Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Debora Dainez

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Adriana Lia Friszman de LAPLANE Ciências Humanas Educação
Ana Lúcia Horta NOGUEIRA Ciências Humanas Psicologia
Ana Luiza Bustamante SMOLKA Ciências Humanas Educação
Ana Paula de FREITAS Ciências Humanas Educação
Daniela Dias dos ANJOS Ciências Humanas Educação
Elizabeth dos Santos BRAGA Ciências Humanas Educação
Flávia Faissal de SOUZA Ciências Humanas Educação
Izabella Mendes Sant ANA Ciências Humanas Psicologia
Kelly Cristina Brandão da SILVA Ciências Humanas Educação
Lavínia Lopes Salomão MAGIOLINO Ciências Humanas Educação
Luci Banks LEITE Ciências Humanas Educação
Lucia Helena REILY Ciências Humanas Educação
Maria Inês Bacellar MONTEIRO Ciências Humanas Educação
Regina Yu Shon CHUN Ciências da Saúde Fonoaudiologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 8
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2022 1
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2020 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2019 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2018 2
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2017 1
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2017 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2017 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 4
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2015 2
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2014 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2014 1
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2014 1
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2013 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 2
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 3
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2011 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2011 1
2806 Developmental Neuroscience Life Sciences 2011 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2010 1
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2010 1
2806 Developmental Neuroscience Life Sciences 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2009 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2008 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2007 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2006 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 1
3616 Speech and Hearing Health Sciences 2006 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 1
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Emanuella Domingues Da SILVA; Debora DAINEZ. 2023. Produção de conhecimento sobre a escolarização de estudantes com transtorno do espectro autista no gt15 de educação especial da anped. In: Iv colóquios de políticas e gestão da educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Plínio César MARINS; Miguel Ángel Aires BORRÁS; Cleyton Fernandes FERRARINI; Camila Barros De Miranda MORAM; Patrícia SALTORATO et al. 2023. O uso de recursos didáticos no ensino de música para pessoa com deficiência visual. In: Ix congresso nacional de educação - conedu. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Accounting
    Maria Hildelânia Do Nascimento BELARMINO; Debora DAINEZ. 2023. Atendimento aos estudantes público-alvo da educação especial nas escolas de tempo integral: uma revisão bibliográfica. In: 10o. congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Karoline Meleiro Do NASCIMENTO; Debora DAINEZ. 2023. Plano de desenvolvimento individual na perspectiva inclusiva: revisão de literatura. In: 10o. congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Elizabeth Dos Santos BRAGA; Debora DAINEZ. 2023. O conceito de perejivanie em questão: contribuições e controvérsias. In: 41ª reunião nacional da anped educação e equidade: bases para amar-zonizar o país. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Accounting
    Ana Paula De FREITAS; Maria Inês Bacellar MONTEIRO; Debora DAINEZ. 2022. School curriculum and teaching for students with disabilities: contributions from a cultural-historical perspective. In: International society of cultural-historical activity research - iscar. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Debora DAINEZ. 2022. Social situation of personality development and formation: implications for the school education of children with disabilities. In: Congress of the international society of cultural-historical activity research. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Giulia Vecchia Mello De Castro LEITE; Debora DAINEZ. 2021. Ensino de ciências e recursos didáticos na perspectiva da educação inclusiva: um estudo bibliográfico. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Accounting
    Sheila Lopes De BARROS; Debora DAINEZ. 2021. A judicialização na educação especial no município de sorocaba. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Izabella Mendes Sant ANA; Teresa Cristina Leança Soares ALVES; Debora DAINEZ. 2020. Condições de atendimento educacional especializado e formas de resistência pedagógica no contexto de pandemia. In: 14a. reunião da anped - sudeste. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Elena Cesar ALMEIDA; Debora DAINEZ. 2020. Possibilidades da educação especial no contexto de ensino remoto emergencial. In: 14a. reunião da anped - sudeste. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Debora DAINEZ. 2018. Desenvolvimento cultural e formação social da personalidade: questões sobre a educação escolar de crianças com deficiência à luz da perspectiva histórico-cultural. In: Grupo de pesquisa pensamento e linguagem: encontro comemorativo gppl 30 anos. