| 2018 |
Artigo em periódico |
Recomendação de Conteúdo em um Ambiente Colaborativo de Aprendizagem Baseada em Projetos
Otávio Costa ACOSTA; Eliseo Berni REATEGUI; Patricia Alejandra BEHAR
Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)
DOI 10.5753/rbie.2018.26.01.91
ISSN 2317-6121
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Exergames Experience in Physical Education: A Review
César Augusto Otero VAGHETTI; Renato Sobral Monteiro JUNIOR; Mateus David FINCO; Eliseo Berni REATEGUI; Silvia Silva Da Costa BOTELHO
Physical Culture and Sport. Studies and Research
DOI 10.2478/pcssr-2018-0010
ISSN 1899-4849
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Uso da internet por estudantes universitários: um campo de estudo emergencial
Rodrigo De Oliveira SOARES; Eliseo Berni REATEGUI; Daniela Duarte Da Silva BAGATINI; Facundo ZAFFARONI; Maria Cristina Villanova BIASUZ
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
DOI 10.22456/1679-1916.89256
ISSN 1679-1916
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
O Potencial dos Exergames para desenvolvimento de Atitude Positiva na Educação Física Escolar
Marlon Zotti BITTENCOURT; Eliseo Berni REATEGUI; Mossmann Joao BATISTA; Ricardo Radaelli MEIRA
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
DOI 10.22456/1679-1916.89260
ISSN 1679-1916
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Avaliando a Formação de Professores no Contexto do Pensamento Computacional
Taiser Tadeu Teixeira BARROS; Eliseo Berni REATEGUI; Ricardo Radaelli MEIRA; Adriano Canabarro TEIXEIRA
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
DOI 10.22456/1679-1916.89274
ISSN 1679-1916
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Implementation of Sound Workspace Awareness to Visually Impaired Users in Synchronous and Cooperative Web Applications
Prestes Machado RODRIGO; Conforto DÉBORA; Eliseo Berni REATEGUI; Santarosa LUCILA
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
DOI 10.22456/1679-1916.79199
ISSN 1679-1916
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PS
Computer Science Applications
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Filtragem de Conteúdo da Internet para Apoio à Aprendizagem Baseada em Projetos
Acosta Otavio COSTA; Rodrigo De Oliveira SOARES; Eliseo Berni REATEGUI
Mídias na Educação: a pedagogia e a tecnologia subjacentes
ISBN 9788588022300
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Evaluation of the Usability and Playability of an Exergame for Executive Functions Stimulation and Its Development Process
Mossmann João B; Eliseo Berni REATEGUI; Fonseca Rochele P; Debora N F BARBOSA; Caroline De Oliveira CARDOSO et al
Engineering Psychology and Cognitive Ergonomics: Performance; Emotion and Situation Awareness
DOI 10.1007/978-3-319-58472-0_14
ISBN 9783319584
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PS
Engineering (miscellaneous)
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| 2017 |
Trabalho em evento |
The Pedagogical Use of the Internet of Things in Virtual Worlds to Encourage a Behavior Change in Obese Individuals
Sgobbi Fabiana SANTIAGO; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Eliseo Berni REATEGUI
2017 IEEE International Conference on Internet of Things (iThings) and IEEE Green Computing and Communications (GreenCom) and IEEE Cyber; Physical and Social Computing (CPSCom) and IEEE Smart Data (SmartData)
DOI 10.1109/iThings-GreenCom-CPSCom-SmartData.2017.106
ISBN 9781538630662
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2017 |
Trabalho em evento |
The use of sensors in virtual worlds for obesity control. In: Immersive Learning Research Network
Fabiana Santiago SGOBBI; Tarouco Liane M ROCKENBACH; Eliseo Berni REATEGUI
International Conference on Communications in Computer and Information Science
DOI 10.3217/978-3-85125-530-0-40
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PS
Computer Science Applications
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Emprego de um software baseado em mineração de texto e apresentação gráfica multirrepresentacional como apoio à aprendizagem de conceitos científicos a partir de textos no Ensino Fundamental
Costa Ana Paula METZ; Eliseo Berni REATEGUI; Daniel EPSTEIN; Meyer Daniel DERROSSI; Lima Evelyn GONÇALVES et al
Ciência & Educação
DOI 10.1590/1516-731320170010006
ISSN 1980-850X
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Musicalidade humana sob o prisma cognitivo-evolucionista: do Homo sapiens ao Homo digitalis
