A cartilha Ler a Jato e o método audiofonográfico: uma proposta de alfabetização de uma professora gaúcha para o fim do analfabetismo no país (décadas de 1960-70)

Alfabetização; letramento e leitura: territórios formativos

Eliane Teresinha PERES; Mara Denise DIETRICH

A escola graduada no Rio Grande do Sul no início do século XX: a implantação de um novo modelo e de uma nova cultura escolar

História das Culturas Escolares no Brasil

Eliane Teresinha PERES

Estudos de história da alfabetização e da leitura na escola

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Cleonara SCHWARTZ; Eliane Teresinha PERES; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE

A alfabetização vista através de cadernos escolares (1958-2009). (Painel: História da alfabetização e da cultura escrita: perspectivas conceituais e discussão das fontes)

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Eliane Teresinha PERES

Objetos da Escola: vestígios da materialidade escolar em experiências de instrução pública brasileira (século XIX e XX)

VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação

Vera Lúcia Gaspar SILVA; Gizele SOUZA; Eliane Teresinha PERES

Diarios masculinos: (1972-2004) ¿Uma práctica de trabajo o la vida por escrito?

Cultura Escrita & Sociedad

Vânia Grim THIES; Eliane Teresinha PERES

Aspectos do cotidiano de uma escola através da correspondência: Collegio Elementar Cassiano do Nascimento (Pelotas; 1917-1926)

Cartas de professor@as; cartas a professor@as. Escrita epistolar e educação.

Eliane Teresinha PERES; Silva Darlene Rosa DA

História da alfabetização: a constituição de um campo de pesquisa

Alfabetização e Educação Ambiental: contextos e sujeitos em questão

Eliane Teresinha PERES; Janaína Soares Martins LAPUENTE

Cartas de professor@as; cartas a professor@as. Escrita epistolar e educação

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Eliane Teresinha PERES; António Mauricio Medeiros ALVES

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO: O QUE REVELAM CADERNOS ESCOLARES DE CRIANÇAS?

32ª Reunião Anual da ANPED

Gilceane Caetano PORTO; Eliane Teresinha PERES

Escola que protege é escola que 'dá asas a imaginação': infância e letramento literário

A escola que protege - II Curso para Profissionais da Educação

Eliane Teresinha PERES

O ditado escolar sob o enfoque histórico: um estudo a partir de cadernos de crianças em processo de alfbetização

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana

Eliane Teresinha PERES; Sylvia Tavares BARUM

ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E A QUESTÃO DA ALFABETIZAÇÃO. UM ESTUDO EM OITO MUNICÍPIOS DA REGIÃO SUL DO RIO GRANDE DO SUL

17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil

Eliane Teresinha PERES

Quando escrita ressignifica a vida: diários de um agricultor - uma prática de escrita ?masculina?

Revista Brasileira de Educação

Vânia Grim THIES; Eliane Teresinha PERES

Práticas de leitura e escrita no cotidiano de uma família de agricultores do sul do Rio Grande do Sul

Língua escrita (UFMG)

Vânia Grim THIES; Lisiane Sias MANKE; Eliane Teresinha PERES

A trajetória de uma investigação sobre memórias de alfabetização: a experiência do grupo de pesquisa HISALES da FaE/UFPel

Pesquisa (auto)Biográfica e práticas de formação

Eliane Teresinha PERES

Marcas da infância em cadernos escolares de crianças em processo de alfabetização

Não me esqueça num canto qualquer

Eliane Teresinha PERES

Aspectos da criação do curso de magistério do Colégio Municipal Pelotense (1992): contribuições à história da formação docente

Intituições formadoras de professores no Rio Grande do Sul

António Mauricio Medeiros ALVES; Eliane Teresinha PERES; Patrícia Daniela MACIEL

O Curso de Regentes do ensino primário da Escola Normal Ponche Verde de Piratini (1953-1974)

Instituições formadoras de professores no Rio Grande do Sul

Eliane Teresinha PERES; Rosimeire Simões De LIMA

Nelly Cunha: ' sua vida foi escrever e ensinar; seu legado são seus livros didáticos'

Educadores Sul-rio-grandenses: muita vida nas histórias de vida

Helenara P FACIN; Eliane Teresinha PERES

Trajetórias e processos de ensinar e aprender: didática e formação de professores. XIV ENDIPE. Livro 1

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Eggert E; Traversini CLARICE; Eliane Teresinha PERES; Bonin IARA

Trajetórias e processos de ensinar e aprender: práticas e didáticas. XIV ENDIPE. Livro 2

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Traversini CLARICE; Eggert E; Eliane Teresinha PERES; Bonin IARA

Trajetórias de processos de ensinar e aprender: sujeitos; currículos; culturas. XIV ENDIPE. Livro 3

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Eliane Teresinha PERES; Traversini CLARICE; Eggert E; Bonin IARA

Trajetórias e processos de ensinar e aprender: políticas e tecnologias. XIV ENDIPE. Livro 4

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Bonin IARA; Traversini CLARICE; Eggert E; Eliane Teresinha PERES

Produção de cartilhas escolares no Rio Grande do Sul entre as décadas de 1950 e 1970: contribuições à história da alfabetização e das práticas escolares

XIV ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Eliane Teresinha PERES