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Dainez DÉBORA; Adriana Lia Friszman De LAPLANE. 2018. O direito à educação: a vida de famílias de crianças pequenas com desenvolvimento atípico. In: Vi seb - seminário da educação brasileira. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2017. Social character and the constitution of the person: language; disability and education. In: Iscar 5th international congress. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Macedo Heloisa O; Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Debora DAINEZ. 2016. Das (im)possibilidades de participação nas práticas escolares: uma análise das relações e condições. In: 20o. congresso de leitura do brasil ? cole. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Pampanini DIAS; Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Debora DAINEZ. 2016. Palavras e gestos na incorporação do texto literário: a dramatização em foco. In: 20o. congresso de leitura do brasil ? cole. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Accounting
    Karla Gomes Urbano FABIANA; Luiza Bustamante Smolka ANA; Debora DAINEZ. 2016. As condições de desenvolvimento de um aluno com deficiência na escola pública. In: Xxiv congresso de iniciação científica da unicamp 2016. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Dias Dos ANJOS; Debora DAINEZ; Ana Paula De FREITAS. 2016. A organização do trabalho pedagógico e as condições concretas de realização da atividade docente. In: Xi seminário internacional de la red estrado. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2015. Condições e possibilidades de desenvolvimento de um aluno com deficiência múltipla no contexto escolar: algumas implicações. In: V seminário de educação brasileira. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2015. A função social da escola em tempos de educação inclusiva: uma discussão necessária. In: 37a. reunião nacional da anped - plano nacional de educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2015. Modos de significar; modos de participar: o caso de um aluno com síndrome de down nas relações e práticas educacionais. In: X congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2014. Questões sobre desenvolvimento atípico na perspectiva histórico-cultural: implicações educacionais. In: 12a. jornada de educação especial - ciência e conhecimento em educação especial. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2014. Desenvolvimento humano e educação inclusiva: o conceito de compensação de vigotski em pauta. In: 11o. encontro de pesquisa em educação da região sudeste: culturas; políticas e práticas educacionais e suas relações com a pesquisa. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2013. Relações de ensino e (im)possibilidades de desenvolvimento de um aluno com síndrome de angelman. In: Xvii encontro nacional da abrapso: práticas sociais; políticas públicas e direitos humanos. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Debora DAINEZ; Flávia Faissal De SOUZA; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2013. Modos de participação de um aluno com deficiência múltipla nas práticas escolares: questões sobre desenvolvimento humano e educação inclusiva. In: Ix congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento/ cbpd: desenvolvimento humano e solidariedade. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ; Nilce DECIETE. 2012. Práticas de leitura nas con(tra)dições da educação inclusiva. In: 18o. congresso de leitura do brasil - cole. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2012. Condições de desenvolvimento humano; educação (inclusiva) e psicologia histórico-cultural: inspirações; inquietações e implicações. In: 35a. reunião anual da anped (associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2011. El cotidiano escolar en el contexto de la educación inclusiva: el foco es el concepto de compensación. In: Pedagogía 2011 - encuentro por la unidad de los educadores. Cuba.
  29. Life Sciences Developmental Neuroscience
    Debora DAINEZ. 2011. Condições de desenvolvimento humano e o conceito de compensação na perspectiva histórico-cultural. In: 7o. congresso norte e nordeste da psicologia - práticas e saberes psicológicos e suas interconexões. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Accounting
    Flávia FAISSAL; Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2011. The body/subject with disability in regular school practices: the impact of social relationships. In: Iscar congress rome "enhancing the cultural and the activity approach for the new generation development in a global world. Itália.
  31. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Debora DAINEZ. 2011. The concept of social compensation in vigotski: inquiring about human development and disability. In: Iscar congress rome "enhancing the cultural and the activity approach for the new generation development in a global world". Itália.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ. 2011. Educação e (condições de) desenvolvimento humano: o conceito de compensação na abordagem histórico-cultural em perspectiva. In: Vii seminário de teses e dissertações em andamento. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2011. Práticas de educação inclusiva e condições de desenvolvimento: o conceito de compensação em discussão. In: Viii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Lavinia Lopes Salomão MAGIOLINO; Flávia FAISSAL; Debora DAINEZ; Et ALL. 2010. Condições de desenvolvimento humano e práticas contemporâneas: as relações de ensino em foco. In: I fórum nacional iscar- brasil: por um mapa dos sentidos da teoria da atividade e pesquisa sócio-histórico-cultural nos grupos de pesquisa do brasil. Brasil.
