| 2026 |
Artigo em periódico |
Pensamento Crítico e Educação CTS: Um olhar sobre a interseção dos campos investigativos
Albino De Oliveira NUNES; Edson José WARTHA; Josivania Marisa DANTAS
DOI: 10.36661/2595-4520.2026v9n2.15531
ISSN 2595-4520
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Argumentação em Aulas de Ciências da Natureza no Ensino Médio: análise do júri simulado em um Itinerário Formativo STEAM
Isabela Torres OLIVEIRA; Edson José WARTHA
LÍNGUAS & LETRAS (ONLINE)
DOI 10.5935/1981-4755.v27n62a09
ISSN 1981-4755
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID-19 NA SAÚDE E PRÁTICA PEDAGÓGICA: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Isabela Torres OLIVEIRA; Nathalia ZOCOLLARO; Edson José WARTHA
REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
ISSN 2238-2380
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Argumentação com licenciandos em Ciências Biológicas: concepções; intencionalidade pedagógica e impactos na qualidade argumentativa
Elaine Fernanda Dos SANTOS; Edson José WARTHA; Sindiany Suelen Caduda Dos SANTOS
https://doi.org/10.5007/1982-5153.2026.e107789
ISSN 2974-3265
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
A competência argumentação no currículo de Sergipe e as transformações do Novo Ensino Médio
Mayara Tavarez ALMEIDA; Edson José WARTHA
Múltiplos olhares para a argumentação na educação em ciências e matemática
ISBN 9788578227838
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Itinerários formativos do novo ensino médio de Sergipe e suas potencialidades argumentativas
Danielle Guimarães De ANDRADE; Edson José WARTHA
Múltiplos olhares para a argumentação na educação em ciências e matemática
ISBN 9788578227838
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Revisitando o cotidiano no ensino de Química: um conceito mal compreendido
Edson José WARTHA; Lopes Da Silva ERIVANILDO; Lufti MANSUR
QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (IMPRESSO)
DOI 10.21577/0104-8899.20160433
ISSN 0104-8899
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Formação de professores da área de Ciências da Natureza no contexto ribeirinho do Amazonas: desafios e possibilidades à luz de Bourdieu
Edilene Da Silva SOUZA; Edson José WARTHA
REVISTA COCAR (ONLINE)
ISSN 2237-0315
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
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LS
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
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| 2025 |
Artigo em periódico |
LA ARGUMENTACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN CON ESTUDIANTES Y PROFESORES DE BIOLOGÍA EN EL CONTEXTO BRASILEÑO
Santos Elaine Fernanda DOS; Santos Sindiany Suelen Caduda DOS; Edson José WARTHA
REVISTA REAMEC
DOI 10.26571/reamec.v13.19054
ISSN 2318-6674
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Construção de ferramentas analíticas para avaliar imagens em materiais didáticos e recursos de ensino
Edson José WARTHA
Análise de dados em Educação para a Ciência e a Matemática
ISBN 9786560800182
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SH
Education
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| 2024 |
Livro |
Pesquisas em ensino de química: abordagens; reflexões e práticas
Edson José WARTHA; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Blanchard Silva PASSOS
—
ISBN 9786555634273
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2024 |
Trabalho em evento |
PRÁTICAS SOCIAIS E CULTURAIS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NO INTERIOR DO AMAZONAS: UM OLHAR SOBRE SUA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DOCENTE
Edilene Da Silva SOUZA; Edson José WARTHA
III JORNADA DIÁLOGOS EM PIERRE BOURDIEU
ISBN 978-65-01-191
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Especialização: uma dimensão para o entendimento das relações no processo de ensino e aprendizagem
Bruna Cristina LEITE; Danielle Guimarães De ANDRADE; Edson José WARTHA
ENEQ
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A legitimação do discurso científico em aulas de química
Danielle Guimarães De ANDRADE; Edson José WARTHA
XXII ENEQ
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
UM EPISÓDIO DE AULA NA TRILHA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: IDENTIFICANDO PRÁTICAS EPISTÊMICAS E A QUALIDADE ARGUMENTATIVA NA METODOLOGIA JÚRI SIMULADO
Mayara Tavarez ALMEIDA; Daniela Santos De JESUS; Edson José WARTHA
REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS
DOI 10.22407/2176-1477/2024.v15.2426
ISSN 2176-1477
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Construção e validação de um instrumento de coleta de dados: percepção de professores de possíveis impactos da pandemia da covid-19 na educação básica
Isabela Torres OLIVEIRA; Edson José WARTHA
Amazônia (UFPA)
ISSN 2317-5125
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
HABITIUS; PRÁTICAS SOCIAIS E CULTURAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CONCEPÇÃO DE BOURDIEU: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
Edilene Da Silva SOUZA; Edson José WARTHA
REVISTA VALORE
DOI 10.22408/reva9020241704e-9025
ISSN 2525-9008
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
PRÁTICAS EPISTÊMICAS E A ABORDAGEM STEM/STEAM NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
Daniela Santos De JESUS; Edson José WARTHA
REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS
DOI 10.22407/2176-1477/2024
ISSN 2176-1477
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
A IMERSÃO DE UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PESQUISA E NA AÇÃO
Danielle Gumarães De ANDRADE; Bruna Cristna Nunes PINTO; Edson José WARTHA
ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: diálogos necessários
ISBN 9786581417932
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SH
Education
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| 2023 |
Livro |
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2023 |
Livro |
A Pesquisa em Ensino de Química no Brasil: Currículo e Formação de Professores em Química
Letícia Dos Santos PEREIRA; Paulo Alexandre Panarra Ferreira Gomes Das NEVES; Edson José WARTHA
—
ISBN 9786581417932
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PS
General Chemistry
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| 2023 |
Artigo em periódico |
A NATUREZA DA AVALIAÇÃO EM DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO
Jéssica Pavão ANTONIASSI; Edson José WARTHA
REVISTA FISIO&TERAPIA
DOI 10.5281/zenodo.7644137
ISSN 1678-0817
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
As transformações curriculares do Novo Ensino Médio em Sergipe: um olhar sobre a argumentação e o STEAM nas trilhas de aprendizagem
Daniela Santos De JESUS; Mayara Tavarez ALMEIDA; Edson José WARTHA
COM A PALAVRA; O PROFESSOR
DOI 10.23864/cpp.v8i21.957
ISSN 2526-2882
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SH
Accounting
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| 2023 |
Artigo em periódico |
A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE E A LIBERDADE PARA APRENDER DECARL ROGER
Marcos Mendonça LEMOS; Edson José WARTHA; Marcos Cesar Danhoni NEVES
Revista Communitas
DOI 10.29327/268346.7.15-13
ISSN 2526-5970
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SH
Education
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