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Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Alberto Nogueira de Castro JUNIOR Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Breno Fabrício Terra AZEVEDO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Cinthyan Renata Sachs Camerlengo de BARBOSA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Credine Silva de MENEZES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Elaine Harada Teixeira de OLIVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Henrique Monteiro CRISTOVÃO Ciências Sociais Aplicadas Ciência da Informação
Orivaldo de Lira TAVARES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Rosane ARAGÓN Ciências Humanas Educação
Tânia Barbosa Salles GAVA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Thais Helena Chaves de CASTRO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2023 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2022 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 6
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2019 3
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2019 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2019 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2018 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 3
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2018 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2018 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2017 5
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2016 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2015 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 4
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2014 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2014 4
1700 General Computer Science Physical Sciences 2014 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2013 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2013 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2012 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2011 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2011 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2011 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2010 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2010 1
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2009 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2009 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2008 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2008 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2007 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2006 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2005 3
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2004 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 6
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2003 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2002 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2001 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2000 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1999 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 1996 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1994 1
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Delma A S BARBOZA; Lucia CATABRIGA; Davidson CURY. 2024. Acessibilidade em ambientes virtuais para estudantes do espectro autista: mapeamento de critérios de acessibilidade. In: Xxxv simpósio brasileiro de informática na educação (sbie 2024). Brasil.
  2. Physical Sciences General Computer Science
    Perin Wagner De ANDRADE; Monalessa Perini BARCELLOS; Camila Zacché De AGUIAR; Davidson CURY. 2023. Cmdd: the concept map driven development. In: Icits - 6th international conference on information technology & systems. Peru.
  3. Physical Sciences General Computer Science
    De A Perin WAGNER; Davidson CURY; De Menezes Crediné S; De Aguiar Camila Z. 2023. Active learning with concept maps: enhancing understanding of entity-relationship diagrams in database modeling. In: 2023 ieee frontiers in education conference (fie). Estados Unidos.
  4. Physical Sciences General Computer Science
    Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY; Camila Zacché De AGUIAR; Crediné S De MENEZES. 2023. From text to maps: automated concept map generation using fine-tuned large language model. In: Simpósio brasileiro de informática na educação - sbie2023. Brasil.
  5. Physical Sciences General Computer Science
    Dos Santos Otávio LUBE; Davidson CURY. 2023. Challenging the confirmation bias: using chatgpt as a virtual peer for peer instruction in computer programming education. In: 2023 ieee frontiers in education conference (fie). Estados Unidos.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Pedro David NETTO; Carneiro SIDNEI; Moreli JEFERSON; Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY. 2022. Smart learning environments em apoio aos ecossistemas de aprendizagem. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Boguski Rodrigo RUY; Davidson CURY. 2022. Agrupando estudantes a partir da similaridade semântica de mapas conceituais. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Santos Otávio Lube DOS; Davidson CURY; Beltrame WALBER. 2022. Pensamento computacional para surdos: um relato de experiência sobre acessibilidade no ensino de programação. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Edro David Netto SILVEIRA; Rosane Aragon De NEVADO; Crediné S De MENEZES; Davidson CURY. 2021. Uma ontologia de referencia para arquiteturas pedagogicas. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Moreira RAMON; Rodrigo Ruy BOGUSKI; Davidson CURY. 2021. Utilizando análise semântica para descobrir implicações significantes em mapas conceituais. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Netto Silveira Pedro DAVID; Davidson CURY; Silva De Menezes CREDINE. 2019. From vle to learning ecosystems: exploring a conceptual model. In: 2019 xiv latin american conference on learning technologies (laclo). México.
  12. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Netto Silveira Pedro DAVID; Davidson CURY; Silva De Menezes CREDINE; Lube Dos Santos OTAVIO. 2019. A predictive model of academic failure or success for institutional and trace data. In: 2019 xiv latin american conference on learning technologies (laclo). México.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Pedro David NETTO; Davidson CURY; Menezes CREDINE; Dos Santos Otavio LUBE. 2019. Analysis of classifiers in a predictive model of academic success or failure for institutional and trace data. In: 2019 ieee frontiers in education conference (fie). Estados Unidos.