  35. Life Sciences Developmental Neuroscience
    Maria Inês Bacellar MONTEIRO; Debora DAINEZ. 2010. The education of mentally-challenged children: biological view x historical-cultural view. In: Inclusive and supportive education congress (isec). Irlanda Do Norte.
  36. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2010. Constituição humana; deficiência e educação: problematizando o conceito de compensação na perspectiva histórico-cultural. In: Iv congresso brasileiro de educação especial e vi encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ; Maria Inês Bacellar MONTEIRO. 2009. Desafios e possibilidades da educação especial no contexto da escola inclusiva. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste - pesquisa em educação no brasil: balanço do século xx e desafios para o século xxi. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ; Maria Inês Bacellar MONTEIRO. 2009. Methods of learning and development of a mental disability child in the inclusive education scenery. In: Special education: from theory to practive - i international congress on family school and society. Portugal.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Inês Bacellar MONTEIRO; Ana Paula De FREITAS; Evani Andreatta Amaral CAMARGO; Débora DAINEZ. 2009. The constitution of subjects with strong learning disabilities attending regular shools. In: Special educaciont: from theory to practive - i internacional congress on family; school and society. Portugal.
  40. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Maria Inês Bacellar MONTEIRO. 2008. Um estudo sobre os processos compensatórios em crianças com necessidades educativas especiais: refletindo sobre a inclusão. In: Ix jornada de educação especial - qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: a dimensão das relaçõs políticas; educacionais e familiares. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Maria Inês Bacellar MONTEIRO; Anna Maria Lunardi PADILHA. 2008. Compensação e suas implicações educacionais: refletindo sobre a inclusão escolar de crianças com necessidades educativas especiais. In: Iv seminário nacional de pesquisa em educação especial: conhecimento & margens. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Maria Inês Bacellar MONTEIRO. 2008. Refletindo sobre as interações sociais de uma criança com necessidades educativas especiais no espaço do recreio da escola inclusiva. In: 6ºcongresso de pós-graduação da unimep - 6ªmostra acadêmica unimep. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ. 2008. O processo de inclusão escolar: refletindo sobre o conceito de compensação discutido por vygotski. In: Viii simpósio de dissertações e teses. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Ana Paula De FREITAS; Maria Inês Bacellar MONTEIRO. 2007. Uma possibilidade metodológica na pesquisa em educação especial. In: Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Debora DAINEZ; Carolina Ávila Cisotto COELHO; Maria Inês Bacellar MONTEIRO; Ana Paula De FREITAS. 2006. Um estudo dos processos compensatórios em um grupo de jovens com deficiencia mental. In: 4º simpósio de ensino de graduação - 4ª mostra acadêmica da universidade metodista de piracicaba. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Ana Paula De FREITAS. 2006. Estudo da dinâmica dialógica em um jovem com deficiência mental no contexto da escola e da família. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Ana Paula De FREITAS. 2006. Um estudo da dinâmica dialógica em jovens com deficiência mental no contexto da escola e da família. In: 14ºcongresso de iniciação científica - 4ªm ostra acadêmica. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Débora DAINEZ; Ana Paula De FREITAS. 2006. A linguagem gestual de um jovem com deficiência mental inserido em um grupo terapêutico-fonoaudiológico: caminhos possíveis para a dinâmica dialógica. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Debora DAINEZ; Ana Paula De FREITAS. 2005. A dinâmica dialógica em um grupo de jovens com deficiencia mental : a linguagem gestual em análise. In: 13º congresso de iniciação cientifica da 3ªmostra acadêmica. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Ana Paula De FREITAS. 2005. Um estudo sobre a dinâmica dialógica em um grupo de jovens com deficiência mental. In: Ii congresso brasiliero de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial - construindo o conhecimento. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula De FREITAS; Joyce Alves Da COSTA; Débora DAINEZ. 