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Social Sciences & Humanities
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Esttefani Duarte BRUM; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
Reflexões de licenciandos em matemática sobre o uso do material dourado para o ensino das quatro operações fundamentais.
In:
Viii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Valquíria Ottonelli HANAUER; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
O significado de fração: relato de uma experiência com modelagem nas ciências e matemática.
In:
Viii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniéli Vitória Goetz PAULI; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
Investigação-formação-ação em ciências e modelagem nas ciências: relato de uma experiência.
In:
I simpósio ciência; ambiente e formação - i scaf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Esttefani Duarte BRUM; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
Material douradono ensino das quatro operações fundamentais: reflexões delicenciandos em matemática.
In:
I simpósio ciência; ambiente e formação - i scaf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luana Mattes REICHERT; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
Abordando soma de frações com denominadores iguais utilizando material manipulativo.
In:
I simpósio ciência; ambiente e formação - i scaf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Caroline Eich ARENHARDT; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
Relato de uma experiência: laboratório de educação matemática e docência i.
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Brasil.
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Physical Sciences
General Mathematics
Luanacarla Kist POERSCH; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
Prática de modelagem nas ciências e matemática: relato de uma experiência.
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I simpósio ciência; ambiente e formação - i scaf.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Lavínia Mello FERREIRA; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
Dominó de frações: diferentes representações para a operação de adição e frações equivalentes.
In:
I simpósio ciência; ambiente e formação - i scaf.
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Social Sciences & Humanities
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Adriane Kis SCHULTZ; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
A alfabetização científica nos anos iniciais a partir do planejamento intencional do professor.
In:
Ii simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Esttefani Duarte BRUM; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
A vivência do processo de modelagem na educação pela via da ifacm.
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Ii simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Rosi Kelly Regina MARMITT; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
A formação continuada e o desenvolvimento profissional docente.
In:
Ii simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Valquíria Ottonelli HANAUER; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
Os indicadores da alfabetização científica em uma prática pedagógica de modelagem nas ciências e matemática.
In:
Ii simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniéli Vitória Goetz PAULI; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
Os indicadores da alfabetização científica em uma prática fundamentada na modelagem nas ciências.
In:
Ii simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Tanise Da Silva MOURA; Danusa De Lara BONOTTO.
2023.
O aluno com tea e os desafios de sua inclusão na sala de aula regular: um estudo de revisão bibliográfica.
In:
Ii simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriane Kis SCHULTZ; Danusa De Lara BONOTTO.
2022.
Modelagem nas ciências e matemátia na perspectiva deprofessoras dos anos finais do ensino fundamental.
In:
Encontro nacional de educação (enaced) e seminário internacional de estudos e pesquisaem educação nas ciências(siepec).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriane Kis SCHULTZ; Danusa De Lara BONOTTO.
2022.
Práticas pedagógicas de modelagem nas ciências e a alfabetização científica: a compreensão de professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do programa de pós-graduação em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danusa De Lara BONOTTO; Izabel GIOVELI; Susana Machado FERREIRA.
2022.
A formação continuada de professores de matemática pela via da investigação-formação-ação e o desenvolvimento profissional docente.
In:
I congresso internacional de educação em ciências e matemática e ii simpósio do programa de pós-graduação em educação em ciências e matemática da pucrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriane Kis SCHULTZ; Danusa De Lara BONOTTO.
2022.
A formação continuada a partir do olhar de professoras dos anos iniciais.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Esttefani Duarte BRUM; Danusa De Lara BONOTTO.
2022.
A temática educação ambiental e educação financeira em uma proposta de modelagem na educação.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Ana Paula Berwanger LENZ; Caroline Rubi CARDOSO; Cláudia Böck BERWALDT; Mariana Boneberger BEHM; Danusa De Lara BONOTTO et al.
2022.
Análise da qualidade da água no município de cerro largo/rs; uma ação que atua na interação entre áreas do curso de química licenciatura; com o tema meio ambiente.
