de iniciação científica na ufv.
Brasil.
