-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatielle TRISTÃO; Dulcéria TARTUCI.
2023.
Criança surda na educação infantil: desafios na aquisição da linguagem e letramento visual.
In:
Vi congresso nacional de educação; xix simpósio de pedagogia; vi simpósio de educação do campo; iii congresso de pós-graduação em educação e i exposição de boas práticas pedagógicas em educação da ufcat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Késia Maria COSTA; Dulcéria TARTUCI.
2023.
Deficiência intelectual: ensino colaborativo entre professores regentes e de educação especial.
In:
Vi congresso nacional de educação; xix simpósio de pedagogia; vi simpósio de educação do campo; iii congresso de pós-graduação em educação e i exposição de boas práticas pedagógicas em educação da ufcat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dayanne C M De DEUS; Dulcéria TARTUCI.
2023.
Ensino colaborativo: implicações para a formação inicial e o desenvolvimento profissional docente.
In:
Vi congresso nacional de educação; xix simpósio de pedagogia; vi simpósio de educação do campo; iii congresso de pós-graduação em educação e i exposição de boas práticas pedagógicas em educação da ufcat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Gervásio TEIXEIRA; Dulcéria TARTUCI.
2023.
Inclusão escolar e as possibilidades do ensino colaborativo na educação infantil no município de uberlândia.
In:
10º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Gervásio TEIXEIRA; Dulcéria TARTUCI.
2023.
Inclusão escolar na educação infantil: práticas pedagógicas e possibilidades do ensino colaborativo.
In:
Vi congresso nacional de educação; xix simpósio de pedagogia; vi simpósio de educação do campo; iii congresso de pós-graduação em educação e i exposição de boas práticas pedagógicas em educação da ufcat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lorrayni Estrela De OLIVEIRA; Dulcéria TARTUCI.
2023.
Práticas pedagógicas e a formação de professores para educação inclusiva.
In:
Vi congresso nacional de educação; xix simpósio de pedagogia; vi simpósio de educação do campo; iii congresso de pós-graduação em educação e i exposição de boas práticas pedagógicas em educação da ufcat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Keila BELCHIOR; Dulcéria TARTUCI.
2023.
A escolarização de estudantes com deficiência: em foco a atuação dos gestores educacionais.
In:
Vi congresso nacional de educação; xix simpósio de pedagogia; vi simpósio de educação do campo; iii congresso de pós-graduação em educação e i exposição de boas práticas pedagógicas em educação da ufcat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Feitosa CARDOSO; Dulcéria TARTUCI; Dayanne Cristina Moraes De Deus E OLIVEIRA.
2023.
Formação inicial e atuação de estagiários/as de pedagogia em condição de bidocência: repercussões na educação de alunos/as com deficiência.
In:
Vi congresso nacional de educação; xix simpósio de pedagogia; vi simpósio de educação do campo; iii congresso de pós-graduação em educação e i exposição de boas práticas pedagógicas em educação da ufcat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Joyce Stephanny MOREIRA; Paola MARTINS; Dulcéria TARTUCI; Adriana Dos Santos Prado SADOYAMA; Gabriela Braga BORGES.
2023.
Práticas leitoras através da contação de histórias; dos jogos e brincadeiras na educação infantil e no atendimento educacional especializado.
In:
Vi congresso nacional de educação; xix simpósio de pedagogia; vi simpósio de educação do campo; iii congresso de pós-graduação em educação e i exposição de boas práticas pedagógicas em educação da ufcat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda SUCHOI; Rute SILVA; Dulcéria TARTUCI; Adriana Dos Santos Prado SADOYAMA; Gabriela Braga BORGES.
2023.
Vivências de docência no atendimento educacional especializado e na educação infantil: em foco os gêneros textuais e a ludicidade.
In:
Vi congresso nacional de educação; xix simpósio de pedagogia; vi simpósio de educação do campo; iii congresso de pós-graduação em educação e i exposição de boas práticas pedagógicas em educação da ufcat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabella Silva De FARIA; Tatielle TRISTÃO; Dulcéria TARTUCI.
2023.
Ensino e letramento visual de crianças surdas na educação infantil.
In:
Vi congresso nacional de educação; xix simpósio de pedagogia; vi simpósio de educação do campo; iii congresso de pós-graduação em educação e i exposição de boas práticas pedagógicas em educação da ufcat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Amanda SUCHOI; Rute SILVA; Gabriela Braga BORGES; Adriana Dos Santos Prado SADOYAMA; Dulcéria TARTUCI.
2023.
Leitura; escrita e desenvolvimento educacional de crianças de educação infantil e do atendimento educacional especializado': explorando gêneros textuais e ludicidade.
In:
4o. cepex ufcat.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Mathematics
Este Fane Brito Da SILVA; Sara Souza Vieira MARTINS; Adeline A FERREIRA; Dulcéria TARTUCI; Adriana Dos Santos Prado SADOYAMA et al.
2023.
Senhor lorenzato e as relíquias matemáticas.
In:
4o cepex ufcat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Franciele BORGES; Je Ssika Josemarry Cunha De Santana SOUZA; Adriana Dos Santos Prado SADOYAMA; Dulcéria TARTUCI; Adriana Pereira De SANTANA et al.
2023.
Letramento literário e mídias na educação infantil e tecnologia assistiva na educação especial inclusiva.
In:
4o. cepex ufcat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Priscila Gervásio TEIXEIRA; Dulcéria TARTUCI.
2022.
Inclusão de crianças público da educação especial na educação infantil: o que dizem as pesquisas acadêmicas no período de 2008 a 2021.
In:
Xxi endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Abraão Oliveira PACHECO; Dulcéria TARTUCI; Kátia Alves De OLIVEIRA.
2021.
Contribuições da formação inicial e do estágio para atuação de professores para inclusão escolar.
In:
V congresso nacional de educação (conaed).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Joaquim De Assis SOUZA; Dulcéria TARTUCI; Karine Tavares DOMINGUES.
2021.
A política de cotas e o acesso das pessoas com deficiência em universidades federais no estado de goiás.
In:
2º cepex-ufcat congresso de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal de catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Gervásio TEIXEIRA; Dulcéria TARTUCI.
2021.
Vigotsky na perspectiva da teoria histórico-cultural e a inclusão escolar na educação infantil.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Simone Alves Dos Reis SANTANA; Dulcéria TARTUCI.
2021.
