| 2020 |
Capítulo de livro |
Practising Mathematics Teachers and Teacher-Education Initiatives: Contexts and Possibilities for Identity Development
Ana Leticia LOSANO; Dario FIORENTINI
International Handbook of Mathematics Teacher Education: Participants in Mathematics Teacher Education
ISBN 9789004419230
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Identidade e agência profissional docente a partir da participação em um mestrado profissional: entretecendo discursos do mundo acadêmico e da prática docente
Ana Leticia LOSANO; Dario FIORENTINI
Identidade profissional de professores que ensinam matemática em contextos de formação
ISBN 9786586371222
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Desenvolvimento da identidade e da agência profissional de professores que ensinam matemática a partir da participação em mestrados profissionais: um estudo de caso
Ana Leticia LOSANO; Dario FIORENTINI
XIII Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM)
ISBN 2178-034X
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Desenvolvimento da identidade de professores de matemática e participação em espaços diferenciados de formação
Ana Leticia LOSANO; Dario FIORENTINI
39ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
ISBN 2447-2808
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Mathematics teacher's specialized knowledge on division: A focus on knowledge of topics and structure of mathematics.
Milena Soldá POLICASTRO; Miguel RIBEIRO; Dario FIORENTINI
43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Desenvolvimento profissional de uma professora dos anos iniciais que participa de um Lesson Study Híbrido
Vanessa Moreira CRECCI; Andrey De PAULA; Dario FIORENTINI
EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA)
DOI 10.17648/educare.v14i32.22755
ISSN 1981-4712
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Apresentação Dossiê: Lesson Study em Matemática
Dario FIORENTINI; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Renata Camacho BEZERRA
EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA)
DOI 10.17648/educare.v14i32.23708
ISSN 1981-4712
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Entrevista Com o Prof. Dr. João Pedro da Ponte sobre Lesson Study
Dario FIORENTINI; Maria Raquel Miotto MORELATTI; Renata Camacho BEZERRA
EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA)
DOI 10.17648/educare.v14i32.21792
ISSN 1981-4712
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Conhecimento especializado do formador de Professores de matemática
Marieli Vanessa Rediske De ALMEIDA; Miguel RIBEIRO; Dario FIORENTINI
Temáticas emergentes de pesquisas sobre a formação de professores que ensinam matemática: desafios e perspectivas
ISBN 9788598092515
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Mathematics teachers? identity development in the context of professional masters? degrees
Ana Leticia LOSANO; Dario FIORENTINI
42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
IDENTIDADE E PARTICIPAÇÃO EM MESTRADOS PROFISSIONAIS: ENTRETECENDO TENSÕES E DISCURSOS ENTRE O MUNDO ACADÊMICO E O DA PRÁTICA DOCENTE
Ana Leticia LOSANO; Dario FIORENTINI
Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática; 2018; .
ISBN 9788598092492
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
MAPEAMENTO E ESTADO DA PESQUISA SOBRE O PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA COMO CAMPO DE ESTUDO
Dario FIORENTINI
Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
ISBN 9788598092492
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Teachers' professional practices and knowledge development in a hibrid lesson study in the Brasilian context. Comunicação oral apresentada no Mathematics Education & Lesson Study in Europe (MELSE); University College Dublin; 2018
Carlos Miguel Da Silva RIBEIRO; Dario FIORENTINI; Ana Leticia LOSANO; Vanessa Moreira CRECCI
Mathematics Education & Lesson Study in Europe (MELSE);
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Estudo de uma experiência de Lesson Study Híbrido na formação docente em matemática: contribuições de/para uma didática em ação
Dario FIORENTINI; Carlos Miguel Da Silva RIBEIRO; Ana Leticia LOSANO; Vanessa Moreira CRECCI; Thais De OLIVEIRA et al
XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE)
ISBN 25958852
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL EM COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM DOCENTE
Crecci Vanessa MOREIRA; Dario FIORENTINI
EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)
DOI 10.1590/0102-4698172761
ISSN 1982-6621
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Eixos para analisar a aprendizagem profissional docente em comunidades de professores
Eliane Matesco CRISTOVÃO; Dario FIORENTINI
UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA)
ISSN 1815-0640
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Formação de professores em comunidades colaborativas no interior da Amazônia
Ximenes Rocha Solange HELENA; Dario FIORENTINI
EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)
DOI 10.5902/1984644428842
ISSN 1984-6444
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Análise das ênfases formativas de mestrados profissionais destinados a professores de matemática
Ana Leticia LOSANO; Dario FIORENTINI
REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
DOI 10.20396/riesup.v4i2.8651414
ISSN 2446-9424
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
O papel e o lugar da didática específica na formação inicial do professor de matemática*
Ana Teresa De Carvalho Correa De OLIVEIRA; Dario FIORENTINI
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
DOI 10.1590/s1413-24782018230020
ISSN 1809-449X
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
As tensões vivenciadas na construção da identidade profissional do futuro professor em um curso de licenciatura em matemática à distância
Dario FIORENTINI; Priscila K A COSTA; Carlos Miguel Da Silva RIBEIRO
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
ISSN 1982-873X
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Reverberações da aprendizagem de professores de matemática em uma comunidade fronteiriça entre universidade-escola
Vanessa Moreira CRECCI; Dario FIORENTINI
EDUCAR EM REVISTA
DOI 10.1590/0104-4060.57781
ISSN 1984-0411
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS
Losano LETICIA; Dario FIORENTINI
EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)
DOI 10.1590/0102-4698190193
ISSN 1982-6621
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Uma análise do Projeto de formação profissional de professores privilegiada pelo PROFMAT
Caldatto Marlova ESTELA; Dario FIORENTINI; Pavanello Regina MARIA
ZETETIKÉ (ON LINE)
DOI 10.20396/zet.v26i2.8651034
ISSN 2176-1744
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Lesson study as a context for the developmemt of Mathematics Teachers's specialized knowledge
Vanessa Moreira CRECCI; Miguel RIBEIRO; Dario FIORENTINI
Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education
ISBN 9781873769737
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Lesson study as a context for the developmemt of Mathematics Teachers? specialized knowledge
Vanessa Moreira CRECCI; Miguel RIBEIRO; Dario FIORENTINI
41 Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
ISBN 978-981-11-37
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SH
Education
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