2005. The therapeutic speech therapy process in the mentally deficient: the social-cultural focus. In: First iscar congress - acting in changing worlds:learning; comunication; and minds in intercultural activities. Espanha.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Sheila Lopes De BARROS; Debora DAINEZ. 2023. Tendências da judicialização na educação da pessoa com deficiência. Revista diálogos e perspectivas em educação especial. 10, 93-106.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula De FREITAS; Debora DAINEZ; Maria Inês Bacellar MONTEIRO. 2022. Escolarização de alunos com deficiência: o ensino fecundo como via de possibilidade. Revista ibero-americana de estudos em educação. 17, 328-346.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Flávia Faissal De SOUZA. 2022. A dimensão constitutiva do meio: implicações políticas e práticas em educação especial. Educação & sociedade. 43, e256418-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Faissal De SOUZA; Dainez DÉBORA. 2022. Defectologia e educação escolar: implicações no campo dos direitos humanos. Educação e realidade edição eletrônica. 47, 1-18.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Debora DAINEZ; Adriana Lia Friszman De LAPLANE; Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Maria Fernanda BAGAROLLO. 2022. Cada criança é uma. histórias de desenvolvimento e aquisição da linguagem. Revista brasileira de educação especial. 28, 301-314.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Izabella Mendes Sant ANA; Debora DAINEZ; Teresa Cristina Leança Soares ALVES. 2022. O trabalho do professor de educação especial na escola pública em tempos de pandemia: o compromisso com o ensino. Horizontes. 40, e022052-24.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Giulia Vecchia Mello De Castro LEITE; Debora DAINEZ. 2022. Ensino de ciências da natureza e recursos didático-pedagógicos no contexto da educação inclusiva: um estudo bibliográfico. Revista educação especial. 35, 1-23.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Jussara Cristina Rodrigues Da SILVA; Debora DAINEZ. 2022. Inclusão e educação profissional na rede federal de ensino. Comunicações (unimep). 29, 231-257.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula De FREITAS; Débora DAINEZ; Carvalho Claudia Adriana Silva De MELLO. 2021. Prã¡ticas pedagã³gicas inclusivas e processos de apropriaã§ã£o da linguagem escrita. Teias (rio de janeiro). 22, 152-165.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Smolka Ana Luiza BUSTAMANTE; Nogueira Ana Lucia HORTA; Debora DAINEZ; Laplane Adriana Lia Friszman DE. 2021. Contribuições teóricas e conceituais de vigotski para a pesquisa qualitativa em educação. Revista interinstitucional artes de educar. 7, 1364-1389.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Faissal De SOUZA; Debora DAINEZ. 2020. Educação especial e inclusiva em tempos de pandemia: o lugar de escola e as condições do ensino remoto emergencial. Práxis educativa (impresso). 15, 1-15.
  12. Social Sciences & Humanities Accounting
    Reily Lucia HELENA; De Laplan Adriana Lia FRISZMAN; Debora DAINEZ. 2020. Texto e imagem em diálogo: modos de apropriação da cultura de uma jovem com transtorno do espectro do autismo. Revista da fundarte. 42, 01-32.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ; Smolka Ana Luiza BUSTAMANTE. 2019. A função social da escola em discussão; sob a perspectiva da educação inclusiva. Educação e pesquisa. 45, 1-18.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula De FREITAS; Debora DAINEZ. 2018. Estágio extracurricular e educação inclusiva: dilemas e percepções de alunas do primeiro ano de um curso de pedagogia. Revista interinstitucional artes de educar. 4, 79-100.
  15. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Ana Paula De FREITAS. 2018. Concepção de educação social em vigotski: apontamentos para o processo de escolarização de crianças com deficiência. Horizontes. 36, 145-156.
  16. Social Sciences & Humanities Accounting
    Ana Paula De FREITAS; Debora DAINEZ. 2018. A escolarização de alunos com deficiência e trantorno do espectro do autismo: repercussões e contribuições da perspectiva histórico-cultural - editorial. Horizontes. 36, 4-8.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Dias Dos ANJOS; Debora DAINEZ. 2017. A construção da prática docente: reflexões sobre a relação entre a ação individual e o contexto social. Revista de educação pública. 27, 91-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ. 2017. Dilemas da educação na contemporaneidade: contribuições da análise do discurso. Linhas críticas (unb). 22, 667-684.