Brinquedoteca hospitalar atuação do pedagogo.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Aline Moreira Mendes MINDURI.
2020.
Diretrizes políticas de organização da educação especial e inclusão escolar em goiás.
In:
Xv reunião regional da anped centro-oeste (anped-co) (2020).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Eduarda Oliveira SANTOS; Lidiene Policena Dos SANTOS.
2020.
Inclusão escolar; ensino colaborativo e identidade docente.
In:
Xv anped - co - encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Aparecida Silva Ferreira DINIZ; Dulcéria TARTUCI.
2019.
Iniciação científica para formação de professores na perspectiva rural ? estudantes do campo e suas vivências.
In:
Iv congresso nacional de educação.xvii simpósio de pedagogia iv simpósio da educação do campo i simpósio de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karoline Rosa De ARAÚJO; Jéssica Medeiros SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2019.
Estágio na brinquedoteca do curso de pedagogia e a estimulação de crianças com transtornos do espectro autista.
In:
Iv congresso nacional de educação. xvii simpósio de pedagogia. iv simpósio da educação do campo. i simpósio de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Graziela Cristina BONATO; Darllene Maria C S RIBEIRO; Dulcéria TARTUCI.
2019.
A pedagogia na equoterapia em catalão/go.
In:
Iv congresso nacional de educação. xvii simpósio de pedagogia. iv simpósio da educação do campo. i simpósio de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Simone Alves Dos Reis SANTANA; Lavínia MACHADO; Dulcéria TARTUCI.
2019.
Brinquedoteca hospitalar e o estágio de educação especial e inclusão no curso de pedagogia.
In:
Iv congresso nacional de educação. xvii simpósio de pedagogia. iv simpósio da educação do campo. i simpósio de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Gomes Da SILVA; Luciana OLIVEIRA; Dulcéria TARTUCI.
2019.
Práticas de leitura como estratégia de inclusão e ensino interdisciplinar no atendimento educacional especializado.
In:
Iv congresso nacional de educação. xvii simpósio de pedagogia. iv simpósio da educação do campo. i simpósio de pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Welter ADAMS; Paula Fernandes De Assis Crivello NEVES; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Formação de professores para a educação especial e a abordagem histórico-cultural.
In:
Viii simpósio de psicologia do centro-oeste e vii encontro de pesquisa e extensão do curso de psicologia da ufg/ regional catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Da Silva ALVES; Taís Mendes TRISTÃO; Dulcéria TARTUCI.
2018.
O que tem de novo para o neném? músicas; brincadeiras e muitas histórias.
In:
Xiii reunião de didática e prática de ensino. iii encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Aline Francisca VENÂNCIO; Michelly Tairini Da SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Artes; movimento e música na educação infantil.
In:
Xiii reunião de didática e prática de ensino. iii encontro do pibid.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Débora Da Rocha SILVA; Vera Lúcia Da Silva ALMEIDA; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Era uma vez no maternal o letramento e o numeramento.
In:
Xiii reunião de didática e prática de ensino. iii encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Larissa Rosa Assunção FERREIRA; Lorena Lorrana Nascimento Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Nos movimentos dos primeiros passos; nas texturas dos objetos; descobrindo o mundo eu vou...
In:
Xiii reunião de didática e prática de ensino. iii encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nayara Lima De ALENCAR; Mirele Fernandes ROSA; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Literatura; narrativas; brincadeiras e artes entrelaçadas no mundo encantado da sala de aula.
In:
Xiii reunião de didática e prática de ensino. iii encontro do pibid 9788560711239.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Dos Santos ARIOZA; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Família; educação e deficiência: um retrato da produção científica.
In:
8º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosimária R Do N EVANGELISTA; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Formação e atuação de professores de alunos público alvo da educação especial.
In:
8º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Higor H C PINTO; Dulcéria TARTUCI; Silvio Cesar RESENDE.
2018.
Acesso e direito das pessoas com deficiência à educação: análise do instituto federal goiano.
In:
8º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Selma S Do NASCIMENTO; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Inclusão e oferta de educação especial na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
In:
8º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Welter ADAMS; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Formação e profissionalização docente para a educação especial na perspectiva histórico-cultural.
In:
Iv colóquio internacional ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Jóice Macedo VINHAL.
2018.
Inclusão escolar e os desafios para o trabalho pedagógico; formação e profissionalização docente.
In:
Xix - endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora Da Rocha SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2018.
Estágio como espaço de formação de professores para atuar na educação infantil com crianças público alvo da educação especial (aprovado).
In:
Xix - endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Welter ADAMS; Dulcéria TARTUCI; Marcos Vinícius Rabelo PROCÓPIO.
2017.
A aprendizagem de ciências na educação infantil e a formação inicial de professores.
In:
Congresso nacional ensino de ciências de e formação de professores - cecifop.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paula Fernandes De Assis Crivello NEVES; Fernanda Welter ADAMS; Dulcéria TARTUCI.
2017.
A formação de professores para inclusão escolar: os dizeres de professoras e licenciandos.
In:
Reunião nacional da anped - democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jóice Macedo VINHAL; Dulcéria TARTUCI.
2017.
Inclusão de estudantes com deficiência e as possibilidades de ensino colaborativo: a relação entre o professor de apoio e a bidocência.
In:
Xxv jornadas de jóvenes investigadores augm - uni 2017 -investigación sin fronteras para la integra.
Paraguai.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Welter ADAMS; Dulcéria TARTUCI.
2017.
Os cursos de licenciatura e; ciências da natureza e a discussão da educação especial.
In:
Iii coneespi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altina Abadia Da SILVA; Dulceria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES; Priscilla De Andrade Silva XIMENES.
2016.
O estágio curricular no processo de formação de professores da educação infantil.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe) ?profissão de professor: cenários; tensões e perspectivas?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Aparecida Silva Ferreira DINIZ; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Inclusão de estudantes com deficiência na educação do campo.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paula Fernandes De Assis Crivello NEVES; Dulcéria TARTUCI.
2016.
