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Social Sciences & Humanities
Gender Studies
Juliana Farias SANTOS; Dinamara Garcia FELDENS.
2024.
Mãe euniversitária: narrativas de corpos divergentes.
In:
Seminário internacional ?fazendo gênero 13 contra o fim do mundo: anticolonialismo; antifascismo; justiça climática?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claudia De Medeiros LIMA; Dinamara Garcia FELDENS.
2023.
O aprender pela lente dos afetos: por uma outra pedagogia.
In:
Iii congresso ibero-americano de educação; sociedade e cultura; iii colóquio internacional educação e interculturalidade e x jornada de políticas públicas e gestão educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Débora Dos Reis Silva BACKES; Dinamara Garcia FELDENS.
2022.
Mãe acadêmica: narrativas de mães alunas da universidade federal de sergipe.
In:
Xvi colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Aldenise Cordeiro SANTOS; Ada Augusta Celetino BEZERRA; Dinamara Garcia FELDENS.
2016.
A mulher na educação moderna compreensões a partir dos estudos de margaret mead.
In:
9º encontro de formação de professores (enfope) edição internacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Leonardo Leite De ANDRADE; Mary Barreto DÓRIA; Dinamara Garcia FELDENS.
2015.
A educação e o ideal ascético- questões incômodas ao lugar comum.
In:
Ix colóquio internacional 'educação e contemporaneidade'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Leonardo Leite De ANDRADE; Mary Barreto DÓRIA; Dinamara Garcia FELDENS.
2015.
Currículo e contemporaneidade: desvitalização e decomposição na supermodernidade.
In:
Ix colóquio internacional 'educação e contemporaneidade'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Paula Barreto Dória AMADO; Dinamara Garcia FELDENS.
2014.
Currículo escolar e saberes: o controle e a disciplina na contemporaneirdade.
In:
16ª semana de pesquisa (sempesq).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anilton Santos PEREIRA; Violeta Mendonça MORAIS; Dinamara Garcia FELDENS.
2014.
Gênero e currículo: uma abordagem na escola contemporânea.
In:
16ª semana de pesquisa (sempesq).
Brasil.
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Physical Sciences
Media Technology
Rafael Santos BARBOZA; Stefania Crestana LIMA; Dinamara Garcia FELDENS.
2014.
A análise da depressão no noticiário semanal brasileiro.
In:
16ª semana de pesquisa da universidade tiradentes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Elielma MOURA; Dinamara Garcia FELDENS.
2014.
Os saberes do currículo escolar na contemporaneidade: um enfoque ético.
In:
Seminário de iniciação científica da unit.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Josiane Oliveira RABELO; Dinamara Garcia FELDENS.
2014.
A subjetividade feminina nos contos de fadas dos irmãos grimm.
In:
16ª semana de pesquisa da universidade tiradentes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laudelino Luiz CASTRO; Dinamara Garcia FELDENS.
2014.
Educação ambiental no povoado triunfo: do currículo aos saberes e práticas escolares.
In:
16ª semana de pesquisa da universidade tiradentes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Gender Studies
Aldenise Cordeiro SANTOS; Dinamara Garcia FELDENS.
2013.
De lobinha a pioneira: cartografias de linhas e conceitos que produzem subjetividades de mulheres no escotismo.
In:
Seminário internacional fazendo gênero 10.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Paula Barreto Dória AMADO; Dinamara Garcia FELDENS; Augusto Felizola GARCEZ.
2013.
O corpo na experiência do conhecimento: disciplina; controle e o currículo no exercício escolar.
In:
Educon - ufs; 2013.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Paula Barreto Dória AMADO; Dinamara Garcia FELDENS.
2013.
Formação; controle e disciplina do corpo na escola.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Paula Barreto Dória AMADO; Dinamara Garcia FELDENS; Augusto Felizola GARCEZ.
2013.
Relações de 'poder e saber' no currículo: enquanto formação; controle e disciplina do corpo na escola.
