-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rhanya Rafaella RODRIGUES; Elena Ortiz PREUSS.
2022.
Intervenções com foco em prosódia no desenvolvimento fluência e compreensão leitora de espanhol/la.
In:
Encontro brasileiro de psicolinguística.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rhanya Rafaella RODRIGUES; Elena Ortiz PREUSS.
2022.
O papel da intervenção explícita no desenvolvimento da prosódia em espanhol/lnn.
In:
I congresso internacional de psicolinguística do multilinguismo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rhanya Rafaella RODRIGUES; Elena Ortiz PREUSS.
2022.
A fluência e compreensão leitora em espanhol/l2: efeitos de intervenções com foco em prosódia.
In:
Xii congresso brasileiro de hispanistas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Susanna Lourenço CUNHA; Elena Ortiz PREUSS.
2022.
Produções com o verbo gustar por aprendizes brasileiros de espanhol como l2.
In:
I congresso internacional de psicolinguística do multilinguismo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2022.
Processamento de frases por bilíngues português-espanhol: efeitos de diferenças interlinguísticas na estrutura argumental e na semântica lexical.
In:
I congresso internacional de psicolinguística do multilinguismo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Susanna Lourenço CUNHA; Elena Ortiz PREUSS.
2022.
Compreensão do verbo gustar por aprendizes brasileiros de espanhol como l2.
In:
I encontro brasileiro de psicolinguística.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lorrainy De Jesus SOUZA; Elena Ortiz PREUSS; Rhanya Rafaella RODRIGUES.
2021.
Los efectos de la instrucción explícita en la producción oral de vocales en español como l2.
In:
Xxviii jornada de jóvenes investigadores de augm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lorrainy De Jesus SOUZA; Elena Ortiz PREUSS.
2021.
Intervenção pedagógica focada na pronúncia em espanhol como l2.
In:
18º congresso de pesquisa; ensino e extensão (conpeex).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rhanya Rafaella RODRIGUES; Elena Ortiz PREUSS; Lorrainy De Jesus SOUZA.
2021.
O ensino da pronúncia de aspectos segmentais e suprassegmentais em espanhol/l2.
In:
Viii congresso latino-americano de formação de professores de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andressa Correia Batista De MOURA; Elena Ortiz PREUSS.
2019.
Interação entre variáveis individuais e condições pedagógicas na aquisição de línguas.
In:
16º congresso de ensino pesquisa e extensão da ufg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wilson José De Oliveira JUNIOR; Elena Ortiz PREUSS.
2018.
Controle inibitório e aquisição de segunda língua.
In:
15º congresso de pesquisa; ensino e extensão - conpeex.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2017.
Aspectos cognitivos e o ensino de espanhol como l2.
In:
16º congresso brasileiro de professores de espanhol e 1º simpósio nacional de professores de espanhol em formação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2017.
The effects of linguistic similarity and switching cost in the speech production.
In:
5th barcelona summer school on bilingualism and multilingualism (bsbm).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Wilson José De Oliveira JUNIOR; Elena Ortiz PREUSS.
2017.
Instrução focada na forma na aquisição de espanhol como l2.
In:
14º congresso de pesquisa; ensino e extensão - conpeex.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Joesileny Batista De ALMEIDA; Elena Ortiz PREUSS.
2017.
Relação entre memória de trabalho e aquisição e uso de espanhol l2.
In:
14º congresso de pesquisa; ensino e extensão - conpeex.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Taiany Braz RODRIGUES; Elena Ortiz PREUSS.
2017.
Levantamento de estudos sobre a habilidade de fala em espanhol como l2.
In:
X congresso internacional da abralin ? uff 2017.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS; Newton Da Rocha NOGUEIRA.
2017.
Proposta de teste de memória de trabalho em libras.
In:
X congresso internacional da abralin.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2016.
Diferenças individuais e aquisição de segunda língua (l2): algumas considerações.
In:
Iv colóquio nacional de letras xvii colóquio de pesquisa e extensão da fl.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wilson José De Oliveira JUNIOR; Rhanya Rafaella RODRIGUES; Elena Ortiz PREUSS.
2016.
Intervenção pedagógica e aquisição de espanhol como l2.
In:
13º congresso de pesquisa; ensino e extensão - conpeex.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Joesileny Batista De ALMEIDA; Taiany Braz RODRIGUES; Elena Ortiz PREUSS.
2016.
O papel da memória de trabalho na aquisição e uso de espanhol como l2.
In:
13º congresso de pesquisa; ensino e extensão - conpeex.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2015.
A habilidade oral em l2.
In:
Iii colóquio nacional de letras e xvi colóquio de pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2014.
Atenção; consciência e memória na aquisição de segunda língua.
In:
Ii colóquio nacional de letras e xv colóquio de pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2013.
Interferência e similaridade linguística entre português e espanhol na produção de fala: evidências experimentais.
In:
Xiv congresso brasileiro de professores de espanhol.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cleia Borges GOMES; Elena Ortiz PREUSS.
2013.
Oferta de português e espanhol como l2/le em goiânia.