A produção científica brasileira sobre o transtorno do espectro autista: referencial teórico em destaque.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wanessa Ferreira BORGES; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Formação de professores quanto ao uso da tecnologia assistiva na mediação do letramento.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laressa Rodrigues ROCHA; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Helena antipoff e os trabalhos voltados para educação e formação de pessoas no brasil.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Dos Santos ARIOZA; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Indícios do protagonismo familiar na luta pelos direitos da pessoa com deficiência: um olhar histórico.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wanessa Ferreira BORGES; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Possíveis recursos de tecnologia assistiva utilizados no atendimento educacional especializado para a promoção do letramento.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Maria Purcina DIAS; Rafaela Aparecida Silva Ferreira DINIZ; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Acesso de estudantes com deficiência à educação do campo.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Duarte GUERREIRO; Marilia Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2016.
Levantamento de produção científica: educação inclusiva e deficiência intelectual.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Duarte GUERREIRO; Marilia Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2016.
Práticas de educação inclusiva a partir do pibid ? possibilidades de avanços na formação de professores.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Aparecida Pereira MAGALHÃES; Marilia Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
2016.
O trabalho pedagógico no berçário e o acesso das crianças à educação infantil.
In:
Iii congresso nacional de educação; xvi simpósio de pedagogia e iii simpósio de educação do campo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paula Fernandes De Assis Crivello NEVES; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Crianças com transtorno do espectro autista: a educação em destaque.
In:
Anped e xiii encontro de pesquisa em educação da região centro oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jóice Macedo VINHAL; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Professor de apoio.
In:
13º congresso de pesquisa; ensino e extensão da ufg ?ciência alimentando o brasil?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Rafaela Aparecida Silva Ferreira DINIZ.
2016.
Inclusão escolar; atendimento educacional especializado e as demandas para a formação docente.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Welter ADAMS; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Formação de professores de ciências da natureza: educação especial e inclusão.
In:
Xiii encontro de pesquisa em educação da região centro oeste - anped centro oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Dos Santos ARIOZA; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Inclusão escolar; empoderamento familiar e o direito à educação.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva. 13a. jornada de educação especial ? desenhos contemporâneos da educação especial e inclusiva: fundamentos; formação e prática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wanessa Ferreira BORGES; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Financiamento do atendimento educacional especializado e aquisição de recursos de tecnologia assistiva.
In:
Anais do i congresso internacional de educação especial e inclusiva. 13a. jornada de educação especial ? desenhos contemporâneos da educação especial e inclusiva: fundamentos; formação e prática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wanessa Ferreira BORGES; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Tecnologia assistiva e práticas de letramento no atendimento educacional especializado.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva. 13a. jornada de educação especial ? desenhos contemporâneos da educação especial e inclusiva: fundamentos; formação e prática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carolina Dos Santos ARIOZA; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Empoderamento familiar como ferramenta emancipatória para pais de filhos com deficiência.
In:
Ii conpeex - congresso de ensino; pesquisa; extensão e cultura·ufg/rc· 28 a 30/09/2016·issn 2447-4134.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marilia Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Razões que levaram os alunos bolsistas de iniciação a docência a optar pela licenciatura.
In:
Ii conpeex - congresso de ensino; pesquisa; extensão e cultura·ufg/rc· 28 a 30/09/2016·.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marília Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
2016.
Programa institucional de bolsas de iniciação à docência - possibilidades de avanço na formação de professores.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Aparecida Silva Ferreira DINIZ; Dulcéria TARTUCI.
2015.
Concepções de aprendizagem e práticas pedagógicas do professor de atendimento educacional especializado.
In:
Xii congresso nacional de educação - educere. v seminário internacional de profissionalização docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marilia Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
2015.
Contribuições do pibid para formação e construção de saberes docentes.
In:
I compeex -regional catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laressa Rodrigues ROCHA; Dulcéria TARTUCI.
2015.
O pioneirismo da escola paz e fraternidade no atendimento aos alunos com deficiencia em ipameri-goiás.
In:
I compeex -regional catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Braga BORGES; Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI.
2015.
O papel da escola especial nos vários contextos da educação especial: da segregação a inclusão.
In:
I compeex -regional catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marileide De ARAÚJO; Santos Maria Aparecida DOS; Tatiana Rosa COELHO; Dulcéria TARTUCI.
2015.
Pintar e sentir: a contação de histórias para a educação infantil.
In:
I compeex -regional catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Daniela Cavalcante ALMEIDA; Daiane Tomé DIAS; Dulcéria TARTUCI.
2015.
Professores de educação especial; atendimento educacional especializado em salas de recursos e a inclusão em goiás.
In:
I compeex -regional catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosiney Vaz De Melo ALMEIDA; Dulcéria TARTUCI.
2015.
Uma perspectiva histórica da deficiência intelectual: da exclusão total à inclusão.
In:
Iii eheco- catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stela Cristina De MORAES; Mírian Da Silva SANTOS; Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES; Marilia Rita Dos SANTOS.
2015.
Contribuição do pibid no desenvolvimento de ações na creche: considerando as especificidades da educação infantil e esecial.
In:
I compeex -regional catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laressa Rodrigues ROCHA; Dulcéria TARTUCI; Rosiney Vaz De Melo ALMEIDA.
2015.
A concepçao de educação para immanuel kant e emille durkheim: concordâncias; discordâncias e contribuições para a educação.
In:
Educere-xii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mirtes Aparecida CARDOSO; Débora Komanid Da Silva Almeida GOMES; Sheila Santos SANTANA; Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES et al.
2015.
Cantar; dançar e brincar com música: emoções e interação na educação infantil.
In:
I compeex -regional catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES; Ulysses R FILHO.
2014.
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid do curso de pedagogia.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid do curso de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI.
2014.
The neoliberalism and the specialized educational service in goiás.
In:
Embracing inclusive approaches for children and youth with special education needs conference.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Guerreiro DUARTE; Marilia Rita Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Experiências de atividade docente em berçários e maternais: uma experiência promovida pelo pibid.
In:
Iii encontro nacional e vi simpósio infância e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO; Maria Marta Lopes FLORES.
2014.
Salas de recursos multifuncionais em goiás: formação docente e a organização do trabalho pedagógico.
In:
Iv encontro observatório nacional de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI; Wanessa Ferreira BORGES.
2014.
A atuação docente; o funcionamento e o papel do atendimento educacional especializado em salas de recursos multifuncionais.
In:
Iv encontro do observatório nacional de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Rodrigues Da SILVA; Dulcéria TARTUCI; Dayanne C M De DEUS.
2014.
A formação dos professores de atendimento educacional especializado de goiás e a ressignificação de saberes docentes.
In:
Iv encontro observatório nacional de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES; Elania Maria BERGAMASCHI; Dayanne C M De DEUS.
