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Elidéa Lúcia Almeida Bernardino

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ângela Maria Vieira PINHEIRO Ciências Humanas Psicologia
Guilherme LOURENÇO Não informada Lingüística
Maria Cristina da Cunha PEREIRA Não informada Lingüística
Raquel Oliveira PRATES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Vinícius Catão de Assis SOUZA Amigo Ciências Exatas e da Terra Química
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 2
1700 General Computer Science Physical Sciences 2023 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2019 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 2
1301 Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) Life Sciences 2015 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 1998 1
  1. Physical Sciences General Computer Science
    Júlia Manuela Guerreiro SOARES; Isabel F CARVALHO; Raquel Oliveira PRATES; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Milena Soriano MARCOLINO. 2023. An evaluation of portuguese to libras translator apps applied to the health context. In: Ii encontro anual do ci-ia saúde. Brasil.
  2. Physical Sciences General Computer Science
    Jéssica RAMOS; Raphael NEPOMUCENO; Lucca FAGUNDES; Isabel F CARVALHO; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO et al. 2023. An automatic bidirecional libras-portuguese translation system for improving the access of deaf people to medical assistance. In: Ii encontro anual do ci-ia saúde. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Valdemar Barbosa Lima JÚNIOR; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2023. O uso do olhar na língua de sinais brasileira: marcações pronominais. In: Ii colóquio de pesquisas sobre língua(gem) & cognição: educação; linguística; tradução e interpretação das línguas de sinais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2021. Leitura de surdos: aprender a ler - ler para aprender. In: I congresso internacional sobre ensino de português como segunda língua para surdos: o currículo da educação básica e do ensino superior. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Sherman WILCOX. 2017. Representando entidades em libras. In: X congresso internacional da abralin. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Eli Ribeiro Dos SANTOS. 2016. Ensino de português para surdos - reflexões sobre a prática. In: Vi simpósio internacional de ensino da língua portuguesa. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sherman WILCOX; Corrine Occhino KEHOE; Laura HIRREL; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2016. Cross-modal correlates of stance in viewpoint constructions: evidence from speech; gesture and sign. In: Isgs7 - international society for gesture studies. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Letícia DE; Oliveira ERICA; Reinildes DIAS; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2015. Avaliação da ufmg virtual na visão de alunos surdos sob a ótica da engenharia semiótica. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  9. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Débora Da Silva Assunção CARVALHO; Vinicius Catão De Assis SOUZA. 2015. Use of classifiers for deaf students in the understanding of chemical concepts in brazilian school. In: Xvii world congress of the world federation of the deaf in istanbul. Turquia.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Da Siva Assunção CARVALHO; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Vinícius Catão De Assis SOUZA. 2015. Utilização de classificadores por estudantes surdos como forma de auxiliar na compreensão dos conceitos químicos e favorecer a construção do conhecimento. In: Iii simpósio mineiro de educação química. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2015. Os classificadores de entidade nas produções espontâneas de surdos. In: Ix congresso internacional da abralin. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Guilherme LOURENÇO. 2015. St 56: descrição e análise linguística da libras (língua brasileira de sinais). In: Ix congresso internacional da abralin. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2013. The acquisition of classifiers in brazilian sign language (libras). In: 1st symposium on sign language acquisition. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia Chagas Rocha TOFFOLO; Ângela Maria Vieira PINHEIRO; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2013. Português como segunda língua: em busca da caracterização das estratégias de leitura utilizadas por indivíduos surdos. In: Xii congresso internacional e xviii seminário nacional do ines: a educação de surdos em países de língua portuguesa. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Drumond Marianna F. 2012. Curso de produção textual e prática de português para surdos: um projeto de extensão. In: Ii simpósio internacional de ensino de língua portuguesa (ii iselp). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2012. Uso de classificadores em libras. In: Abralin em cena - mato grosso. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Deize Vieira Dos SANTOS; Ronice Muller De QUADROS. 2012. Xxvii enanpoll 2012. In: Xxvii encontro nacional da anpoll. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Deize Vieira Dos SANTOS; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Ronice Muller De QUADROS. 2012. Políticas públicas e libras. In: Xxvii encontro nacional da anpoll. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Rosana PASSOS. 2011. Ensino de libras on-line. In: Vii congresso internacional da abralin. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Pollyanna Miranda De ABREU; Raquel Oliveira PRATES; Elidéa Lúcia De Almeida BERNARDINO. 2010. Recomendações de acessibilidade para projetos de tics para alfabetização de crianças surdas. In: Xxxvii seminário integrado de software e hardware. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo Rennó R OLIVEIRA; Júnio S DIAS; Marcos F MÜLLER; Felipe C PINTO; Guilherme L De SOUZA et al. 2010. Avaliação da acessibilidade do sítio da receita federal para deficientes auditivos. In: Ihc 2010 - ix simpósio sobre fatores humanos em sistemas computacionais. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2009. O papel da interação na aquisição da libras: um estudo piloto que compara o desempenho de surdos gêmeos e duas outras crianças surdas de pais ouvintes com uma criança surda de pais surdos. In: Vi congresso internacional da abralin. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Rosana PASSOS. 2009. Recursos utilizados na aprendizagem de libras como l2. In: Iii encontro de estudos da linguagem - ii encontro internacional de estudos da linguagem. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2007. A aquisição de classificadores na língua de sinais brasileira. In: Vi congresso internacional e xii seminário nacional do ines - no cenário da educação brasileira. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 1998. Uma introdução às filosofias de educação de surdos. In: I seminário sobre linguagem; leitura e escrita de surdos. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 1998. A questão da referência na libras e no português escrito dos surdos. In: I seminário sobre linguagem; leitura e escrita de surdos. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 1998. O papel do intérprete na educação de surdos. In: I seminário sobre linguagem; leitura e escrita da ufmg. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Graciele Kerlen Pereira MAIA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2024. As onomatopeias na libras. Revista linguística. 20, 126-146.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Cunha PEREIRA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2023. O ensino bilíngue de surdos sob a perspectiva da translinguagem. Linguagem & ensino (ucpel). 26, 12-21.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Manuela Maria Cyrino VIANA; Patrícia De SOUZA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2023. Aprendizagem autônoma de libras como l2 por intermédio de tecnologia virtual: análise do site da tv ines. Littera online. 14, 97-114.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Isabelle Cornelio Balbi SOZA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2021. O novo curso de graduação na universidade federal de minas gerais: letras-libras e seus desafios no ensino remoto emergencial. Revista da universidade federal de minas gerais. 28, 78-105.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Dinalva Andrade MARTINS; Jéssica C B MOURA; Bastos Stéfanie VERÍSSIMO. 2020. A ação construída na libras conforme a linguística cognitiva. Signótica. 32, 1-27.
