| 2026 |
Artigo em periódico |
STEM education and problem-based learning in biology and mathematics teaching: pre- service teachers' perception
Micheli Bordoli AMESTOY; Daniel Morin OCAMPO; Luiz Caldeira Brant De Tolentino NETO
Ensino e Tecnologia em Revista
DOI 10.3895/etr.v10n1.19602
ISSN 2594-3901
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Educação STEM no Brasil: Uma análise dos conceitos fundamentais para o contexto do país
Graciele Carvalho De MELO; Gabrieli Buzata NICOLA; Daniel Morin OCAMPO; Eliziane Da Silva DÁVILA
Revista Insignare Scientia
DOI 10.36661/2595-4520.2025v8n1.14465
ISSN 2595-4520
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
ESTADO DA ARTE SOBRE ENGAJAMENTO ESTUDANTIL NO BRASIL: EVIDÊNCIAS DE PESQUISAS ACADÊMICAS
Juliana Guarize MEDEIROS; Graciele Carvalho De MELO; Daniel Morin OCAMPO; Eliziane Da Silva DÁVILA
REVISTA REAMEC
ISSN 2318-6674
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
COMO O CHAT GPT DESCREVE A SALA DE AULA? O AMBIENTE DO SÉCULO XIX NA ÓTICA DA TECNOLOGIA DO SÉCULO XXI
Daniel Morin OCAMPO; Antônio Augusto MENZEL
ENSINO DE FÍSICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Socialização de produções do PPGEMEF/UFSM
ISBN 9786553684959
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Indicativos da STEM Literacy nas Pesquisas Brasileiras em Educação STEM
Melo Graciele Carvalho DE; Daniel Morin OCAMPO; Eliziane Da Silva DÁVILA
REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO
DOI 10.31417/educitec.v10.2380
ISSN 2446-774X
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
A escola dos alunos invisíveis: Potencial e limitações do ROSES-RS
Daniel Morin OCAMPO
Os interesses dos jovens gaúchos em ciência e tecnologia
ISBN 9786557730553
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE TOXICOLOGIA
Wesllen Martins LOPES; Daniel Morin OCAMPO; Ediane Machado WOLLMANN; Eliziane Silva DÁVILA
Ciências na escola: caderno de práticas e experiências inovadoras
DOI 10.46550/978-65-89700-95-1
ISBN 9786589700
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
STEM Education in Brazil: Its challenges and potential from teachers? perspective
Wesllen Martins LOPES; Graciele Carvalho De MELO; Eliziane Silva DÁVILA; Daniel Morin OCAMPO; Luiz Caldeira Brant De Tolentino NETO
XX IOSTE
ISBN 978-65-89463-
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Did STEM arrive in Brazil? The voice of teachers who participated in a STEM course
Ariane Prates BRUM; Juliana Guarize MEDEIROS; Wesllen Martins LOPES; Eliziane Silva DÁVILA; Daniel Morin OCAMPO et al
XX Ioste
ISBN 978-65-89463-
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
The STEM Movement seen from the perspective of Brazilian teachers participating in a continuing education course
Juliana Guarize MEDEIROS; Ariane Prates BRUM; Wesllen Martins LOPES; Eliziane Silva DÁVILA; Daniel Morin OCAMPO et al
XX IOSTE
ISBN 978-65-89463-
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
O que significa cada letra da sigla STEM? Uma versão para o contexto educacional brasileiro
Andressa Freitas LOPES; Daniel Morin OCAMPO; Luiz Caldeira Brant De Tolentino NETO; Eliziane Silva DÁVILA
REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO
ISSN 2446-774X
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
-A disciplina de Ciências é interessante; mas não é a minha preferida-: um paradoxo entre estudantes brasileiros
Tonin Kauana GEHRKE; Tolentino Neto Luiz Caldeira Brant DE; Daniel Morin OCAMPO
Amazônia (UFPA)
DOI 10.18542/amazrecm.v18i40.11987
ISSN 2317-5125
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Percepções dos professores sobre interdisciplinaridade em um curso de formação continuada online
Lopes Andressa FREITAS; Daniel Morin OCAMPO; De Melo Graciele CARVALHO; Brum Ariane PRATES
Revista Insignare Scientia - RIS
DOI 10.36661/2595-4520.2022v5n4.12868
ISSN 2595-4520