2014.
Avaliação nas salas de recursos multifuncionais no contexto da educação inclusiva em goiás.
In:
Iv encontro observatório nacional de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bibiana F M FERREIRA; Débora Komanid Da Silva Almeida GOMES; Dulcéria TARTUCI; Camila Guerreiro DUARTE.
2014.
Brincadeiras e movimento na educação infantil.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Tiandra Almeida GOMES; Juliana Neide SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Música; movimento; corpo e sensações na educação infantil.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cecília Pereira SANTANA; Joana Darc Pereira MENDONÇA; Dulcéria TARTUCI.
2014.
A contação de histórias e a construção de brinquedos contribuindo para a aprendizagem da criança na educação infantil.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mirtes Aparecida CARDOSO; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Desenvolvendo os movimentos; as sensações; a linguagem oral e o conhecimento de mundo dos bebês.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aparecida Dos SANTOS; Adriana Aparecida Pereira MAGALHÃES; Dulcéria TARTUCI; Marilia Rita Dos SANTOS.
2014.
Trabalhando sensações; músicas; histórias infantis e movimento em turmas de berçário.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Miriam Da Silva SANTOS; Jiselia Aparecida EVANGELISTA; Dulcéria TARTUCI; Marilia Rita Dos SANTOS.
2014.
Viajando pelo mundo da literatura infantil.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane Dos Santos DUARTE; Vera Lucia Pereira RAMOS; Dulcéria TARTUCI; Camila Guerreiro DUARTE.
2014.
Criar e re-criar: um universo artístico na educação infantil.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ester Daniela GONÇALVES; Josiane RODRIGUES; Luciana Machado RODRIGUES; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Informática; o ensino e a aprendizagem na educação infantil.
In:
Xi reunião de didática e prática de ensino. ii encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marilia Rita Dos SANTOS; Camila Guerreiro DUARTE; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Atividade docente em berçários e maternais: uma experiência promovida pelo pibid.
In:
2. congresso nacional de professores [e] 12. congresso estadual sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO; Maria Marta Lopes FLORES.
2014.
Salas de recursos multifuncionais como lócus de políticas e práticas de educação inclusiva.
In:
] 2. congresso nacional de professores [e] 12. congresso estadual sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wellington Jhonner Divino Barbosa Da SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Experiências sobre formação de intérpretes de língua brasileira de sinais em iporá-go.
In:
Iii encontro nacional e vi simpósio infância e educação. os fios e as tramas da infância no brasil: seus encantos e enfrentamentos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Wanessa Ferreira BORGES; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Tecnologia assistiva e deficiência intelectual: problematizando o conceito.
In:
Xii encontro de pesquisa em educação/ centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Daiane Tomé DIAS.
2014.
As salas de recursos e a implementação do processo de inclusão em goiás.
In:
Ii congresso nacional de educação especial ? coneespi - i fórum dos direitos da pessoa com deficiência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO; Camila Guerreiro DUARTE; Marilia Rita Dos SANTOS.
2014.
Pibid-pedagogia: lócus de docência e do atendimento a diferença na educação infantil.
In:
Ii congresso nacional de educação especial ? coneespi - i fórum dos direitos da pessoa com deficiência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wellington Jhonner Divino Barbosa Da SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Inclusão: percebendo a educação de surdos por meio da historicidade.
In:
Ii congresso nacional de educação especial ? coneespi - i fórum dos direitos da pessoa com deficiência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Daniela Cavalcante ALMEIDA; Dulcéria TARTUCI; Camila Guerreiro DUARTE; Mirtes Aparecida CARDOSO; Sheila Santos SANTANA.
2014.
Docência; inclusão na educação infantil e o respeito à diferença: músicas; interação e aprendizagens.
In:
Xi conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão- conhecimento; inclusão social e desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marilia Rita Dos SANTOS; Marileide De ARAÚJO; Luciana Machado RODRIGUES; Stela Cristina De MORAES; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Preparados ou não; iniciamos nossa intervenção! pibid-pedagogia no atendimento à diferença na educação.
In:
Xi conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão- conhecimento; inclusão social e desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Tomé DIAS; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Os professores das salas de recursos multifuncionais e; a relação com a implementação do projeto político de inclusão em goiás.
In:
Xi conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão- conhecimento; inclusão social e desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bibiana F M FERREIRA; Dulcéria TARTUCI; Leticia Rezende PACHECO.
2014.
Letramento e as práticas de leitura e escrita de professores de salas de recursos multifuncionais.
In:
Xi conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão- conhecimento; inclusão social e desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES; Cristiane Da Silva S; Camila Rocha CARDOSO; Elânia Maria Marques BERGAMASCHI.
2014.
Inclusão; talentos e habilidades/superdotação: entrecruzamento de saberes e cultura científica - itahs.
In:
Ii congresso nacional de educação especial ? coneespi - i fórum dos direitos da pessoa com deficiência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Márcia Rodrigues Da SILVA.
2014.
Formação de professores de educação especial em goiás: algumas considerações acerca das diretrizes legais.
In:
Ii congresso nacional de educação especial ? coneespi - i fórum dos direitos da pessoa com deficiência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI.
2014.
Desenvolvimento do trabalho pedagógico no atendimento educacional especializado.
In:
Xii encontro de pesquisa em educação da região centro oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
D TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2013.
A organização das práticas pedagógicas e da gestão e o atendimento educacional das crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil.
In:
I simpósio internacional de estudos sobre a deficiencia: conflitos; direitos e diversidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Márcia Rodrigues Da SILVA; Adriana De Oliveira FREITAS.
2013.
A formação dos professores do atendimento educacional especializado e a formação do professor de apoio à inclusão em goiás: uma análise da legislação.
In:
I simpósio internacional de estudos sobre a deficiência sedpcd/diversitas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Mirtes Aparecida CARDOSO; Maria Aparecida Dos SANTOS; Marilia Rita Dos SANTOS.
2013.
Apreciando e desenvolvendo sensações; movimentos; linguagem oral e literatura com bebês.
In:
X congresso de pesquisa; ensino e extensão. conpeex conhecimento e riquezas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Tomé DIAS; Lidiane Dos Santos DUARTE; Camila Guerreiro DUARTE; Dulcéria TARTUCI.
2013.
Apreciação e o fazer artístico na educação infantil.