In:
41º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Izabel GIOVELI; Danusa De Lara BONOTTO; Susana Machado FERREIRA; Daiana LIMA.
2022.
Ciclos formativos em ensino de matemática: em pauta o desenvolvimento profissional docente.
In:
40º seminário de extensão universitária da região sul ? 40º seurs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiana LIMA; Izabel GIOVELI; Danusa De Lara BONOTTO; Susana Machado FERREIRA.
2022.
Ciclos formativos em ensino de matemática: reflexão; saberes docentes e desenvolvimento profissional.
In:
Xi seminário de ensino; pesquisa e extensão e i mostra da produção acadêmica da universidade federal da fronteira sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniéli Vitória Goetz PAULI; Danusa De Lara BONOTTO.
2022.
O processo de modelagem nas ciências: um estudo de revisão na revista experiências no ensino de ciências voltado à educação básica.
In:
Xi seminário de ensino; pesquisa e extensão e i mostra da produção acadêmica da universidade federal da fronteira sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniéli Vitória Goetz PAULI; Danusa De Lara BONOTTO.
2022.
Modelagem nas ciências e o ensino de química: um estudo na revista experiências no ensino de ciênciasdaniéli vitória goetz pauli1(ic)*; danusa de lara bonotto2(pq)1danielivgp03@gmail.com*2danusalb@uffs.edu.brpalavras-chave:modelagem; modelo; ensino de química.área temática: processos de ensino e de aprendizagem.introduçãoeste estudo trata da temática modelagem nas ciências -.
In:
41º encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriane Kis SCHULTZ; Danusa De Lara BONOTTO.
2022.
Formação continuada: espaço e tempo de reflexão sobre a prática docente.
In:
Ii simpósio de pós-graduação do sul do brasil - ii simpós-sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Esttefani Duarte BRUM; Danusa De Lara BONOTTO.
2022.
A abordagem ciência; tecnologia; sociedade e a modelagem na educação; aproximações no ensino de educação ambiental.
In:
Ii simpósio de pós-graduação do sul do brasil - ii simpós-sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valquíria Ottonelli HANAUER; Danusa De Lara BONOTTO.
2022.
Relato de uma experiência pautada nos princípios da investigação-formação-ação a partir da temática água.
In:
Ii simpósio de pós-graduação do sul do brasil - ii simpós-sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rafael Marques Dos SANTOS; Sandra Maria WIRZBICKI; Danusa De Lara BONOTTO.
2021.
As narrativas no processo formativo de professores de ciências e matemática.
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Vii escola de inverno de educação matemática (vii eiemat) e i escola de educação física (i eief)).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rosi Kelly Regina MARMITT; Danusa De Lara BONOTTO.
2021.
Os movimentos formativos em atividades de modelagem nas ciências e matemática.
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Vii escola de inverno de educação matemática e i escola de inverno de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriane Kis SCHULTZ; Danusa De Lara BONOTTO.
2021.
Modelagem na educação nos anos iniciais do ensino fundamental: a área foliar e a alfabetização científica.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática e i escola de inverno de ensino de física.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Rosi Kelly Regina MARMITT; Rafael Marques Dos SANTOS; Danusa De Lara BONOTTO.
2021.
Modelagem nas ciências e matemática: possibilidades para o ensino a partir de sequências didáticas.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática e i escola de inverno de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Esttefani Duarte BRUM; Danusa De Lara BONOTTO.
2021.
Prática pedagógica de modelagem na educação: relato de uma experiência.
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Xvii encontro sobre investigação na escola: experiências; diálogos e (re)escritas em rede.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriane Kis SCHULTZ; Danusa De Lara BONOTTO.
2021.
A modelagem na educação e a alfabetização científica no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental.
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Iii encontro de educação matemática nos anos iniciais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rosi Kelly Regina MARMITT; Danusa De Lara BONOTTO.
2020.
