| 2025 |
Capítulo de livro |
Docência e Pesquisa: a tessitura identitária do professor como pesquisador na linha de Educação Matemática do PROMESTRE FaE/UFMG
Diogo Alves De Faria REIS
Pesquisas e práticas em Educação Matemática do PROMESTRE-UFMG
ISBN 9786528401451
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Trajetórias formativas no PROMESTRE: das disciplinas sobre Práticas Pedagógicas e de Pesquisa à Educação Matemática Crítica
Diogo Alves De Faria REIS; Ilaine Da Silva CAMPOS; Ruana Priscila Da Silva BRITO
Pesquisas e práticas em Educação Matemática do PROMESTRE-UFMG
ISBN 9786528401451
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Fotografia & Geometria: possibilidades pedagógicas para o ensino de geometria no Ensino Fundamental II
Diogo Alves De Faria REIS; Ana Luiza Barbosa REGO
Revista Ponto de Vista
DOI 10.47328/rpv.v14i2a.21292
ISSN 1983-2656
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O jogo ?Odisseia Matemática? como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento do Pensamento Algébrico no Ensino Fundamental
Diogo Alves De Faria REIS; André Sousa Braz De ARAÚJO
Revista Ponto de Vista
DOI 10.47328/rpv.v14i2a.21291
ISSN 1983-2656
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SH
Education
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| 2024 |
Livro |
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SH
Education
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| 2024 |
Livro |
ESTÁGIO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: Experiência e Conhecimento da Docência
Airton Machado CARRIÃO; Diogo Alves De Faria REIS; Samira ZAIDAN
—
ISBN 9786525055862
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
FRAÇÕES NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM VINCULADA AO ESTUDO DA FUNÇÃO POLINOMIAL DE 1º GRAU
Diogo Alves De Faria REIS; Maria Das Graças Morato Lobato MENEZES; Samira ZAIDAN
CADERNOS PARA O PROFESSOR (JUIZ DE FORA)
ISSN 1678-5304
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Um arquivo pessoal e suas potencialidades como fonte para a pesquisa em História da Educação Matemática: o legado de Alda Lodi
Diogo Alves De Faria REIS; Brian Diniz AMORIM; Maria Laura Magalhães GOMES
Sobre interpretação de textos: estudos hermenêuticos em (história da ) educação matemática
ISBN 9786558209966
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Kit de frações no quadriculado como recurso didático para o ensino de frações
Martinho Gesiel ALISSON; Diogo Alves De Faria REIS
Revista de Educação Matemática
DOI 10.37001/remat25269062v17id426
ISSN 2526-9062
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
THE NEPSO AND OPINION EDUCATIVE SURVEY IN LATIN AMERICA: DISCUSSIONS ON STATISTICAL LITERACY IN THE PERSPECTIVE OF THIS APPROACH
Felipe Júnio De Souza OLIVEIRA; Diogo Alves De Faria REIS
STATISTICS EDUCATION RESEARCH JOURNAL
DOI 10.52041/serj.v20i2.316
ISSN 1570-1824
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PS
Statistics and Probability
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A geometria no fazer das roças do povo Pataxó Hãhãhãe
Souza Amagilda PEREIRA; Conti Keli CRISTINA; Diogo Alves De Faria REIS
ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES
DOI 10.14507/epaa.28.4763
ISSN 1068-2341
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2020 |
Artigo em periódico |
PRODUTO EDUCACIONAL: DESAFIO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO
Samira ZAIDAN; Diogo Alves De Faria REIS; Teresinha Fumi KAWASAKI
RBPG - REVISTA BRASILEIRA DA PÓS-GRADUAÇÃO
DOI 10.21713/rbpg.v16i35.1707
ISSN 2358-2332
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Uso de Tecnologias Digitais em pesquisas de opinião:discussões sobre o componente afetivo do letramento estatístico a partir do modelo de Iddo Gal
Diogo Alves De Faria REIS; Felipe Júnio De Souza OLIVEIRA
ReBECEM - Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática
ISSN 2594-9179
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
O ensino e a aprendizagem da proporcionalidade direta no 9º ano: Contributo de uma unidade didática em ambiente de sala de aula invertida
Petrina Rúbria Nogueira Avelar TOBIAS; Diogo Alves De Faria REIS; Teresinha Fumi KAWASAKI
Educação e Matemática - Revista da Associação de Professores
ISSN 0871-7222
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Cadernos escolares: a palavra escrita e a matemática nos anos iniciais do ensino fundamental.
Diogo Alves De Faria REIS; Alicia BONAMINO; Gladys ROCHA
Estudos sobre a educação brasileira: múltiplos olhares
ISBN 9788580062168
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Articulação educação básica e superior na formação de professores.
Diogo Alves De Faria REIS; Samira ZAIDAN; Airton Carrião MACHADO
Territórios da docência no ensino superior
ISBN 9788544416464
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Ensinar a ensinar a Aritmética à luz das perspectivas escolanovistas em Minas Gerais: uma investigação no arquivo pessoal Alda Lodi
Maria Laura Magalhães GOMES; Diogo Alves De Faria REIS
CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.14393/che-v16n1-2017-15
ISSN 1982-7806
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Ensinar a Ensinar Aritmética na Escola Renovada Mineira: inovação dentro da tradição
Diogo Alves De Faria REIS
II ENAPHEM - 2º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
ISBN 978-85-99703
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
O caderno de uma professora-aluna e as propostas para o ensino da aritmética na escola ativa (Minas Gerais; década de 1930)
Nelma Marçal Lacerda FONSECA; Diogo Alves De Faria REIS; Maria Laura Magalhães GOMES; Luciano Mendes De Faria FILHO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
DOI 10.1590/s2236-34592014000100002
ISSN 2236-3459
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SH
Education
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| 2012 |
Trabalho em evento |
HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS EM MINAS GERAIS: UM ESTUDO A PARTIR DO ACERVO DE ALDA LODI (1927-1946)
Diogo Alves De Faria REIS; Maria Laura Magalhães GOMES
RELME 26 - Reunião Latino Americana de Matemática Educativa
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SH
Education
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| 2012 |
Trabalho em evento |
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO SÉCULO XX: UM ESTUDO SOBRE A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DE MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS; EM BELO HORIZONTE; A PARTIR DO ARQUIVO PARTICULAR DE ALDA LODI ? 1927/1946
Diogo Alves De Faria REIS; Maria Laura Magalhães GOMES
I ENAPHEM ? I ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISBN 23165308
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2008 |
Trabalho em evento |
Culture and Affect: two studies about influences of teachers values on students affect
Cristina De Castro FRADE; Diogo Alves De Faria REIS; Milene Carneiro MACHADO
The 11th International Congress on Mathematical Education - ICME 11
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SH
Education
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| 2008 |
Trabalho em evento |
. Is mathematics learning a process of enculturation or a process of acculturation?
Cristina De Castro FRADE; Diogo Alves De Faria REIS
The 5th Mathematics Education and Society Conference (MES5)
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
ENCULTURAÇÃO; ACULTURAÇÃO E AFETIVIDADE EM SALA DE AULA DE MATEMÁTICA
Diogo Alves De Faria REIS; Cristina De Castro FRADE
IV CIEM - CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA
ISBN 9788575281864
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Enculturação e aculturação matemática: interações culturais e reações afetivas dos alunos em sala de aula
Diogo Alves De Faria REIS
IX ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática
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PS
Applied Mathematics
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