In:
X congresso de pesquisa; ensino e extensão. conpeex conhecimento e riquezas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Rodrigues Da SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2013.
O atendimento educacional especializado: a formação do professor do sudeste goiano.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bibiana F M FERREIRA; Josiane RODRIGUES; Ester Daniela GONÇALVES; Dulcéria TARTUCI; Camila Guerreiro DUARTE.
2013.
O brincar e a informática na educação infantil.
In:
X congresso de pesquisa; ensino e extensão. conpeex conhecimento e riquezas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI.
2013.
O funcionamento do atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais e a atuação docente.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Monica Isabel Canuto NUNES; Dulcéria TARTUCI.
2013.
Os desafios do ensino da leitura e da escrita em uma escola inclusiva.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO; Elania Maria BERGAMASCHI; Dayanne C M De DEUS.
2013.
Relações entre papéis e currículos: o que se ensina na sala de aula e o que se complementa em sala de recursos multifuncionais?.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bibiana Febronia Mesquita FERREIRA; Dulcéria TARTUCI.
2013.
Salas de recursos multifuncionais não é lócus de reforço escolar: as relações entre papéis e currículos.
In:
Xiii simpósio de pedagogia - a leitura na escola: entre políticas e práticas i fórum de leitura da microrregião de catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2013.
Serviços de educação especial em goiás: o que dizem as diretrizes políticas de inclusão sobre as atribuições de seus professores.
In:
I simpósio internacional de estudos sobre a deficiência sedpcd/diversitas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Wanessa Ferreira BORGES; Patricia Maria Machado SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2013.
Tecnologia assistiva e letramento de alunos com deficiências.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wanessa Ferreira BORGES; Claudinei Vieira Dos REIS; Dulcéria TARTUCI.
2013.
Tecnologias de informação e comunicação e os alunos com necessidades educacionais especiais: a formação de professores em foco.
In:
Xiii simpósio de pedagogia - a leitura na escola: entre políticas e práticas i fórum de leitura da microrregião de catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2013.
Inclusão e as práticas pedagógicas e de gestão nas instituições de educação infantil.
In:
Vii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e viii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aparecida Dos SANTOS; Dulcéria TARTUCI.
2013.
Trabalhando as sensações com bebês na educação infantil.
In:
Iv encontro nacional das licenciaturas iii seminário nacional do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
D TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2012.
O acesso das crianças com necessidades educacionais especiais a educação infantil e a visão de professoras sobre as práticas educaticas.
In:
Seminário educação 2012.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
D TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES; Camila Rocha CARDOSO.
2012.
As práticas pedagógicas nas instituíções de educação infantil.
In:
Ii seminário nacional de educação especial e xiii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; Elânia Maria Marques BERGAMASCHI; Dulcéria TARTUCI; Dayanne C M De DEUS.
2012.
A educação especial no cenário educacional brasileiro: indícios; registros e práticas de inclusão.
In:
I seminário nacional de educação especial/xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
Lócus de aprendizagens e constituição de identidades infantis e profissionais.
In:
Vii congresso de alfabetização e v congresso de educação infantil e de eja.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elânia Maria Marques BERGAMASCHI; Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI; Márica Rodrigues Da SILVA.
2012.
O professor de apoio do ensino fundamental e os desafios vivenciados em suas práticas pedagógicas.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; Elânia Maria Marques BERGAMASCHI; Dulcéria TARTUCI; Dayanne C M De DEUS.
2012.
Bidocência e inclusão em goiás.
In:
I seminário nacional de educação especial/xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; Elânia Maria Marques BERGAMASCHI; Dulcéria TARTUCI; Dayanne C M De DEUS.
2012.
. bidocência e inclusão em goiás.
In:
I seminário nacional de educação especial/xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
Visão de educadores de educação infantil.
In:
Vii congresso de alfabetização/v congresso de educação infantil/v congresso de educação de jovens e adultos ? práticas de leitura e de escrita para a constituição do sujeito.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI.
2012.
A organização pedagógica do atendimento educacional especializado em sala de recurso multifuncional.
In:
Ii seminário nacional de educação especial e xiii seminário capixaba de educação inclusiva. a educação especial no cenário educacional brasileiro: indícios; registros e práticas de inclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
A organização do trabalho pedagógico no berçário e os projetos de estágio.
In:
Seminário educação 2012: das crianças nas instituições e das crianças (in)visíveis entre a sujeição e as possibilidades criativas. 20º seminário de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
A sala de recursos multifuncionais e a sala de aula comum: relações entre papéis e currículo.
In:
V cbee - congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial. associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Acessibilidade de estudantes com deficiências e o financiamento do ensino superior.
In:
V cbee - congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial. associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Tomé DIAS; Kelly SANTANA; Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2012.
Aprendendo matemática através de jogos e brincadeiras.
In:
Ix conpeex congresso de pesquisa; ensino e extensão. iv seminário geral do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bibiana F M FERREIRA; Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Desenvolvimento da linguagem oral na educação infantil.
In:
Ix conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão. iv seminário geral do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dulcéria TARTUCI.
2012.
Estágio no berçário: lócus de aprendizagens e constituição de identidades infantis e profissionais.
In:
Vii congresso de alfabetização; v congresso de educação infantil e v congresso de educação de jovens e adultos práticas de leitura e de escrita para a constituição do sujeito.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Rodrigues Da SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Formação docente: leitura; escrita e inclusão escolar.
In:
Ii seminário nacional de educação especial/ xii seminário capixaba de educação inclusiva. a educação especial no cenário educacional brasileiro: indícios; registros e práticas de inclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
Formação de professores e os cursos de licenciatura em educação especial ofertados pela plataforma freire.
In:
V cbee - congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial. associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Braga BORGES; Débora Komanid Da Silva Almeida GOMES; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Iniciação à docência na educação infantil e a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais.
In:
Ix conpeex congresso de pesquisa; ensino e extensão. iv seminário geral do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dayanne C M De DEUS; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Observatório catalano de educação especial e a pesquisa colaborativa: contexto de colaboração; reflexão e formação de professores de salas de recursos multifuncionais.
In:
V cbee - congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial. associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Perspectivas sobre avaliação no contexto da educação inclusiva a partir de representações do sujeito coletivo.
In:
V cbee - congresso brasileiro de educação especial/ vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial. associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dayanne C M De DEUS; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Professores de salas de recursos do sudoeste goiano: visões acerca do seu papel.