Os saberes docentes no agir modelagem dos professores de matemática em formação continuada.
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I simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rafael Marques Dos SANTOS; Sandra Maria WIRZBICKI; Danusa De Lara BONOTTO.
2020.
As narrativas na formação continuada de professores: uma ferramenta reflexiva da prática docente.
In:
I simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Adriane Kiss SCHULTZ; Danusa De Lara BONOTTO.
2020.
Modelagem nas ciências e o desenvolvimento da alfabetização científica.
In:
I simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniéli Vitória Goetz PAULI; Danusa De Lara BONOTTO.
2020.
Práticas pedagógicas de modelagem nas ciências: um estudo de revisão na revista química nova na escola.
In:
I simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rafael Marques Dos SANTOS; Sandra Maria WIRZBICKI; Danusa De Lara BONOTTO.
2019.
Um estudo sobre as contribuições das narrativas na formação continuada de professores de matemática.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rosi Kelly Regina MARMITT; Danusa De Lara BONOTTO.
2019.
Um estudo de revisão sobre a modelagem matemática e a formação continuada de professores.
In:
Ix seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Riceli Gomes CZEKALSKI; Danusa De Lara BONOTTO; Izabel GIOVELI.
2019.
O professor em serviço e reflexões decorrentes de um processo formativo.
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Ix seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
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Riceli Gomes CZEKALSKI; Danusa De Lara BONOTTO; Izabel GIOVELI.
2019.
Base nacional comum curricular o que dizem os professores de matemática?.
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Ix seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs.
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Vitor BRUNOW; Lucas BOHNEMBERGER; Lorena FONSECA; Izabel GIOVELI; Danusa De Lara BONOTTO.
2019.
Curso de extensão: geogebra para o estudo de funções.
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Ix seminário de ensino; pesquisa e extensão da uff.
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Vanessa Radiess NEUNFELD; Judite Scherer WENZEL; Izabel GIOVELI; Danusa De Lara BONOTTO.
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Danusa De Lara BONOTTO; Morgana SCHELLER.
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Cubagem de madeira com professores de matemática em serviço.
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Danusa De Lara BONOTTO; Morgana SCHELLER; Valderez Marina Do Rosário LIMA.
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Danusa De Lara BONOTTO; Izabel GIOVELI.
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Ormação continuada de professores de matemática e uma experiência envolvendo material de cuisenaire.
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Danusa De Lara BONOTTO; Izabel GIOVELI.
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Formação continuada de professores de matemática: experiência envolvendo modelagem na educação.
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Riceli Gomes CZEKALSKI; Danusa De Lara BONOTTO; Izabel GIOVELI.
2018.
O professor de matemática: elementos do seu trabalho textualizados em um encontro de formação continuada.
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Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO.
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Sequências textuais na expressão do processo de modelagem matemáticade estudantes do ensino médio.
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Social Sciences & Humanities
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Danusa De Lara BONOTTO; Morgana SCHELLER; Valderez Marina Do Rosário LIMA.
2017.
O planejamento de uma tarefa de modelagem na educação materializado nos textos do professor de matemática.
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Vii congresso internacional de ensino de matemática.
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Physical Sciences
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Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO.
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Percepção de estudantes dos anos iniciais a respeito de luminosidade: uma experiência de modelagem matemática na educação.
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Marília Diel MACHADO; Izabel GIOVELI; Danusa De Lara BONOTTO.
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Professores em ciclos de formação no ensino de matemática.
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Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO; Maria Salett BIEMBENGUT.
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Uma fita; muitas idéias - da modelagem à modelação.
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Danusa De Lara BONOTTO; Morgana SCHELLER; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA.
2016.
A modelagem na educação: um olhar sobre as dissertações do educem.
In:
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Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA.
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Iniciação científica - uma prática de modelagem e tecnologias.
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Ix congreso internacional didáctica de las ciencias.
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Social Sciences & Humanities
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Danusa De Lara BONOTTO; Morgana SCHELLER; Valderez Marina Do Rosário LIMA.