  14. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Moreira RAMON; Aguiar CAMILA; Davidson CURY. 2019. Ferramenta computacional multilíngue para analisar significações em mapas conceituais. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Boguski Rodrigo RUY; Davidson CURY. 2019. Fatores que influenciam a aprendizagem assistida em mapas conceituais. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Pedro NETTO; Davidson CURY; Menezes Crediné DE. 2019. Superando fronteiras da educação com ecossistemas de aprendizagem. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  17. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Silveira Pedro NETTO; Menezes Crediné DE; Davidson CURY. 2019. Uma experiência de construção cooperativa de conhecimento na cultura digital. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro David Netto SILVEIRA; Davidson CURY; Orivaldo TAVARES; Crediné Silva De MENEZES; Rosane ARAGÓN et al. 2019. Ecossistemas de aprendizagem e o futuro da educação. In: Anais do viii workshop de desafios da computação aplicada à educação (desafie 2019). Brasil.
  19. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Boguski Rodrigo RUY; Davidson CURY; Tânia Barbosa Salles GAVA. 2019. Tom: an intelligent tutor for the construction of knowledge represented in concept maps. In: 2019 ieee frontiers in education conference (fie). Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Lovati Marcos Paulo DRAGO; Aguiar Camila Zacche DE; Tânia Barbosa Salles GAVA; Davidson CURY. 2019. Debate with maps: a new pedagogical architecture. In: 2019 ieee frontiers in education conference (fie). Brasil.
  21. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ramon AHNET; Camila Zacché De AGUIAR; Davidson CURY. 2018. Proposta de uma abordagem estatıstica para detecçao automatica de sinonimos em mapas conceituais. In: Cotb2018 - computer on the beach. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro David N SILVEIRA; Davidson CURY; Crediné Silva De MENEZES; Jessica O BRITO. 2018. Uma experiência de mediação em ecossistemas de aprendizagem. In: Sbie-simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Gaspar WAGNER; Aguiar CAMILA; Gava TÂNIA; Davidson CURY. 2018. Uma arquitetura tecnológica para apoiar o professor na utilização de mapas conceituais em sala de aula. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  24. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Boguski Rodrigo RUY; Davidson CURY. 2018. Usando regras de associação para a identificação de falhas conceituais. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  25. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Silveira Pedro NETTO; Davidson CURY; Menezes Crediné DE; Santos Otavio Lube DOS. 2018. Uma ferramenta para geração de datasets educacionais no formato weka. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  26. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Santos RENATO; Menezes Crediné DE; Davidson CURY. 2018. Uma arquitetura de tutor inteligente que provê suporte ao diálogo com o aluno iniciante em linguagem de programação. In: Vii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Pedro NETTO; Davidson CURY; Menezes Crediné DE. 2018. Um framework para ecologia da aprendizagem na cultura digital. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  28. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ramon AHNET; Aguiar Z CAMILA; Marcos LOVATI; Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY. 2017. Uma abordagem para detecção automática de sinônimos em mapas conceituais. In: Computer on the beach. Brasil.
  29. Physical Sciences Computer Science Applications
    Camila Zacché De AGUIAR; Davidson CURY. 2017. Mineração de mapas conceituais a partir de textos em português. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education);. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Teodoro Gaudio RIOS; Camila Zacché De AGUIAR; Davidson CURY. 2017. Identificando implicações significantes com suporte computacional. In: Laclo - latin american conference on learning objects. Brasil.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marcos LOVATI; Ramon AHNET; Camila Zacché De AGUIAR; Davidson CURY. 2017. Clusterizando mapas conceituais para identificar desempenho cognitivo em grupos. In: Cbie-sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  32. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ramon AHNET; Camila Zacché De AGUIAR; Marcos LOVATI; Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY. 2017. Detecting synonyms in concept map as support for learning assessment. In: Laclo2017 - twelfth latin american conference on learning technologies. Argentina.