In:
Xi encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste. educação e pesquisa no centro-oeste: políticas; formação e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI.
2012.
Salas de recursos multifuncionais: pontuações sobre a organização do trabalho pedagógico.
In:
Ix conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão. iii seminário de pesquisa da ufg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2012.
Visão de educadores de educação infantil sobre inclusão.
In:
Vii congresso de alfabetização; v congresso de educação infantil e v congresso de educação de jovens e adultos: práticas de leitura e de escrita para a constituição do sujeito.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Custódio Kátia MARIA; Arantes Ketulem Cristina V; Maria Marta Lopes FLORES.
2011.
Leitura e escrita: o lúdico no espaço escolar.
In:
X reunião anual de didátic e prática de ensino e i encontro regional do pibid.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Santos Renata Angélica DOS; Silva Cristiana Alves DA; Maria Marta Lopes FLORES.
2011.
Leitura e escrita: alimentação e preservação do meio ambiente.
In:
X reunião anual de didátic e prática de ensino e i encontro regional do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dayanne C M De DEUS; Neyla M M MOREIRA; Reila T Da S LUZ; Dulcéria TARTUCI.
2011.
A formação docente e o ensino da leitura e escrita por meio dos gêneros textuais.
In:
Ii simpósio nacional de letras e linguística e i simpósio internacional de letras e linguística: linguagem; história e memória.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dayanne C M De DEUS; Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI; Reila T Da S LUZ.
2011.
Práticas de leitura e escrita e sua importância para a formação docente.
In:
Vii congresso de pesquisa; ensino e extensão de catalão e reunião regional da spbc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Professor de apoio; seu papel e sua atuação na escolarização de estudantes com necessidades educacionais especiais em goiás.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Uiara Vaz JORDÃO; Maria De Lourdes Vaz JORDÃO; Dulcéria TARTUCI.
2011.
Professores de apoio ? educação especial ? do estado de goiás.
In:
Vi simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente - ii seminário internacional de educação do pontal do triângulo mineiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elânia Maria Marques BERGAMASCHI; Camila Rocha CARDOSO; Dulcéria TARTUCI.
2011.
Dizeres dos professores de apoio sobre desafios e dificuldades vivenciadas em suas práticas pedagógicas.
In:
Vi simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente - ii seminário internacional de educação do pontal do triângulo mineiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Camila Rocha CARDOSO; Dayanne C M De DEUS.
2011.
O profissional de educação especial em goiás e sua formação.
In:
Vi simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente - ii seminário internacional de educação do pontal do triângulo mineiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Rocha CARDOSO; Bergamaschi E M M; Dulcéria TARTUCI; Márcia Rodrigues Da SILVA.
2011.
Dizeres dos professores de apoio (dos anos finais do ensino fundamental) sobre desafios e dificuldades vivenciadas em suas práticas.
In:
Vi simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Uiara Vaz JORDÃO.
2011.
Discurso dos professores de apoio do estado de goiás.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Samara Sidney VIEIRA.
2011.
As práticas educativas de professores de educação infantil envolvendo crianças com necessidades educacionais especiais.
In:
Vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especialvii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Uiara Vaz JORDÃO; Dulcéria TARTUCI.
2011.
Professores de apoio do estado de goiás - educação especial.
In:
Vi simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
As contribuições do programa institucional de iniciação à docência para a formação de pedagogos e para ampliação das práticas de letramento na escola de ensino fundamental.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores i congresso nacional de formação de professores: por uma política nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
As contribuições da literatura infantil e de outros gêneros textuais para aquisição de conhecimentos pelas crianças.
In:
Ii simpósio nacional de letras e linguística (sinalel) e i simpósio internacional de letras e linguística: linguagem; história e memória 25 anos do curso de letras; campus catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Berçário: espaço de linguagem; música; movimento e construção de conhecimento.
In:
X reunião anual de didática e prática de ensino. práticas docentes e estágios: desafios e perspectivas para formação de professores. i encontro do pibid.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Brincadeiras; movimento; música; teatro e o desenvolvimento da expressão corporal de crianças de 3 anos.
In:
X reunião anual de didática e prática de ensino. práticas docentes e estágios: desafios e perspectivas para formação de professores. i encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Criança; identidade e conhecimento: o estágio na educação infantil como espaço de produção de conhecimentos e constituição de identidades.
In:
X reunião anual de didática e prática de ensino. práticas docentes e estágios: desafios e perspectivas para formação de professores. i encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Docência e formação de professores: leitura; escrita e histórias infantis.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores i congresso nacional de formação de professores: por uma política nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Estágio na educação infantil e a constituição de identidades profissionais e pessoais.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores i congresso nacional de formação de professores. por uma política nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Experiências de leitura; escrita e música.
In:
63ª reunião anual da sbpc. iii seminário do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Interação; literatura infantil e mediação docente na educação infantil: o papel para constituição identidade e conhecimento de mundo.
In:
X reunião anual de didática e prática de ensino. práticas docentes e estágios: desafios e perspectivas para formação de professores. i encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Leitura e escrita: um olhar do professor em formação.
In:
Ii simpósio nacional de letras e linguística (sinalel) e i simpósio internacional de letras e linguística: linguagem; história e memória 25 anos do curso de letras; campus catalão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Ler e escrever: aprender com o lúdico.
In:
63ª reunião anual da sbpc. iii seminário do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Letramento; inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais e a ánalise de um programa de inciação à docência.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Práticas de docência por meio do ensino da leitura e escrita.
In:
Reunião anual de didática e prática de ensino. práticas docentes e estágios: desafios e perspectivas para formação de professores. i encontro do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dulcéria TARTUCI.
2011.
Reinações de narizinho e os gêneros textuais.
In:
63ª reunião anual da sbpc. iii seminário do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; D TARTUCI; Freitas Adriana De OLIVEIRA.
2010.
Políticas e práticas inclusivas no ensino fundamental de primeira fase.
In:
Viii seminário internacional red estrado ii seminário de políticas educativas en latinoamérica-uch - educacion y trabajo docente en el nuevo escenario latinoamericano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2010.
Formação docente; o estágio; os saberes e as práticas de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xv endipe: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2010.
A escolarização de surdos e as novas configurações das dinâmicas educacionais.
In:
Xv endipe: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI.
