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Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Signori LONARDONI; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2024.
Progressão aritmética e resolução de problemas: uma experiência no contexto do estágio supervisionado em matemática.
Educação matemática em revista.
29,
1-10.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Gabriela Da Silva Oliveira VITALINO; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2023.
Conhecimento matemático para o ensino em escritas reflexivas de futuros professores no contexto de uma ação formativa envolvendo a análise da produção escrita como estratégia de avaliação.
Paradigma (maracay).
XLIV,
494-515.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Da Silva Oliveira VITALINO; Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2023.
Articulação entre teoria e prática: um inventário de ações na formação inicial de professores de matemática.
Revista baiana de educação matemática.
4,
1-19.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natalia Maria Da Silva SOARES; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2022.
Escritas reflexivas de futuros professores de matemática.
Research; society and development.
11,
1-10.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francielle Silva GARDIN; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2022.
Escrita reflexiva e regulação da aprendizagem: uma investigação no contexto da formação inicial de professores de matemática.
Revista paranaense de educação matemática.
11,
134-149.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alisson Henrique Dos SANTOS; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2022.
Conhecimentos matemáticos para o ensino evidenciados em escritas reflexivas de futuros professores de matemática.
Research; society and development.
11;n.9,
1-12.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Da Silva Oliveira VITALINO; Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2021.
Escrita reflexiva na formação inicial de professores de matemática: um inventário em dissertações e teses brasileiras.
Research; society and development.
10,
1-11.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francielle Silva GARDIN; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2021.
Uma análise de escritas reflexivas de licenciandos em matemática.
Revista insignare scientia.
4,
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Social Sciences & Humanities
Education
Natalia Maria Da Silva SOARES; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2021.
Prova em fases em matemática: um panorama do que tem sido investigado.
Educação matemática em revista.
26,
89-98.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natalia Maria Da Silva SOARES; Wellington Dias Dos SANTOS; Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2020.
O ensino do conteúdo grandezas diretamente proporcionais através da resolução de problemas: uma experiência no estágio supervisionado.
Criar educação revista do programa de pós-graduação em educação unesc.
9,
1-11.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natalia Maria Da Silva SOARES; Francielle Silva GARDIN; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2020.
A escrita reflexiva na formação de professores de matemática.
South american journal of basic education; technical and technological.
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950-958.
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Social Sciences & Humanities
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Edilaine Regina Dos SANTOS; Bruno Rodrigo TEIXEIRA.
2019.
A análise da produção escrita em matemática como estratégia de avaliação e o conhecimento do conteúdo e dos estudantes por parte de futuros professores.
Research; society and development.
8;n. 2,
1-12.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edilaine Regina Dos SANTOS; Bruno Rodrigo TEIXEIRA.
2019.
Avaliação escolar na formação de professores de matemática: uma ação formativa sobre critérios de correção.
South american journal of basic education; technical and technological.
6;n.1,
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Social Sciences & Humanities
Education
Edilaine Regina Dos SANTOS; Bruno Rodrigo TEIXEIRA.
2018.
Avaliação da aprendizagem no contexto da formação inicial de professores que ensinam matemática.
Research; society and development.
7; n.3,
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Social Sciences & Humanities
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Edilaine Regina Dos SANTOS; Bruno Rodrigo TEIXEIRA.
2018.
Uma proposta de aula com modelagem matemática para a educação básica.
Educação matemática em revista.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edilaine Regina Dos SANTOS; Brunna Leonardi CACIOLATO; Alisson Henrique Dos SANTOS; Fernanda Felix SILVA.
2018.
Modelagem matemática na licenciatura em matemática: relato de uma experiência.
Criar educação revista do programa de pós-graduação em educação unesc.
7; n.1,
1-12.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2017.
Resolução de problemas e investigações matemáticas: algumas considerações.
Educação matemática em revista.
22;n53,
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2017.
Potencialidades de ações de formação continuada com foco no ensino de matemática através da resolução de problemas.
Vidya (santa maria. online).
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35-50.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2017.
A resolução de problemas e o conhecimento didático de futuros professores de matemática.
Revista de educação; ciências e matemática.
7; n.2,
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Passos DIAS; Mariana Souza INNOCENTI; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2017.
Função do tipo exponencial e progressão geométrica: uma proposta de aula via resolução de problemas.
Educação matemática em revista.
22;n54,
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda FELIX; Brunna Leonardi CACIOLATO; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2017.
Uma trajetória de ensino e aprendizagem para o trabalho com vetores por meio da resolução de problemas.
Educação matemática em revista-rs.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2016.
A resolução de problemas na formação docente em matemática: o que tem sido investigado a respeito?.
Em teia - revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana.
7; n.2,
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2016.
A primeira experiência de estágio curricular em matemática de futuros professores: ações e reflexões.
Educação matemática em revista-rs.
2;n.17,
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Edilaine Regina Dos SANTOS; Regina BURIASCO.
2016.
A análise da produção escrita em matemática como estratégia de avaliação: aspectos de uma caracterização a partir dos trabalhos do gepema.
Alexandria (ufsc).
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Social Sciences & Humanities
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Edilaine Regina Dos SANTOS; Adriana Quimentão PASSOS; Regina BURIASCO.
2015.
Pró-matemática/uel na formação do professor: episódio de um trabalho com a análise da produção escrita.
Revista eletrônica de educação (são carlos).
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Social Sciences & Humanities
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Edilaine Regina Dos SANTOS; Regina BURIASCO.
2015.
Análise da produção escrita em matemática como uma estratégia de ensino: algumas considerações.
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Social Sciences & Humanities
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Edilaine Regina Dos SANTOS; Magna Natalia Marin PIRES.
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O relatório como instrumento para avaliação da aprendizagem matemática: roteiro para elaboração-correção e uma proposta de utilização.
Educação matemática em revista (são paulo).
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Loyanne Bonfain SOUZA; Fabiana Tamires FOGLIE; Edilaine Regina Dos SANTOS.
2015.
Função exponencial através da resolução de problemas: relato de uma experiência no estágio supervisionado.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Quimentão PASSOS; Edilaine Regina Dos SANTOS; Regina BURIASCO.
2013.
Jogos e resolução de problemas: uma experiência no 4º ano do ensino fundamental.
Revista paranaense de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Edilaine Regina Dos SANTOS; Regina BURIASCO.
2010.
Estudo da produção escrita de estudantes do ensino médio em uma questão não rotineira de matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edilaine Regina Dos SANTOS; Regina BURIASCO.
2010.
Análise da produção escrita de estudantes em matemática: informações obtidas em uma questão discursiva e não-rotineira.
Perspectivas da educação matemática.
2/3,
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