In:
6ª encontro de formação de professores (enfope).
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Social Sciences & Humanities
Education
Aldenise Cordeiro SANTOS; Dinamara Garcia FELDENS.
2012.
Rua da palha e suas marisqueiras quilombolas: o feminino; ritual; cultura e a educação.
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Vi colóquio internacional educação e conteporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Aldenise Cordeiro SANTOS; Santana Anthony Fabio TORRES; Dinamara Garcia FELDENS.
2012.
Docências da vida: por algumas possibilidades de pensar chefes-professores no escotismo.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cristina Do NASCIMENTO; Aldenise Cordeiro SANTOS; Santana Anthony Fabio TORRES; Dinamara Garcia FELDENS.
2012.
Educação escolar quilombola: a experiência da rua da palha.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aldenise Cordeiro SANTOS; Dinamara Garcia FELDENS.
2012.
De lobinha a pioneira: subjetividades de mulheres no movimento educacional escoteiro.
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Seminário de iniciação científica da unit.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anthony Fábio Torres SANTANA; Dinamara Garcia FELDENS.
2012.
Por outros possíveis: pensando a formação de professores.
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Seminário de iniciação científica da unit.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vieira Juliana Santos MONTEIRO; Dinamara Garcia FELDENS.
2012.
Pensando a escola entre o controle e a disciplinarização - ensaios deleuzianos.
In:
Seminário de iniciação científica da unit.
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General Arts and Humanities
Dinamara Garcia FELDENS.
2012.
Movimentos estéticos na docência e a arte de produzir a vida.
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Xvi endipe encontro nacional de didática e práticas de ensino.
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Education
Aldenise Cordeiro SANTOS; Dinamara Garcia FELDENS; Anthony Fábio Torres SANTANA.
2011.
As questões da formação de professores e seus diálogos com a filosofia da diferença.
In:
Iv simpósio internacional em educação e filosofia: biopolítica; arte de viver e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dinamara Garcia FELDENS; Feitoza L M.
2011.
Bullying: herança da modernidade ou fenômeno da contemporaneidade.
In:
Iv simpósio internacional em educação e filosofia: biopolítica; arte de viver e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dinamara Garcia FELDENS; Anthony Fábio Torres SANTANA; Aldenise Cordeiro SANTOS.
2011.
A infância inventada: moral; obediência e contos de fadas na vila da divisa.
In:
Iv simpósio internacional em educação e filosofia: biopolítica; arte de viver e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Diogo DEHON; Dinamara Garcia FELDENS; José Magno Da Silva REGO.
2011.
Os caminhos da instituição escola: cartografia da escola na supermodernidade.
In:
Iv simpósio internacional em educação e filosofia: biopolítica; arte de viver e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Aldenise Cordeiro SANTOS; Anthony Fábio Torres SANTANA; Dinamara Garcia FELDENS.
2011.
A mulher: seus enquandramentos na escola e no escotismo.
In:
20º encontro de pesquisa educacional do norte nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dinamara Garcia FELDENS; Aldenise Cordeiro SANTOS; Anthony Fábio Torres SANTANA; Manuel Alves Do Prado NETO; José Abraão Rezende GOVEIA.
2011.
Formação de professores e feminino: dos camelos; dos leões; das crianças e as possíveis flechas ao mundo.
In:
I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente- vi encontro brasileiro da rede estrado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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José Abraão Rezende GOVEIA; Dinamara Garcia FELDENS; Manuel Alves Do Prado NETO; Aldenise Cordeiro SANTOS; Anthony Fábio Torres SANTANA.
2011.
Representações de professores na autobiografia de emília fontes (sergipe; 1871-1948).
In:
I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente- vi encontro brasileiro da rede estrado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aldenise Cordeiro SANTOS; Anthony Fábio Torres SANTANA; Manuel Alves Do Prado NETO; Dinamara Garcia FELDENS; José Abraão Rezende GOVEIA.
2011.