  33. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Camila Zacché De AGUIAR; Davidson CURY; Amal ZOUAQ. 2017. Mineração de mapas conceituais para sumarização de textos. In: Workshops do congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  34. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY. 2016. Uma plataforma de serviços para mapas conceituais. In: Sbie - simposio brasileiro de informática na educaçao. Brasil.
  35. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Camila ZACCHI; Davidson CURY; Amal ZOUAQ. 2016. Automatic construction of concept maps from texts. In: Cmc - concept maps conference. Estônia.
  36. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Guilherme PINOTTE; Davidson CURY; Amal ZOUAQ. 2016. Ontomap: a service for the transformation of concept maps to shallow owl ontologies. In: Concept maps conference. Estônia.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio LUBE; Davidson CURY; Jadson RAFALSKI; Pedro David N SILVEIRA. 2016. An innovative methodology based on mediation for technological distance learning: a case study of the ?integrated student? project. In: 2016 xi latin american conference on learning objects and technology (laclo). Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Aguiar Z CAMILA; Davidson CURY. 2016. A categorization of technological approaches to concept maps construction. In: 2016 xi latin american conference on learning objects and technology (laclo). Costa Rica.
  39. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Dos Santos Otavio LUBE; Davidson CURY; Rafalski JADSON; David Netto Silveira PEDRO. 2016. An iot computational robotics learning laboratory in vila velha; espirito santo. In: 2016 xi latin american conference on learning objects and technology (laclo). Costa Rica.
  40. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Patricia Teodoro Gaudio RIOS; Davidson CURY. 2016. Utilizando o scratch no desenvolvimento de lógica de programação como contribuição interdisciplinar. In: Xxi tise- congreso internacional de informática educativa. Chile.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Wagner GASPAR; Elaine Harada Teixeira De OLIVEIRA; Davidson CURY. 2016. Napontadalíngua: um aplicativo para apoiar o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação (sbie). Brasil.
  42. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2015. Imap & cmpaas: de ferramenta à plataforma de operações com mapas conceituais. In: Cbie. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Jefferson Ribeiro LIMA; Lucinéia Barbosa Da Costa CHAGAS; Orivaldo De Lira TAVARES; Davidson CURY. 2015. Ambiente virtual de aprendizagem - a inclusão autônoma dos aprendizes deficientes visuais. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Brasil.
  44. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Camila ZACCHI; Davidson CURY; Tania Barbosa Salles GAVA. 2015. Contextualização e caracterização de uma abordagem tecnológica para a construção de mapas conceituais. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Chile.
  45. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Camila ZACCHI; Davidson CURY; Tania Barbosa Salles GAVA. 2015. Um estudo sobre abordagens tecnológicas para a geração automática de mapas conceituais. In: Tise - xx congreso internacional en informatica educativa. Chile.
  46. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2015. On building a platform of services for concept maps. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Chile.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Katia BORGI; CINTHYAN; Davidson CURY. 2015. Usabilidade e adaptatividade em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Chile.
  48. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Guilherme PINOTTE; Davidson CURY; Amal ZOUAQ. 2015. Ontomap: de mapas conceituais a ontologias owl. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Chile.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Teodoro Gaudio RIOS; Davidson CURY. 2015. Automatizando uma argumentação construtivista por meio dos mapas conceituais. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Chile.
  50. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Raphael Nogueira De CASTRO; Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY. 2015. Layouts automáticos para mapas conceituais - um serviço integrado a uma plataforma de serviços web. In: Tise - xx congreso internacional en informática educativa. Chile.
  51. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Marta Talitha AMORIM; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2014. On the use of ontologies to guide agents answering questions. In: Worldcisti'14. Portugal.
  52. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Halysson Freitas Alves Da SILVA; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2014. From ontologies to question -answer pairs - a template language for automated and customizable transformations. In: World conference on information systems and technologies (worldcist'14). Brasil.
