DARCY RIBEIRO: O HOMEM QUE PISAVA NAS NUVENS MIRANDO AS ESTRELAS

Periódicos Brasil. Pesquisa Científica

Matias Emanuelle SANTOS; Silva David Lucas Oliveira DA; Josemar Da Silva MARTINS

O CONTEXTO COMO CHAVE PARA EDUCAR E TRANSGREDIR NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO

O currículo que acontece: desafios e possibilidades do cotidiano escolar.

Jádson Araujo SANTOS; Josemar Da Silva MARTINS; Carolina Celestino NASCIMENTO

O discurso e a prática no uso das TICs por professores de uma escola municipal de Juazeiro-BA

OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA

Cícera Jussimara Da Silva OLIVEIRA; Josemar Da Silva MARTINS

O Programa Residência Pedagógica: da problematização da realidade nos anos iniciais

Revista Cacto - Ciência; Arte; Comunicação em Transdisciplinaridade

Jamile Sobral COSTA; Josemar Da Silva MARTINS

O diário de bordo como recurso de pesquisa e formação pedagógica no PIBID

Multifaces

Marcos Vinicius Cavalcante Dos SANTOS; Josemar Da Silva MARTINS

?A VIDA URBANA SUSPENDE AS PESSOAS DO CHÃO?: A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Diálogos em educação: Núcleos formativos; processos de ensino-aprendizagem e demandas contemporâneas; Volume 3

Bárbara Elisa De Souza Rolim Cavalcanti ALMEIDA; Josemar Da Silva MARTINS

ANALISE AMBIENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA URBANA DE JUAZEIRO/BA A PARTIR DO PAR-AVE

XIII WECSAB - Workshop Nacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido

Lindemberg Silva De ALMEIDA; Luzineide Dourado CARVALHO; Josemar Da Silva MARTINS

APESAR DA ELEGIA; SOBREVIVE O TRÊS DA LINGUAGEM LITERÁRIA

XIII WECSAB - Workshop Nacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido

Emanuelle Santos MATIAS; Josemar Da Silva MARTINS

O AMATEURISMO COMO PROFISSÃO: Reflexões sobre formação docente e iniciação profissional no âmbito do curso de pedagogia do DCH-III/UNEB

XIII WECSAB - Workshop Nacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido

Ianny Carla De Carvalho PEREIRA; Josemar Da Silva MARTINS

A IMPORTÂNCIA DA ECOPEDAGOGIA NO CONTEXTO ESCOLAR

XIII WECSAB - Workshop Nacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido

Whevenny D Arc Pereira De SOUZA; Josemar Da Silva MARTINS

ESGOTAMENTO ESCOLAR: REFLEXÕES ENTRE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS

XII WECSAB - III Workshop Nacional e III Internacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro

Josemar Da Silva MARTINS; Jamile Sobral COSTA

A INFLUÊNCIA DE PAULO FREIRE NO TRABALHO DE PROFESSORES/AS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO DCH III

XII WECSAB - XII Workshop Nacional e III Internacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro

Cícera Jussimara Da Silva OLIVEIRA; Josemar Da Silva MARTINS

ASPECTOS DA METODOLOGIA CIENTÍFICA E DAS FORMAS DE ESCRITAACADÊMICA: UM ESBOÇO CRÍTICO

XII WECSAB - III Workshop Nacional e III Internacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro

Josemar Da Silva MARTINS; Edvan Ferreira CAJUHY; Bruna Mabel Oliveira Da LUZ

A CAATINGA COMO PARTE DA PRODUÇÃO DA EXISTÊNCIA NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO

XII WECSAB - III Workshop Nacional e III Internacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro

Lindemberg Silva De ALMEIDA; Josemar Da Silva MARTINS

A QUALIDADE DO ENSINO NA REDE DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA BAHIA

XII WECSAB - III Workshop Nacional e III Internacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro

Josemar Da Silva MARTINS; Erine Estevam De SANTANA; Josias Benevides Da SILVA; Julia Stéfani De JESUS

Entrando no debate sobre alfabetização e letramento pela via das memórias de alfabetização

Encarando o bicho-papão: experimentos vividos em letramento e alfabetização

Josemar Martins PINZOH; Josemar Da Silva MARTINS

O quadro negro da alfabetização: não é conto de fadas; mas pode ter final feliz!

Encarando o bicho-papão: experimentos vividos em letramento e alfabetização

Aurinete Barbosa Mulato PEREIRA; Josemar Da Silva MARTINS; Josemar Martins PINZOH

Reflexões acerca da alfabetização e letramento para alunos de EJA

Encarando o bicho-papão: experimentos vividos em letramento e alfabetização

Denise Amaral BATISTA; Josemar Da Silva MARTINS; Josemar Martins PINZOH

Memórias de alfabetização e reflexões sobre o processo de aquisição da leitura e da escrita

Encarando o bicho-papão: experimentos vividos em letramento e alfabetização

Djeane Mendes Dos SANTOS; Josemar Da Silva MARTINS; Josemar Martins PINZOH

As questões de alfabetização e letramento

Encarando o bicho-papão: experimentos vividos em letramento e alfabetização

Edvirgens Menezes Vasconcelos SÁ; Josemar Martins PINZOH; Josemar Da Silva MARTINS

Políticas de Alfabetização

Encarando o bicho-papão: experimentos vividos em letramento e alfabetização

Elizângela Da Silva Dias De SOUZA; Josemar Martins PINZOH; Josemar Da Silva MARTINS

Alfabetização e letramento: dois lados de uma mesma moeda

Encarando o bicho-papão: experimentos vividos em letramento e alfabetização

Fredson Ferreira Do NASCIMENTO; Josemar Da Silva MARTINS; Josemar Martins PINZOH

Meu baú em meu diálogo: recordações; vivências; experiências e práticas

Encarando o bicho-papão: experimentos vividos em letramento e alfabetização

Juliana Rodrigues ALVES; Josemar Martins PINZOH; Josemar Da Silva MARTINS

Faltam paciência e tempo com os filhos: uma nova geração em formação e o aprendizado com afeto

Encarando o bicho-papão: experimentos vividos em letramento e alfabetização

Lara CAVALCANTI; Josemar Martins PINZOH; Josemar Da Silva MARTINS

PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; UM OLHAR A PARTIR DE DUAS MEMÓRIAS

Encarando o bicho-papão: experimentos vividos em letramento e alfabetização

Maria Vilani Cavalcante TIBURTINO; Josemar Martins PINZOH; Josemar Da Silva MARTINS