  19. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Debora DAINEZ. 2017. Desenvolvimento e deficiência na perspectiva histórico-cultural: contribuições para educação especial e inclusiva (sección temática: psícologia histórico-cultural) - universidad de chile. Revista de psicología. 26, 1-10.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ermelinda BARRICELLI; Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2016. Educação inclusiva no contexto da educação infantil: o trabalho pedagógico em foco. Revista comunicações. 23, 151-166.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Dainez DÉBORA; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2016. Vygotskian-inspired research on the developmental implications of organic impairment. Mind; culture; and activity. 20, 1-14.
  22. Social Sciences & Humanities Accounting
    De Souza Flavia FAISSAL; Debora DAINEZ. 2016. Condições e modos de participação de um aluno com deficiência múltipla no cotidiano escolar do ensino fundamental. Cadernos de pesquisa. 23, 58-72.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniele Pampanini DIAS; Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Debora DAINEZ. 2016. Palavras e gestos na incorporação do texto literário: a dramatização em foco. Linha mestra (associação de leitura do brasil). ano X, 325-329.
  24. Social Sciences & Humanities Accounting
    Heloísa De Oliveira MACEDO; Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Debora DAINEZ. 2016. Das (im)possibilidades de participação nas práticas escolares: uma análse das relações e condições. Linha mestra (associação de leitura do brasil). ano X, 635-639.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Smolka Ana Luiza BUSTAMANTE; Laplane Adriana Lia Friszman DE; Magiolino Lavinia Lopes SALOMÃO; Debora DAINEZ. 2015. O problema da avaliação das habilidades socioemocionais como política pública: explicitando controvérsias e argumentos. Educação e sociedade. 36, 219-242.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ; Naranjo GABRIELA. 2015. Los docentes ante las demandas de las políticas de educación inclusiva para la atención de niños con diferentes discapacidades: casos de méxico y brasil. Pró-posições (unicamp. online). 26, 187-204.
  27. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2014. O conceito de compensação no diálogo de vigotski com adler:desenvolvimento humano; educação e deficiência. Educação e pesquisa (usp. impresso). 40, 1093-1108.
  28. Social Sciences & Humanities Accounting
    Freitas A P; Monteiro M I B; Camargo E A A; Debora DAINEZ. 2014. O olhar do outro na constituição de uma aluna deficiente intelectual: imagens de educadores e colegas. Revista comunicações. 21, 67-81.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Flávia Faissal DE; Debora DAINEZ; Smolka Ana Luiza BUSTAMANTE; Scian ROBERTA; Hulsholf CRISTINA. 2014. Políticas e práticas de educação inclusiva: condições e contradições no cotidiano de uma escola de ensino fundamental. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 22, 01-23.
  30. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Debora DAINEZ. 2013. The concept of social compensation in vygotsky: inquiring about human development and disability. Cultural-historical psychology. 3, 74-81.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ; Nilce DECIETE. 2012. Práticas de leitura nas con(tra)dições da educação inclusiva. Leitura. teoria & prática. 30, 854-863.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ. 2011. Resenha educação especial: diálogo e pluralidade. Revista educação especial (ufsm). 24, 305-308.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Debora DAINEZ; Maria Inês Bacellar MONTEIRO; Ana Paula De FREITAS; Carolina Ávila CISOTTO. 2011. Linguagem e deficiência: possibilidades e restrições da prática fonoaudiológica. Psicologia em estudo (impresso). 16, 399-407.
  34. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ. 2009. Algumas implicações sobre a educação especial no sistema neoliberal. Comunicações (unimep). 16, 31-45.
  35. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Ana Paula De FREITAS. 2007. Interações dialógicas de um jovem com deficiência mental no contexto familiar e escolar. Comunicações (unimep). 14, 71-86.