  53. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Davidson CURY; Paulo Sergio Santos JR; Wagner De Andrade PERIN. 2014. Cmpaas ? a platform of services for construction and handling of concept maps. In: Cmc2014 - concept maps conference. Brasil.
  54. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2014. Nlp-imap: integrated solution based on question-answer model in natural language for an inference mechanism in concept maps. In: Cmc2014 - concept maps conference. Brasil.
  55. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Geraldo VASSOLER; Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY. 2014. Mergemaps ? a computational tool for merging of concept maps. In: Cmc2014 - concept maps conference. Brasil.
  56. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Daniel V De ASSIS; Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY. 2014. Vmap: caracterização de uma abordagem para verificação sintática e semântica de mapas conceituais. In: Cmc2014 - concept maps conference. Brasil.
  57. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marcelo M GOMES; Walber BELTRAME; Davidson CURY. 2013. Automatic construction of brazilian portuguese wordnet. In: X encontro nacional de inteligência artificial e computacional (eniac). Brasil.
  58. Physical Sciences Computer Science Applications
    Davidson CURY; Rosane ARAGÓN; Crediné Silva De MENEZES. 2013. Concept maps: an automated support for monitoring the learning process. In: 2013 ieee frontiers in education conference (fie). Brasil.
  59. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Davidson CURY; Crediné S De MENEZES. 2012. A portal of knowledge based on concept maps. In: Conference on concept maps. Malta.
  60. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Halysson Freitas Alves Da SILVA; Otávio Lube Dos SANTOS; Jadson Do Prado RAFALSKI; Credine Silva De MENEZES. 2012. Clic&ação: um ambiente para a construção colaborativa de micromundos. In: Sbie 2012 - xxiii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  61. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marta Talitha Carvalho Freire AMORIM; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2012. Um helpdesk inteligente baseado em ontologias. In: Sbie 2012 - xxiii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Walber Antonio Ramos BELTRAME; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2012. Fique sabendo: um sistema de disseminação seletiva da informação para apoio à aprendizagem. In: Sbie 2012 - xxiii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  63. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2012. Construindo mapas conceituais utilizando a abordagem imap. In: Tise - congresso internacional de informática educativa. Brasil.
  64. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marta Talitha AMORIM; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES. 2011. Uma abordagem arquitetural de um sistema pergunta-resposta. In: Iadis international conference www/internet 2011. Brasil.
  65. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marta Talitha Carvalho Freire AMORIM; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2011. Um sistema inteligente baseado em ontologia para apoio ao esclarecimento de dúvidas. In: Xxii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  66. Physical Sciences Computer Science Applications
    Vinicius Gazzoli RANGEL; Davidson CURY; Credine Silva De MENEZES. 2011. Vcom: uma abordagem para modelagem de ambientes colaborativos para apoiar a aprendizagem. In: Xxii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Otavio LUBE; Jadson RAFALSKI; Crediné Silva De MENEZES; Hallysson FREITAS; Davidson CURY. 2011. Mundos virtuais para a construçao de arquiteturas pedagógicas. In: Workshop wapsedi anais do xxii sbie - xvii wie. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ernani L Ribeiro FILHO; Orivaldo De Lira TAVARES; Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY. 2011. Um estudo sobre o incremento da coesão e coerência (expressividade) em mapas conceituais. In: Vi workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Kowata K JULIANA; Davidson CURY; Maria Claudia Silva BOERES. 2010. A review of semi-automatic approaches to build concept maps. In: 4th international conference on concept mapping. Chile.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Kowata K JULIANA; Davidson CURY; Maria Claudia Silva BOERES. 2010. Concept maps core elements candidates recognition from text. In: 4th international conference on concept mapping. Chile.
  71. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Kowata K JULIANA; Davidson CURY; Maria Claudia Silva BOERES. 2010. Uma abordagem computacional para construção de mapas conceituais a partir de textos em língua portuguesa do brasil. In: Sbie2010- simposio brasileiro de informatica na educacao. Brasil.