  6. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Pereira Maria Cristina Da CUNHA. 2019. Desafios no ensino-aprendizagem da segunda língua numa proposta bilíngue de educação para surdos. Línguas & letras (online). 20, 174-193.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Maria Cristina Cunha PEREIRA; Rosana PASSOS. 2018. Estratégias de ensino da língua brasileira de sinais como segunda língua. Revista trama (unioeste. online). 14, 27-39.
  8. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Toffolo Andreia Chagas ROCHA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Vilhena Douglas De ARAÚJO; Pinheiro Ângela Maria VIEIRA. 2017. Os benefícios da oralização e da leitura labial no desempenho de leitura de surdos profundos usuários da libras. Revista brasileira de educação. 22, 1-24.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Giselli Mara Da SILVA; Rosana PASSOS; Letícia Capelão De SOUZA. 2014. O ensino de libras na ufmg: uma experiência mais que virtual. Texto livre. 7, 2-29.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2014. The value of interaction in the acquisition of a sign language. Revista brasileira de linguística aplicada. 14, 769-798.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2014. Aquisição de língua de sinais por crianças surdas e sua relação com o bilinguismo. Educação em foco (juiz de fora). 19, 71-100.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Thaís Maíra Machado De SÁ; Guilherme Lourenço De SOUZA; Maria Luiza Da Cunha LIMA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2012. Definiteness in brazilian sign language: a study ib weak and strong definites. Revista virtual de estudos da linguagem. 10, 21-38.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2012. O uso de classificadores na língua de sinais brasileira. Revista virtual de estudos da linguagem. 10, 250-280.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2007. The acquisition of classifiers in verbs of motion and verbs of location in brazilian sign language. Language acquisition. 14, 119-120.
  15. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2001. Absurdo ou lógica? - uma reflexão sobre a escrita do surdo. Espaço (ines). 15, (15) 33-37.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2000. O trabalho com surdos como prática missionária transcultural. Profetizando vida. Brasil. 1, (02) 32-32.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ivanete Pereira De SOUZA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2023. O ensino bilíngue inclusivo para estudantes surdos sob a perspectiva da visualidade: novos rumos curriculares. In: Pesquisas e práticas em educação: entre desilgualdades e resistências. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pereira Maria Cristina Da CUNHA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2022. Desafios e experiências no ensino de português como l2 a surdos. In: Práticas pedagógicas no ensino da língua portuguesa escrita para surdos - desafios; experiências e aprendizagens. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Maria Cristina Cunha PEREIRA; Rosana PASSOS. 2020. L2/ln sign language teaching approaches and strategies. In: The routledge handbook of sign language pedadogy. Estados Unidos.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Valdemar Barbosa Lima JÚNIOR; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2020. Um olhar acerca da inclusão de estudantes surdos em uma instituição pública no ensino médio em belo horizonte. In: Educação de surdos: olhares multidisciplinares. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Maria Cristina Cunha PEREIRA. 2019. Ensino da língua portuguesa para surdos: desafios para a educação. In: Educação para surdos: possibilidades e desafios. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Eli Ribeiro Dos SANTOS. 2018. Ensino do português para os surdos - uma análise da prática. In: Letramento na diversidade: surdos aprendendo a ler/escrever. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Patrícia De Faria Do NASCIMENTO; Andréa Beatriz Messias Belém MOREIRA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Maria Cristina Cunha PEREIRA; Ivani Rodrigues SILVA et al. 2021. Proposta curricular para o ensino de português escrito como segunda língua para estudantes surdos da educação básica e do ensino superior [livro eletrônico] : caderno introdutório. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Aline Nunes De SOUZA; Bruna Crescêncio NEVES; Eder Barbosa CRUZ; Roberta CANTARELLA et al. 2021. Proposta curricular para o ensino de português escrito como segunda língua para estudantes surdos matriculados na educação bilíngue de surdos na educação básica e no ensino superior [livro eletrônico]: caderno iv - ensino médio. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2000. Absurdo ou lógica? os surdos e sua produção lingüística. Brasil.