2016.
Movimentos formativos a partir de modelagem na educação.
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Danusa De Lara BONOTTO; Rosana Maria Luvezute KRIPKA; Luciana RICHTER; Isabel Cristina Machado De LARA; José Lui S Schifino FERRARO.
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Uma proposta interdisciplinar para o ensino médio e suas contribuições para a alfabetização científica.
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Social Sciences & Humanities
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Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO; Maria Salett BIEMBENGUT.
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Da modelagem a modelação ? uma prática possível.
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Social Sciences & Humanities
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Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA.
2016.
Como os estudantes dos anos iniciais resolvem problemas? uma prática de modelagem.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA; Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO.
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Visita à galeria de arte: uma maneira de relacionar matemática e artes.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Danusa De Lara BONOTTO; Morgana SCHELLER; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA.
2016.
As atividades de modelagem nas pesquisas do educem.
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Vi jornada nacional de educação matemática.
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General Mathematics
Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA; Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO.
2016.
Recorte de produções sobre modelagem matemática no contexto espanhol.
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Vi jornada nacional de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Izabel GIOVELI; Danusa De Lara BONOTTO; Ateneia Ledesma MARQUES.
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Modelagem na educação com professores de matemática em serviço.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Danusa De Lara BONOTTO; Morgana SCHELLER; Maria Salett BIEMBENGUT.
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Modelagem nas ciências e matemática: percepção de professores em formação continuada.
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Ix conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - modelagem matemática: pluralidades e debates.
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Social Sciences & Humanities
Education
Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO; Maria Salett BIEMBENGUT.
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Percepção dos professores em atividades de modelagem matemática na formação continuada.
In:
Ix conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - modelagem matemática: pluralidades e debates.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Danusa De Lara BONOTTO; Morgana SCHELLER; Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA; Alessandro RIBEIRO.
2015.
Modelagem matemática em investigações científicas: recorte sobre produções recentes.
In:
Iii congresso internacional de educação científica e tecnológica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Maria Luvezute KRIPKA; Danusa De Lara BONOTTO; Luciana RICHTER.
2015.
Observação na pesquisa qualitativa constribuições e dificuldades em estudo de caso.
In:
4º congresso ibero-americano em investigação qualitativa e do 6º simpósio internacional de educação e comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Rosana Maria Luvezute KRIPKA; Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO.
2015.
Pesquisa documental: considerações sobre conceitos e características na pesquisa qualitativa.
In:
4º congresso ibero-americano em investigação qualitativa e do 6º simpósio internacional de educação e comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO; Maria Salett BIEMBENGUT.
2015.
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In:
Ictma 17.
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Social Sciences & Humanities
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Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO; Maria Salett BIEMBENGUT.
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Professores que ensinam matemática e a percepção de linguagem na sala de aula.
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Physical Sciences
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Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO.
2015.
Modelagem matemática na formação de professores em exercício: uma proposta com a fita de möebius.
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Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Danusa De Lara BONOTTO; Morgana SCHELLER.
2015.
O conceito de derivada e os registros de representação semiótica: um mapeamento teórico.
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Danusa De Lara BONOTTO; Morgana SCHELLER; Lori VIALI.
2015.
Percepções de professores sobre modelagem matemática a partir do objeto de aprendizagem 'decifrando mapas; tabelas e gráficos'.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO; Maria Salett BIEMBENGUT.
2014.
A modelagem matemática em práticas de sala de aula no ensino de matemática: um recorte sobre as dissertações do ppgemat.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Morgana SCHELLER; Danusa De Lara BONOTTO; Maria Salett BIEMBENGUT.
2014.
Modelagem matemática com a fita möebius.
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Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Danusa De Lara BONOTTO; Morgana SCHELLER; Maria Salett BIEMBENGUT.
2014.
A pulverização do girassol: o processo de modelagem e modelação.
