Viajar é inventar o futuro: narrativas de formação e o ideário educacional brasileiro nos diários de relatório de Anísio Teixeira em viagem à Europa e aos Estados Unidos (1925-1927)

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Dislane Zerbinatti MORAES; Silmara De Fátima CARDOSO

Viajar é inventar o futuro: narrativas de formação e o ideário educacional brasileiro nos diários e relatório de Anísio Teixeira em viagem à Europa e aos Estados Unidos (1925-1927

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Silmara De Fátima CARDOSO; Dislane Zerbinatti MORAES

A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX no Brasil: uma análise da Revista Gazeta Médica da Bahia (l866-l920)

Prensa Pedagógica y Patrimonio Histórico Educativo

Dislane Zerbinatti MORAES

'E a vida da gente é uma história': trajetórias de vida e de escolarização de graduandos do curso de Pedagogia para educadores do Campo da Unioeste (Paraná 2004-2008)

Pesquisa (Auto)biográfica: narrativas de si e formação

Fernando Henrique Tisque Dos SANTOS; Dislane Zerbinatti MORAES

Em prol da civilização: as representações de Sud Mennucci sobre o magistério rural na Revista do Professor do Centro do Professora Paulista (1934-1937)

40a. Encontro Nacional de Estudos Rurais e Urbanos

Fernando Henrique Tisque Dos SANTOS; Dislane Zerbinatti MORAES

Aprender História com textos literários: entre modelos de interpretação e construção de significados históricos em sala de aula

XXVII Simpósio Nacional de História: conhecimento histórico e diálogo social

Dislane Zerbinatti MORAES

Professores-escritores e suas práticas simbólicas de escrita ficcional: o estudo do jogo discursivo efetuado entre os campos educacional; intelectual e literário

Os intelectuais e História da Educação no Brasil: poder; cultura e políticas

Dislane Zerbinatti MORAES

O Curso de Pedagogia para Educadores do Campo da UNIOESTE-PR: percepções sobre o ensino de História

Práticas educativas do/no campo

Fernando Henrique Tisque Dos SANTOS; Dislane Zerbinatti MORAES

O romance do 'ofício docente' e a 'arte de ensinar': fontes autobiográficas e ficcionais na pesquisa em História da Educação

Arte y Oficio de Enseñar. Dos siglos de pespectiva Histórica

Dislane Zerbinatti MORAES

Oprimidos e opressores: uma análise comparada dos contextos discursivos entre as obras de Alex Haley e José de Alencar

VI Congresso Brasileiro de História da Educação

Dislane Zerbinatti MORAES; Fernanda De Jesus FERREIRA; Silmara De Fátima CARDOSO

O ensino de História e a Literatura: aprendizagens e desafios mútuos

IX Encontro Nacional dos Pesquisadores de Ensino de História: América Latina em perspectiva: culturas; memórias e saberes

Dislane Zerbinatti MORAES

O ensino de História e a Literatura: aprendizagens e desafios mútuos

IX Encontro Nacional dos Pesquisadores de Ensino de História

Dislane Zerbinatti MORAES

Ficciones; memorias y culturas escolares: la escrita de

Memoria Docente; Investigación y Formación

Dislane Zerbinatti MORAES

Fontes (auto)biográficas na pesquisa em educação: 'um relógio solar histórico-sociológico'

Modos de narrar a vida: cinema; fotografia; literatura e educação

Dislane Zerbinatti MORAES

Docência; pesquisa e aprendizagem: (auto) biografias como espaços de formação/investigação

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Dislane Zerbinatti MORAES; Lugli Rosario Silvana GENTA

Romances escritos por professores: espaços de interdição e de comunicação de identidades docentes

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação latino-americana - Educação; Autonomia e Identidades na América Latina.

Dislane Zerbinatti MORAES

Literatura e História na escola: aprendizagens e desafios mútuos

XII SILEL Simpósio Nacional de Letras e Linguística e II Simpósio Internacional de Letras e Linguística

Dislane Zerbinatti MORAES

Formação de Professores; Identidade e o ensino de História no MST

VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História

Dislane Zerbinatti MORAES; Fernando Henrique Tisque Dos SANTOS

Política educacional e representações de justiça; êxito e fracasso na escola: o exame do periódico Idéias (l988-2004)

Educação Unisinos

Dislane Zerbinatti MORAES; Souza Elizeu Clementino DE; Patrícia Aparecida Do AMPARO

Ficções; memórias e culturas da Escola: a escrita de 'si'; dos 'outros' e da história da profissão docente

Narrativas de formação e saberes biográficos

Dislane Zerbinatti MORAES

Uma improvável escrita de si: lembranças e materialidade na memória de uma aluna da Escola Waldorf

Não me esqueça num canto qualquer

Dislane Zerbinatti MORAES

Ficções; memórias e culturas da escola: a escrita de 'si'; dos 'outros' e da história da profissão docente

III CIPA Congresso Interacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica: (Auto)Biografia: formação; territórios e saberes

Dislane Zerbinatti MORAES

Discursos Pedagógicos intermediários e as idéias de justiça; êxito e fracasso na escola: o exame do periódico Idéias (Brasil; 1988-2004)

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Cultura Escolar; Migrações e Cidadania

Dislane Zerbinatti MORAES; Elizeu Clementino De SOUZA

As trajetórias escolares de professoras negras em São Paulo: um estudo sobre a construção de identidades profissional e étnica

IX Encontro Nacional de História Oral: Testemunhos; conhecimentos.

Dislane Zerbinatti MORAES; Arlete Dos Santos OLIVEIRA

Fontes literárias e cognição em história: um estudo dobre 'Brás Bexiga e Barra Funda'; de Antônio Alcântara Machado

VIII ENPEH Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. Metodologias e Novos Horizontes

Dislane Zerbinatti MORAES