A professora e mulher na sala de aula: elementos históricos e suas implicações na contemporaneidade.
In:
I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente- vi encontro brasileiro da rede estrado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anthony Fábio Torres SANTANA; Aldenise Cordeiro SANTOS; Manuel Alves Do Prado NETO; José Abraão Rezende GOVEIA; Dinamara Garcia FELDENS.
2011.
Docência em movimentos: subjetividades e encontros singulares.
In:
I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente- vi encontro brasileiro da rede estrado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Manuel Alves Do Prado NETO; Aldenise Cordeiro SANTOS; Anthony Fábio Torres SANTANA; Dinamara Garcia FELDENS.
2011.
A construção do currículo rererencial da escola pública sergipana: conceitos e debates.
In:
I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente- vi encontro brasileiro da rede estrado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Diogo DEHON; Dinamara Garcia FELDENS; José Magno Da Silva REGO.
2011.
Os sentidos anunciados: enunciados constituintes da escola na contemporaneidade.
In:
V colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Dinamara Garcia FELDENS; Oliveira A M L; Santana Anthony Fabio TORRES.
2010.
Diversidades e multiplicidades no contexto educacional: cartografias de nossa cultura.
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Viii semana de ciências sociais da universidade federal de sergipe - ufs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dinamara Garcia FELDENS; Anthony Fábio Torres SANTANA; Francisco Diemerson De Souza PEREIRA.
2010.
A infância acercada da vila da divisa: moral; obediência e contos de fadas.
In:
V colóquio internacional de filosofia da educação - devir - criança da filosofia: infância da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Anthony Fábio Torres SANTANA; Dinamara Garcia FELDENS.
2010.
Compreensões via experimentações: cartografias da formação docente.
In:
12º sempesq - semana de pesquisa - estratégias da ciência para o desenvolvimento sustentável.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Diogo DEHON; Anthony Fábio Torres SANTANA; Dinamara Garcia FELDENS.
2010.
Instituição escolar; poder e super modernidade: linhas e trajetórias da escola desfalecida.
In:
12º sempesq - semana de pesquisa - estratégias da ciência para o desenvolvimento sustentável.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Sousa Dos ANJOS; Dinamara Garcia FELDENS; Anthony Fábio Torres SANTANA; Iuri Da Silva RODRIGUES; Cleomara Oliveira SANTOS.
2010.
Entre experiências e compreensões: cartografias da formação de professores.
In:
12º sempesq - semana de pesquisa - estratégias da ciência para o desenvolvimento sustentável.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Francisco Diemerson De Souza PEREIRA; Dinamara Garcia FELDENS.
2010.
Fugas invisíveis; corpos dóceis: sexualidades múltiplas na escola moderna.
In:
12º sempesq - semana de pesquisa - estratégias da ciência para o desenvolvimento sustentável.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Dinamara Garcia FELDENS; Anthony Fábio Torres SANTANA.
2010.
Instituição escolar; poder e supermodernidade: linhas e trajetórias da escola na contemporaneidade.
In:
Vi simpósio nacional estado e poder: cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Francisco Diemerson De Souza PEREIRA; Dinamara Garcia FELDENS.
2010.
Sexualidades invisiveis; rotas de corpos dóceis: identidades múltiplas na escola moderna.
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Vi simpósio nacional estado e poder: cultura.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Dinamara Garcia FELDENS.
2010.
Expressiones culturales y el significado de nuestra moral: exu; "la gente de la calle".
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Francisco Diemerson De Souza PEREIRA; Anthony Fábio Torres SANTANA; Dinamara Garcia FELDENS; Oliveira A M L; Jorge Duarte BISPO et al.
2010.
Educação e diversidade na formação de professores.
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62ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Diemerson De Souza PEREIRA; Dinamara Garcia FELDENS; Francis Deon KICH.
2010.
O corpo e as relações de poder na escola contemporânea:um estudo pós-estruturalista.
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Fazendo gênero 9 - diásporas; diversidades; deslocamentos.