  36. Health Sciences Speech and Hearing
    Ana Paula De FREITAS; Debora DAINEZ. 2006. Possibilidades de comunicação de um jovem com síndrome de down durante o trabalho terapêutico-fonoaudiológico em grupo. Revista da sociedade brasileira de fonoaudiologia (impresso). 11, 188-193.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Elizabeth Dos Santos BRAGA; Débora DAINEZ. 2023. Perezhivanie: intentos de comprensión y elaboración de un concepto. In: Perezhivanie. la potencia de un concepto vigotskiano: pensar y transformar las prácticas escolares. teoría sociohistórica; aprendizaje y educación. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ. 2022. Tradução - com comentários de débora dainez. vigotski e os problemas da educação especial (gita l. vygodskaya). In: Diversidade e inclusão: o que a teoria histórico-cultural tem a contribuir?. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Flávia Faissal De SOUZA. 2022. Condições de ensino e relações em foco: implicações políticas e práticas na educação especial. In: En torno a lo político de la inclusión. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Smolka Ana LUÍZA; Nogueira Ana Lucia HORTA; Debora DAINEZ; De Laplane Adriana Lia FRISZMAN. 2019. Vygotsky¿s theoretical and conceptual contributions to qualitative research in education. In: Oxford research encyclopedia of education. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Debora DAINEZ; Adriana Lia Friszman De LAPLANE. 2019. O direito à educação: a vida de famílias de crianças pequenas com desenvolvimento atípico. In: Cenário político e tensões contemporâneas na educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Regina Yu Shon CHUN; Lucia REILY; Eliana Cristina MOREIRA; Renata Cristina Bertolozzi VARELA; Debora DAINEZ. 2019. Apresentação. In: Diálogo na diversidade e o alcance da comunicação alternativa. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Debora DAINEZ; Julia Guida Nogueira MAGALHÃES; Ygor VITALINO; João Vicente Scholz Rodrigues FIORENTINI; Carolina AGUIAR. 2019. Linguagem; autonomia e participação cultural: na voz dos protagonistas. In: Diálogos na diversidade e o alcance da comunicação alternativa. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Dainez DÉBORA. 2018. Da atividade de investigar o desenvolvimento humano no processo de escolarização das crianças - implicações éticas no contexto da educação inclusiva. In: Pesquisa aplicada em psicologia - implicações éticas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Rosangela Eliana Bertoldo FRARE; Daniela Dias Dos ANJOS; Debora DAINEZ. 2017. Mediação pedagógica e elaboração conceitual: processos de significação no contexto do ensino de matemática. In: Leituras de vigotski: repercussões na atividade docente. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Luiza Bustamante SMOLKA; Debora DAINEZ. 2017. Itard e vigotski: um diálogo possível?. In: O garoto selvagem e o dr. jean itard: história e diálogos contemporâneos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Núbia Silvia Guimarães PAIVA; Celine Cristina SILVA; Debora DAINEZ. 2016. Meu bebezinho cresceu: reflexões sobre a criança e seu desenvolvimento. In: Projeto acolher: família e escola refletindo sobre temas do desenvolvimento infantil. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Ana Luiza Bustamante SMOLKA. 2016. Condições e possibilidades de desenvolvimento de um aluno com deficiência múltipla no contexto escolar: algumas implicações. In: Mudanças atuais na sociedade brasileira e o sistema nacional de educação - qualidade da educação pública como direito humano. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Faissal De SOUZA; Debora DAINEZ; Lavinia Lopes Salomão MAGIOLINO. 2015. Educação e desenvolvimento humano: modos de mediação e participação nos meandros das práticas educacionais inclusivas. In: A escolarização de alunos com deficiência intelectual: políticas; práticas e processos cognitivos. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Debora DAINEZ. 2014. A formação da criança com deficiência intelectual nas condições da educação inclusiva: algumas considerações. In: Relações de ensino na perspectiva inclusiva: alunos e professores no contexto escolar. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora DAINEZ; Ana Paula De FREITAS. 2008. Um estudo sobre a dinâmica dialógica em um grupo de jovens com deficiência mental. In: Temas em educação especial: deficiências sensoriais e deficiência mental. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Regina Yu Shon CHUN; Lucia REILY; Eliana Cristina MOREIRA; Renata Cristina Bertolozzi VARELA; Debora DAINEZ. 2019. Diálogos na diversidade e o alcance da comunicação alternativa. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Luci Banks LEITE; Izabel GALVÃO; Debora DAINEZ. 2017. O garoto selvagem e o dr. jean itard: história e diálogos contemporâneos. Brasil.