In:
I colóquio nacional de letras e xiv colóquio de pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cleidimar Aparecida Mendonça E SILVA; Elena Ortiz PREUSS; Gabriela Brito De BESSA.
2013.
Subprojeto de letras: espanhol - pibid 2012 - intersecções entre teoria e prática.
In:
I colóquio nacional de letras e xiv colóquio de pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Júlia Martins FERREIRA; Elena Ortiz PREUSS.
2013.
Efeitos de interferência e proficiência na produção de fala bilíngue.
In:
10º conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Joelma Aguiar RODRIGUES; Elena Ortiz PREUSS.
2013.
Interação entre capacidade de memória de trabalho; atenção e fala em l2.
In:
10º conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Elena Ortiz PREUSS.
2012.
Acesso lexical e produção de fala bilíngue: efeitos de facilitação e de interferência.
In:
Seminário de linguística da ii escola de inverno do ppg em letras da ucpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2012.
Aspectos cognitivos da aquisição de l2/le.
In:
Viii seminário de línguas estrangeiras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS; Taiany Braz RODRIGUES.
2012.
Abordagem de gêneros textuais no ensino de espanhol como le.
In:
Viii seminário de línguas estrangeiras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2012.
Efeitos de interferência e facilitação na produção de fala em bilíngues português-espanhol e espanhol-português.
In:
Viii seminário de línguas estrangeiras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS; Ingrid FINGER.
2011.
O papel da língua em não uso na produção de fala bilíngue.
In:
Vii congresso internacional da abralin.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2011.
A atenção à forma no ensino de espanhol.
In:
Xii colóquio de pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2011.
Status cognato e produção de fala bilíngue.
In:
I seminário internacional de aquisição da linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2010.
Os gêneros textuais no ensino de espanhol como le.
In:
Xi colóquio de pesquisa; ensino e extensão da fl/ufg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2010.
Efectos de interferencia y la producción del habla en bilingues portugués-español.
In:
Vi congresso brasileiro de hispanistas e ii congresso internacional da associação brasileira de hispanistas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2010.
La atención a la forma en la enseñanza de español a brasileños.
In:
Vi congresso brasileiro de hispanistas e ii congresso internacional da associação brasileira de hispanistas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS; Ingrid FINGER.
2009.
Aquisição de espanhol como língua estrangeira: os efeitos da instrução explícita a longo prazo.
In:
Vi congresso internacional da abralin.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2009.
A transferência interlinguística e o papel da memória: o modelo declarativo/procedural de ullman.
In:
X colóquio de pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2009.
El proceso de enseñanza-aprendizaje de español: en foco la proximidad lingüística con el portugués.
In:
X colóquio de pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2009.
A produção de fala em bilíngues português-espanhol.
In:
Vii seminário de línguas estrangeiras: a transdisciplinaridade e o ensino das línguas estrangeiras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2009.
La instrucción formal en la enseñanza de espanhol como le.
In:
Vii seminário de línguas estrangeiras: a transdisciplinaridade e o ensino das línguas estrangeiras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2009.
La enseñanza de español a través de los géneros textuales.
In:
Vii seminário de línguas estrangeiras: a transdisciplinaridade e o ensino das línguas estrangeiras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2008.
O pronome se em espanhol: teorias; usos e ensino.
In:
Vii encontro do celsul ? círculo de estudos lingüísticos do sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2008.
Os efeitos da instrução explícita: compreensão versus produção.
In:
I fórum internacional da diversidade linguística: por uma política para a diversidade linguistica no ensino de línguas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS; Ingrid FINGER.
2008.
Representação e processamento mental da morfologia verbal em l2.
In:
Xxiii encontro nacional da anpoll.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS; Ingrid FINGER.
2007.
Instrução explícita: pesquisando os efeitos a longo prazo.
In:
8º congresso internacional da isapl.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elena Ortiz PREUSS.
2006.
O ensino-aprendizagem do espanhol por estudantes brasileiros.
In:
V simpósio nacional de educação: diversidade na educação - diálogos possíveis; vi curso pedagógico amigos do saber; iii encontro de educação física da região da amzop.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2006.
A interface entre conhecimento explícito e implícito: o papel da instrução explícita.
In:
7º encontro nacional sobre aquisição de linguagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2005.
O contraste fonema x alofone na aprendizagem de espanhol por brasileiros.
In:
Iii fórum internacional de ensino de línguas estrangeiras file iii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ingrid FINGER; Elena Ortiz PREUSS.
2005.
A interface entre os conhecimentos implícito e explícito: um estudo baseado no se - operador aspectual como delimitador no espanhol.
In:
Iv senale - seminário nacional sobre linguagem e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS.
2004.
O ensino de espanhol mediado pelo computador - uma experiência com o uso do sistema elo.
In:
Ii congresso internacional das linguagens; v sinele - seminário internacional do ensino de língua estrangeira - espanhol e inglês.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elena Ortiz PREUSS; Lisandra Jörgensen PREUSS.
2004.
O ensino de línguas on-line: um paradigma educacional.
In:
Viii seminário de integração de pesquisa e pós-graduação.
Brasil.