2010.
Neoliberalismo: inclusão/exclusão do direito à educação.
In:
Espaço público da educação espacio público de la educación: emergência de políticas y practicas de gestión local; regional y estatal. [i congresso ibero-brasileiro de política y administración de la educación. vi cong luso-brsileiro de pol. e admiatração.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Juliana Mesquita Da SILVA.
2010.
O estágio como espaço de aprendizagem da docência: a formação de professores de educação infantil e anos inciais.
In:
X encontro de pesquisa em educação da anped - centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2010.
A organização e a gestão da instituição de educação infantil e a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais.
In:
X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna C A FLEURI; Kamilla L COSTA; Renata A Dos SANTOS; Eliza M F SANTOS; Walquiria A De AVELAR et al.
2010.
A docência como espaço de construção de construção de práticas de letramento e identidade profissional.
In:
Vii conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão - conhecimento e desenvolvimento sustentável.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alinne Cordeiro SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2010.
A inclusão e as adaptações organizacionais; pedagógicas e na gestão da educação infantil.
In:
Vii conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão - conhecimento e desenvolvimento sustentável.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dulcéria TARTUCI.
2010.
O berçário como lugar de constituição de identidades e de saberes profissionais.
In:
X simpósio de pedagogia - letramento: a interlocução na formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alinne Cordeiro SILVA; Francine M A FONTENELLES; Dulcéria TARTUCI.
2010.
Organização do trabalho pedagógico no berçário e a educação dos bebês.
In:
X simpósio de pedagogia - letramento: a interlocução na formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Alinne Cordeiro SILVA.
2010.
Deficiência e adaptações organizacionais na educação infantil.
In:
Iv cbee - congresso brasileiro de educação especial ? vi encontro nacional de pesquisadores da educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Adelina Duarte NEIVA; Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2010.
Organização do trabalho pedagógico e a escolarização das crianças com síndrome de down.
In:
Iv cbee - congresso brasileiro de educação especial ? vi encontro nacional de pesquisadores da educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claudiane Garcia LEITE; Gabriela M CAPINGOTE; Cristiane Rocha DANTAS; Dulcéria TARTUCI.
2010.
?quem não chora não mama?: o bebê; as linguagens e o conhecimento da realidade social.
In:
X simpósio de pedagogia - letramento: a interlocução na formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dayanne C M De DEUS; Neyla M M MOREIRA; Cristiana A Da SILVA; Kátia M De O CUSTÓDIO; Lívia De M FOLHA et al.
2010.
Formação docente e o ensino da leitura e escrita: gêneros textuais e interdisciplinaridade.
In:
Vii conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão - conhecimento e desenvolvimento sustentável.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2010.
Núcleo de estudo e pesquisa de práticas educativas e inclusão neppein.
In:
Vii conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão - conhecimento e desenvolvimento sustentável.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Mesquita Da SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2010.
O estágio e os saberes e práticas educativas da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Vii conpeex - congresso de pesquisa; ensino e extensão - conhecimento e desenvolvimento sustentável.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Simone Do Nascimento CAMPOS; Ana Paula JOSÉ; Dulcéria TARTUCI.
2010.
O bebê no berçário e as linguagens; a interação e a construção da identidade e autonomia.
In:
X simpósio de pedagogia - letramento: a interlocução na formação de professores;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Danyara BORGES.
2009.
A contribuição do gestor na construção de uma educação infantil inclusiva.
In:
I congresso internacional de história do sudeste goiano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2009.
A educação de surdos: problematizando papéis; protagonistas e as novas configurações das dinâmicas educacionais.
In:
V congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Danyara BORGES; Alinne CORDEIRO.
2009.
O atendimento educacional de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil: o acesso e as alterações no âmbito das instituições.
In:
V congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Danyara BORGES.
2009.
Educação infantil e necessidades educacionais especiais.
In:
V simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danyara BORGES; Dulcéria TARTUCI.
2009.
Inclusão e educação infantil: as adaptações e a implementação de ações no âmbito da gestão e da organização pedagógica.
In:
Vi congresso de pesquisa ensino e extensão ? conpeex ? ?ciência e desenvolvimento regional?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Marta Lopes FLORES; Fernanda Ferreira Belo RODRIGUES; D TARTUCI.
2008.
A universalização da educação infantil e do ensino fundamental no município de catalão-go.
In:
Iv simpósio internacional : o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Patrícia Alves RODRIGUES; Geisianne Borges De AQUINO; Dulcéria TARTUCI.
2008.
Quem canta seus males espanta e quem brinca mais feliz fica.
In:
Vii simpósio de formação de professores no contexto das novas diretrizes curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sirlândia Rouseline A COSTA; Juliana Aparecida SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2008.
Quem conta; reconta e faz de conta: as criancinhas pequenininhas na educação infantil.
In:
Vii simpósio de formação de professores no contexto das novas diretrizes curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2008.
As práticas educativas e a formação de professoras de educação infantil.
In:
Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino - trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares; memórias e culturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2008.
A educação das crianças com necessidades educativas especiais nas instituições de educação infantil.
In:
Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino - trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares; memórias e culturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2008.
Educação infantil; práticas educativas e formação docente.
In:
9º encontro em educação da anped - centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Geisianne Borges De AQUINO; Maria Marta Lopes FLORES; Dulcéria TARTUCI; Fernanda Ferreira Belo RODRIGUES.
2008.
Financimento da educação básica.
In:
Congresso de pesquisa; ensino e extensão da ufg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Kátia Silene SILVA; Gislane Pires GONÇALVES; Bergamaschi E M M; Maria Marta Lopes FLORES.
2008.
Práticas educativas; educação infantil e inclusão.
In:
Simpósio de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Kátia Silene SILVA; Gislane Pires GONÇALVES.
2008.
O atendimento educacional das crianças com necessidades educacionais especiais.
In:
Vii simpósio de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2008.
A inclusão das crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil.
In:
9º encontro em educação da anped - centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2007.
A escolarização do aluno surdo e a significação de si: ser; conhecer e aprender.
In:
30 reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2007.
Educação infantil e o atendimento educacional de crianças com 0 a 6 anos com necessidades especiais.
In:
Vii simpósio de formação de professores no contexto das novas diretrizes curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Lourdes Pacheco MESQUITA; Dulcéria TARTUCI.
2007.