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Social Sciences & Humanities
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Andreza Mayara L De OLIVEIRA; Feitoza Leonardo MATOS; Jorge Duarte BISPO; Dinamara Garcia FELDENS.
2010.
As cadeiras de primeiras letras na província de sergipe e os sujeitos que buscou.
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Social Sciences & Humanities
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Santana Anthony Fabio TORRES; Dinamara Garcia FELDENS; Francisco Diemerson De Souza PEREIRA.
2009.
Compreensões das mutltiplicidades como ponto de partida para o desenvolvimento dos processos de formações docentes.
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Iii fórum identidades e alteridades: educação; diversidade e questões de gênero.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Diemerson De Souza PEREIRA; Santana Anthony Fabio TORRES; Dinamara Garcia FELDENS.
2009.
Educação pelo outro: singularidades e diferenças na formação docente.
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Iii fórum identidades e alteridades: educação; diversidade e questões de gênero.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Diemerson De Souza PEREIRA; Dinamara Garcia FELDENS; Santana Anthony Fabio TORRES.
2009.
Educação pelo outro: singularidades e diferenças na formação.
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Iii fórum identidades e alteridades: educação; diversidade e questões de gênero.
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Francisco Diemerson De Souza PEREIRA; Dinamara Garcia FELDENS.
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Social Sciences & Humanities
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2008.
Aprender a ser nas tessituras de nossa cultura: diversidades e multiplicidades do contexto educacional.
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Iv colóquio luso-brasileiro sobre questõs curriculares/viii colóquio sobre questõs curriculares.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Dinamara FELDENS; Ana Rita Silva Almeida CHIARA; Ana Rita Silva Almeida CHIARA.
2008.
As tessituras de nossa cultura. diversidades e multiplicidades no contexto educacional.
In:
Iv colóquio luso-brasieliro de questões curriculares/viii colóquio sobre questões curriclulares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Francisco Diemerson De Souza PEREIRA; Dinamara Garcia FELDENS.
2008.
Discursos de verdade e verdades do discurso: escola; multiplicidades e diversidades.
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Language and Linguistics
Angélica Vier MUNHOZ; Dinamara Garcia Feldens SCHMIDT; Shirlei Inês Mendes Da SILVA.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dinamara Garcia FELDENS.
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Dinamara Garcia FELDENS; Fabrícia Teixeira BORGES.
2007.
Cadê o professor? concepções de presença/ausência no ensino a distância.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dinamara Garcia FELDENS; Fabrícia Teixeira BORGES.
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O olhar mediado pela educação: história de uma professora em seus posiscionamentos de mãe; mulher e esposa.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dinamara Garcia FELDENS; Francisco Diemerson De Souza PEREIRA.
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Angélica Vier MUNHOZ; Dinamara Garcia Feldens SCHMIDT; Shirlei Inês Mendes Da SILVA.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dinamara Garcia FELDENS.
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Social Sciences & Humanities
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Rogério José SCHUCK; Dante Diniz BESSA; Maribel GIRELLI; Angélica Vier MUNHOZ; Dinamara Garcia Feldens SCHMIDT.
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Implantação processual de iniciação à pesquisa científica em escolas de ensino fundamental e médio.
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Vi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - vi meep.
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Social Sciences & Humanities
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Rogério José SCHUCK; Dante Diniz BESSA; Dinamara Garcia FELDENS.
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O sentido da tradição na constituição do sujeito: as perspectivas filosóficas de gadamer e nietzsche para pensar a educação.
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V meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
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Dinamara Garcia FELDENS.
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Os novos municípios gaúchos.
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Os novos municípios gaúchos.
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Social Sciences & Humanities
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Dinamara Garcia FELDENS; Eduardo Magrone RODRIGUES; Ilza Rodrigues JARDIM.
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Manifestações ideológicas num grupo de moradores do parque dos maias ii.
In:
Manifestações ideológicas num grupo de moradores do parque dos maias.
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