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SH
Education
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| 2021 |
Livro |
Entendendo as Necessidades da Escola do Século XXI a Partir do Movimento STEM
Tolentino Neto Luiz Caldeira Brant DE; Daniel Morin OCAMPO; Eliziane Da Silva DÁVILA; Lopes Andressa FREITAS; Melo Graciele Carvalho DE et al
—
DOI 10.29327/542221
ISBN 9786559413683
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SH
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Os jovens brasileiros e a sua preferência pela disciplina Ciências
Tonin Kauana GEHRKE; Tolentino Neto Luiz Caldeira Brant DE; Daniel Morin OCAMPO
RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT
DOI 10.33448/rsd-v10i5.14549
ISSN 2525-3409
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
A ressignificação do acrônimo STEM na perspectiva educacional brasileira
Graciele Carvalho De MELO; Daniel Morin OCAMPO; Eliziane Silva DÁVILA; Gracieli Dall Ostro PERSICH; Wesllen Martins LOPES
I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
CONCEITUAÇÃO DO MOVIMENTO STEM POR MEIO DA COMUNIDADE DE PRÁTICA GEMS
Andressa Freitas LOPES; Jhenifer Dutra POZZE; Juliana Guarize MEDEIROS; Daniel Morin OCAMPO; Luiz Caldeira Brant De Tolentino NETO
I Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências ? I SSAPEC
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
As diferentes tipologias que descrevem o interesse dos jovens brasileiros pelas ciências
Daniel Morin OCAMPO; Tolentino Neto Luiz Caldeira Brant DE
Amazônia (UFPA)
DOI 10.18542/amazrecm.v16i37.8660
ISSN 2317-5125
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
The Different Typologies Describing the Interest in Science
Daniel Morin OCAMPO; Luiz Caldeira Brant De Tolentino NETO
The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education
ISBN 9788894587401
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Science Teachers Continuous Education Through the Three Pedagogical Moments
Eliziane Da Silva DÁVILA; Daniel Morin OCAMPO; Luiz Caldeira Brant De Tolentino NETO
The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education
ISBN 9788894587401
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
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PS
Statistics and Probability
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| 2018 |
Artigo em periódico |
O impacto do PISA nas publicações brasileiras indexadas no portal de periódicos da CAPES
Daniel Morin OCAMPO; Eliziane Da Silva DÁVILA; Luiz Caldeira Brant De Tolentino NETO
Reserch; Society and Development
ISSN 2525-3409
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
DIFERENTES PERFIS DE ESTUDANTES BRASILEIROS FRENTE AOS DESAFIOS AMBIENTAIS: RESULTADOS DE UMA PESQUISA EM LARGA ESCALA
Daniel Morin OCAMPO; Gracieli Dall Ostro PERSICH; Michele De Souza FANFA; Luiz Caldeira Brant De Tolentino NETO
EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO
ISSN 1678-0701
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
A Interdisciplinaridade no Ensino É Possível? Prós e contras na perspectiva de professores de Matemática
Daniel Morin OCAMPO; Marcelli Evans Telles Dos SANTO; Vanderlei FOLMER
BOLEMA : Boletim de Educação Matemática (Online)
DOI 10.1590/1980-4415v30n56a09
ISSN 1980-4415
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SH
Education
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| 2015 |
Artigo em periódico |
A saúde enquanto tema transversal em livros didáticos de ciências para os anos iniciais do ensino fundamental
Dos Santos Marcelli Evans TELLES; Daniel Morin OCAMPO; Lopes Mario Olavo Da SILVA; De Souza Diogo Onofre GOMES; Vanderlei FOLMER
ALEXANDRIA (UFSC)
DOI 10.5007/1982-5153.2015v8n1p53
ISSN 1982-5153
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SH
Education
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