A educação da criança com síndrome de down e com deficiência mental.
In:
Vii simpósio de formação de professores no contexto das novas diretrizes curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Aparecida SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2007.
As práticas educativas dos professores de educação infantil e as crianças com necessidades educacionais especiais.
In:
Coonpex-ciência; educação e compromisso social- vii simpósio de formação de professores no contexto das novas diretrizes curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2007.
Crianças; necessidades educativas especiais e educação infantil.
In:
16. cole-congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Alves RPDRIGUES; Dulcéria TARTUCI.
2007.
Brincadeiras danças e cantigas de roda.
In:
Iv congresso de pesquisa; ensino e extensão:ciência; educação e compromisso social - conpex.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Geisianne Borges De AQUINO.
2007.
Educação infantil; práticas educativas e inclusão.
In:
Iv congresso de pesquisa; ensino e extensão:ciência; educação e compromisso social - conpex.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2006.
Educação infantil e o atendimento educacional de crianças de 0 a 6 anos com necessidades educacionais especiais.
In:
Sepec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Dulcéria TARTUCI.
2006.
Re-significando o ser professora: discursos e práticas na educação de surdos.
In:
29 reunião anual da anped - educação; cultura e conhecimento na contemporaneidade: desafios e compromissos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Aparecida Lopes ROSSI.
2005.
As práticas educativas na educação infantil e séries iniciais e a fromação continuada de professores.
In:
15o. congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Kátia Silene Da SILVA; Juçara Gomes MOURA; Lívia Abrahão NASCIMENTO; Maria Aparecida Lopes ROSSI.
2005.
Reunião anual de didática e prática de ensino.
In:
Simpósio de ensino; pesquisa; extensão e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Lívia Abrahão NASCIMENTO; Acrísio J N JUNIOR.
2005.
Práticas de letramento; surdez e inclusão escolar.
In:
Simpósio de ensino; pesquisa; extensão e cultura - ufg/cac.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Oliveira De SOUSA; Dulcéria TARTUCI.
2005.
Significação e apropriação das normas pelas crianças na dinâmica interativa da educação infantil.
In:
Simpósio de ensino; pesquisa; extensão e cultura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janete Conceição De MENDONÇA; Maria Aparecida Lopes ROSSI; Dulcéria TARTUCI; Lívia Abrahão NASCIMENTO; Juçara Gomes De MOURA.
2005.
Pensando a sala de aula: da educação infantil a séries iniciais.
In:
Simpósio de ensino; pesquisa; extensão e cultura - ufg/cac.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Lívia Abrahão NASCIMENTO; Acrísio J N JUNIOR; Robson Miguel PIRES.
2005.
Ensino bilíngue para surdos: língua portuguesa e língua de sinais.
In:
Vi simpósio de letras- lingua(gem) e literatura: ensino e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2004.
Os saberes e a re-construção de significados da prática docente.
In:
Xii endipe - conhecimento local e conhecimento universal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Altina Abadia Da SILVA.
2004.
Alunas professoras nas instituições de educação infantil: ensinando e investigando.
In:
Xii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2004.
Surdez; educação e dizeres dos protagonistas: as experiências de ser aluno surdo e de ser educador de surdo.
In:
Iv simpósio de dissertações e teses.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES; Kátia Silene Da Silva MESQUITA.
2003.
Saberes e identidade: a formação do profissional docente.
In:
Educação brasileira: desafios e oportunidades da transição-iii simpósio da anpae região centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2003.
A experiência escolar de surdos no ensino regular: condições de interação e construção de conhecimento.
In:
I mostra científica -1o. congresso de pós-graduação da unimep.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2003.
Saberes e práticas educativas: contribuição da didática e prática de ensino na formação docente.
In:
Vi reunião anual de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2002.
Os discursos que circulam sobre surdez e educação de surdos.
In:
Xi endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Maria Marta Lopes FLORES.
2002.
Informática; formação de professores e mediação pedagógica.
In:
V congresso latino americano de administracion de la educacion - política y gestión educacional en la sociedade del conocimento: una acción interdisciplinaria.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Adriana O De SOUSA; Franciele S PACHECO.
2002.
Pesquisa e apropriação ativa de conhecimentos: contribuições da didática e prática de ensino para formação docente.
In:
V encontro de pesquisa em educação do centro - oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aparecida Carneiro PIRES; O A SOUZA; A J COSTA; D TARTUCI.
2002.
Práticas sociais de leitura e escrita: para além da escola.
In:
V encontro de pesquisa em educação do centro-oeste - epeco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
M C NUNES; J F PAPINI; Dulcéria TARTUCI.
2002.
Informática e meio ambiente: da sala de aula para o laboratório.
In:
V encontro de pesquisa em educação do centro - oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
F S PACHECO; E C F SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2002.
Confissões de uma cidade.
In:
V encontro de pesquisa em educação do centro - oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
F S PACHECO; E C F SILVA; Dulcéria TARTUCI.
2002.
Confissões de uma cidade.
In:
V encontro de pesquisa em educação do centro - oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2002.
Alunos surdos na escola inclusiva: ocorrências interativas e construção de conhecimentos.
In:
25a. reunião anual da anped - educação: manifestos; lutas e utopias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2002.
Inclusão escolar do surdo: seus efeitos sobre a participação social e a construção da identidade.
In:
Ii seminário internacional: identidade; diferença e mediações - educação intercultural; gênero e movimentos sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI.
2000.
Ocorrências interativas envolvendo surdos integrados/incluídos na rede regular de ensino.
In:
Seminários de dissertações e teses.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcéria TARTUCI; Kátia Silene Da SILVA.
1999.
Educação e integração/inclusão de pessoas portadoras de necessidades educativas especiais.
In:
Iv eregeo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aparecida Maria ALMEIDA; Dulcéria TARTUCI.
1997.
Didáctica y práctica de enseñanza: en busca de experiências alternativas.
In:
Pedagogia.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aparecida Maria ALMEIDA; Dulcéria TARTUCI; Juçara Gomes De MOURA.
1996.
Experiência alternativa da didática e prática de ensino no campus de catalão-ufgo.
In:
Viii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Aparecida Maria ALMEIDA; Dulcéria TARTUCI; Juçara Gomes De MOURA.
1995.
Didática e prática de ensino: experiência no campus de catalão.
In:
Formação de professores: tendências atuais.
Brasil.