Luciane Da Costa CUERVO; Leda De Albuquerque MAFFIOLETTI; Graham Frederick WELCH; Eliseo Berni REATEGUI
OPUS (BELO HORIZONTE. ONLINE)
DOI 10.20504/opus2017b2310
ISSN 1517-7017
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SH
Music
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Sistema online de gerenciamento projetual como recurso na avaliação de projetos em Design
Heli MEURER; Eliseo Berni REATEGUI; Behar Patricia ALEJANDRA; Lydia Helena Wohl COELHO; Carla Pantoja GIULIANO
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
DOI 10.22456/1679-1916.75100
ISSN 1679-1916
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Combinando Técnicas de Teste com Usuário e Julgamento de Especialistas na Avaliação de um Exergame para Estimulação das Funções Executivas
Mossmann Joao BATISTA; Eliseo Berni REATEGUI; Debora N F BARBOSA; Caroline O CARDOSO; Rochele Paz FONSECA et al
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
DOI 10.22456/1679-1916.75145
ISSN 1679-1916
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Mundo virtual e Internet das Coisas para 3D motivar mudança de comportamento saudável
Fabiana Santiago SGOBBI; Tarouco Liane M ROCKENBACH; Eliseo Berni REATEGUI
REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA)
ISSN 1850-9959
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
O Apoio de Uma Ferramenta com Base Na Mineração De Texto Para Escrita Acadêmica
Eliseo Berni REATEGUI; Patrícia Da Silva Campelo COSTA; Simone De Oliveira EMER
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
ISSN 1982-1654
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Método para detección de emociones desde foros utilizando Text Mining
Laura ABBALAY; Silvana ACIAR; Eliseo Berni REATEGUI
Campus VIrtuales
ISSN 2255-1514
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Trajetórias de ensino-aprendizagem na hidráulica com uso de laboratórios virtuais
Oscar Eduardo Patrón GUILLERMO; Gabriel SCHLATER; Tarouco Liane M ROCKENBACH; Eliseo Berni REATEGUI
Trajetórias de Aprendizagem: Teoria e Prática
ISBN 9781536999273
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Uma Proposta de Trajetória de Aprendizagem Conceitual para Programação Introdutória
Vinicius Hartmann FERREIRA; Eliseo Berni REATEGUI
XXIV Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação
ISBN 9788594890160
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Ferramenta Diagnóstico da Aprendizagem: contribuições da mineração de texto para construção e avaliação da escrita acadêmica
Eliseo Berni REATEGUI; Simone De Oliveira EMER; Patrícia Da Silva Campelo COSTA
XXIV Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação
ISBN 9788594890160
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Mineração textual e letramento: aplicações iniciais da ferramenta Sobek com alunos do Ensino Fundamental
Eliseo Berni REATEGUI; Daniel EPSTEIN; Soares Rodrigo De OLIVEIRA; Pinho ISIS; Rodrigues GABRIELA
XXII Workshop de Informática na Escola
DOI 10.5753/cbie.wie.2016.111
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Recomendação de Conteúdo em um Ambiente Colaborativo de Aprendizagem Baseada em Projetos
Acosta OTAVIO; Eliseo Berni REATEGUI; Behar Patricia ALEJANDRA
Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/cbie.wcbie.2016.30
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Um Exergame para Estimulação de Componentes das Funções Executivas em Crianças do Ensino Fundamental I
João MOSSMANN; Eliseo Berni REATEGUI; Debora N F BARBOSA; Caroline O CARDOSO; Rochele Paz FONSECA et al
Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Exergame Aplicado na Estimulação de Componentes das Funções Executivas.
João MOSSMANN; Bernardo De CERQUEIRA; Debora N F BARBOSA; Eliseo Berni REATEGUI; Caroline O CARDOSO et al
XV Congresso Brasileiro de Informática em Saúde
ISBN 21782857
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PS
Computer Science Applications
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Students' Attitudes in Relation to Exergame Practices in Physical Education
Eliseo Berni REATEGUI; Zotti Bittencourt MARLOM; Mossmann Joao BATISTA
2016 8th International Conference on Games and Virtual Worlds for Serious Applications (VSGames)
DOI 10.1109/VS-GAMES.2016.7590369
ISBN 9781509027224
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PS
Computer Science Applications
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