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Vi encontro paranaense de modelagem em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ateneia Ledesma MARQUES; Danusa De Lara BONOTTO; Susana Machado FERREIRA.
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Professores de matemática: aprendizagem em serviço.
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Social Sciences & Humanities
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Carolina Vedooto SCHENEIDER; Danusa De Lara BONOTTO.
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Derivada e registros de representação semiótica: um mapeamento teórico.
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Danusa De Lara BONOTTO.
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Social Sciences & Humanities
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Danusa De Lara BONOTTO; Ana Maria BASEI; Izabel GIOVELLI; Susana Machado FERREIRA.
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Formação continuada de professores de matemática: a constituição de um grupo colaborativo.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Danusa De Lara BONOTTO; Isabel Cristina Machado De LARA.
2013.
Modelagem matemática e formação continuada de professores: um mapeamento teórico.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ateneia Ledesma MARQUES; Sheila Inêz KAFCZINSK; Danusa De Lara BONOTTO.
2013.
Processos formativos e professores que ensinam matemática: possibilidades de um grupo colaborativo.
In:
3° sepe e 3ª jornada de iniciação científica da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Carolina Vedooto SCHENEIDER; Danusa De Lara BONOTTO.
2013.
Registros de representação semiótica e derivada: um mapeamento teórico.
In:
3° sepe e 3ª jornada de iniciação científica da uffs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Greici Tais GALL; Danusa De Lara BONOTTO.
2013.
Formação continuada de professores de matemática: um mapeamento teórico.
In:
3° sepe e 3ª jornada de iniciação científica da uffs.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Gustavo STEINMETZ; Izabel GIOVELLI; Danusa De Lara BONOTTO.
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Laboratório de ensino de matemática.
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Vi congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kelli KALEGARO; Danusa De Lara BONOTTO.
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O conhecimento matemático para o profssor de ciencias: um estudo de caso do curso de graduação em ciências da uffs-campus cerro largo.
In:
Ii congresso internacional de educação científica e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kelli KALEGARO; Danusa De Lara BONOTTO.
2012.
O conhecimento matemático nas diretrizes curriculares nacionais dos cursos de biologia; física e química.
In:
Ii sepe ? seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs ? universidade federal da fronteira sul.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karine RUDEK; Vanessa Aina PERSON; Roque Ismael Da Costa GUILLICH; Danusa De Lara BONOTTO.
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Iclos formativos em ensino de ciências e matemática- ano 2012.
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Ii sepe ? seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs ? universidade federal da fronteira sul.
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Mathematics (miscellaneous)
Maria Arlita Da Silveira SOARES; Danusa De Lara BONOTTO; Catia M NEHRING.
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Currículo de matemática:uma análise das ideias propostas nos pcns e no referencial curricular do estado do rs.
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Social Sciences & Humanities
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Danusa De Lara BONOTO; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Vanessa Nicoli MERLUGO.
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As contribuições das novas tecnologias no ensino de funções no ensino médio: uma experiência docente.
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Ii cnem - congresso nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thainã De Sene ABI; Danusa De Lara BONOTTO.
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Objeto de aprendizagem decifrando mapas tabelas e gráficos e o conceito de função: um estudo de caso com alunos da educação básica.
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Social Sciences & Humanities
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Andrieza SCALCON; Patricia De Miranda WOJAHM; Danusa De Lara BONOTO; Taniamara Vizzotto CHAVES.
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Projeto de apoio ao ensino de física e matemática paefim.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Andriele Gripa COLPO; Danusa De Lara BONOTTO; Deise Maria Maciel Melo BERTA; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Marta Geovana Scolare CORSINI.
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Contribuições do geogebra no ensino- aprendizagem da geometria analítica.
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X encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Andrieza Scalcon NUNES; Patric Kuneck Da SILVA; Roselaine REIS; Danusa De Lara BONOTTO; Maria Arlita Da Silveira SOARES.
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O estudo das funções trigonométricas com o auxílio do software graphmatica: relato de uma experiência.
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