| 2026 |
Livro |
Da fragmentação à integração do conhecimento: interdisciplinaridade; tecnologias digitais e prática pedagógicas contemporâneas
Eliana Santana LISBÔA; Luzia GONTARECK
—
ISBN 9786525194981
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: a busca pela inovação no ensino de Ciências
Luzia GONTARECK; Eliana Santana LISBÔA; Valdir ROSA
Conexões em pesquisa: Educação em Ciências; Educação Matemática e Tecnologias Educativas no PPGECEMTE
ISBN 9786525179421
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Respostas à crise da COVID-19: ações da UFPR para a permanência de estudantes das Licenciaturas durante a pandemia
Eliana Santana LISBÔA; Myllena Aparecida De Souza SANTOS; Tiago VENTURI
Conexões em pesquisa: Educação em Ciências; Educação Matemática e Tecnologias Educativas no PPGECEMTE
ISBN 9786525179421
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SH
Education
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| 2025 |
Livro |
Além da Sala de Aula - Projetos formativos como espaços de ensino e aprendizagem na formação de futuros docentes
Eliana Santana LISBÔA
—
ISBN 9786561092203
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
MOOCS: VANGUARDA DA EDUCAÇÃO DIGITAL E AVANÇOS NA APRENDIZAGEM EM ESCALA
Eliana Santana LISBÔA; Lilia Kelli Da SILVA
InterSaberes Revista Científica
ISSN 1809-7286
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA REGULAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO- UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE O BRASIL E A UNIÃO EUROPEIA
Alberto Malheiros JUNIOR; Claudia Leticia FILLA; Eliana Santana LISBÔA
Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino (REPPE)
ISSN 2526-9542
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PS
Artificial Intelligence
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Aplicativo escolar para fortalecer a parceria família-escola na educação infantil: proposta e validação.
Felipe Vieira SOBRAL; Eliana Santana LISBÔA
Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino (REPPE)
ISSN 2526-9542
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Conhecimentos; potencialidades e limitaçõesdo/noestágio remoto: impactos da Pandemia de Covid-19na Licenciatura em Ciências Biológicas
Myllena Aparecida De Souza SANTOS; Tiago VENTURI; Eliana Santana LISBÔA
https://doi.org/10.30612/tangram.v8i1.20431
ISSN 2595-0967
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF MATHEMATICS TEACHERS: A CASE ANALYSIS BASED ON THE TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) MODEL
Geovane Medeiros ZULATO; Eliana Santana LISBÔA; Valdir ROSA
—
ISBN 978-84-09-592
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) IN HIGHER EDUCATION: ADVANTAGES; CHALLENGES; AND THE FUTURE OF ONLINE LEARNING
Lilia Kelli Da SILVA; Eliana Santana LISBÔA
—
ISBN 978-84-09-592
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
ANÁLISE DOS BENEFÍCIOS DO USO DE MOOC NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O APRIMORAMENTO DO ENSINO E APRENDIZAGEM
Lilia Kelli Da SILVA; Eliana Santana LISBÔA
Anais da 15ª Semana Integrada de Ensino; Pesquisa e Extensão
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Instrumentos para avaliação das aprendizagens em fóruns de discussão on-line:-um contributo teórico e prático
Eliana Santana LISBÔA
REVISTA EDUCAONLINE
ISSN 1983-2664
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Medidas Institucionais da Universidade Federal do Paraná para o Enfrentamento da Pandemia de Covid-19: implicações no contexto dos cursos de licenciatura da área de Ciências da Natureza e Matemática
Eliana Santana LISBÔA; Tiago VENTURI; Myllena Aparecida De Souza SANTOS
EDUCAÇÃO EM FOCO
ISSN 2317-0093
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
AS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: uma revisão sistemática da literatura sobre suas potencialidades
Eliana Santana LISBÔA; Silva Lilia Kelli DA
TICS & EAD EM FOCO
DOI 10.18817/ticsead.v10i1.670
ISSN 2447-5726
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Conectando saberes na formação docente: a curricularização das tecnologias digitais no ensino de computação
Eliana Santana LISBÔA
https://doi.org/10.5380/ef.v1i35.95523
ISSN 2317-9791
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Surdez; deficiência auditiva e tecnologia assistiva- rumo a uma educação inclusiva e de qualidade
Raquel Angela SPECK; Eliana Santana LISBÔA; Josiane Patrícia Rodrigues Dos SANTOS
Revista Amazônida
ISSN 2527-0141
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Abordagem Hands-on-Tec: desenvolvimento e validação de uma ferramenta digital para o ensino interdisciplinar de ciências
Luzia GONTARECK; Eliana Santana LISBÔA; Valdir ROSA
REVISTA INTERDISCIPLINAR EM CULTURA E SOCIEDADE
ISSN 2447-6498
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LS
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Narrativas Digitais: elemento integrador entre currículo e as tecnologias digitais no ensino fundamental ? anos iniciais
Eliana Santana LISBÔA
Educação; Ensino e Ciências: formação docente e (re)existência na Universidade Pública
ISBN 9786525143316
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
A utilização das metodologias ativas no ensino de ciências: propostas de sequências didáticas
Maria Victória Castanha BEDIN; Eliana Santana LISBÔA
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências- ENPEC
ISBN 978-85-61702-
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
MOOC NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DOS BENEFÍCIOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM
Lilia Kelli Da SILVA; Eliana Santana LISBÔA
Semana Integrada de Ensino; Pesquisa e Extensão - 14ª SIEPE
ISBN 978-65-5458-1
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Robótica Educacional e Ensino de Programação para Desenvolver Habilidades do Pensamento Computacional: uma revisão sistemática da literatura
Francieli Regina CRISTOFERI; Valdir ROSA; Eliana Santana LISBÔA
REVISTA EDUCAONLINE
ISSN 1983-2664
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Estágio Supervisionado na Pandemia: análise das percepções e dos conhecimentos mobilizados por licenciandos em Ciências Biológicas
Tiago VENTURI; Eliana Santana LISBÔA
Revista Insignare Scientia- RIS
ISSN 2595-4520
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SH
Accounting
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Presença de Ensino no AVA-Moodle: Análise das interações no Fórum Tecnologia x Metodologia
Eliana Santana LISBÔA
PAIDÉI@ (SANTOS)
ISSN 1982-6109
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Formação de Professores de Matemática em Tecnologias Digitais: criação e validação de um instrumento avaliativo com base no modelo TPACK
Geovane Medeiros ZULATO; Eliana Santana LISBÔA; Valdir ROSA
REVISTA EDUCAONLINE
ISSN 1983-2664
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Integração das Metodologias Ativas na Nova Estrutura Curricular do Ensino Médio: um estudo de livros didáticos de Ciências da Natureza
Leoni Ventura COSTA; Tiago VENTURI; Eliana Santana LISBÔA; Sandra Aparecida Dos SANTOS
CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE)
ISSN 2178-079X
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SH
Education
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