Formação de professores para e com o uso das Tecnologias Digitais: possibilidades e desafios

Educação em tempos de Cultura Digital

Angela Cristina De ARRUDA; Selma Dos Santos ROSA

FORMAÇÃO ONLINE PEER ASSESSMENT PARA DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR: UMA BREVE ANÁLISE

ORMAÇÃO DOCENTE: reflexões; saberes e fazeres

Vera Adriana HYPÓLITO; Selma Dos Santos ROSA; Simone LUCCAS

Investigando fenômenos naturais a partir da fotografia digital: uma prática educativa baseada em projeto para integração de tecnologias digitais na educação infantil

DIGIKIDS - A Utilização de tecnologias touchscreen por crianças até aos 6 anos

Angela Cristina De ARRUDA; Selma Dos Santos ROSA

Pensamento Computacional: Habilidades; Estratégias e Desafios na Educação Básica

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

Regiane Ezequiel FANTINATI; Selma Dos Santos ROSA

Uma Revisão sobre a Avaliação pelos Pares na Educação à Distância

EAD EM FOCO

Vera Adriana Huang Azevedo HYPOLITO; Selma Dos Santos ROSA; Simone LUCCAS

O ensino de computação na educação básica: contribuições para uma inclusão curricular

Processos formativos; tecnologias imersivas e novos letramentos ? convergências e descobramentos

Regiane Ezequiel FANTINATI; Selma Dos Santos ROSA

Prefácio: Práticas educativas inovadoras: contextos reflexivos de ensinar e aprender na contemporaneidade

Por uma prática educativa inovadora: concepções; contextos e metodologia

Selma Dos Santos ROSA

TECNOLOGIAS DIGITAIS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma revisão sistemática de literatura

CONVERGÊNCIAS TECNOLÓGICAS E IMERSIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Angela Cristina De ARRUDA; Selma Dos Santos ROSA

Sequência didática on-line ?Mãos Limpas?: uma proposta para a integração de tecnologias digitais ao ensino de enfermagem

ENSINO COMO PRÁTICA INVESTIGATIVA: reflexões teóricas; metodológicas e didáticas

Neri De Souza SANTANA; Annecy Tojeiro GIORDANI; Selma Dos Santos ROSA

?QUEM É O DONO DA ÁGUA?? INTEGRANDO TECNOLOGIAS AO ENSINO PARA DESENVOLVER O PENSAMENTO CRÍTICO

ENSINO COMO PRÁTICA INVESTIGATIVA: reflexões teóricas; metodológicas e didáticas

Diego CHENIN; Selma Dos Santos ROSA; Valdir ROSA

Mobile learning e pedagogia social: uma relação a ser explorada

REVISTA TECNOLOGIA E SOCIEDADE (ONLINE)

De Souza Santana NERI; Lemes Chemin Diego CRISTIAN; Garcia Freitas Carlos CÉSAR; Tojeiro Giordani ANNECY; Selma Dos Santos ROSA

Avaliação pelos Pares com o uso de tecnologias digitais no Ensino Superior

META: AVALIAÇÃO

Vera Adriana HYPÓLITO; Selma Dos Santos ROSA; Simone LUCCAS

EDUCAÇÃO BÁSICA PARA O SÉCULO XXI: INTEGRANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS AO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

Educação Tecnologias e Linguagens: teoria e prática na Educação Básica

Selma Dos Santos ROSA; André Ary LEONEL; Valdir ROSA

?QUEM É O DONO DA ÁGUA??:UMA PROPOSTA PARA DESENVOLVER O PENSAMENTO CRÍTICO

Educação Tecnologias e Linguagens: teoria e prática na Educação Básica

Diego Cristian Lemes CHEMIN; Selma Dos Santos ROSA; Valdir ROSA

Crianças; famílias e tecnologias na sociedade de hoje: que desafios? Que caminhos?

Crianças; famílias e tecnologias na sociedade de hoje

Jefer Bennedett DÖR; Valdir ROSA; Eliana Santana LISBÔA; Selma Dos Santos ROSA

TECNOLOGIAS DIGITAIS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

TECNOLOGIAS DIGITAIS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Angela Cristina De ARRUDA; Selma Dos Santos ROSA

Ensino de computação para crianças do Ensino Fundamental I: um relato de experiência

Tecnologias digitais e o Ensino de Ciências na sociedade contemporânea

Sabrina A ROSA; Mateus Morial CARRASCOSO; Selma Dos Santos ROSA; Diego CHENIN; André P MOREIRA

Tecnologias digitais e suas contribuições com a aprendizagem da temática linguagem oral e escrita no Ensino Fundamental I

Tecnologias digitais e o Ensino de Ciências na sociedade contemporânea

Rhayanne Y NAKANO; Daniella M LOURENÇO; Selma Dos Santos ROSA; Valdir ROSA; Rodrigo C T De SOUZA

Análise da Legislação Brasileira pertinente à proibição do telefone celular e demais aparelhos eletrônicos em sala de aula

Tecnologias digitais e o Ensino de Ciências na sociedade contemporânea

José Eduardo Dos Santos Geremias JÚNIOR; Selma Dos Santos ROSA

Avaliação por pares no Ensino Superior: análise das percepções dos alunos de Licenciatura sobre a adoção dessa prática

Atas Congresso Internacional Sobre Avaliação no Ensino Superior.

Eliana Santana LISBÔA; Selma Dos Santos ROSA; Valdir ROSA

Online Peer Assessment: Contribuições para a formação de professores de Física

Anais do Congresso Internacional Sobre Avaliação no Ensino Superior

Valdir ROSA; Selma Dos Santos ROSA; Eliana Santana LISBÔA

Avaliação formativa mediada por TDIC: uma pesquisa em desenvolvimento sobre online peer assessment (OPA); politicas públicas e formação de professores

Reflexões educacionais: desafios formativos

Luiz Ricardo Soares FERREIRA; Simone LUCCAS; Selma Dos Santos ROSA

Atas Congresso Internacional Sobre Avaliação no Ensino Superior.

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Maria Assunção FLORES; Clara Pereira COUTINHO; Selma Dos Santos ROSA; Diana MESQUITA

Educação; tecnologias e linguagens: teoria e prática na educação básica

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Adriana VAZ; Eduardo FOFONCA; Rossano SILVA; Selma Dos Santos ROSA

Análise de plataforma de recursos educacionais digitais baseada em feedback de professores e Learning Analytics

Simpósio de Engenharia; Gestão e Inovação

Rodrigo C T De SOUZA; Camila Andrade De MACEDO; Selma Dos Santos ROSA; Carlos Beleti JUNIOR