  72. Physical Sciences Computer Science Applications
    Vinícius G RANGEL; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES; Walber BELTRAME. 2010. Um ambiente para a elaboração de veículos de comunicação: da modelagem de sites interativos ao apoio às arquiteturas pedagógicas. In: Sbie-ctd. Brasil.
  73. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Vinicius Gazzola RANGEL; Walber BELTRAME; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES. 2009. Morfeu: towards the design of new virtual spaces. In: Wcce2009 - the ix world conference on computers in education (ifip). Brasil.
  74. Physical Sciences Computer Science Applications
    Kowata K JULIANA; Davidson CURY; Maria Claudia Silva BOERES. 2009. Caracterização de abordagens para construção (semi) automática de mapas conceituais. In: Xx simposio brasileiro de informatica na educacao. Brasil.
  75. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Flavio LAMAS; Maria Claudia Silva BOERES; Davidson CURY; Crediné S De MENEZES; Guilherme CARLESSO. 2008. An approach to comparison of concept maps represented by graphs. In: Cmc2008 - 3rd international conference on concept mapping. Finlândia.
  76. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Crediné S De MENEZES; Orivaldo De L TAVARES; Rosane ARAGON; Davidson CURY. 2008. Computer supported co-operative systems to facilitate problem solving ? case study of learning computer programming. In: 38th asee/ieee frontiers in education conference. Estados Unidos.
  77. Physical Sciences Computer Science Applications
    Pedro Henrique Mannato COUTINHO; Davidson CURY; Hudson RAMOS; Tânia Barbosa Salles GAVA. 2008. Gerência de conhecimento em fóruns temáticos de ambientes de aprendizagem. In: Xix simpósio brasileiro de informática na educação (sbie 2008). Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Walber A R BELTRAME; Davidson CURY; Eduardo R MONTEIRO; Vinícius G RANGEL. 2008. Um multi organizador flexível de espaços virtuais. In: Xix simposio brasileiro de informatica na educação - sbie2008. Brasil.
  79. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pedro Henrique Mannato COUTINHO; Davidson CURY; Hudson RAMOS; Tania Barbosa Salles GAVA. 2008. Gestão de conhecimento em fóruns de discussão de ambientes virtuais. In: Iii workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Hudson RAMOS; Davidson CURY; Pedro Henrique Mannato COUTINHO; Tania Barbosa Salles GAVA. 2008. Aprendiz como ator principal em ambiente virtual. In: Iii workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. Brasil.
  81. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luiz Manoel GEROSA; Davidson CURY. 2008. Um framework para a construçao cooperativa de jogos. In: Iii workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Hudson RAMOS; Davidson CURY; Pedro Henrique Mannato COUTINHO; Tania Barbosa Salles GAVA. 2007. Ambiente virtual de aprendizagem centrado no aprendiz; utilizando uma modelagem baseada em ontologias. In: Wcca-2007. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Manoel GEROSA; Davidson CURY. 2007. Uma abordagem construtivista no uso de jogos eletrônicos na educação. In: Vi brazilian symposium on computer games and digital entertainment. Brasil.
  84. Physical Sciences Computer Science Applications
    Pedro Henrique Mannato COUTINHO; Hudson RAMOS; Davidson CURY; Tânia Barbosa Salles GAVA. 2007. Otimização do tempo na gerência de conhecimento em fóruns de discussão de ambientes virtuais de aprendizagem. In: World congress on communication and arts. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luiz Manoel GEROSA; Davidson CURY. 2006. Léx: um jogo educacional para aprendizagem de ortografia. In: V sbgames 2006. Brasil.
  86. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lívia Lopes AZEVEDO; Credine Silva De MENEZES; Diego VELASCO; Lucio BARBIERO; Davidson CURY. 2006. Netplay: um ambiente para simulaçao baseado em multiagente. In: Ciclo de palestras novas tecnologias na educação (cpnte). Brasil.
  87. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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