Da paralisação ao fechamento das Escolas do Campo ou a subversão do direito a uma escola vinculada à vida

Dossiê fechar escolas do campo é crime ? A escola é vida na comunidade: apontamentos estratégicos para a luta em defesa do direito à educação dos povos do campo; águas e florestas no Brasil

Jackeline Maciel De AZEVEDO; Edmerson Dos Santos REIS

A construção do livro paradidático contextualizado ao Semiárido: relato de um processo criativo

13o Congresso Brasileiro de Agroecologia

Eveli Rayane Da Silva RAMOS; Edmerson Dos Santos REIS; Alexandre Boleira LOPO

Tendências da educação contextualizada para a convivência com o Semiárido

CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE)

Alexandre Leite Dos Santos SILVA; Edmerson Dos Santos REIS

Escola Família Agrícola Serra da Capivara: Fundamentos e Impactos na Proposta da Pedagogia da Alternância

RevistaLinguagens;EducaçãoeSociedade-LES

Santos Elenice Pereira DOS; Jamille Sobral COSTA; Edmerson Dos Santos REIS

EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO COMO UM DIREITO HUMANO

Educação popular e direitos humanos [recurso eletrônico] : diversidade de sujeitos e territórios /

Edvan Ferreira CAJUHY; Edmerson Dos Santos REIS

CONTRIBUIÇÕES DA GARANTIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO

Educação do campo: desafios à garantia do direito à educação

Alexandre Leite Dos Santos SILVA; Edmerson Dos Santos REIS

ENTRE O CAMPO E A CIDADE: EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA COMO COMPROMISSO COM A CONVIVÊNCIA NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO

Educação do campo: desafios à garantia do direito à educação

Adelaide Pereira Da SILVA; Edmerson Dos Santos REIS

EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS À GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO

Educação do campo: desafios à garantia do direito à educação

Gabriel De Oliveira CAMPANA; Edmerson Dos Santos REIS

DESAFIOS; CONQUISTAS E GARANTIA DE DIREITO: O PERCURSO DA EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA NO CURSO DE PEDAGOGIA DO DCH ? III NO MUNICÍPIO DE JUAZEIRO-BA

Educação do campo: desafios à garantia do direito à educação

Taylane Ferreira QUIRINO; Jackeline Maciel De AZEVEDO; Edmerson Dos Santos REIS

A FORMAÇÃO DE DOCENTE PRESENTE NO DIAGNÓSTICO DAS ESCOLAS DO CAMPO: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS DE MONITORES PESQUISADORES

Educação do campo e movimentos sociais

David Lucas Oliveira Da SILVA; Ariel Araújo Da SILVA; Lucas Mendonça Da SILVA; Edmerson Dos Santos REIS

ENTRE A BNCC E O CURRÍCULO QUE ACONTECE: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA PRÁTICAS CONTEXTUALIZADAS

O currículo que acontece : desafios e possibilidades do cotidiano escolar

Carolina Celestino NASCIMENTO; Edmerson Dos Santos REIS

Educação do campo: desafios à garantia do direito à educação

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Edmerson Dos Santos REIS; Alexandre Leite Dos Santos SILVA; Francisca De Assis SÁ; Hanna Karoliny Feitosa BARBOSA

A educação contextualizada como proposta decolonial

SEMIÁRIDO DE VISU

Vaz Rodrigues ALEXSANDRO; Coutinho Vinicius Da SILVA; Edmerson Dos Santos REIS; Guena Dos Santos MÁRCIA

A experiência da fundação casa grande em Nova Olinda: interfaces entre educação e memória em formação

OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA

Rios Rita Cristina NOVAES; Edmerson Dos Santos REIS

A injustiça espacial e o fechamento de escolas do campo nos dados do INEP (2022)Spatial injustice and the closure of rural schools in INEP data (2022)                                                     Spatial injustice and the closure of rural schools in INEP data (2022)                                                     Injusticia espacial y cierre de escuelas rurales en datos del INEP (2022)S

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO

De Oliveira Campana GABRIEL; Edmerson Dos Santos REIS; Guena Dos Santos MÁRCIA

VOZES DO POVO XUKURU KARIRI: EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA COMO FERRAMENTA DE LUTA PELOS DIREITOS

Revista Comsertões

Alice ZUCCHI; Giovanni CATTIN; Edmerson Dos Santos REIS

A bússola: aproximações entre a interculturalidade e a educação contextualizadaThe compass: approaches between interculturality and contextualized education

REVISTA PESQUISA QUALITATIVA

Andrian NICOLA; Edmerson Dos Santos REIS

Entre a visibilidade censitária e a invisibilidade escolar: a população indígena no Território de Identidade Piemonte Norte do Itapicuru (Bahia)

Cadernos GPOSSHE On-line

David Lucas Oliveira Da SILVA; Edmerson Dos Santos REIS

A formação da identidade docente sob a ótica da Educação Contextualizada e da Sustentabilidade; imersão à Escola Família Agrícola Serra da Capivara; no Piauí

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO

Da Silva Ferreira ROBERLÂNDIO; Pereira De Souza Whevenny D ARC; Edmerson Dos Santos REIS

Reflexão sobre as contribuições de Paulo Freire e Carl Rogeres para uma educação contextualizada

Currículo; contextualização e aprendizagem: interações necessárias na escola

Giulia SAILIS; Edmerson Dos Santos REIS

O princípio/paradigma da Educação e do Currículo contextualizados: itinerários para uma aprendizagem significativa

Currículo; Contextualização e Aprendizagem: interações necessárias na escola

Jackeline Maciel De AZEVEDO; Edmerson Dos Santos REIS

Articulações multidimensionais entre as teorias do desenvolvimento humano em Piaget; Vygotsky e Wallon e a Educação Contextualizada

Currículo; Conyextualização e Aprendizagem: interações necessárias na escola

Anne Karine Alcântara Da SILVA; Taylane Ferreira QUIRINO; Edmerson Dos Santos REIS

A importância da Contextualização curricular e o papel dos professores a partir de duas teorias da aprendizagem: Ausubel e Vygotsky

Currículo; Contextualização e Aprendizagem: Interações Necessárias na Escola

Diana BARUFFALDI; Edmerson Dos Santos REIS

E aí Professora; o que vamos estudar hoje?

Currículo; Contextualização e Aprendizagem: Interações necessárias na Escola

Cristiane Da CRUZ; Edmerson Dos Santos REIS; Josemar Da Silva MARTINS

Currículo Contextualizado e Construção de Saberes na Escola Rural de Massaroca

Currículo; Contextualização e Aprendizagem: Interações Necessárias na Escola

Gabriel De Oliveira CAMPANA; Edmerson Dos Santos REIS