| 2025 |
Artigo em periódico |
Avaliação padronizada de alfabetização destinada a jovens e adultos: Um estudo exploratório
Gladys Agmar Sa ROCHA; Martins Raquel Márcia FONTES; Silva Mauro José DA
ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES
DOI 10.14507/epaa.33.8504
ISSN 1068-2341
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Percepções sobre avaliação do aprendizado na preceptoria do curso de medicina
Gladys Agmar Sa ROCHA; Oliveira Juliana Lara DE; Alavarse Ocimar MUNHOZ
REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO
DOI 10.21723/riaee.v19i00.18704
ISSN 1982-5587
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Rubrica: Recurso na avaliação do aprendizado da anamnese no curso de Medicina
Oliveira Juliana Lara DE; Gladys Agmar Sa ROCHA; Alavarse Ocimar MUNHOZ
Estudos em Avaliação Educacional (Online)
DOI 10.18222/eae.v35.10674
ISSN 1984-932X
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Percepções docentes sobre usos de resultados de avaliações da alfabetização externas à escola
Gladys Agmar Sa ROCHA; Schneider MARIZA; Martins RAQUEL
Educação e Políticas em Debate
DOI 10.14393/repod-v13n3a2024-75252
ISSN 2238-8346
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Avaliação da alfabetização externa à escola
Gladys Agmar Sa ROCHA; Souza Luzmara Gonçalves DE; Martins Raquel Márcia FONTES
REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL
DOI 10.51359/2359-1382.2024.263536
ISSN 2359-1382
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Consciência silábica em teste diagnóstico do PROAJA ? Piauí
Raquel Márcia Fontes MARTINS; Gladys Agmar Sa ROCHA; Luciana Neves Franco FREIRE
Linha Mestra
ISSN 1980-9026
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Alfabetização de crianças surdas em língua portuguesa
Martins Raquel Márcia FONTES; Gladys Agmar Sa ROCHA
CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO
DOI 10.55905/cuadv15n3-043
ISSN 1989-4155
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Avaliação na preceptoria do curso de medicina
De Oliveira Juliana LARA; Gladys Agmar Sa ROCHA; Alavarse Ocimar MUNHOZ
CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO
DOI 10.55905/cuadv15n12-056
ISSN 1989-4155
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Reflexões sobre a gestão dos aprendizados em turmas de alfabetização: uma proposta de instrumento com rubricas
Gladys Agmar Sa ROCHA; Martins Raquel FONTES
CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)
DOI 10.54033/cadpedv20n10-008
ISSN 1983-0882
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
A apropriação de habilidades de leitura e escrita na alfabetização
Gladys Agmar Sa ROCHA; Raquel Márcia Fontes MARTINS
Avaliação e ensino: uma interlocução necessária
ISBN 9786525029719
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Avaliação do aprendizado na preceptoria em medicina
Juliana Lara De OLIVEIRA; Ocimar ALAVARSE; Gladys Agmar Sa ROCHA
Didática e Docência: debates e pesquisas
ISBN 9786558549000
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HS
General Medicine
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Uso dos resultados de avaliação externa em escolas públicas de Sabará/MG
Mariza SCNEIDER; Gladys Agmar Sa ROCHA
Didática e Docência: debates e pesquisas
ISBN 9786558549000
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SH
Education
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| 2022 |
Livro |
Avaliação e ensino: uma interlocução necessária
Gladys Agmar Sa ROCHA; Raquel Márcia Fontes MARTINS; Marciano Renato RIBEIRO
—
ISBN 9786525029719
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SH
Education
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| 2022 |
Livro |
Didática e Docência: debates e pesquisas
Ana Maria SARAIVA; Claudia Starling BOSCO; Gladys Agmar Sa ROCHA
—
ISBN 9786558549000
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Reflexões sobre estilos e modos de organização do ensino em sala de aula
Gladys ROCHA; Gladys Agmar Sa ROCHA
Didática e docência: pesquisas atuais
ISBN 9786558541929
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
A escrita em interlocução com a leitura na alfabetização: uma possível contribuição para a formação docente
Gladys Agmar Sa ROCHA; Raquel Márcia Fontes MARTINS
Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente
ISBN 9786589060
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Avaliação educacional e formação docente: características e contribuições
Ocimar ALAVARSE; Pâmela Félix FREITAS; Valéria Aparecida De Souza SIQUEIRA; Gladys Agmar Sa ROCHA; Raquel Márcia Fontes MARTINS et al
Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente
ISBN 9786589060086
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Egressos da licenciatura e fazer docente: um estudo exploratório
Carmem EITERER; Gladys Agmar Sa ROCHA
REVISTA COCAR (ONLINE)
DOI 10.31792/rc.v0i8
ISSN 2237-0315
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Reflexões sobre especificidades didático-pedagógicas da avaliação da alfabetização no Brasil
Gladys Agmar Sa ROCHA; Raquel Márcia Fontes MARTINS; Vanessa Eleutério MIRANDA
REVISTA EM ABERTO - INEP
ISSN 2176-6673
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Reflexões sobre saberes construídos no estágio curricular a partir de percepções discentes e docentess
Gladys Agmar Sa ROCHA; Claudia Starling BOSCO; Carmem EITERER
Brazilian Journal of Development
ISSN 2525-8761
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Estilos de Ensino e sua Abordagem no Brasil no Campo da Didática: Uma Análise da Produção na Pós-Graduação
Claudia STARLING; Gladys Agmar Sa ROCHA
VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Percursos de aprendizagem na produção de textos escritos
Gladys Agmar Sa ROCHA; Raquel Márcia Fontes MARTINS
EDUCAÇÃO EM FOCO
ISSN 2317-0093
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Cadernos escolares: a palavra escrita e a matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
Alicia Maria Catalano De BONAMINO; Gladys Agmar Sa ROCHA; Diogo Alves De Faria REIS
Estudos sobre a educação brasileira: múltiplos olhares
ISBN 9788580062168
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Reflexões sobre a Alfabetização de Crianças Surdas
Gladys Agmar Sa ROCHA; Raquel Márcia Fontes MARTINS; Terezinha Cristina Da Costa ROCHA
VII CMEA - Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem
ISBN 978-972-745-2
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Transposição didática em alfabetização: uma aproximação a partir de cadernos escolares
Gladys Agmar Sa ROCHA; Alicia Maria Catalano De BONAMINO; Erisson Viana CORREA
REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO
DOI 10.21723/riaee.v11.n.esp4.9199
ISSN 1982-5587
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SH
Education
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